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文档简介
部编版六年级下册道德与法治期末冲刺卷一.选择题(共10题,共20分)1.世界卫生组织的主要职能是(
)。A.向其他成员国进行贷款B.推动全球卫生健康事业的发展C.领导现代奥林匹克运动D.在东南亚地区推动多领域合作2.进行反思的时间是在(
)。A.自己失败以后B.自己失去机会以后C.看到他人成功以后D.时时刻刻3.下列不属于战争带来的伤害的是(
)。A.儿童无家可归B.大量城镇毁于战火C.图书馆的珍贵典籍被焚毁D.引发自然灾害4.下列关于反思的观点,错误的是(
)。A.考试成绩实在不理想,让我来回忆一下复习的经过,看看问题出在哪里B.同桌建议我参加演讲将比赛,但是我害怕失败,不敢参加,我这么做究竟对不对呢?我要好好想一想C.反思也改变不了任何事情,只会增加烦恼,我才懒得去想5.正确掌握反思的时机,能达到事半功倍的效果。下列不属于正确时机的有(
)。A.月考考赢对手,总结经验B.正在进行紧张期末考试时C.今天的练字明显比昨天有进步时D.晚上准备休息之前6.丽丽上学期期末测试成绩不理想,你认为她应该怎么做?(
)A.自暴自弃,认为自己不是学习的料B.无所谓,顺其自然C.分析考试失利的原因,新学期加油干7.人们在追求和平中还面临哪些挑战(
)。
①地区冲突
②局部战争
③宗教冲突
④恐怖主义
A.①③④
B.①②③④
C.①②④
D.②③④8.尊重他人(
)。A.只是道德要求,不是法律要求B.只是法律要求,不是道德要求C.既是道德要求,也是法律要求9.自尊的人懂得尊重他人,因为他知道要想赢得他人尊重,首先要尊重他人。下列四个选项中的做法不符合这一要求的是(
)。①在大街上,你骑自行车撞了人,当你看到周围没有人的时候,便迅速离开
②在教室里,你的同桌冲你皱眉头,因为你经常不刷牙,嘴里有异味
③在烧烤店里,当你光着膀子,津津有味地吃着羊肉串的时候,旁边的顾客赶紧躲避
④走在拥挤的人群中,你没用纸巾捂住嘴就打喷嚏A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①②③④10.如果(
)反思,则能更好地把握现在和未来。A.主动B.被动C.远离二.填空题(共10题,共34分)1.(
)是迄今为止已知的世界上第一部较为完整的成文法典,石柱中部刻着法典的具体条文。2.人们在享受科学技术成果的同时,也遇到许多新的(
)。3.1969年,美国宇航员(
)登上月球。4.君子(
),这句话的含义是指,君子在与他人交往时能(
),但在具体问题的看法上却有自己(
),不必(
),人云亦云。5.孔子说:“己所不欲,(
)。”6.反思作为内心活动,是自我完善的一种方式,能帮助我们回顾、(
)和总结过去;如果主动反思,则能更好地把握现在和未来。7.按照职能范围,国际组织可以分为(
)国际组织和(
)国际组织。8.中国广泛参加各种(
),积极参与(
),支持联合国、二十国集团、上海合作组织、金砖国家发挥积极作用,推动国际秩序和国际体系朝着(
)的方向发展。9.地球为人类生存提供了所需的(
)、资源和(
)。10.学会和谐相处、尊重他人的不同,是(
)的必修课。三.判断题(共10题,共20分)1.在交相辉映的早期文明中,只有中华文明一直延续至今,未曾中断。(
)2.世界贸易组织是当代最重要的世界性国际组织之一,被称为“政治联合国”。(
)3.反思的过程很重要,反思的结果更应该记录下来,以便提醒自己。(
)4.人类的每项科学发明与创造都标志着社会的文明和进步。(
)5.尊重他人仅仅表现在语言上。(
)6.泰国人见面时,双手合十,头向前倾,呈鞠躬状。(
)7.地球生态环境是目前人类无法人工创造的。(
)8.自己与别人不同,不可能要求人人相同。(
)9.小刚同学只尊重对他好的人。(
)10.当前我们的生活与科技紧密相连。(
)四.连线题(共1题,共4分)1.请把下面相关联的两项连接起来哥白尼
率船队七次下西洋郑和
提出“日心说”达尔文
提出了“进化论”爱迪生
成功研制出耐用的白炽灯泡,五.简答题(共5题,共31分)1.读“中国自然灾害分布图”,分析回答下列问题。2.说一说自然灾害对人类生活的影响。3.《弟子规》里有许多论述都和自我尊重相关,请你试写出1—2条。4.什么是世界和平的基石?5.国际组织是如何分类的?六.材料题(共2题,共23分)1.材料:《中国的减灾行动》白皮书称,汶川地震发生后,深入灾区的国内外志愿者超过300万人,而在后方参与抗震救灾的志愿者超过1000万人。镜头一:在灾情最重的北川县,一名受灾者从废墟中爬出来。他强忍着在地震中失去15个亲人的悲痛,到处救人,用双手从废墟中刨出10名幸存者。镜头二:一天中午,一名头发花白的拾荒老人,用颤抖的手从口袋里掏出5元钱,放进了募捐箱。下午,老人再一次出现,又捐出了100元。原来,他中午到银行把零钱兑换了整钱。