高中音乐教师教育教学工作总结

高中音乐教师教育教学工作总结

第1篇：高中音乐老师教学工作总结

教学工作总结

第五高级中学

孔令霞

本学期，感觉时间过的真快，匆忙之中期末考试已将至，回顾担

任音乐老师所走过的风风雨雨，有困惑，也有启迪。今天在这里做总

结，是为明天能更好的完成教学任务。

经过两轮的新课程适应，本学期开学之初，再拿起课本时，一切

变得不再那么陌生，而是非常的亲切。从新教材中，我看到了它的优

势，也看到了素质教育势在必行的趋势，一学期下来，感受颇深，总

结以下几个方面：

一、新教材

讨论新教材是完成好教学任务的第一步，最初学校统一课本是人

教版的音乐书，新课程改革后，选订了花城版的音乐课本，所有知识

发生了很大的变化，其中，第一部分的戏曲，由北方戏一下子转到了

南方的苏州弹词，粤剧等，这样就增加了知识的难度，学生既听不懂

方言，又不熟悉江浙粤一带的戏曲风格。新教材的另一个难度是跨越

知识多，从文学、历史、地理、甚至还包括英语，同时还大量增加了

外国作品的欣赏，一个学期欣赏曲目达100首，这对于音乐基础并不

是很好的学生们来说，无疑是一个新的挑战。备好课也就成了教学工

作的重要一环。

二、备课

备课我从以下几个方面入手：

1、先了解本单元知识内容，注重知识的连贯性，相通性。

2、搜集，整理资料，音乐学科不同于其它学科，它需要大量的

音像资料，这样才有利于学生对知识的掌握。第一个方面是先试听课

本所配套的音像资料，把本节课所有乐曲重新建一个文件夹，第二方

面是补充音像资料，从网上下载相关知识内容。

3、开始写教案

写教案分几步，第一步是透彻教参上的简单教案，第二步是从网

上找一些公开课的教案，第三步才是自己写教案，针对学生的特点、

爱好、爱好和教学大纲的要求，完成好每节课的详细教案。

三、讲课

这一环节是传授知识的关键，音乐具有抽象性，每个学生对音乐

的感受并不相同，如何能让他们在45分钟内掌握知识，这就要注重

教学中的方法。课堂上我做到以学生为主，让他们自己去体会音乐，

认识音乐，理解音乐，而多听则成为主要途径。同时，充分调动学生

参加活动的乐观性，发挥他们潜在的创作能力。每个学生都是音乐的

制造者，不放弃任何一个学生，是我的教学宗旨。

四、巩固

为了让学生掌握理论知识，我把每节课的内容总结成一些练习题,

下次上课前和学生一起练习。一学期下来，学生们的音乐知识水平有

了很大的提高。

五、课外活动

我不会忘记本学期那激动人心的两场演出，“元旦”是他们的节日,

是他们展示自我的舞台。配合学校团委搞好这项活动是我义不容辞的

职责，从选节目、验收节目、编排节目、打印节目单、布置场地、组

织演出，看着学生们一脸的喜悦，再苦再累对我来说也无所谓。只希

望通过这些活动，能给学生们的高中生活留下一段难得的美妙回忆。

六、不足之处

在收获的同时，我也看到了教学工作中存在的问题。由于所带班

级之多，知识的落实显然不到位，没能做到课后的检查，导致个别松

散的学生，不能按时掌握知识。

技能技巧，一直以来是我困惑的主要一个方面，新课程要求老师

需有一定的能力，不仅仅限于讲，唱，面对高二即将开设的选修课，

我知道自己将面临更大的挑战。

没有华丽的语言，没有豪言壮语，默默为教育事业奉献是我毕生

的追求。

第2篇：高中音乐老师工作教学总结

高中音乐老师工作教学总结范文

高中音乐老师工作教学总结范文

高中音乐老师工作教学总结范文一

音乐是最富情感的艺术，是提高个人艺术修养，树立正确审美观

的重要手段。黑格尔就曾说:

音乐是精神，是灵魂，它直接为自身发出声音，引起自身注意，

从中感到满足高中艺术欣赏课教学大纲明确地把以审美教育为核

心，培育学生健康的审美情趣和感受、体验、鉴赏音乐美的能力，树

立正确的审美观念放在教学目的的第一位，这就为我们上高中音乐

欣赏指明了方向，高中的音乐教育不是培育音乐家，而是培育人。

是别的学科不能代替的审美教育。下面我就谈谈我的教学体会。

一、不断提高音乐老师的综合素养。

俗话说的好，要给学生一杯水，老师首先要有一桶水。作

为一名音乐老师，除了对本专业的歌唱、演奏、指挥、音乐相关理论

等掌握之外，还必须对文学、历史、美学、地理、社会学等诸方面的

边缘学科知识也要有所了解，博学多才可以使老师个人魅力得以提升,

还会获得学生的崇拜，课堂教学则显得自如而流畅，更富有张力，

和迂腐陈旧、形式呆滞的课堂教学模式相比，它更能赢得学生的欢迎。

因此，我们只有不断地学习，努力提高自身素质，才能真正胜任高中

音乐欣赏课教学工作。

二、了解自己的学生：

高中生随着年龄的增长，生理、心理逐步趋向成熟.凡事都有自

己的独立见解和看法，但这些见解、看法不一定完全是正确的。比如

他们对一个人是否具有音乐才能往往喜欢这样说：

我没有音乐细胞、我不懂音乐。他们把是否能掌握与表演音

乐作品的能力作为一个人是否具有音乐才能的标准，而不知对音乐的

感受、体验、悟解的能力也是音乐才能的重要体现。另外高中音乐欣

赏课内容繁多，涉及到古今中外各种各样的音乐作品，受阅历和知识

的制约，学生不可能对这些内容都很感爱好。他们往往是根据个人的

爱好、爱好，对不同的乐曲实行不同的学习态度。喜欢的就抱乐观的

态度去欣赏;不喜欢的，就表现出厌烦情绪，以消极的态度去应付，

不仔细听，不动脑想。这就要求我们的音乐老师根据学生的具体情况,

选择具代表性的优秀作品作为范本加以分析、解释、评价，有意识地

指导学生的审美体验和审美评价，让学生在操千曲的审美实践中，

由浅入深地知晓音乐艺术特有的审美性质、手段和方法，提高审美敏

感性，从而达到培育音乐审美力的教育目的。

三、精心传授音乐作品欣赏方法。

音乐欣赏仅仅停留在爱好阶段是远远不够的，还必须进一步深

刻理解音乐作品的内涵，充分体验作品所反映的情感，才能达到欣赏

的目的。这就是欣赏音乐的三个阶段：

直觉欣赏--感觉欣赏--理智的欣赏。不同体裁的音乐欣赏的要

求、方法也不同：

对于歌曲的欣赏：

一般可以借助歌词较直观地理解歌曲内容，结合速度、力度、

音色、旋律等音乐要素，体会歌曲表达的意境和情感，从而达到欣赏

的目的。对一些歌词内涵较深或者寓意较朦胧的作品进行欣赏，要求

要有一定的文学及文化素养。而对于一些古代的、其他民族的、外国

的艺术歌曲、歌剧、咏叹调等作品的欣赏，除了必须具有一定的音乐

素质之外，还要对作品产生的时代背景、创作动机、民族习俗、作曲

家的个人风格等有充分的了解，才能更好的理解作品的

高中音乐老师工作教学总结范文二

高一《音乐鉴赏》已经修完36学时，同时也完成了高一年段学

生的学分评定。对于平山中学的高中生来说，高一《音乐鉴赏》里的

欣赏内容的确有一定难度，特别是对西方十八世纪末到十九世纪所出

现的印象主义和表现主义。尤其是现在高一年没有开设《美术鉴赏》

课，可以想象学生对这些内容的陌生程度了。以下是我这一学期的教

学总结。

一、师德表现

关怀集体，以校为家。响应学校号召，乐观参加学校组织的各

项活动，注重政治理论的配合组里搞好教研活动，抓住每一个学习的

机会提高自己的业务水平。关怀热爱学生，做学生的朋友。

二、课堂教学

高一年的音乐课内容是《音乐鉴赏》，要求一学年完成全部学时,

共两学分。下学期的内容可分为两大方面：

西方音乐历程和中国音乐历程。在欣赏西方音乐方面，我尽量

让学生参加到课堂中来，让他们唱起来、勇敢地去表演。如《舒伯特

的艺术歌曲》，我邀请四位学生来表演话剧《魔王》，很多学生都会在

原有的台词里加入自己的语言，使得表演更为生动。又如《西出阳关

无故人》，让学生仿照古人的样子和唱腔来演唱古代歌曲，让学生

在玩乐中在课堂教学中，多让学生去聆听、感受、体验音乐，可惜的

是高中音乐课不能在音乐室上课，很多课内活动都无法开展，很遗憾

三、教学工作

为了提高自己的教学认识水平，适应新形式下的教育工作，我

仔细的参加学校及晋江市教委安排的每一次培训活动，仔细记录学习

本年度我继续领悟新课程标准，以新思路、新方法来指导自己的工作,

仔细备课，上好每一节常规课。同时配合组里搞好教研活动，并完成

学校布置的各种活动任务。在完成工作的同时一，还不断地给自己充电。

四、课外活动在课中乐观挖掘音乐人才，利用课余时间开设

器乐爱好小组，组织学生进行有目的的培训。不但提高了他们的专业

水平，同时也带动其他同学的音乐爱好。在平时的教学中努力去发掘

音乐人才，利用课余时间进行音乐素养方面的培训。

五、考试

上学期采纳笔试，这学期是歌唱考试，每位学生唱一首音乐书

中歌曲。综合两次考试的成绩，评出每位学生的考试等第。

六、教研活动及听课、开课

乐观参加每周的教研活动;本学期完成听课节数20节，其中有

部分是到外校听课，从而也学到了更多的、不同的教学亮点。并于

201X年5月19日第四节在高一班开展公开课教学。

七、其他

我常常收集各种音乐材料，以便于让学生多听、多看、多接触

