六年级下册道德与法治-期末测试卷完整答案

六年级下册道德与法治期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.鸮尊是（

）的历史文物。A.埃及B.印度C.中国D.巴比伦2.中国最古老的文字是（

）。A.金文B.小篆C.甲骨文3.未来社会是一个（

）的社会，科技以超出人们想象的速度发展。

A.信息化

B.全球化

C.多样化

D.高质量4.王强周末作业没作完，课代表知道后，应该（

）。A.宽容他，不告诉老师B.让他抄作业C.指出他的错误，让他尽快补齐D.用语言挖苦他5.联合国总部位于哪里？（

）A.美国纽约B.英国伦敦C.瑞士日内瓦6.下列说法不正确的是（

）。A.吾日三省吾身B.事情过去了就算了C.可以把反思结果记录下来D.反思很重要，我们要坚持反思7.为了减灾，我国建立了气象、海洋、地质即及生物等灾害的（

）系统。A.监测、预警B.防灾C.法律约束D.领导问责8.以下哪个不是清洁能源（

）。A.太阳能B.风能C.煤炭9.下列不属于四大洋的是（

）。A.太平洋B.北冰洋C.南极洋D.大西洋10.下列对国际奥林匹克委员会组织的认识中，你认为正确的是（

）。A.世界性区域性B.区域性专门性C.专门性世界性D.一般性世界性二.填空题(共10题，共42分)1.20世纪前50年代发生过（

）世界大战。战争是一面镜子，能够让我们认识到（

）的珍贵。2.我们热爱（

），但（

）从未远离。3.拥有一颗宽容的心，学会（

）他人。4.（

）是凝固的文化，它历经岁月的洗礼，静静地伫立在那里，体现着人们的（

）和创造。5.（

）作为内心活动，是自我完善的一种方式，能帮助我们回顾、分析和总结过去。6.尽管自然灾害还会发生，但是我们会（

）的力量，全国上下形成（

）、共同（

）、（

）自然灾害对我们的危害。7.尽管自然灾害还会发生，但是我们会尽最大的努力，全国上下形成减灾（

），共同预防、减少自然灾害对我们的伤害。8.每个人都是独一无二的个体，都拥有生而为人的（

），每个人都应当得到（

）。9.反思作为内心活动，是（

）的一种方式，能帮助我们回顾、分析和（

）。如果（

），则能更好地把握现在和未来。10.我国宪法规定：中华人民共和国公民在法律面前一律（

）。国家尊重和保障（

）。中华人民共和国公民的（

）不受侵犯。三.判断题(共10题，共20分)1.草裙舞和花环被称为拉丁美洲的两大特征。（

）2.循环经济：包括产品的清洁生产、资源的循环利用和废物的高效回收。（

）3.战争带来的是灾难，所以我们不要战争。（

）4.一件事情上，若尊重了自己，就不能尊重别人。（

）5.和平来之不易，值得倍加珍惜。（

）6.维护他人的自尊心也是尊重他人的具体体现。（

）7.金字塔是埃及古代文明的象征。（

）8.尊重自己的人往往不能接受批评。（

）9.人们遇到纷争或冲突，感到很气愤时，应该让自己平静下来。（

）10.保护环境是成年人的事情，与我们小学生无关。（

）四.连线题(共1题，共7分)1.将循环经济和清洁能源包括的内容连起来。产品的清洁生产生物能

循环经济太阳能废物的高效回收风能水能

清洁能源资源的循环利用五.简答题(共6题，共41分)1.“君子和而不同”，请说一说你对这句话的理解。2.科学技术就在我们日常生活的方方面面，你能感受得到吗？与过去相比有什么变化？3.我国有哪些自然灾害？自然灾害会给我们带来哪些损失？4.古代文明发源地的几条著名河流的名称？5.各写出两条关于宽容和尊重的名言？6.请举例说说我国文明世界的文化遗产。六.辨析题(共1题，共5分)1.王灿和李乐是好朋友，一次考试，王灿有一道题不会做，让李乐把答案给他抄一下。李乐没有答应。王灿决定和李乐绝交。李乐的做法对吗？为什么？李乐怎样才能继续获得王灿的友谊？七.材料题(共2题，共18分)1.从前，有个年轻人要去张村办事，可他不认识去张村的路，更不知道去张村的路有多远。他遇见一位六十多岁的老人，便迎面喊道：“喂，老头儿，从这里去张村该怎么走，有多远？”老人看他轻狂而无礼貌，便脱口而出：“小娃儿（转弯儿），无礼（五里）！”说完就愤愤地快步离去。年轻人转过山坡弯儿，足足走了五里的路程，一直没有见到叫张村的地方。年轻人停下脚步来，独自坐在路边，左思右想，考虑了半天，似乎才悟出了……

