浙江省衢州市开化县2024届四下数学期末学业质量监测模拟试题含解析

浙江省衢州市开化县2024届四下数学期末学业质量监测模拟试题一、谨慎判一判。（对的打√，错的打×。每题2分，共10分）1．梯形中的一组对边平行，这组对边永不可能相等。（____）2．10942500000≈110亿（______）3．99＋1－99＋1=0。（________）4．近似数都比原数大。（_______）5．在小数0.53的末尾添上两个0，小数的大小和计数单位都不变。（________）二、仔细选一选。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）6．如果S×□=○，那么下面的算式正确的是（）A．○×□=SB．○÷□=SC．S×○=□7．一个三角形中两个锐角的和小于90°，则第三个角是（）。A．锐角 B．直角 C．钝角8．一个三角形，两边的长分别是10厘米和12厘米，第三条边的长可能是()厘米．A．2 B．10 C．229．12和36的最小公倍数是（）。A．12 B．36 C．410．观察下面三个物体，从（）看到的图形是相同的。A．正面 B．上面 C．左面三、认真填一填。（每题2分，共20分）11．11个写成分数是（______），写成小数是（______）。12．在____里填上“＞”、“＜”、“＝”240×15____240×5×10450×5____40×55250×3____25×3013．1里面有（______）个，有（______）个0.1，有（______）个0.01。14．0.095里面有（_______）个千分之一。15．根据450-150=300和35÷7=5,直接填写下列格式.（____）＋（____）=（____）（____）÷（____）=（____）（____）-（____）=（____）（____）×（____）=（____）16．65公顷＝（______）平方米＝（______）平方千米5.09吨＝（______）千克17．把1、3、6、9四个数字和小数点组成的最大的两位小数是（________），最小的两位小数是（________）。18．在括号里填上适当的数。3千克50克＝（______）千克2米66厘米＝（______）米7.02平方米＝（______）平方分米6.08吨＝（______）吨（______）千克3.3分米＝（______）米＝（______）厘米0.6分＝（______）秒19．1米70厘米=（）米8千克10克=（）千克10元3角5分=()元（）平方厘米=1.2平方分米20．计算168－144÷12时，应先算（_________）法，再算（___________）法。四、细心算一算。（每题6分，共18分）21．直接写出得数．25×4=10-2.5=100×0.101=0.7-0.07=2.4+3.02=3-1.4=120×6=0.45÷10=0÷78=18+24÷3=22．用竖式计算并验算。23．四（1）班的师生到植物园赏花．学生有35人，带队老师有3人．植物园门票：成人票10元/人，儿童票5元/人．10人以上（含10人）可购买团体票，团体票6元/人．（1）怎样购票最划算？请写一个购票方案．（2）四（1）班的师生最少要花多少钱？五、动手操作。（每题6分，共12分）24．看一看,连一连．25．连一连。（把4个小正方体摆成下面的样子，它右边的图形分别是从什么位置看到的？）六、想一想，解一解。（每题6分，共30分）26．2016年唐山世界园艺博览会园区占地506公顷，比2014年青岛世界园艺博览会园区占地面积的2倍多24公顷，2014年青岛世界园艺博览会园区占地多少公顷？（用方程解）27．妈妈买了4千克梨，5千克苹果，共用去27.6元，每千克梨3元，每千克苹果多少元？28．一个长方形的周长等于98厘米，已知长比宽长9厘米，长方形的长是多少厘米？29．小兰的妈妈带50元钱去买菜，买荤菜用去28.70元，买素菜用6.30元。还剩多少元钱？30．有50人去划船，大船每条可以坐6人，租金10元；小船每条可以坐4人，租金8元。你认为怎样租船最省钱？

参考答案一、谨慎判一判。（对的打√，错的打×。每题2分，共10分）1、√【分析】梯形中的一组平行边不可能相等，如果相等，那么这个梯形就变成了平行四边形。【详解】梯形中的一组对边平行，这组对边永不可能相等。故答案为：正确。【点睛】本题考查的是梯形的特征及分类，关键是熟练掌握梯形的图形特点，采用画图法能更快解题。2、×【解析】略3、×【解析】略4、×【分析】根据“四舍”得到的近似数比原数小，“五入”得到的近似数比原数大；进行举例解答。【详解】如果一个数是4.05，保留一位小数，则近似值是4.1，因为4.1＞4.05，即近似值大于精确值；如果一个数是3.24，保留一位小数，则近似值是3.2，因为3.2＜3.24，即近似值小于精确值；所以近似数一定比准确数大，说法错误。故答案为：×【点睛】考查了近似数的求法和意义。5、×【分析】小数的性质是指在小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。据此可知，小数0.53的末尾添上两个0，变成0.5300，小数的大小不变。0.53的计数单位是0.01，0.5300的计数单位是0.0001。【详解】根据分析可知，在小数0.53的末尾添上两个0，小数的大小不变。而计数单位变了。故答案为：×。【点睛】本题主要考查小数的性质和小数的计数单位。小数计数单位即分位上的最小量，一位小数的计数单位是0.1，两位小数的计数单位是0.01，三位小数的计数单位是0.001