优秀的音乐作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。在教学上,

我会充分的利用学校现有的器材来上好每一堂课。同时也希望自己在

以后的教学上会有更好的表现。

最后还是希望学校考虑在高一年同时开展《音乐鉴赏》和《美

术鉴赏》，请不要把音乐和美术分开。

第3篇：高中音乐老师教学工作总结

资料收集于网络，如有侵权请联系网站删除

教学工作总结

第五高级中学

孔令霞

本学期，感觉时间过的真快，匆忙之中期末考试已将至，回顾担

任音乐老师所走过的风风雨雨，有困惑，也有启迪。今天在这里做总

结，是为明天能更好的完成教学任务。

经过两轮的新课程适应，本学期开学之初，再拿起课本时，一切

变得不再那么陌生，而是非常的亲切。从新教材中，我看到了它的优

势，也看到了素质教育势在必行的趋势，一学期下来，感受颇深，总

结以下几个方面：一、

二、新教材

讨论新教材是完成好教学任务的第一步，最初学校统一课本是人

教版的音乐书，新课程改革后，选订了花城版的音乐课本，所有知识

发生了很大的变化，其中，第一部分的戏曲，由北方戏一下子转到了

南方的苏州弹词，粤剧等，这样就增加了知识的难度，学生既听不懂

方言，又不熟悉江浙粤一带的戏曲风格。新教材的另一个难度是跨越

知识多，从文学、历史、地理、甚至还包括英语，同时还大量增加了

外国作品的欣赏，一个学期欣赏曲目达100首，这对于音乐基础并不

是很好的学生们来说，无疑是一个新的挑战。备好课也就成了教学工

作的重要一环。二、备课

只供学习与沟通资料收集于网络，如有侵权请联系网站删除

备课我从以下几个方面入手：

1、先了解本单元知识内容，注重知识的连贯性，相通性。

2、搜集，整理资料，音乐学科不同于其它学科，它需要大量的

音像资料，这样才有利于学生对知识的掌握。第一个方面是先试听课

本所配套的音像资料，把本节课所有乐曲重新建一个文件夹，第二方

面是补充音像资料，从网上下载相关知识内容。

3、开始写教案

写教案分几步，第一步是透彻教参上的简单教案，第二步是从网

上找一些公开课的教案，第三步才是自己写教案，针对学生的特点、

爱好、爱好和教学大纲的要求，完成好每节课的详细教案。

三、讲课

这一环节是传授知识的关键，音乐具有抽象性，每个学生对音乐

的感受并不相同，如何能让他们在45分钟内掌握知识，这就要注重

教学中的方法。课堂上我做到以学生为主，让他们自己去体会音乐,

认识音乐，理解音乐，而多听则成为主要途径。同时，充分调动学生

参加活动的乐观性，发挥他们潜在的创作能力。每个学生都是音乐的

制造者，不放弃任何一个学生，是我的教学宗旨。

只供学习与沟通资料收集于网络，如有侵权请联系网站删除

四、巩固

为了让学生掌握理论知识，我把每节课的内容总结成一些练习题,

下次上课前和学生一起练习。一学期下来，学生们的音乐知识水平有

了很大的提高。五、课外活动

我不会忘记本学期那激动人心的两场演出，“元旦”是他们的节日,

是他们展示自我的舞台。配合学校团委搞好这项活动是我义不容辞的

职责，从选节目、验收节目、编排节目、打印节目单、布置场地、组

织演出，看着学生们一脸的喜悦，再苦再累对我来说也无所谓。只希

望通过这些活动，能给学生们的高中生活留下一段难得的美妙回忆。

六、不足之处

在收获的同时.，我也看到了教学工作中存在的问题。由于所带班

级之多，知识的落实显然不到位，没能做到课后的检查，导致个别松

散的学生，不能按时掌握知识。

技能技巧，一直以来是我困惑的主要一个方面，新课程要求老师

需有一定的能力，不仅仅限于讲，唱，面对高二即将开设的选修课，

我知道自己将面临更大的挑战。

没有华丽的语言，没有豪言壮语，默默为教育事业奉献是我毕生

的追求。

只供学习与沟通资料收集于网络，如有侵权请联系网站删除

只供学习与沟通

第4篇：高中音乐老师工作教学总结（范本）

高中音乐老师工作教学总结范文

高中音乐老师工作教学总结范文

高中音乐老师工作教学总结范文一

音乐是最富情感的艺术,是提高个人艺术修养，树立正确审美观

的重要手段。黑格尔就曾说：

音乐是精神，是灵魂，它直接为自身发出声音，引起自身注意，

从中感到满足高中艺术欣赏课教学大纲明确地把以审美教育为核

心，培育学生健康的审美情趣和感受、体验、鉴赏音乐美的能力，树

立正确的审美观念放在教学目的的第一位，这就为我们上高中音乐

欣赏指明了方向，高中的音乐教育不是培养音乐家，而是培养人。

是别的学科不能代替的审美教育。下面我就谈谈我的教学体会。

一、不断提高音乐老师的综合素养。

俗话说的好，要给学生一杯水，老师首先要有一桶水。作

为一名音乐老师，除了对本专业的歌唱、演奏、指挥、音乐相关理论

等掌握之外，还必须对文学、历史、美学、地理、社会学等诸方面的

边缘学科知识也要有所了解，博学多才可以使教师个人魅力得以提升,

还会获得学生的崇拜，课堂教学则显得自如而流畅，更富有张力，

和迂腐陈旧、形式呆滞的课堂教学模式相比，它更能赢得学生的欢迎。

因此，我们只有不断地学习，努力提高自身素质，才能真正胜任高中

音乐欣赏课教学工作。

二、了解自己的学生：

高中生随着年龄的增长，生理、心理逐步趋向成熟.凡事都有自

己的独立见解和看法，但这些见解、看法不一定完全是正确的。比如

他们对一个人是否具有音乐才能往往喜欢这样说:

我没有音乐细胞、我不懂音乐。他们把是否能掌握与表演音

乐作品的能力作为一个人是否具有音乐才能的标准，而不知对音乐的

感受、体验、悟解的能力也是音乐才能的重要体现。另外高中音乐欣

赏课内容繁多，涉及到古今中外各种各样的音乐作品，受阅历和知识

的制约，学生不可能对这些内容都很感爱好。他们往往是根据个人的

爱好、爱好，对不同的乐曲实行不同的学习态度。喜欢的就抱乐观的

态度去欣赏;不喜欢的，就表现出厌烦情绪，以消极的态度去应付，

不仔细听，不动脑想。这就要求我们的音乐老师根据学生的具体情况

,选择具代表性的优秀作品作为范本加以分析、解释、评价，有意识

地指导学生的审美体验和审美评价，让学生在操千曲的审美实践中,

由浅入深地知晓音乐艺术特有的审美性质、手段和方法，提高审美敏

感性，从而达到培育音乐审美力的教育目的。

三、精心传授音乐作品欣赏方法。

音乐欣赏仅仅停留在爱好阶段是远远不够的，还必须进一步深

刻理解音乐作品的内涵，充分体验作品所反映的情感，才能达到欣赏

的目的。这就是欣赏音乐的三个阶段：

直觉欣赏--感觉欣赏--理智的欣赏。不同体裁的音乐欣赏的要

求、方法也不同：

对于歌曲的欣赏：一般可以借助歌词较直观地理解歌曲内容，

结合速度、力度、音色、旋律等音乐要素，体会歌曲表达的意境和情

感，从而达到欣赏的目的。对一些歌词内涵较深或者寓意较朦胧的作

品进行欣赏，要求要有一定的文学及文化素养。而对于一些古代的、

其他民族的、外国的艺术歌曲、歌剧、咏叹调等作品的欣赏，除了必

须具有一定的音乐素质之外，还要对作品产生的时代背景、创作动机、

民族习俗、作曲家的个人风格等有充分的了解，才能更好的理解作品

的

高中音乐老师工作教学总结范文二

高一《音乐鉴赏》已经修完

36学时一，同时也完成了高一年段学生的学分评定。对于平山中

学的高中生来说，高一《音乐鉴赏》里的欣赏内容的确有一定难度,

特别是对西方十八世纪末到十九世纪所出现的印象主义和表现主义。

尤其是现在高一年没有开设《美术鉴赏》课，可以想象学生对这些内

容的陌生程度了。以下是我这一学期的教学总结。

一、师德表现

关心集体，以校为家。响应学校号召，乐观参加学校组织的各

项活动，注重政治理论的配合组里搞好教研活动，抓住每一个学习的

机会提高自己的业务水平。关怀热爱学生，做学生的朋友。

二、课堂教学

高一年的音乐课内容是《音乐鉴赏》，要求一学年完成全部学

时，共两学分。下学期的内容可分为两大方面：

西方音乐历程和中国音乐历程。在欣赏西方音乐方面，我尽量

让学生参加到课堂中来，让他们唱起来、勇敢地去表演。如《舒伯特

的艺术歌曲》，我邀请四位学生来表演话剧《魔王》，很多学生都会

在原有的台词里加入自己的语言，使得表演更为生动。又如《西出阳

关无故人》，让学生仿照古人的样子和唱腔来演唱古代歌曲，让学生

在玩乐中在课堂教学中，多让学生去聆听、感受、体验音乐，可惜的

是高中音乐课不能在音乐室上课，很多课内活动都无法开展，很遗憾

三、教学工作为了提高自己的教学认识水平，适应新形式下的

教育工作，我仔细的参加学校及晋江市教委安排的每一次培训活动,

仔细记录学习本年度我继续领悟新课程标准，以新思路、新方法来指

导自己的工作，仔细备课，上好每一节常规课。同时配合组里搞好教

研活动，并完成学校布置的各种活动任务。在完成工作的同时一，还不

断地给自己充电。

四、课外活动在课中乐观挖掘音乐人才，利用课余时间开设

器乐爱好小组，组织学生进行有目的的培训。不但提高了他们的专业

水平，同时也带动其他同学的音乐爱好。在平时的教学中努力去发掘

音乐人才，利用课余时间进行音乐素养方面的培训。

五、考试

上学期采纳笔试，这学期是歌唱考试，每位学生唱一首音乐书

中歌曲。综合两次考试的成绩，评出每位学生的考试等第。

六、教研活动及听课、开课

乐观参加每周的教研活动;本学期完成听课节数20节，其中有

部分是到外校听课，从而也学到了更多的、不同的教学亮点。并于

201X年5月19日第四节在高一班开展公开课教学。

七、其他

我常常收集各种音乐材料，以便于让学生多听、多看、多接触

优秀的音乐作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。在教学上,

我会充分的利用学校现有的器材来上好每一堂课。同时也希望自己在

以后的教学上会有更好的表现。

最后还是希望学校考虑在高一年同时开展《音乐鉴赏》和《美

术鉴赏》，请不要把音乐和美术分开。

第5篇：高中音乐老师工作总结

谨慎地走好每一步，用自己的努力实践、勇于探索使自己的业务

素质和工作能力再上新的台阶!下面就是给大家带来的20xx高中音乐

老师工作总结，希望能帮助到大家！

20xx高中音乐老师工作总结一

时光荏苒，忙碌中201X年度的脚步已经悄然走远。我们在过去

的一年当中忙碌着、辛苦着、奔波着，同时也收获着，新的学年即将

开始，我们在制定"宏伟蓝图〃的同时也不要忘记回顾上一年的苦辣酸

甜来激励和鞭策自己取得更大的进步。下面我就把本年度的工作做简

要的汇报总结。

一、德

我一贯坚持国家的教育方针，忠诚于教育事业。思想端正，作风

正派，服从领导的工作安排，乐观参加各种会议，办事仔细负责。热

爱教育事业，把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中，并能

自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的老师形象。能够主动与同

事讨论业务，互相学习，配合默契，教学水平共同提高，能够顾全大

局，团结协作，顺利完成了各项任务。

二、能

为了提高自己的教学认识水平，适应新形势下的教育工作，我仔

细地参加学校每次的培训活动，仔细记录学习内容。“脚踏实地，大

胆创新〃是我教书育人的座右铭。本年度我继续领悟新课程标准，以

新思路、新方法来指导自己的工作，仔细备课、上好每一节常规课。

三、勤

一年来，我从不迟到、早退、无事假、病假，仔细出席每次升旗

仪式。和出操。准时参加每周的政治学习。

三、绩

本学期我乐观参加校内赛课活动，在准备公开课的过程中我虚心

向组内、组外老师请教，查阅了大量的资料，最终拿出了一节符合自

身风格、深受学生喜欢的公开课《奥林匹克风》，为本年度的教学工

作添上了一个美丽的音符。

在学校组织的元旦文艺汇演暨校园十佳歌手活动中，我利用中午

休息时间每天给学生排练指导，学生的演唱水平有了很大的提高，获

得了全校师生的全都好评。

当然，由于本人能力有限，工作中还有很多不尽如人意的地方,

有待于今后进一步改进。为社会主义教育事业添砖加瓦。

20xx高中音乐老师工作总结二

作为一名音乐老师，除了要具备良好的思想品德，高尚的道德情

操;还需要具备较高音乐教学水平和业务技能。本学年我将注重开拓

视野，浏览音乐网页，随时记下好的教学阅历、优秀案例等材料，以

备参考。不断为自己充电，每天安排一定的时间扎实提高基本功，努

力使自己成为能随时供给学生一杯水的自来水。

时光如梭，一转眼又到期末了，忙碌又充实的教育教学工作也接

近尾声了，我细细的回顾一下自己在这半学期的教育教学工作情况,

下面我就从几个方面对我这学期的工作做以下总结：

一、思想方面

在思想上我乐观向上，拥护党的各项方针政策，热爱教育事业,

参加政治学习，仔细做好笔记。我乐观响应学校各项活动以及领导交

给的各项任务，遵守各项学校的规章制度。

二、教学方面

在教育教学工作上，我利用学科特有的魅力来教育学生的思想,

尊重学生的人格，让学生独立，对学生进行各方面的引导和教育。在

教学工作中，本学期，我担任九班级以及小五和小六的音乐教学任务。

我根据新的教学目标和学生实际情况备课。如在九班级的音乐欣赏课

中，我利用视频和课件来完成，让学生在教育教学中通过大屏幕直观

的感受音乐所带来的智慧和魅力。在小学我开设了"小舞台〃活动，让

学生表现自己的才华，给予了他们充分的表现欲。注重学生学习习惯、

学习方法的培育和乐观性的调动，坚持以审美教育为核心，注重培育

学生对音乐的爱好，注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活