读完这个故事，回答以下问题：（1）请你补出故事中“……”的内容，给故事一个合情合理的结尾。（2）假如你是故事中的年轻人，请说出你的问路方式。（3）请谈谈你从这个故事中得到的启示。2.情景再现一次，理发师为周总理刮脸时，周总理咳嗽了一声，刀子不小心把他的脸刮破了。理发师十分紧张，不知所措。周总理和蔼地说：“不用着急，这不能怪你，我咳嗽前没有向你打招呼，你怎么知道我要动呢？”（1）通过这件小事，我们从周总理身上看到了一种什么美德？（2）请写出一句有关这一美德的俗语或名言警句。（3）说一说这一传统美德的重要性。八.综合题(共1题，共4分)1.有一个人去商店买衣服，他对售货员说：“喂，喂！把那件衣服拿来我看看。”售货员没理他，他又嚷道：“说你呢，听见没？”售货员也没给他好气。最后衣服没买成，他气呼呼地走了。结合所学知识，说一说造成这种结局的主要原因是什么。参考答案一.选择题1.C2.C3.A

4.C5.A6.B7.A8.C9.C10.C二.填空题1.两次；和平2.和平；战争3.原谅4.建筑；智慧5.反思6.尽最大；减灾共同体；预防；减少7.共同体8.尊严；尊重9.自我完善；总结过去；主动反思10.平等；人权；人格尊严三.判断题1.×2.√3.√4.×5.√6.√7.√8.×9.√10.×四.连线题1.如图：五.简答题1.在与他人交往时能和谐融洽地相处，但在具体问题的看法上要有自己独立的见解，不必附和别人，人云亦云。2.我能感受得到。过去，妈妈的妈妈用煤炉做饭，在河边用手洗衣服；现在，妈妈用电饭锅做饭，在家里用洗衣机洗衣服，更加方便、环保、节能、省时、省力等等。3.答：（答案不唯一）①我国是世界上遭受自然灾害最严重的国家之一，主要的自然灾害有旱灾、台风、洪涝、地震、滑坡、泥石流、病虫害等。②自然灾害不仅会造成资源破坏，直接经济损失和人员伤亡，还会带来各种间接损失，甚至可能会影响社会的稳定和可持续发展。③除了自然的原因外，人类在生产生活中不合理的行为也会诱发或加重自然灾害。4.（1）黄河和长江是我国最主要的两条河流，被称为“母亲河”，黄河流城和长江流城是中华文明的发祥地；（2）古埃及文明发源于非洲东北部，尼罗河自南向北从这里流过，形成一片广阔的三角洲，这是古埃及人的家乡；（3）幼发拉底河和底格里斯河两河之间的地方被称为“两河流域”；（4）古印度人在印度河流域、恒河流域驯养动物，种植谷物和棉花。5.关于尊重：①自敬，则人敬之；自慢，则人慢之。——朱熹②自尊不是轻人，自信不是自满，独立不是孤立。——徐特立③人必其自爱也，然后人爱诸；人必其自敬也，然后人敬诸。——扬雄关于宽容：①君子和而不同②金无足赤，人无完人6.北京故宫和长城、山西平遥古城、云南丽江古城等。六.辨析题1.李乐的做法是对的，因为理解和宽容是要讲原则的。对原则性很强的问题要讲原则，否则就是相互包庇，相互隐瞒，而非理解宽容。李乐可以先与王灿谈谈，告诉王灿自己真实的想法，还可以在学习上帮助王灿共同提高，共同分享成功的快乐。七.材料题1.（1）答案一：我之所以这么惨，是因为我对那位老人不礼貌，不尊重，老人很生气，所以没有告诉我去张村的路的远近。答案二：尊重是相互的，尊重能够减少摩擦、消除隔阂，增进信任，形成互敬互爱的融洽关系。（2）答：“请问老爷爷，去张村该怎么走？离这儿还有多远？”老人回答后要说：“谢谢！”（3）答：①尊重他人是一个人内在修养的外在表现；②每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。③尊重使社会生活和谐融洽。2.（1）宽容。（2）