第25课《刘姥姥进大观园》 学历案-统编版语文九年级上册

第页九年级上册第六单元25课《刘姥姥进大观园》课前预习1.字音字形戗金（qiàng）李纨（wán）篾片（miè）银箸（zhù）撮弄（cuō）发怔（zhèng）岔气（chà）促狭（xiá）筵席（yán）2.文学常识、写作背景曹雪芹（约1715—约1763），名霑，字梦阮，号雪芹，清代小说家。《红楼梦》，原名《石头记》，是我国古代优秀的长篇章回体小说之一，中国古典四大名著之首。小说以贾、史、王、薛四大家族为背景，以贾府的家庭琐事、闺阁闲情为脉络，以贾宝玉、林黛玉的爱情悲剧为线索，通过描写贾家荣国府、宁国府由盛到衰的过程，从多方面对封建社会和封建礼教进行了深刻的揭露和批判，客观上显示出中国封建社会行将走向灭亡的历史趋势。一部《红楼梦》刘姥姥共三次进贾府。

一进：是刘姥姥的女婿狗儿不争气弄得家业萧条，就搬出了城住到了乡下。到了年冬岁末，狗儿家生活艰难，岳母刘姥姥只好借着狗儿祖上与王夫人家连过亲，到贾府攀亲，寻求救济。

二进：刘姥姥为感谢上次贾家的救助，特地去谢恩。见识到大户人家的吃穿行等事宜，课文所选即是二进大观园内容。

三进：刘姥姥得知贾府被抄，去狱神庙探望凤姐，凤姐拜托她一定要把巧姐找回来，她费了好大劲才把学唱戏的巧姐赎回来，带着巧姐到乡下。3.内容感知和梳理学生快速浏览课文，积累字词，梳理故事情节，概括选文的主要内容。除了刘姥姥，文中还写了哪些主要的人物，把他们的名字标记出来，按人物在文中出现的先后顺序说一说都有谁。课堂学习【学习目标】通过快速浏览课文，梳理小说的情节，把握主要内容。通过小组合作探究，分析人物典型语言和动作描写，把握小说中的人物形象。通过精读课文，体会“笑”的内涵，从而了解《红楼梦》，加深对古典小说的热爱。【学习过程】【评价任务1——针对目标1】浏览课文，了解文章大意，尝试用一句话概括文章内容，理清故事情节。评价符合标准基本符合标准浏览课文快速阅读，每分钟不少于500字。能够根据自己的阅读习惯进行及时的标记勾画。阅读速度较快，能够圈点勾画生字词及文章中心人物和中心事件。概括文章内容准确提取文中关键信息，能用一句话概括小说情节。能够说出小说内容，但语言不够简练概括。梳理故事情节能够借助提取到的关键信息，梳理出故事情节脉络。故事情节梳理要点不够准确。学习活动一：浏览课文，梳理内容浏览课文，尝试用一句话概括文章的内容。在理解文意的基础上，理清小说的故事情节。【评价任务2——针对目标2】通过小组合作探究，分析人物典型语言和动作描写，把握小说中的人物形象。评价符合标准基本符合标准选取人物选取文中人物较全，能准确找到描写人物言行举止的语句。人物选取较少，勾画描写人物的相关语句有遗漏。分析形象选取文中人物描写的语句，学会批注，从刻画人物方法（语言、外貌、动作、心理……）、人物身份地位、人物描写角度等方面，准确分析文中主要人物形象。批注内容较少，只能从某一方面分析人物形象。合作交流能积极参与小组合作，并能充分发表自己的见解。在小组合作中，能简单表达自己对其中人物的理解。学习活动二：精读课文，分析语言、动作，把握人物形象1.精读文章第7段：本段细致地描写了各具情态的笑，给人留下了难忘的印象。请说说每个人的笑有什么不同，反映了他们各自怎样的性格特点?2.结合全文刘姥姥的言谈举止，分析这个人物形象。【评价任务3——针对目标3】精读课文，体会“笑”的内涵，从而了解《红楼梦》，加深对古典小说的热爱。评价符合标准基本符合标准理解“笑”的内涵能利用问题进行独立思考，联系小说背景体会作者描写这场“笑”剧的良苦用心，并能流利地表达交流。能在老师的引导下体会作者的思想感情，能够用简单的语言概括小说的主题。写法借鉴学习本课后，能领悟曹雪芹出神入化的塑人手法，并能运用到自己的写作实践中。基本能说出曹雪芹塑造人物的手法，能进行简单运用。学习活动三：精读课文，体会“笑”的内涵刘姥姥进大观园后，表演了一场“笑”剧。这场“笑”剧是谁导演的?她们为什么要导演这场“笑”剧?联系故事发生的背景，这场笑剧背后包含了作者什么样的思想感情?本文虽然是从长篇中节选的，但也有相对的独立性和完整性，可见作者曹雪芹高超的水平。作者出神入化的描写功力对你写作文有怎样的启发?【课堂归纳和小结】今天我们学习了这篇出自《红楼梦》的精彩课文，感受到大观园的富丽堂皇、豪华奢侈，在一个乡下人看来，这一切是多么地高不可攀，同时也反映了当时中国古代的贵族和平民生活的天壤之别。《红楼梦》是我国最具文学成就的古典小说，是我国长篇小说创作的巅峰之作，是我国古典小说“四大名著”之首，也是世界文学历史上一颗璀璨的明珠。希望同学们课后能够继续深入阅读刘姥姥进荣国府的内容，感兴趣的也可以完整地读一读《红楼梦》，领略这文学瑰宝的魅力！课后拓展延伸1.下面是《红楼梦》中的人物描写，请说说分别写的是谁?(1)一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。(2)两弯似蹙非蹙罥烟眉，一双似喜非喜含情目。态生两靥之愁，娇袭一身之病。(3)唇不点而红，眉不画而翠，面若银盆，眼如水杏。(4)霁月难逢彩云易散，心比天高身为下贱。【交