部编版五年级下册道德与法治期末测试卷及答案【基础+提升】

部编版五年级下册道德与法治期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.下面是五（3）班的同学在家庭中的表现，你觉得有利于家庭和谐的是（

）。①张强为劳累的爸爸奉上一杯热茶②李璐为辛苦做家务的妈妈分担家务③王小聪埋头做自己的作业，作业完成后出家门去玩④李梅做完作业后，陪年老的爷爷一起散步、聊天A.①③④

B.②③④

C.①②③

D.①②④2.“人勤地生宝，人懒地生草，”这体现了（

）的中华民族传统美德。A.尊老爱幼B.勤俭持家C.知书达理3.“甲午中日战争”发生于（

）年。A.1893B.1894C.1895D.18964.以毛泽东为代表的中国共产党人，开辟了“农村包围城市，武装夺取政权”的道路，他们所创建的第一个农村革命根据地在（

）。A.延安B.南昌C.井冈山D.遵义5.赵某家是沿街房，楼边上的路灯很亮，影响了家人夜间的睡眠质量，所以赵某就擅自把这个路灯的线给剪断了，并拒不承认。赵某违犯了（

）。A.《中华人民共和国治安管理处罚法》B.《中华人民共和国宪法》C.《中华人民共和国刑法》D.《中华人民共和国交通法》6.电影《建国大业》中有这样一个情节：中华人民共和国成立前夕，毛泽东、周恩来联名写信给留居上海的宋庆龄，邀请她北上，“参加此一人民历史伟大的事业，并对于如何建设新中国予以指导”。材料中邀请宋庆龄参加的会议应该是（

）。A.第一届中国人民政治协商会议B.中国共产党第七次全国代表大会C.第一届全国人民代表大会7.抗日战争的开端是（

）。A.七七事变B.九一八事变C.南京大屠杀8.对于身边的弱势群体，我们应当（

）。A.歧视他们B.平等地对待他们C.羞辱他们9.下列说法错误的是（

）。A.文明有礼不是空洞的口号B.对积极维护秩序的行为要大力宣传或表扬C.对破坏公共秩序的人或组织要依法惩戒D.要形成破坏公共秩序光荣，尊重公共秩序可耻的社会风尚10.下列关于参加社会公益活动的说法不正确的是（

）。A.能使自身价值在奉献中得到提升B.为了出风头、引人注目C.是主动承担社会责任的表现D.帮助了他人，服务了社会二.填空题(共10题，共38分)1.我们要主动与家人（