动中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐。

音乐真正成为他们的朋友，让每个学生都爱好音乐，喜欢音乐。

另外对九班级学生的乐理知识做了系统的复习。特别在中考推荐

生的艺术常识考试及加试方面全部合格。

三、考试

为了使音乐考试不流于老套、死板，使学生能更自然地表现音乐。

并且让我对每位学生有个基本的了解，这学期的音乐考试我采纳了：

让学生选择自选一首歌曲和一首口琴曲。各自50分。选班级优秀的

学生4位一起评分，最后取平均分作为学生的最后评定成绩。基本要

求：

1、歌曲要求是课本中或课外健康的歌曲（流行歌曲可以）。国歌和

儿歌不能唱。

2、要求背唱歌曲一段歌词，任选一段歌词。

3、口琴：我们学过的口琴曲，任选一首。

四、课外工作

我常常通过网络去收集各种音乐文化资料，以便让学生能多听、

多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。此

外，我们学校的合唱队继续由我在每周三下午训练，学生学习的乐观

性很好，条件稍差的同学比如：音准、节奏、表演了等在我的严格帮

助和指导下，基本上达到我的教学目的，一学期下来已经完成了4首

合唱歌曲。还有在09年3月我区共青团举办的评选十大杰出青年文

艺演出中，书记让我负责这次的诗歌朗诵配乐任务，我利用晚上休息

时间对节目的乐曲进行不断的聆听和剪接。由于诗歌很长，内容不同，

所以我实行的音乐也不一样，所以我不断的听，唱，朗诵以达到数遍

再进行剪接以便达到最好的效果。所以我编排指导并演唱的《五月放

歌》配乐诗歌朗诵在演出中受到好评。本学期乐观响应学校与鸿城社

区举办的慰问孤寡老人文艺演出活动和学校庆“六一〃文艺演出活动,

独唱歌曲《祝妈妈健康长寿》和老师歌曲联唱《欢天喜地》《国家》

《祖国你好》等歌曲为学校活动争光添彩。

五、努力目标

由于这几年的教学繁忙，对于自己的专业有所忽视，在专业技能

的训练上时间花的少，今后我将努力训练自己的专业，在将来的日子

里能不断的成长。

1、加强自身音乐素质的训练，摸索出一套适合我自己的特长和

教学方法。

2、在教学中踏实教课，利用各种方法，培育学生各种能力和思

想的进步，争取多做公开课，多去参加比赛和参加教研活动，以锤炼

自己。

六、不足方面

1、教学方面还不够精益求精，对于学生课堂常规教学抓的不够

紧，特别是对初三学生如何使他们对音乐教科书中的内容产生爱好还

有待提高和加强。

2、对自己的教学还不够严谨。

总之，本学期我能尽心尽力干好自己的本职工作，做到上课仔细，

勤勤恳恳，脚踏实地的工作。做好自己教研组的教研活动，能乐观配

合学校布置的各项任务。今后有待提高的部分，我将好好努力争取做

到最好。

20xx高中音乐老师工作总结三

时光荏苒，忙碌中时间脚步已经悄然走远，转眼一个学年就过去

了。的确，我们在过去的一学年中忙碌着、辛苦着、奔波着同时也收

获着，新的一学年即将开始，在这里，我对自己这一学年来的思想和

工作情况做一个回顾和总结，以促进今后能更好的做好教育教学的工

作。

一、教学方面

1.仔细备课：本学年我采纳的是书面备课的形式，按要求有单元

教学目标、教材分析，每一课也都有教学目标、教学重难点、教学准

备和详细的教学过程。

反思：在备课中，还没有能够做到对教材的充分理解和把握，对

学生活动的预设考虑不够周全，应在备课之前增加对学生情况的分析,

这样才能在备课中更加全面和完善。

2.仔细制定教学计划：在对各班级的学生进行分析、对教材进行

了解的基础上，以《音乐课程标准》为依据，制定出相应的教学计划。

当然教学计划应根据儿童身心进展的规律，结合孩子的实际情况，教

学计划应该再详细一点。

3.仔细上课：注意培育学生的学习习惯，如听音乐起立问好、听

到相应的音乐保持宁静。根据备课的准备实施教学活动，完成教学目

标，本学年期末，多数同学能达到优秀。

反思：在课堂教学中，虽然有预先制定的教学目标和详细的过程,

但是，学生的回答不可能完全根据老师的意愿进行，这给老师提出了

新的要求，要及时、灵活的对学生的回答做出有效评价，这是我在今

后的教学中要改进的地方;另外，在制定教学目标和教学重难点上，

要结合学生实际情况，不能过难或者过于简单，除了活跃课堂气氛外,

要让学生真正地参加到音乐活动中来，让学生对音乐产生、保持浓厚

的爱好。

这些都是我在今后的工作应该努力和改进的地方。

4.仔细考核：根据《xx—xx年学期末检测方案》对学生进行考核。

反思：在制定方案中，有些可能还不够完善，检测、评价的方式

较单一，不利于孩子音乐素质的全面提高，这是我在今后的工作中还

应该思考和努力的地方。

5.课后反思：本学年，由于跨校区上课，听、评课的效率不高,

听课的次数较少，反思不够深刻和具体。在提高自身教学能力上，做

的还不够,特别是教学随笔，没能及时地记录下来，对自己进行总结，

在教学工作中留下遗憾。

总的说来，本学年，在教学工作中我做的还不够，作为一名年轻

老师，很多地方还需要提高，应该虚心向其他老师请教学习，多参加

听、评课的活动，努力使自己的课堂教学更为成熟，对学生和教材的

理解、把握得到进一步提高。

二、教育工作

本学年，我担任一班级三、四班及三班级的音乐教学，开学初参

加了学校组织的家长开放课，并且取得了家长的好评。在庆"六一〃的

活动中，编排了腰鼓队的表演和三班级的口风琴表演。并且参加了全

县小学音乐课堂教学设计大赛，在我的精心准备下，这节口风琴课《欢

乐颂》身受同学们的欢迎，在这节课中同学们不仅学会吹奏乐曲，而

且还认识了大音乐家贝多芬，了解了他的一生及他的作品。本学年的

活动很多，但是我还的秉着以学生为本的宗旨，抓好课堂教学，使学

生在期末的考试中取得优异的成绩。

三、特色工作

本学年，我参加编排了县艺术节选拔表演的节目《加油歌》，虽

然结果待定，但是我们的付出受到了好评。

我希望在今后的工作中，能够与不同学科的老师进行沟通合作,

能向他们好好地学习，以提高自己各个方面的视野和能力，加快自己

的成长和进步！

20xx高中音乐老师工作总结四

时光荏苒，忙碌中XX-XX年年度的脚步已经悄然走远，我们在过

去的一学年当中忙碌着、辛苦着、奔波着，同时也收获着，新的学年

即将开始，我们在制定宏伟蓝图的同时也不要忘记回顾上一学年的苦

辣酸甜来激励和鞭策自己取得更大的进步。下面我就把本年度的工作

做简要的汇报总结。

一、思想政治方面

在这一个学年里，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业。乐

观参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。服

从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。关怀

集体，以校为家。响应学校号召，乐观参加学校组织的各项活动，注

重政治理论的学习，以乐观的态度参加教育活动，仔细记读书笔记,

并结合自己的实际，做出深刻剖析，所写材料受到局领导和同志们的

好评。配合组里搞好教研活动，抓住每一个学习的机会提高自己的业

务水平。每周按时参加升旗仪式，从不缺勤。服从学校安排，人际关

系融洽。

二、师德方面

在德育工作方面，我认为，什么样的教育，出什么样的人才。在

教育改革的潮流中，我认为：教书育人首先是育人，然后才是教书。

作为音乐老师首先是老师，然后才是音乐。而音乐教育是通过音乐的

手段去塑照人、培育人、造就人的教育。所以音乐是手段，育人才是

目的。关怀、热爱，做孩子们的好朋友。记得有一位老老师曾经对我

说过：虽然你面对的是四、五十个孩子，他们的能力水平高低不等,

但在家长的眼中他们却是的，是完美的，我们不要在心里就给划分出

等级，那样做对他们是不公平的。说我们老师这个职业神圣是因为我

们的工作完全是良心活，没有办法去准确地衡量!我认她的话，所以

我用爱心浇灌稚嫩的花朵，课堂上严格要求，课下每一个孩子都是我

的朋友，一年的努力换来的是孩子们开心的笑脸，我常常听孩子们说:

老师，如果能每一天每一节课都是你给我们上课那该多好呀!听到孩

子这样的话我所有的付出都值得！

三、教育教学方面

抓好课堂教学，提高课堂效益。音乐课的内容是丰富多彩的，它

的特点就是通过艺术活动来调动人的爱好，打动人的情感，让人愉快

地受到教育，鉴于这一特征，新标准把情感态度与价值观放在课程目

标的首位。可是在现实音乐教学中，也有对它爱好索然的。艺术教育

对于提高的全面素质有着其他教学不可替代的特殊作用，音乐教育属

于艺术教育的范畴，是学校进行艺术教育的重要途径之一。因此，如

何使音乐教育在素质教育中发挥乐观主动的作用，作为一名音乐老师,

我觉得如何抓好课堂教学，提高教学效益这是重中之重。

本学年来，我进一步贯彻落实新的课程改革标准，深化钻研教育

教学大纲，订阅大量与自己教育教学相关的报刊杂志，仔细细致地备

好每一堂课。本学期我所承担的是四班级和二班级的音乐教学课程，

根据不同班级的不同特点进行教学。如二班级由于年龄较小，新课程

教材内容灵活、涉及面广，如果老师不进行有效筛选的话，本学期教

学时间这么短，肯定不能完成。于是我充分听取的意见，先让他们选

出自己喜欢的课程，然后进行讨论，最后由老师根据教材特点，重点

定下来本学期所需学习的内容，删去一些不太喜欢和相对离生活实际

有一定距离的内容。低班级由于年龄较小、好动，在备课时，我尽可

能的设计出符合他们特点的方案。比如在新授歌曲时一，本届二班级灵

性较好，音乐水平不错，一首新歌用不了几分钟就能学会。

为了更好的让他们理解歌词，感受歌曲情绪，我便通过表演、比

赛、配打击乐器等多种形式巩固歌曲。这样不仅掌握了该掌握的知识，

而且爱好倍增，课堂气氛灵活多样，学的非常轻松。同时在让动脑筋，

编动作、节奏的过程中，还充分发挥了他们的想象力，极大的激发了

们创新思维的火花。四班级的，仍然形象思维活动为主，但抽象思维

随着年龄的增长而逐步增强。音乐爱好不仅要保持还须使乐于参加音

乐活动，其音乐学习领域有必要拓宽接触的音乐曲目需要更加丰富，

音乐体裁、音乐表演形式，音乐知识也需要增加内容。在教学中我尽

量实行新颖的教学手段来培育其音乐爱好，我曾以节奏为主题让们来

到操场上开展，节奏接龙的音乐活动，实践中展现自己的个性在老师

的鼓舞下用不同的节奏表达，敢于对已有知识提出质疑和修改，从而

引导创新思维的进展。每堂课安排5分钟的时间进行节奏问好及练习,

这个项目非常喜欢。

我总在出示节奏类型后，请尝试拍打节奏，亲身感受节奏带来的

美感，再由互相启发评价，最后由老师讲解，授以正确的做法。这个

看似简单的节奏练习一旦融入思维的过程，就变得其乐无穷了。介绍

乐理小常识。在歌曲教学中，常会遇到一些标记，如：反复记号、升

降记号、上滑音、下滑音、休止符、倚音等，它们的作用对于小来说

比较深，我常用漂亮的小卡片写上符号与同学交朋友，以形象的富有

童趣的语言来表达符号的用法，学起来就不会如食鸡肋一般索然无味。

在教学中融入其它学科的教学方法。在教学中我首先让整体感知乐曲,

说说听后的感受，你最喜欢哪一个乐句?找出相同的乐句。在此基础

上进行试唱、视唱、哼唱，以及歌曲的教学，在教学时有针对性，学

习的难度降低了，效率提高了，爱好更浓厚了。在教学过程中，既要

通过音乐达到教人的目的，又要通过教人来更好地学习音乐。

20xx高中音乐老师工作总结五

20xx年即将结束，本学期的教学工作也将告一段落了，现将这一

年的工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足,精益求精。

一、课堂教学

坚持以审美教育为核心，注重培育学生对音乐的爱好、爱好及情

感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱

好与追求。注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动（听、

看、唱，讨论、联想、想象及律动）中，主动地去发现、去探究，去

感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上制造音乐。高中的

音乐欣赏课还加入了一项让学生自己介绍音乐，表达自己艺术见解的

实践活动，这也使学生的能力得到了锻炼。

不足之处是侧重了情感、爱好的培育，稍微忽略了对初三、高一

学生乐理知识的传授。毕竟三者是相互作用、相互促进的。掌握了乐

理知识才能更深层次地感受、理解音乐。

二、课堂管理

为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，多用鼓舞的方式使学生表

现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的注意力。对于破坏

课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。

不足：对于学生的一些扰乱课堂的行为批评力度不够。总以为学

生不是恶意，只是不成熟的表现。所以给他们的环境较为宽松。致使

他们不能真正认识到自己的错误而有恃无恐。因此，今后应特别注意

赏罚分明、把握尺度。特别是对于坐在没有桌子、讲台的教室中的一

群群倍有优越感的中学生。还有，幽默力量运用不够。

三、课外活动

为了更好地培育学生对音乐的爱好，按学校的计划，在十七中组

建了合唱队和器乐队。合唱队的队员基本上是自愿报名参加的。没周

一、周四的课外活动时间训练。器乐队的队员则是由具备器乐演奏基

础的学生组成。每两周的周末排练。

在这个学期里：举办了十七中第一期音乐会（器乐专场）;组织学生

参加了我校与香港加拿大国际学校沟通的联欢会演出;举行了附中高

中的"三独”比赛活动;在校领导、老师们的共同努力下较成功地举办了

一年一度的“宝积山之声”大型文艺汇演。

不足：没能实现在高一组建管乐队的计划。学习器乐是一种很好

的艺术实践。对于音乐课少、学习紧张的高中生来说，学习演奏一些

乐器对他们的学习和生活是大有裨益的。市里很多所中学（包括几所

重点）都有学生的管乐队。报告已递交，相信不久我校也能组建自己

的管乐队。没有参加市里的合唱比赛，使学生失去了一次展现自己的

机会，学习、锻炼的计会。心里着实愧疚。

关于“宝积山之声〃文艺汇演。以为只是年末师生同乐、喜迎新年

的一个大型活动，在节目把关上不是很严格，从而影响了整台晚会的

质量和效果，哨显冗长了。主持人更是不能将就的，应经过严格选拔，

以保证晚会质量。还应做好文艺汇演前的准备工作。如：场地、音响、

工作人员及其负责工作。节目得事先在演出场地彩排。

四、考试

为了是音乐考试不流于老套、死板，使学生能更自然地表现音乐,

表达自己对音乐的理解，也为了让我对每位学生有个基本的了解，这

学期的音乐考试我采纳了：（XXX高中）让学生选择一种表演方式，即唱、

奏、舞等来表现。（附中高一）每人写一篇500字左右的文章，内容是

关于音乐的，可以是鉴赏、评论，音乐功能的实验或调查报告等。

五、其他

我常常利用休息时间去自费收集各种音乐文化资料，以便让学生

能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的

感悟。要是条件允许的话，还可以让学生适当地接触一下电脑音乐。

此外，我还很注意自身的学习。如：参加市里的音乐教研活动;练习

专业技能;阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志;上英特网

里上的教育网站与各地的中小学老师进行沟通。但做得非常不足的是

听课太少，使我失掉了很多直接学习的机会。

第6篇：高中音乐老师工作总结

篇一：高一音乐教学工作总结

印江民族中学20xx-20xx学年度第一学期

组别：艺

年级：高

教师：唐

时间：教学工作总结术组一年级友芬20xx年1

月7日

不知不觉，担任高高一音乐教学工作已经半年。现在，我将本学

期高一音乐教学工作总结以下四个方面，以便今后更好地开展工作,

弥补不足，精益求精。

一、师德表现

关怀集体，以校为家。响应学校号召，乐观参加学校组织的各

项活动，注重政治理论的学习。配合组里搞好教研活动，抓住每一个

学习的机会提高自己的业务水平。关怀热爱学生，做学生的好朋友。

二、音乐教学

努力通过高中音乐欣赏课陶冶情操、激发学生对美的爱好与追

求。坚持以审美教育为核心，注重培育学生对音乐的爱好、爱好及情

感。以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动（听、看、唱，讨

论、联想、想象及律动）中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、

理解音乐、表现音乐，并在一定基础上制造音乐。高中音乐欣赏课还

加入了一项让学生自己介绍音乐，表达自己艺术见解的实践活动，这

也使学生的能力得到了锻炼。同时、关注音乐学习方式的变革，处理

好培育审美能力与学习知识技能之间的关系；进而培育学生的审美能

力，提高音乐鉴赏水平，从而完善人格。

三、课堂教学

本学期的音乐课以音乐欣赏为主。既弘扬我国的民族音乐文化;

