苏教版高中生物必修1第三章细胞中能量的转换和利用复习提升练含答案

本章复习提升易混易错练易错点1对酶的本质、产生和作用原理理解不清1.酶在许多生化反应中都发挥重要作用,如图表示某种酶催化底物水解的模型,下列相关叙述正确的是()A.图中若d、c分别代表果糖和葡萄糖,则a代表蔗糖B.合成酶的场所只有核糖体C.酶能够为底物提供能量从而让反应更容易进行D.只要是结构完整的活细胞均能产生酶,且酶在胞内、胞外都能发挥作用易错点2混淆不同化合物中的“A”2.下列结构中有关圆圈中A的描述,错误的是()A.ATP中的A为腺苷,由腺嘌呤和脱氧核糖组成B.DNA分子中的A为腺嘌呤脱氧核苷酸C.RNA分子中的A为腺嘌呤核糖核苷酸,核苷酸中的A为腺嘌呤D.它们的共同点是都含有腺嘌呤易错点3混淆不同生物无氧呼吸的产物3.下列有关细胞代谢过程的叙述,正确的是()A.乳酸菌进行无氧呼吸的各反应阶段均能生成少量的ATPB.人体剧烈运动时,肌肉细胞分解葡萄糖消耗的O2少于释放的CO2C.植物细胞无氧呼吸都能生成乙醇,动物细胞无氧呼吸均能产生乳酸D.植物细胞产生CO2的场所有细胞质基质和线粒体基质易错点4混淆总光合速率、净光合速率与细胞呼吸速率的关系4.长叶刺葵是一种棕榈科植物,如图为某研究小组在水分充足的条件下测得长叶刺葵24小时内光合作用强度的曲线,下列有关曲线的描述错误的是()A.曲线a表示总光合速率,曲线b表示净光合速率B.10:00以后曲线b下降的原因是与光合作用有关的酶对温度不敏感C.14:00以后a、b均下降的原因是光照强度减弱D.大约18:00时有机物积累量最大答案与分层梯度式解析本章复习提升易混易错练1.D2.A3.D4.B1.D若d、c分别代表果糖和葡萄糖,则b代表蔗糖,a代表酶,A错误;酶的化学本质是蛋白质或RNA,蛋白质在核糖体中合成,RNA不在核糖体中合成,B错误;酶不能提供能量,只能降低生化反应所需的活化能,加快反应速率,C错误。易错提醒(1)酶的化学本质为蛋白质或RNA。(2)酶的作用原理是降低生化反应所需的活化能,而不是提供能量。(3)只要是结构完整的活细胞都能产生酶。(4)在适宜条件下,酶在胞内、胞外都能发挥作用。(5)酶只起催化作用,不起调节作用。2.AATP中的A为腺苷,由腺嘌呤和核糖组成,A错误;DNA分子中的A为腺嘌呤脱氧核苷酸,B正确;RNA分子中的A为腺嘌呤核糖核苷酸,核苷酸中的A为含氮碱基腺嘌呤,C正确;题图中的A都含有腺嘌呤,D正确。易错提醒不同化合物中的“A”物质结构物质名称A的含义ATP腺苷(腺嘌呤+核糖)核苷酸腺嘌呤DNA腺嘌呤脱氧核苷酸RNA腺嘌呤核糖核苷酸共同点所有“A”都含有腺嘌呤3.D乳酸菌是厌氧微生物,只能进行产生乳酸的无氧呼吸,无氧呼吸过程只在第一阶段释放能量生成ATP,A错误;人体剧烈运动时,肌肉细胞进行有氧呼吸和无氧呼吸,但人体细胞无氧呼吸只产生乳酸,不产生二氧化碳,所以肌肉细胞分解葡萄糖消耗的O2量等于释放的CO2量,B错误;大多数植物细胞无氧呼吸产生乙醇和二氧化碳,但少数植物细胞(如马铃薯块茎细胞、甜菜块根细胞、玉米胚细胞等)无氧呼吸产生乳酸,C错误;植物细胞有氧呼吸产生CO2的场所是线粒体基质,无氧呼吸产生CO2的场所是细胞质基质,D正确。易错提醒不同生物无氧呼吸的产物不同生物无氧呼吸产物植物大多数植物细胞乙醇和CO2马铃薯块茎细胞、甜菜块根细胞、玉米胚细胞等乳酸动物骨骼肌细胞、哺乳动物成熟的红细胞等乳酸微生物乳酸菌等乳酸酵母菌等乙醇和CO24.B分析题图坐标曲线可知,曲线a表示CO2的固定量,可代表总光合速率,曲线b表示CO2吸收量,代表净光合速率,A正确;呼吸速率=植物总光合速率-植物净光合速率,10:00以后图中曲线b吸收CO2的量减少,但是曲线aCO2固定量增加,说明此时呼吸速率加快,由题图并不能说明10:00以后曲线b下降是因为与光合作用有关的酶对温度不敏感,B错误;14:00以后a、b均下降的原因是随着时间推移,光照强度减弱导致光反应减弱,进而影响暗反应中二氧化碳的利用,C正确;据图分析可知,大约18:00时,CO2吸收量为0,即植物总光合速率等于呼