“灾区的人比我更困难!”问:①请列举你身边类似的示例,这些事例体现了怎样的抗灾精神?②自然灾害发生时,我们应该怎么办?2.李华同学总认为自己外表、学习、能力都比不上别人,认为没有同学喜欢自己,也不主动参加班级活动,学习上连作业都很少做,老师批评她时,她小声嘀咕:“学那么好,有啥用”?表姐考上了大学,她有些羡慕,却还在心里说:“我脑子笨,这种好事轮不到我”。(1)李华是用什么样的眼光看待自己的?你觉得李华是一个尊重自己的人吗?为什么?(2)如果你是李华的同学,你准备怎样开导她?七.综合题(共3题,共25分)1.地球孕育了人类,提供了人类生存的自然环境。自古以来,人类就在用自己特有的方式与自然环境和谐相处,你知道的人们与自然和谐相处的例子有哪些?(至少列举2例)2.拓展延伸题。这是郭新同学的一份生活记录表,选择你认为特别需要反思的一项,在相对应的(
)内打“√”。(
)早晨起床,深吸一口新鲜空气。今天的天气真好啊!吃过早饭,我和爸爸妈妈道别后去上学。(
)过马路的时候,我看车不多想闯红灯。一位负责维持路口秩序的阿姨把我拦下,还说了我几句。我只好规规矩矩地等绿灯亮了才过马路。(
)上午的数学课我最喜欢,所以上得特别认真。(
)发测试卷了。我每天都学到很晚,考试成绩却不太理想。而朱琪看上去学得很轻松,考试成绩却总是比我好。真不知道她是怎么做到的。(
)下午第一节课我总是特别困,眼皮怎么都抬不起来。唉,肯定是因为最近几周作业多睡得晚。别人怎么都不困呢?3.读“汶川地震图”,分析回答问题。
(1)可能由地震引起的自然灾害有哪些?(至少写两条)(2)请你列举:面对地震灾害,人类在防灾、救灾方面可以开展哪些工作?(至少两条)参考答案一.选择题1.B2.D3.D4.C5.B6.C7.B
8.C9.D10.A二.填空题1.《汉谟拉比法典》2.烦恼3.阿姆斯特朗4.和而不同;和谐融洽地相处;独立的见解;附和别人5.勿施于人6.分析7.一般性;专门性8.国际组织;多边事务;公正合理9.空间;环境10.宽容三.判断题1.√2.×3.√4.√5.×6.×7.√8.√9.×10.√四.连线题1.五.简答题1.(1)我国自然灾害发生频率(
)(高或低)。(2)从图中总结出我国自然灾害分布的特点?2.自然灾害不仅会造成资源破坏、直接经济损失和人员伤亡,还会带来各种间接损失,其至会影响社会稳定和可持续发展。3.①冠必正,纽必结。袜与履,俱紧切。置冠服,有定位。②勿乱顿,致污秽。衣贵洁,不贵华。上循分,下称家。③步从容,立端正。揖深圆,拜恭敬。勿践阈,勿跛倚。勿箕踞,勿摇髀。④用人物,须明求。倘不问,即为偷。(答案不唯一,内容相关即可)4.国家主权神圣不可侵犯。国家不分大小、强弱、贫富,在国际上都有同等的地位、权利和义务,国家之间应当互相尊重,尊重别国的文化、制度和价值观。这些核心原则逐渐发展为国际社会的共识,成为国际和平的基石。5.(1)按照地理范围:国际组织可以划分为世界性的国际组织和区域性的国际组织。
(2)按照职能范围:国际组织可以划分为一般性国际组织和专门性的国际组织。一般性国际组织在政治、经济、文化、社会等多领域开展活动,专门性国际组织大多只在某些特定领域开展活动。六.材料题1.①我身边的事例:三年级时我用积攒的零花钱为灾区捐款10元。以上事例体现的精神是对灾害,我们要有不屈不挠的精神,坚强面对灾害,不能被灾害打倒;面对灾难,我们要有团结互助的精神,“一方有难,八方支援”;面对灾难,我们应该有尊重生命,永不放弃的精神。②自然灾害发生时,我们首先应该学会自救、自护,降低灾害的危害。在灾害面前,我们要尽最大的力量,全国上下形成减灾共同体,万众一心、众志成城,共同预防、减少自然灾害对我们的危害。2.(1)自卑;不是;因为尊重自己包括自尊、自重、自爱和自我接纳等方面,李华自卑,自我贬低,不相信自己的价值。(2)①每个人都有自己的尊严和价值,只有尊重自己,才会获得别人的尊重。不自卑就是尊重自己的重要表现。②尊重自己还表现为:维护自己的形象,爱惜自己的名誉,信守自己的承诺。③尊重自己,并不意味着拒绝批评。要虚心接受老师的批评,相信自己通过努力学习,也会取得进步。七.综合题1.(1)青藏高原铁路下,人们专门为藏羚羊开了一条迁徙的道路,并禁止人类捕杀。(2)在古代,著名的都江堰一定是人类与大自然共同发展共同进步的最好标志。瞻国秦昭王时期,蜀郡守李冰于公元前227年创建的都江堰,是中国最古老的水利工程,是我国科技史上的一座丰碑,誉为世界奇观。2250多年来,引水灌溉,才使蜀地有“天府之国”的美誉。都江堰是“天府”富庶之源,至今仍发挥着无可替代的巨大作用,灌溉良田1000多万亩。2.(
)早晨起床,深吸一口新鲜空气。今天的天气真好啊!吃过早饭,我和爸爸妈妈道别后去上学。(√)过马路的时候,我看车不多想闯红灯。一位负
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