七级语文第一学期期末质量检测试题卷

七年级第一学期期末质量检测语文试卷注意事项：本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。第Ⅰ卷共25题，满分100分；第Ⅱ卷共5题，其中1—2题为必作题，3—5题为选作题，评分采取等级制。亲爱的同学：一个学期的语文学习就是一个学期的语文之旅。在这次旅行中，我们走进了一片神奇的天地：上下几千年，纵横几万里，人生、社会、自然……在这次旅行中，我们发现语文的含义丰富了，语文的外延扩大了。生活有多广阔，语文就有多广阔。我们在课堂上学语文，也在生活中学语文，生活的广阔天地中有无限风光。就要放寒假了。今天，让我们抽点时间，清点一下在语文世界漫游的成果。第Ⅰ卷题号第一部分第二部分总分（一）（二）（三）得分得分评卷人第一部分（1—8题，40分）指出下边词语中加点的字读音正确的一组。（3分）（）挑剔躯壳顷刻悄然档案A．tīkéqīngqiǎodǎngB．tīqiàoqǐngqiǎodàngC．tìqiàoqīngqiāodǎngD．tìkéqǐngqiāodàng根据拼音用正楷体将正确的汉字写在田字格里。（4分）滑jī梦mèi险象dié生蹂lìn根据课文原句填空。（8分）①，似曾相识燕归来。（晏殊《浣溪沙》）②，清风半夜鸣蝉。（辛弃疾《西江月》）③假如我变成了一朵金色花，为了好玩，长在树的高枝上，，，妈妈，你会认识我吗？（泰戈尔《金色花》）按要求填写课文原句。（9分）①《次北固山下》一诗中，诗人想到时序交替，来去匆匆，不由地产生了“？”的思乡情怀。②郭沫若在《静夜》一诗中，穿过茫茫的海雾，想象着“，”，给读者留下无穷的回味。③小明向老师倾诉作文无话可说的苦恼，老师便向他谈起朱熹《观书有感》中的“？”一句，使小明茅塞顿开。①《观沧海》（曹操）配第幅②《钱塘湖春行》（白居易）配第幅③《秋天》（何其芳）配第幅④《泊秦淮》（杜牧）配第幅第1幅第1幅第3幅第4幅答：我国。根据下面图表显示的内容拟写一条短信息（不要写到格的外面）。（4分）右边图画上出示的是某诗人的题诗手迹，图中印章已模糊不清。你能推断出这位诗人吗？（4分）答：。阅读下面的赏月对联，用“/”划分出朗读的节奏。（4分）月月月明八月月明明分外山山山秀巫山山秀秀非常第二部分（9—25题，60分）得分评卷人（一）阅读下面的文章，回答9—12题。（15分）子路问：“闻斯行诸①？”子曰：“有父兄在，如之何②其闻斯行之？”冉有问：“闻斯行诸？”子曰：“闻斯行之。”公西华曰：“由也问闻斯行诸，子曰‘有父兄在’；求③也问闻斯行诸，子曰‘闻斯行之’。赤④也惑，敢问。”子曰：“求也退⑤，故进⑥之；由也兼人⑦，故退之。”（选自《论语》）注释：①闻斯行诸：诸，之乎。这句话的意思是发现了别人好的言行就照着干起来吗？②如之何：怎么能，增强反问语气。③求：即冉有。④赤：即公西华本人。⑤退：这里是畏缩的意思。⑥进：这里是鼓励的意思。⑦兼人：好勇过人。9.解释句中加点的词。（2分）赤也惑惑：故退之故：10.文中共出现了5个人，即孔子和他的4个弟子。（）老师针对学生不同的个性，对同一个问题作出了不同的回答。（）公西华向老师提问时用了一个“敢”字，既表明了他谦虚的态度，又体现了他对老师的尊重。（）的教育思想。（3分）12.《论语》是记录孔子及其弟子言行的一部书，其中有不少关于学习和个人修养的成语。请将下面相关内容用线连接。（4分）求知态度温故知新学习方法三省吾身修养之道己所不欲，勿施于人处事之理三人行，必有我师得分评卷人（二）阅读下面的文章，回答13—18题。（19分）①生姜是民间最看重的“疗效”食品了。有关姜的民谚很多，如“冬吃萝卜夏吃姜，不劳医生开药方”“晚吃萝卜早吃姜”“每日三片姜，赛过人参汤”之类，都是赞扬姜在日常生活中对健康的重要性。②中医十分欣赏姜，认为姜味辛性温，鲜姜有发汗、解表、止呕、祛寒、解毒的功能，泡姜则能够健脾胃。民间有关姜的偏方极多，几乎可以写成一本大书。最广为人知的是：在风寒感冒初起时，喝一大碗姜糖水，人浑身暖洋洋的，很快就觉得舒服了。③老百姓都知道，在吃寒性食物时如果配些姜，可以防止出现消化不良和腹泻的现象。例如，人们吃蟹和松花鸭蛋时总要配些姜，正是利用了姜性热这个特点。有些人脾胃虚寒，吃了冷凉食物后感到胃痛，常加些生姜调味或配菜对暖胃健胃是大有益处的。④姜的解毒作用也很强。若是因食鱼、蟹发生中毒，吃生姜便可解毒。此外，姜还有一定的杀菌作用。⑤姜中的精油能够抑制人体对胆固醇的吸收，降低血脂，对高胆固醇血症、动脉硬化和胆结石有一定预防作用。