也重点介绍世界音乐文化以及音乐文化与其他人文文化的同构关系,

有益于开阔学生的文化视野。为了使学生能轻松、愉快地上好音乐课,

常常采纳鼓舞的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的课堂

设计来吸引学生的注意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的

批评与纠正；力求给学生一个较为宽松、和谐、欢快的学习音乐欣赏

环境。

四、不足之处

在教学过程中，自我感觉存在不足之处就是侧重了情感、爱好

的培育，忽略了高一新学生对基本乐理知识的掌握参差不齐，只有更

好地掌握了乐理知识才能更深层次地感受、理解音乐。

我常常收集各种音乐，以便于让学生多听、多看、多接触优秀

的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。在教学上，由于学校

的种种原因，音乐课没办法在音乐室上课，使得很多课堂实践没法在

课堂上实现。希望在下一学年会有所改善。

篇二：高中音乐教学工作总结高中音乐教学工作总结

张艳凤

很快一个学期过去了，现将这一学期的教学工作总结如下，以

便今后更好的开展工作，弥补不足，精益求精。

一课堂教学：以审美教育为核心，注重培育学生对音乐的爱

好，爱好及情感、努力做到通过音乐教育陶冶情操启迪智慧激发

学生对没的爱好与追求，注重以学生为主体，汤学生在愉快的音乐

实践火线红花中主动地去发现、去探究、去感受音乐、理解音乐、

表现音乐，并在一定基础上制造音乐。高中的音乐欣赏课还加入了一

项让学生自己介绍音乐，表达自己艺术简介的实践活动，这也使学

生的能力得以锻炼、不足之处是侧重了情感、爱好的培育，稍微忽

略了对初三高一学生乐理知识的传授。毕竟三者是相互作用、相

互促进的，掌握了乐理知识才能更深层次地感受、理解音乐。

二课堂管理：为了使学生能轻松，愉快地上音乐课，多用鼓舞

的方式使学生表现良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的注意

力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。不足：对

于学生的一些扰乱课堂的行为批评力度不够。总以为学生不是恶意，

只是不成熟的表现。所以给他们的环境较为宽松。致使他们不能认识

到自己的错误而又有恃无恐。因此，今后应特别注意赏罚分明、把握

尺度特别是对于坐在没有桌子、讲台的教室中的一群群倍有优越感

的中学生，还有幽默力量运用不够。

三课外活动为了更好地提高学生道德情操，本学期开展了爱

好小组活动，其中音乐我选用了大合唱和吉他。大合唱共有50人左

右，训练了合唱曲《爱我中华》采纳多声部练习，使学生更真实地体

会到什么是大合唱，

以往都是书本教条式教学，这次真刀真枪的演练。学生刻骨铭心。

另外在外校请来了吉他老师开办了吉他爱好班，高中生正是花样年华,

青春搏击向上的年龄，他们有着丰富的想象力和情感，他们渴望对校

园吉他的进一步学习和了解，在吉他社学习期间学生学会了很多脍炙

人口的校园民谣吉他曲例如《爱的罗曼史》《有没有告诉你》《姑娘》

《老男孩》等等，真正的丰富了学生的业余文化生活。

对于音乐课少学习紧张的高中生来说爱好班可以减轻他们的

压力

四高考生的培训I:今年还是如往年一样带了高三音乐高考生，

一共8人，每个人的特点和音质不同，用的方法也不同，上课的时间

安排也很满，学生省统考的成绩也很理想，今年的升学率应该可以完

成，为学校恭喜一份力量。

五为了教学不老套，我采纳多媒体教学，上课前15分钟唱两

首流行的励志歌曲感恩之类歌曲，调动学生的学期热情，随后我会

重点讲解教材的内容，剩下10分钟的时间我会给学生看、欣赏电视、

网络上最流行的音乐、娱乐节目，比如今年收视率最高、影响比较大

的浙江台举办的“中国好声音〃的比赛节目，给他们分析每位歌手的声

音特点，甚至是歌手表现的水准，也让学生自己去评价。

同时我也常常利用休息时间自费收集各种音乐文化资料，以便

让学生能多听多看多接触优秀的作品，从而增长见识并获得更多

美的感悟，要是条件允许的话，还可以让学生适当地接触下电脑音乐，

此外，我还很注重自身的学习。如参加市里的教研活动，带学生到市

里参加声乐大赛，锻炼学生的表演能力和拓展他们的视野，也由此获

得很好的成绩和殊荣，其中有2名学生获得市一等奖，我本人也因

此获得老师辅导一等奖。总之这个学期工作是较为圆满的，较为有

有获得~篇三：高中音乐老师教学工作总结教学工作总结

第五高级中学孔令霞本学期，感觉时间过的真快，匆忙之中

期末考试已将至，回顾担任音乐老师所走过的风风雨雨，有困惑，也

有启迪。今天在这里做总结，是为明天能更好的完成教学任务。

经过两轮的新课程适应，本学期开学之初，再拿起课本时，

切变得不再那么陌生，而是非常的亲切。从新教材中，我看到了它的

优势，也看到了素质教育势在必行的趋势，一学期下来，感受颇深,

总结以下几个方面：

一、新教材

讨论新教材是完成好教学任务的第一步，最初学校统一课本是

人教版的音乐书，新课程改革后，选订了花城版的音乐课本，所有知

识发生了很大的变化，其中，第一部分的戏曲，由北方戏一下子转到

了南方的苏州弹词，粤剧等，这样就增加了知识的难度，学生既听不

懂方言，又不熟悉江浙粤一带的戏曲风格。新教材的另一个难度是跨

越知识多，从文学、历史、地理、甚至还包括英语，同时还大量增加

了外国作品的欣赏，一个学期欣赏曲目达100首，这对于音乐基础并

不是很好的学生们来说，无疑是一个新的挑战。备好课也就成了教学

工作的重要一环。

二、备课

备课我从以下几个方面入手：

1、先了解本单元知识内容，注重知识的连贯性，相通性。

2、搜集，整理资料，音乐学科不同于其它学科，它需要大量的

音像资料，这样才有利于学生对知识的掌握。第一个方面是先试听课

本所配套的音像资料，把本节课所有乐曲重新建一个文件夹，第二方

面是补充音像资料，从网上下载相关知识内容。

3、开始写教案

写教案分几步，第一步是透彻教参上的简单教案，第二步是从网

上找一些公开课的教案，第三步才是自己写教案，针对学生的特点、

爱好、爱好和教学大纲的要求，完成好每节课的详细教案。

三、讲课

这一环节是传授知识的关键，音乐具有抽象性，每个学生对音

乐的感受并不相同，如何能让他们在45分钟内掌握知识，这就要注

重教学中的方法。课堂上我做到以学生为主，让他们自己去体会音乐，

认识音乐，理解音乐，而多听则成为主要途径。同时，充分调动学生

参加活动的乐观性，发挥他们潜在的创作能力。每个学生都是音乐的

制造者，不放弃任何一个学生，是我的教学宗旨。

四、巩固

为了让学生掌握理论知识，我把每节课的内容总结成一些练习

题，下次上课前和学生一起练习。一学期下来，学生们的音乐知识水

平有了很大的提高。

五、课外活动

我不会忘记本学期那激动人心的两场演出，“元旦〃是他们的节

日，是他们展示自我的舞台。配合学校团委搞好这项活动是我义不容

辞的

职责，从选节目、验收节目、编排节目、打印节目单、布置场地、

组织演出，看着学生们一脸的喜悦，再苦再累对我来说也无所谓。只

希望通过这些活动，能给学生们的高中生活留下一段难得的美妙回忆。

六、不足之处

在收获的同时，我也看到了教学工作中存在的问题。由于所带

班级之多，知识的落实显然不到位，没能做到课后的检查，导致个别

松散的学生，不能按时掌握知识。

技能技巧，一直以来是我困惑的主要一个方面，新课程要求老

师需有一定的能力，不仅仅限于讲，唱，面对高二即将开设的选修课，

我知道自己将面临更大的挑战。

没有华丽的语言，没有豪言壮语，默默为教育事业奉献是我毕生

的追求。

篇四：高中音乐教学工作总结盘县第五中学高中音乐教学

工作总结很快一个学期过去了，现将这一学期的教学工作总结

如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。

一、课堂教学：

坚持以审美教育为核心，注重培育学生对音乐的爱好、爱好及

情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的

爱好与追求。注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动（听、

看、唱，讨论、联想、想象及律动）中，主动地去发现、去探究，去

感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上制造音乐。高中的

音乐欣赏课还加入了一项让学生自己介绍音乐，表达自己艺术见解的

实践活动，这也使学生的能力得到了锻炼。不足之处是侧重了情

感、爱好的培育，稍微忽略了对初

三、高一学生乐理知识的传授。毕竟三者是相互作用、相互促进

的。掌握了乐理知识才能更深层次地感受、理解音乐。

二、课堂管理：

为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，多用鼓舞的方式使学生

表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的注意力。对于破

坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。不足：对于学生的

一些扰乱课堂的行为批评力度不够。总以为学生不是恶意，只是不成

熟的表现。所以给他们的环境较为宽松。致使他们不能真正认识到自

己的错误而有恃无恐。因此，今后应特别注意赏罚分明、把握尺度。

特别是对于坐在没有桌子、讲台的教室中的一群群倍有优越感的