……二、仔细选一选。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）6、B【解析】试题分析：因为：因数×因数=积，所以一个因数=积÷另一个因数，由此解答即可．解：因为S×□=○，则○÷□=S；故选：B．【点评】此题考查了乘和除的互逆关系，明确因数、因数、积三者之间的关系，是解答此题的关键．7、C【分析】根据钝角三角形的性质和三角形内角和即可解决问题。【详解】一个三角形中两个锐角的和小于90°，根据三角形的内角和是180°，则第三个角是钝角。故选C。【点睛】此题考查了三角形内角和以及钝角三角形的性质的灵活应用。8、B【详解】略9、B【详解】略10、B【分析】从正面看到的是，从上面看到的是，从左面看到的是；从正面看到的是，从上面看到的是，从左面看到的是；从正面看到的是，从上面看到的是，从左面看到的是。【详解】根据分析可知，题目给出的三个物体从上面看到的图形是相同的，均是。故答案为：B。【点睛】本题考查了从不同的方向观察物体，需要学生有较强的空间想象和推理能力。三、认真填一填。（每题2分，共20分）11、0.11【分析】根据分数单位的意义，11个就是，将它化成小数，由于分母是100，故化成小数部分是两位的小数，即为0.11，由此解答。【详解】11个写成分数是，写成小数是0.11。【点睛】此题主要考查分数的单位：把单位“1”平均分成几份，表示其中一份的数就是它的分数单位；还考查了分数与小数的互化。12、＜＞＝【详解】略13、910100【分析】根据分数的意义，将单位“1”平均分为9份，其中的1份是，9个是是即1；要求1里有几个0.1或0.01，根据在什么数位上是几就表示有几个这样的计数单位，进行解答即可。【详解】1里面有9个，有10个0.1，有100个0.01。【点睛】本题主要考查了小数的意义和计数单位之间的进率。14、95【解析】略15、15030045035574503001507535【解析】略16、6500000.655090【分析】1公顷＝10000平方米，1平方千米＝1000000平方米，1吨＝1000千克；据此即可解答。【详解】65公顷＝650000平方米＝0.65平方千米5.09吨＝5090千克故答案为：650000，0.65，5090。【点睛】本题主要考查学生对面积单位、质量单位换算知识的掌握和灵活运用。17、96.3113.69【分析】先不考虑小数点，要组成最大的两位小数，把较大的数字从最高位到低位排列；要组成最小的三位小数，把较小的数字从最高位到低位排列，然后再根据要求添上小数点即可。【详解】用1、3、6、9这四个数字和小数点，组成的最大的两位小数是96.31，最小的三位小数是13.69。故答案为：96.31；13.69【点睛】本题关键是明确：要组成最大的数，把较大的数字从最高位到低位排列；要组成最小的数，把较小的数字从最高位到低位排列。18、3.052.667026800.333336【分析】1千克＝1000克，1米＝100厘米，1平方米＝100平方分米，1吨＝1000千克，1分米＝10厘米，1米＝10分米，1分钟＝60秒，据此来换算单位填空。【详解】50克＝0.05千克，3千克50克＝3.05千克；66厘米＝0.66米，2米66厘米＝2.66米；7.02×100＝702，7.02平方米＝702平方分米；6.08吨＝6吨80千克；3.3÷10＝0.33，3.3×10＝33，3.3分米＝0.33米＝33厘米；0.6×60＝36，0.6分＝36秒。故答案为：3.05；2.66；702；6；80；0.33；33；36【点睛】在解答单位换算的题时注意：大化小乘进率，小化大除以进率。19、1.70或1.78.0110.35120【解析】略20、除减【解析】略四、细心算一算。（每题6分，共18分）21、100；7.5；10.1；0.63；5.421.6；720；0.045；0；26【详解】略22、6.94；19.9；35.609【分析】根据小数加减法运算的计算法则计算即可求解，注意要求验算。【详解】6.9419.935.609验算：验算：验算：【点睛】小数加、减法列竖式计算是小学阶段的重要基础知识，要熟练掌握。23、（1）3名老师和7名学生买团体票，其他的学生买儿童票最划算（2）200元【详解】（1）方案一：5×35+10×3=205（元）方案二：（35+3）×6=228（元）方案三：（3+7）×6+（35-7）×5=200（元）200元＜205元＜228元所以3名老师和7名学生买团体票，其他的学生买儿童票最划算（2）最少要花200元五、动手操作。（每题6分，共12分）24、【解析】略25、【分析】从前面看是，从上面看是，从左面看是；据此解答即可。【详解】【点睛】本题考查了从不同的方向观察物体，需要学生有较强的空间想象和推理能力。六、想一想，解一解。（每题6分，共30分）26、241公顷【解析】略27、3.12元【详解】（27.6-3×4）÷5=3.12（元）28、长方形的长是29厘米【解析】试题分析：由“一个长方形的周长是98厘米，”知道长和宽的和；由“长比宽长9厘米