），让自己合理的需求和做法得到他们的理解。2.人们可以根据现有的（

）和自己的需求，利用公共资源解决现实问题，增加生活乐趣，丰富（

）。3.近代，（

）政府腐败无能，抱残守缺，实行“（

）”的政策。4.优秀家风是一种无形的力量，一种无言的（

），一部无字的典籍。5.当家人在感叹“孩子长大了”的同时，我们会发现，家人在陪伴我们成长的过程中，也在（

），也在（

）。我们和他们之间的相互（

）和（

）最为重要。6.（

）是举世闻名的皇家园林，被西方誉为“万园之园”。（

）是英法联军侵华的罪证。这座举世无双的皇家园林就毁于第二次鸦片战争。7.为保障公共生活的正常秩序，政府一般会给公民提供一些（

）或（

）。8.不同的时代,为国家、为民族不计得失的精神,牺牲个人、献身革命的家国情怀,铸就了我们伟大的（

）。9.如果有人劝我们吸烟、喝酒吸毒，我们要勇敢、坚决地说“（

）”；如果我们对事情的危险性判断不清，就要及时寻求家长或老师的（

）。10.社区成员在情感上的（

），生活上的（

），会让社区生活更有（

）更有（

）。三.判断题(共10题，共20分)1.陈独秀是颂扬十月革命胜利和系统传播马克思主义的第一人。（

）2.小明说为了下次方便，就把共享单车骑回家了。（

）3.养成文明习惯是大人的事情，与我们无关。（

）4.王震旅长带领三五九旅在南泥湾开展大生产运动。（

）5.有同学认为成长中烦恼没法解决。（

）6.当和家人产生冲突的时候，我们应该保持冷静，与他们沟通解决问题。（

）7.鸦片的走私给英国带来巨额利润，使清朝的社会生产力遭到严重破坏。（

）8.我们的伟大领袖毛泽东主席领导并发动了武昌起义。（

）9.《辛丑条约》签订后，民族危机空前严重，一些有识之士开始探索救国救民的道路。（

）10.在生活中，面对同样的事情，家长所持的态度可能是不相同的。（

）四.连线题(共1题，共6分)1.我会连。妈妈的爱是香的

像阳光和火炉妈妈的爱是甜的

像鲜花妈妈的爱提清新的

像蜜糖妈妈的爱是宁静的

像森林中草地妈妈的爱是柔软的

像蓝天上的白云妈妈的爱是温暖的

像清风和细雨五.填表题(共1题，共12分)1.完善表格，再回答问题。从上面的表格中你发现了我们公共生活的哪些特点？六.简答题(共5题，共29分)1.作为新时代的青少年，我们应该怎样建设祖国？2.如何开展家风宜传活动？3.有几个同学在公共汽车上大声嬉闹，你站在旁边，会做些什么呢？4.为什么我们在公共生活中需要有良好的秩序？5.倾诉一下，你成长中的烦恼吧！你认为这些烦恼形成的原因是什么呢？七.辨析题(共1题，共8分)1.有同学认为，长征精神是艰苦年代的精神，现在不必传承了。你同意这个观点吗？说说你的理由。八.材料题(共1题，共8分)1.阅读材料回答问题材料一：涵养德行。《朱子家训》将中国几千年形成的道德教育思想，以名言警句的形式表达出来。“一粥一饭当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”这些内容对我们小学生活有一定的规范和指导作用。材料二：百年革命家国情怀。“黄花岗七十二烈士”之一的林觉民在《与妻书》中写道：“即此爱汝一念，使吾勇于就死也”，“当亦乐牺牲吾身与汝身之福利，为天下人谋永福。”材料三：抓好家风家教，习近平总书记这样说。中华民族自古以来就重视家庭、重视亲情。家和万事兴、天伦之乐、尊老爱幼、贤妻良母、相夫教子、勤俭持家等，都体现了中国人的这种观念。家庭是社会的基本细胞，是人生的第一所学校。广大家庭都要重言传、重身教，教知识、育品德，身体力行、耳濡目染，帮助孩子扣好人生的第一粒扣子，迈好人生的第一个台阶。（1）什么是家风？家风主要表现是什么？（2）你从材料中学习到了哪些好家风？（每个材料至少提炼1条）（3）培养良好的家风，家庭、个人要怎样做？（4）你有哪些宣传优秀家风的好创意？（至少写出2条）九.综合题(共2题，共20分)1.生活中，同一件事，家长所持的态度千差万别。我们看看下面的情境对话：小明：妈妈，周日上午我想去吴同学家写作业，可以吗？A妈妈：去吧！路上小心，在别人家要有礼貌。B妈妈：去那个同学家，和谁一起去？大概多长时间？C妈妈：是一起学习？不会是打游戏吧？不许去！自己在家写！请你细心听完各位妈妈的话，你更喜欢哪个回应呢？其他的回应你又如何看待？聪明的你又如何和“不让去的妈妈”沟通交流呢？2.和平共处五项原则于1953年12月，中国政府同印度政府就两国在西藏地方的关系问题进行谈判，周恩来总理在会见印度代表团时第一次提出和平共处五项原则，即“互相尊重主权和领土完整，互不侵犯，互不干涉内政，平等互惠，和平共处”。新中国成立后，我国奉行独立自主的和平外交政策有何重要影响。参考答案一.选择题1.D2.B3.B4.C5.A6.A7.B8.B9.D10.B二.填空题1.交流沟通2.条件；人生意义3.清；闭关锁国4.教育5.学习；成长；沟通；理解6.圆明园；圆明园遗址7.公共物品；设备8.民族之魂9.不；帮助10.相互支持；相互帮助；品质；温度三.判断题1.×2.×3.×4.√5.×6.√7.√8.×9.√10.√四.连线题1.如图：五.填表题1.如图：通过表格，我发现①我们每个人都离不开公共生活，②随着社会的发展，我们的公共生活越来越丰富，③公共生活也增加了我们生活的乐趣，丰富了我们人生的意义。六.简答题1.作为新时期的青少年，我们要立志做一个道德高尚的人，在家就要听长辈的话，在校就要听老师的教导，从小事做起，从现在开始，努力提高自身的科学文化知识水平和道德修养，争做新时期的好青少年！我们要慎记：小善不为、难积大德；人要出息、当重修德。2.（1）家风演讲；（2）制作宣传板报（3）展示优秀家训；（4）网络传递家书。3.告诉同学在公共生活中要小点声，不要影响他人。4.因为良好的公共秩序是人们安居乐业的保障，是社会稳定和进步的基础。有秩序的公共生活会让社会环境更加舒适宜人，使我们感受到生活的美好，生活质量的提高。5.①在穿衣服方面，我想穿点新潮点，父母认为穿校服最好②寒假我想和小伙伴出去玩，父母说一个人出去不安全③周末我想多睡会懒觉，父母说要养成按时起床的好习惯。（答案不唯一）这些烦恼形成的原因是很多事我有了自己的想法，希望自己做决定，而父母认为我缺乏生活经验和社会阅历；我与父母在生活态度、观念、兴趣爱好、行为方式等方面有很大的不同。七.辨析题1.这个观点是错误的；在新时代，我们应该铭记历史，体会革命先辈的艰苦和付出，珍惜现在幸福生活，从现在起弘扬和传承长征精神，以积极的态度发奋学习，为长大报效祖国打下坚实基础。八.材料题1.（1）家风是一个家庭或家族世代相传的风尚，是长期生活实践中不断形成的家庭文化。家风主要表现为家族代代恪守的家训家规。（2）①勤俭节约②为国家、为民族不计得失③牺牲个人、献身革命的家国情怀④尊老爱幼……（3）家庭要重言传、重身教，教知识、育品德，身体力行、耳濡目染。每个人要从小事做起，从自身做起，成为优秀家风的传播者。（4）①家风演讲②制作宣传板报③展示优秀家训④网络传递家书……九.综合题1.①我更喜欢A妈妈的回应。②妈妈B和妈妈C的回应都体现对我的爱。③和妈妈B交流我会