道德与法治小学六年级下册《期末测试卷》【有一套】

道德与法治小学六年级下册《期末测试卷》一.选择题(共10题，共20分)1.（

）会给人类生存带来一系列危害，例如导致水土流失、导致大气条件恶化、导致物种绝灭。A.垃圾清洁处理B.植树造林C.滥砍乱伐森林D.退田还湖2.捏造贬损他人名誉的事实，在网上传播，情节严重的属于（

）。A.聚众斗殴罪B.诽谤罪C.寻衅滋事罪3.国际奥林匹克委员会是区域性和专门性国际组织。（

）4.组织的成员来限于特定范围的是（

）。

A.世界性国际组织

B.区域性国际组织

C.专门性国际组织5.在日常生活中，我们尊重他人表现在（

）。①对人有礼貌②尊重他人的劳动③认真倾听他人的观点A.①②

B.②③

C.①②③6.下列属于战争带来的伤害是（

）。①破坏生态环境②伤害人们的心灵③会对文化遗产造成无法弥补的损失④给人们的生命健康造成巨大的伤害A.①②

B.③④

C.①②④

D.①②③④7.合手礼是（

）的传统见面礼仪。A.欧洲国家B.印度C.泰国D.阿拉伯国家8.下列关于和平的说法不正确的是（

）。A.世界人民爱好和平B.和平是世界的潮流C.和平已经来到，可以忘记战争9.2014年，欧洲航天局的彗星探测器所搭载的登陆器在（

）上成功登陆。

A.月球

B.金星

C.彗星

D.火星10.地球是我们共同的家园，所以我们应该（

）。A.随意浪费资源B.随意破坏环境C.随地乱扔垃圾D.保护自然环境二.填空题(共10题，共70分)1.尊重自己包括（

）、（

）、（

）和（

）等方面。2.（

），恶语伤人六月寒。3.人与自然是（

）共同体，为了保护地球家园，人类运用聪明才智，将自然界能源与（

）相结合，大力发展（

）经济，实现可持续发展。4.在茫茫宇宙中，有一颗孕育生命的蓝色星球，那就是我们可爱的家园（

），它为人类生活提供了所需要的（

）、环境和资源等。5.预警信号的级别依据气象灾害可能造成的（

）、紧急程度和发展态势一般划分为四级:（

）、较重、（

）和特别严重，依次用蓝色、（

）、橙色和（

）表示，同时以中英文标识。6.为了更有效地（

），实现（

），世界各国通过签订协定、（

）等方式来限制人类对地球的伤害。我国还把（

）列为一项（

）。7.人们对世界的认识是一个（

）的过程。人类在认识自然界的同时，也在不断深化对（

）的认识。8.如果人类不能（

）自然，对默默奉献的地球不去珍惜，而是随意破坏，必然会受到大自然的（

）。9.国际组织在国家之间推动广泛的（

），解决（

），促进和平与发展，发挥着重要作用。10.在（

）和（

）时代，世界各地人们的（

）更加容易，（

）的交流更加频繁，增进了（

）之间的理解，同时（

）不仅使人们对不同的（

）有了更深入的理解，而且有助于不同文化（

），（

）。三.判断题(共10题，共20分)1.“百里不同风，千里不同俗，万里不同情。”在各具特色的自然环境中，人类创造出了绚丽多姿的文化。（

）2.当前国际社会局部战争的频率和规模均呈上升趋势。（

）3.假如离开地球，我们人类就不能生存。（

）4.掌握反思的方法，可以让我们更好地进行反思。（

）5.20世纪三四十年代，日本、美国、德国、法国发动了第二次世界大战。（

）6.每个人都是独一无二的个体，都应当得到尊重。（

）7.建筑文化与各地自然环境、国家、民族以及生活方式有密切联系。（

）8.遇到有人伤害我们，我们就要“以眼还眼，以牙还牙”。（

）9.地球上千姿百态的自然景观，是不同自然环境的显著标记。（

）10.我国是一个自然灾害频发的国家，我们尽管无法改变自然规律，但我们可以把自然灾害损失降低到最低程度。（

）四.连线题(共2题，共10分)1.将循环经济和清洁能源包括的内容连起来。产品的清洁生产生物能

循环经济太阳能废物的高效回收风能水能

清洁能源资源的循环利用2.早期文明区域的文字。（连一连）中国

象形文字古巴比伦

楔形文字古埃及