姜中还含有抑制凝血的物质，可预防血栓形成。⑥姜另有一个奇特功效：它可以预防晕车晕船。有晕车或晕船毛病的人，只需在开车或开船前半小时左右喝一杯姜汁茶，或是姜糖水，就可以保证旅途的舒适。据说，姜的防晕效果优于“晕海宁”药片。⑦日本人喜欢把腌制的姜切成薄片佐餐，我国某些地区也爱把姜当作蔬菜食用。用姜做的菜肴很多，比较简单的有姜丝肉、姜汁肉等，味道独特，口感鲜美。孔老夫子说“不撤姜食”，恐怕是深谙姜的保健效果吧。⑧需要注意的是姜在储存中容易发霉腐烂，凡腐烂生姜不可用来调味，因为其中含有强烈的毒性物质，甚至可致肝癌。13..全文共8个自然段，通读全篇，给文章划分层次。（2分）①②③④⑤⑥⑦⑧14.给文章拟一个合适的标题。（3分）答：15.根据文意填空。（4分）风寒感冒初起时可以喝姜糖水，因为鲜姜有的功能。吃寒性食物（如蟹、松花鸭蛋或冷凉食物）配些姜，因为鲜姜有的功能。16.第4自然段划线的句子有什么作用？（2分）答：17.第6自然段中的“据说”一词可以删掉吗？为什么？（3分）答：18.谚语是在群众中间流传的固定语句，能用简单通俗的话反映出深刻的道理。像文章中“冬吃萝卜夏吃姜，不劳医生开药方”“晚吃萝卜早吃姜”“每日三片姜，赛过人参汤”等句都是。你还知道哪些谚语，把它们写下来（最好写出3句）。（5分）①②③得分评卷人（三）阅读下面的文章，回答19—25题。（26分）最大的麦穗一天，苏格拉底带领几个弟子来到一片麦地边。那正是成熟的季节，那里满是沉甸甸的麦穗。苏格拉底对弟子们说：“你们去麦地里摘一个最大的麦穗，只许进不许退，我在麦地的尽头等你们。”弟子们听懂了老师的要求后，就走进了麦地。地里到处都是大麦穗，哪一个才是最大的呢？弟子们埋头向前走。看看这一株，摇了摇头；看看那一株，又摇了摇头。他们总认为最大的那一株还在前面呢。虽然，弟子们也试着摘了几穗，但并不满意，便随手扔掉了。他们总以为机会还很多，完全没有必要过早地定夺。弟子们一边低着头往前走，一边用心地挑挑拣拣，经过了很长一段时间。突然，大家听到了苏格拉底苍老如同洪钟一般的声音：“你们已经到头了。”这时，两手空空的弟子们才如梦初醒，他们回头望了望麦垄，无数株小麦摇晃着脑袋，似乎在嘲笑着他们。苏格拉底对弟子们说：“这块麦地里肯定有一棵是最大的，但你们未必能碰见它；即使碰见了，也未必能作出准确的判断。因此最大的一穗就是你们刚刚摘下的。”苏格拉底的弟子们听了老师的话，悟出了这样一个道理：人的一生仿佛也在麦地里行走，也在寻找那最大的一穗。有的人见到了颗粒饱满的“麦穗”，就不失时机地摘下它；有的人则东张西望，一再地错失良机。当然，应该追求最大的，但把眼前的一穗拿到手中，这才是实实在在的。“最大的麦穗”，付出了行动，为什么到头来却“两手空空”？（用文中原句回答）（3分）答：20.“他们回头望了望麦垄，无数株小麦摇晃着脑袋，似乎在嘲笑着他们。”此时，弟子们心情如何？请具体描述。（尽可能多用些描写方法）（5分）答：21.“弟子们一边低着头往前走，一边用心地挑挑拣拣，经过了很长一段时间”一句中加点的“挑挑拣拣”改成“挑拣”表达效果有什么不同？（4分）答：“只许进不许退”的要求。（3分）答：23.苏格拉底让学生到麦地里摘最大麦穗的用意是什么？（4分）答：24.假如苏格拉底再给弟子们一次摘最大麦穗的机会，弟子们会怎样做？（4分）答：25.你怎么评价苏格拉底这位老师。（3分）答：2003—2004学年度七年级第一学期质量检测语文试卷第Ⅱ卷哈哈，我也出本书！哈哈，我也出本书！快，快来参加下面的语文活动吧！启事一个学期的语文之旅结束了。在漫游语文世界的过程中你一定收获不小：认识了许多字，读了许多书，记了许多读书笔记，写了不少习作，其中一定有许多值得珍藏的作品。将你的行囊整理一下，让我们也过把当编辑的瘾，试着编一本书，以记录我们行进的足迹。要求：入选作品必须是自己所作；凡本学期的读书笔记、日记、作文、课外练笔等均可入选；请将精选的篇目分类整理；请编者设计好封面、自写前言和后记，并为自己的文集拟一个漂亮的名字；请进一步修改入选作品，使其臻（zhēn，达到）于完美。田老师2004年1月2日以下两题为必作题。想一想，怎样说才更有条理，更清楚明白？1．回忆一下自己有哪些作品可以入选，试着用归类的方法把篇目写下来。想一想，怎样说才更有条理，更清楚明白？2．前言是写在书前或文章前面的文章。如果是作者自己写的，往往说明写书的目的、意图和经过；如果是别人写的，常常介绍或评价该书的内容。请将你的