四年级下册《Reading for Pleasure：He shouted,Wolf!Wolf!》集体备课教案-海口市课-四年级英语教案

四年级下册《ReadingforPleasure:Heshouted,'Wolf!Wolf!'》集体备课教案教材：人教PEP版四年级英语下册教材解析：《Heshouted,'Wolf!Wolf!'》是一篇趣味性强、情节紧凑的童话故事。故事讲述了一个牧羊人因为无聊而欺骗村民，说有狼来了，但村民前来救援时却发现是虚惊一场。当真正的狼出现时，牧羊人呼救，但村民不再相信他，最终导致羊群被狼吃掉。故事旨在教育学生诚实的重要性。教学目标：1.能正确朗读故事，理解故事内容。2.能运用故事中的关键词汇和句型进行交流。3.学会从故事中提炼道理，培养诚实守信的品质。教学重难点：1.故事情节的理解。2.关键词汇和句型的运用。3.道理的提炼。教学准备：1.课件或黑板、粉笔。2.角色头饰。3.故事相关图片或卡片。教学过程：一、导入（5分钟）1.引导学生回顾上节课所学内容，复习相关词汇和句型。2.利用图片或卡片，引导学生猜测今天要学习的故事内容。二、自主学习（10分钟）1.让学生自主阅读故事，理解故事内容。2.学生互相比对，检查理解情况。三、课堂讲解与实践（15分钟）1.老师讲解故事情节，解答学生疑问。2.学生跟读故事，模仿语音语调。3.老师引导学生运用故事中的关键词汇和句型进行情景对话。四、小组活动（10分钟）1.学生分角色朗读故事，并进行角色扮演。2.小组内讨论：从故事中学会了什么道理？2.布置作业：让学生复述故事，并写一篇关于诚实的小短文。教学反思：本节课通过趣味性的故事，让学生在轻松愉快的氛围中学习英语，提高了学生的学习兴趣。在教学过程中，注意引导学生运用故事中的关键词汇和句型进行交流，提高学生的语言运用能力。通过小组活动，培养学生的合作意识，使学生在实践中学会诚实守信的道理。在课后作业的布置上，注重学生的个性化发展，让学生运用所学知识进行创作，提高学生的写作能力。六、课堂拓展（10分钟）1.老师引导学生思考：为什么牧羊人第一次和第二次呼救时，村民会相信他？而第三次呼救时，村民为什么不相信他了？七、互动游戏（10分钟）1.老师准备一些关于动物的卡片，学生分组进行竞赛，看哪个组能更快地找出卡片上的动物。2.在游戏过程中，老师可以引导学生运用本节课学到的动物词汇和句型进行交流。八、课后实践（作业）1.让学生回家后，跟家长分享今天学到的故事和道理。2.让学生绘制一幅关于故事情节的思维导图，用英语标注关键词汇和句型。九、教学评价（课后）1.老师通过课后作业、课堂表现和小组活动，评价学生的学习效果。2.针对学生的不足，给予针对性的指导和建议，帮助学生提高。2.根据学生的反馈，调整教学方法，为下一节课的教学做好准备。教学反思：通过本节课的教学，学生基本掌握了故事内容，能够在课堂上运用关键词汇和句型进行交流。在课堂拓展环节，学生能够理解并阐述故事中的道理，说明他们对诚实的重要性有了更深刻的认识。在互动游戏环节，学生积极参与，提高了课堂氛围，也锻炼了学生的英语运用能力。课后实践作业的布置，使学生在家庭环境中继续运用所学知识，巩固学习效果。1.对于学习困难的学生，要给予更多的关注和帮助，提高他们的学习兴趣和自信心。2.在课堂拓展环节，可以适当增加一些互动活动，让学生在实践中更好地理解和运用道理。3.在课后实践环节，可以鼓励学生用英语讲述故事，提高他们的英语表达能力。重点和难点解析一、导入环节补充和说明：通过与学生的生活经验相关联，引入故事主题，激发学生的好奇心和兴趣，使他们更愿意参与到后续的学习活动中。二、自主学习环节补充和说明：提供清晰的指导问题，帮助学生集中注意力在关键信息上，鼓励学生独立思考和解决问题，提升自主学习能力。三、课堂讲解与实践环节补充和说明：通过互动式的讲解和实践活动，如角色扮演、情景模拟等，加深学生对故事