中学生。还有，幽默力量运用不够。

三、课外活动：

为了更好地培育学生对音乐的爱好，按学校的计划，在鲁迅中

学成立了少年鼓乐队。器乐队的队员则是由具备器乐演奏基础的学生

组成。

不足：没能实现在高一成立特长班的计•划。学习器乐是一种很

好的艺术实践。对于音乐课少、学习紧张的高中生来说，学习演奏一

些乐器对他们的学习和生活是大有裨益的。市里很多所中学（包括几

所重点）都有学生的管乐队。没有参加市里的合唱比赛，使学生失去

了一次展现自己的机会，学习、锻炼的机会。

关于"庆六一"文艺汇演。以为只是年末师生、家长同乐、的一

项活动，在节目把关上不是很严格，从而影响了整台晚会的质量和效

果，稍显冗长了。主持人更是不能将就的，应经过严格选拔，以保证

晚会质量。还应做好文艺汇演前的准备工作。如：场地、音响、工作

人员及其负责工作。节目得事先在演出场地彩排。

四、考试：

为了是音乐考试不流于老套、死板，使学生能更自然地表现音

乐，表达自己对音乐的理解，也为了让我对每位学生有个基本的了解,

这学期的音乐考试我采纳了：让学生选择一种表演方式，即唱、奏、

舞等来表现。每人写一篇500字左右的文章，内容是关于音乐的，可

以是鉴赏、评论，音乐功能的实验或调查报告等。

我常常利用休息时间去自费收集各种音乐文化资料，以便让学

生能多

听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的

感悟。要是条件允许的话，还可以让学生适当地接触一下电脑音乐。

此外，我还很注意自身的学习。如：参加省市里的音乐教研活动；练

习专业技能；阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志；总之，

这个学期工作是较为圆满的。

篇五：20xx年下学期高中音乐教学工作总结20xx年下学期高

中音乐教学工作总结

时间飞逝，转眼一学期的工作已接近尾声，回想一学期的工作，

有很多感触，音乐教育教学每年都反反复复，但在每年反复教育教学

的过程中，我却有着不同的收获。现将这一学期的教育教学工作总结

如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。

一、课堂教学

坚持以审美教育为核心，注重培育学生对音乐的爱好、爱好及

情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的

爱好与追求。注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动（听、

看、唱，讨论、联想、想象及律动）中，主动地去发现、去探究，去

感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上制造音乐。

二、课堂管理

为了让学生主动参加表现，上课尽量让学生学的轻松、愉快，

多用鼓舞的言语来激励学生，使学生表现出良好的品质。努力做到好

的教学设计，抓住学生的注意力。对于课堂上出现的个别不遵守纪律

的学生，给予批评教育，以讲道理的形式批评，使他改之。

三、教学中取得的成绩与阅历

在教学中，仔细备课的基础上，运用范唱方式于音乐艺术形象

感染学生启发学生的艺术形象思维，使他们做到有感情地歌唱，通过

艺术形象的感染来完成思想教育。在唱歌教学中，一方面引导学生演

唱要有良好的姿势，正确的呼吸准确发音，清晰的咬字，吐词，另

一方面是逐步要求学生做到自然音色圆润，不断提高唱歌的艺术技巧。

在教学过程中，本着让学生从"要我学--我想学--我要学〃这一过程

进行转变。为了达到这个目的，首先对教材的目标进行了设定。并根

据高中学生的基础和接受能力的不同而对教材内容进行合理的取舍，

安排了本学期的教学计划，配合学校强势推动教学改革。在具体的教

育教学中，我一方面在教学模式上采纳一些适时有效的设问，启发、

引导学生乐观思考;另一方面通过生活方面的东西相结合，吸引学生

注意力，充分调动学生学习的乐观性与学习爱好，从而达到课堂教学

实效性。为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，多用鼓舞的方式使学

生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的注意力。对于

破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。在课堂活动中，我

会创设平等、民主、愉悦的环境，能够在课堂中点燃学生的求知火焰。

四、努力方向

1、加强教育教学理论学习，加强自身基本功的训练，课堂上做

到精讲精练，注重对学生能力的培育。

2、对差生多些关怀，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面

有更大进步。

3、利用各种方法，训练学生提高、集中注意力，平时组织好课

堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的注意力，使其保

持相对稳定性。同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，制

造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，课堂提问面对全体学生，注

意引发学生学习的爱好，课堂上讲唱结合，减轻学生的负担。

以上是对本学期思想工作的一点点总结，在以后的工作中，我

要继续努力，扬长避短，使自己的思想觉悟不断提高，业务能力不断

增强，各项工作更加出色。

篇六：高中音乐老师工作总结

20xx年度下半年高中音乐（舞蹈）教学工作总结

一、课堂教学：

本学期我坚持以审美教育为核心，注重培育学生对音乐舞蹈的

爱好、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激

发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐

实践活动（听、看、唱，讨论、联想、想象及律动）中，主动地去发现、

去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上制造音

乐。高二班级以歌唱教学为主，为了让学生能力得到了锻炼在练声与

歌唱的中间穿插一些音高与节奏的训练，这些训练以游戏式的集体参

加方式出现，如可先听音高

1、

5、

3、6,然后就这些音以一小节编出不同类型的节奏型，例如：

2/41111|555|333|66先让学生打出来每一小节的节奏型，等对准

拍点后再连贯，然后加入音高全部唱出来。这既缓解了练声与歌唱之

间紧张的情绪，也使学生能学会学以致用，贯穿到音乐的其他领域。

本学期的舞蹈课我分为了两个部分。其一是基本功技巧。课上解

决了学生的基本软开度。进行了技巧连贯性的训练。第二部分是舞蹈

作品课。课上完成了中国古典舞神韵以及袖舞的个别组合以及藏族舞

蹈组合的组合训练。

二、课堂管理：

为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，多用鼓舞的方式使学生

表现出良好的一面。舞蹈课上用音乐去感染舞者。尽量使学生能从内

心爆发的情感中寻找舞蹈和感受舞蹈。努力做到用好的设计抓住学生

的注意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。

三、课外活动：为了更好地培育学生对音乐的爱好，带领学

生参加校内外各种演出，展示个人特长。，同时也分享了艺术的愉悦。

本学期加强对艺术高考生的指导，利用晚自习时间对其进行专

人辅导。

不足：没能实现在高二年组建合唱队的计划，使学生失去了一次

展现自己的机会，学习、锻炼的计会。

四、考试：

为了使舞蹈考试不流于老套、死板，使学生能更自然地表现音

乐，表达自己对舞蹈的理解，也为了对每位学生有个基本的了解。这

学期的舞蹈考试采纳了基本功考核，技巧考核，和舞蹈作品考核三个

方面，效果良好。完成了预期的目标。

五、不足与反思：

侧重了情感、爱好的培育，稍微忽略了基本乐理知识的传授。

毕竟三者是相互作用、相互促进的。舞蹈上则对于现代舞的训练稍欠

缺。对藏族舞动律讲解少了。

以后的打算常常利用课余时间去收集各种音乐舞蹈文化资料，以

便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得

更多美的感悟。在条件允许的情况下，让学生适当地接触一下电脑音

乐。此外，我还很注意自身的学习。如：参加市里的音乐教研活动;

练习专业技能;阅读一些音乐舞蹈、教育、文化等方面的报刊、杂志;

参加湛江市合唱团，和团员一起学习共同进步。XX20XX年1

月8日

篇七：20xx高一（上）音乐个人工作总结高一（上）音乐个人

工作总结

回顾过去的一个学期，我担任高一音乐常规课和特长课的视唱、

练耳、乐理教学。现在把它总结如下几个方面，以便今后的工作能取

长补短，提高教学教育的能力和效率。

一、思想认识：

注重政治理论的学习，努力提高自身的思想政治素质;仔细学习

《教育法》、《老师法》、《末成年人保护法》等，乐观参加有关师德师

风建设的专题活动，从思想深处认识到师德师风的重要意义，做家长

认可，学生喜欢，学校放心的“三满意"老师。平时常常进行自我反省，

时时处处对自己严格要求，查找不足，努力营造一个好老师的形象。

更新教育观念，主动、乐观地建立一种民主、平等、和谐的师

生关系，尊重学生人格，热爱