甲骨文五.简答题(共5题，共27分)1.中国的“一带一路”有什么作用和意义？2.我们应怎样对待不同的文化？3.科技成就梦想，近年来，我国大力实施创新驱动发展战略，取得了丰硕成果，你能列举出至少三项重大科技成果吗？4.破坏森林可能会引发哪些自然灾害？为什么？5.什么是循环经济？六.材料题(共2题，共16分)1.材料一:某班干在自习课上因为王明违纪而登记了他的名字,王明下课后到班干处求情,于是班干原谅了他,把他的名字从违纪本上擦掉了。于是王明到处为班干说好话,说他是一个大度宽容的人.材料二：某班干一向公正严明,对于违纪的同学严管不误,最终有部分同学认为他（她）多管闲事,太不宽容了,最终在投票选举中部分同学没有投该班干的票,因为他（她）登记过自己的名字.结合你所学的知识，点评两位班干部或者同学们的做法。2.一位八年级女生小莉在交给老师的日记里写了一件烦恼的事：有一次，她把自己一只心爱的钢笔借给好友用。结果那位朋友不小心把钢笔给弄坏了。自己不好意思让她赔，生怕因为这件事而失去了好朋友；但是不让对方赔自己又不情愿，于是小莉很苦恼。语文老师看完日记后，在她日记里写道：“笔坏了，可以再买；友谊要是破碎了，能弥补回来吗？”后来得知，小莉原谅了那位朋友，她们俩现在处的很好。阅读材料，简要回答问题：（1）小莉是如何化解心中苦恼的？（2）我们应该如何正确对待别人的过失？（3）学会宽容有何重要意义？七.综合题(共2题，共16分)1.“百里不同风，千里不同俗，万里不同情。”在各具特色的自然环境中，人类创造出了绚丽多姿的文化。请结合本学期学到的知识，完成以下三题。（1）你知道世界各地哪些不同风格的舞蹈？（至少列举三个）（2）你了解哪些地区的见面礼仪？（至少列举三个）（3）来自不同国家的人们会由于文化差异引起尴尬、矛盾或者冲突。对此，你有什么妙招可以化解它们？2.认真观察世界早期文明发祥地示意图，结合所学知识，给下列问题做出正确的选择与解答。在括号里填上相应的序号。1.这四个早期文明中一直延续至今，未曾中断的是（

）。A.①

B.②

C.③

D.④2.经考古发现，在（

）流域的早期文明中，人们使用小口尖底瓶取水、种植粟。A.甲

B.乙

C.丙

D.丁3.楔形文字和汉谟拉比法典是（

）的文明成就。A.①

B.②

C.③

D.④4.这四个早期文明中不位于亚洲的是（

）。A.①

B.②

C.③

D.④5.早期文明①周边附近最显著的自然环境标记是（

）。A.东非高原

B.撒哈拉沙漠

C.亚马孙平原

D.喜马拉雅山脉参考答案一.选择题1.C2.B3.×4.B

5.C6.D7.B8.C9.C

10.D二.填空题1.自尊；自重；自爱；自我接纳2.良言一句三冬暖3.生命；现代科技；循环4.地球；空间5.危害程度；一般；严重；黄色；红色6.保护地球；可持续发展；制定法律；环境保护；基本国策7.漫长；自身8.尊重；惩罚9.交流合作；矛盾纠纷10.经济全球化；互联网；交流；文化之间的；不同国家和民族；文化交融；文化的特色；取长补短；共存共荣三.判断题1.√2.×3.√4.√5.×6.√7.√8.×9.√10.√四.连线题1.如图：2.如图：五.简答题1.

“一带一路”建设是推动构建人类命运共同体的重要实践平台。致力于亚洲、欧洲和非洲大陆及附近海洋的互联互通，加强沿线各国之间的合作关系。“一带一路”倡议的提出是共同发展，共享和平的最佳例证。2.首先要了解差异、尊重差异；其次，以包容、开放的态度对待不同的文化。第三，善于发现和欣赏其他文化之美。3.天宫、天眼、高铁、北斗导航、悟空号、墨子、蛟龙、大飞机、5G等。4.破坏森林，使森林无法涵养水源，易造成洪涝灾害。破坏森林，使森林无法保持水土，易引发山体滑坡。5.循环经济包括产品的清洁生产、资源的循环利用和废物的高效回收。六.材料题1.学生围绕“宽容不是纵容，有限度有原则”来谈即可2.（1）小莉采取了宽容的态度，容纳了他人的过失，原谅了别人给自己造成的损失，从而赢得真挚的友谊。正可谓：“得饶人处且饶人”，大度者总是快乐的。（2）“金无足赤，人无完人”，一个人难免会出现一些失误和过错，对待别人的过失，我们不应该斤斤计较，而要采取宽容、谅解的态度加以对待，要给予别人悔过、改正的机会。宽以待人，自己的心情也会舒畅。如果对于他人的过失，耿耿于怀甚至抱怨，那么只会给自己和他人增加苦恼，是不可取的。当然，宽容是有原则的，是要建立在明辨是非、爱憎分明的基础上。（3）①做一个宽容的人能够使我们内心保持平和、安定，让我们生活得健康、愉快。②做一个宽容的人能让我们形成良好的人际关系，受到大家的欢迎。③做一个宽容的人能够让我更好的立足于社会，为事业的成功奠定基础。宽容是一种美德；我们的生活需要宽容；宽容利人利己；宽容可以提高我们的思想境界等。七.综合题1.（1）拉丁美洲的探戈、桑巴、恰恰和伦巴等；夏威夷的草裙