2024年高中历史第12课近代西方民族国家与国际法的发展教学设计部编版选择性必修1

第12课近代西方民族国家与国际法的发展本课是人教统编版选择性必修1《国家制度与社会治理》第四单元第12课《近代西方民族国家与国际法的发展》，本课通过三个子目（近代西方民族国家的产生、国际法的形成与外交制度的建立、20世纪国际法的发展）讲解并描述了近代西方民族国家与国际法的发展历程。【唯物史观】通过学习，运用唯物辩证史观及有关理论，了解近代西方民族国家形成的缘由，理解近代民族国家与古代的帝国、王国的区分，培育学生用历史唯物主义和辩证唯物主义分析历史问题的实力。【时空观念】通过教科书和配套课件，相识近代西方民族国家与国际法的发展所处的特定时空环境，抓住其特定时空背景和阶段特征。【史料实证】通过历史图片和历史资料提出问题、设置悬念，相识外交制度的建立对国际关系和国际法的作用，提高学生探究分析历史问题的实力。【历史说明】引导学生运用本课教材中文献资料所供应的有效信息，梳理20世纪国际法的发展历程，相识二战后国际法的发展以及存在的局限性，培育有效解读材料、自主分析归纳学问的实力。【家国情怀】通过教学让学生培育国家意识、民族意识和国际关系的法制精神，增加规则意识和法制意识。1.重点：民族国家和国际法的形成过程2.难点：民族国家的概念、国际法的形成特点及评价1.利用网络资源进行前期课前准备，提出问题请老师有目的性地准备课程资料。2.学生课前预习，查阅相关背景资料，搜集有关资料。【课堂导入】通过相关图片，导入本课学习。请同学们视察上面两幅图片，左图是1815年欧洲形势图，右图是位于海牙的国际法院。大家思索一下，两者分别反映了西方社会的哪些现象？对！民族国家与国际法的发展。那么，近代西方民族国家与国际法的发展状况如何？这些正是我们这节课所要探讨的主题。【讲授新课】近代西方民族国家的产生问题情境请同学们结合教材内容及所学学问，概括指出欧洲各专制王权国家是如何形成的？它们又是如何慢慢变为具有独立主权的民族国家的？自主学习1．专制王权国家(1)背景①15世纪前后，西欧国家中心集权得到加强。②宗教改革运动使各国世俗权力强化，国家和民族认同观念日益显现。(2)表现①1534年，英王亨利八世授意议会通过《至尊法案》，宣布国王是英国教会的首脑，建立起国王的专制统治。②路易十四时期，法国王权到达顶峰。欧洲国家纷纷成为专制王权国家。图片情境自主学习2．民族国家(1)背景①13世纪，英语起先成为英国人广泛运用的语言。②16世纪，法语成为法国的官方语言。③法国大革命及拿破仑斗争，促进了欧洲各国民族意识的觉醒。④个人对国家的忠诚越来越超过对国王和宗教的忠诚。⑤出现了国旗、国歌和各种国家节日，国家在人们的意识中越来越重要。(2)经过：欧洲各专制王权国家慢慢变为具有独立主权的民族国家。(3)特点：民族国家有的由单一民族组成，更多的则是包括了多个民族。图片情境合作探究探究一西方民族国家建立的背景材料一以巴黎为中心的国内统一市场逐步建立，封建割据势力被慢慢减弱。法语作为民族语言被推广。从13世纪起先,对法语的赞美之词便不绝于书，到了15世纪中叶，法语慢慢从北方到南部被广为运用。材料二14—15世纪……王权不断加强，中心集权代替了地方分权。从15世纪末起先，民族国家起先形成，国王成为认同的象征，共同的经济制度、以相同法规为基础的社会生活的形成使民族国家的根基不断巩固。——均摘编自杨宁一《历史学习的新视野新学问》依据材料一、二并结合所学学问，分析15世纪推动欧洲民族国家形成的历史条件。提示：商品经济的发展和资本主义萌芽的产生；市民阶层(资产阶级)力气壮大；新航路开拓及早期殖民扩张；专制王权的兴起；文艺复兴与宗教改革的影响；民族意识增加；统一市场的形成与民族语言、民族文化发展；共同的经济制度、相同法规为基础的社会生活的形成。探究二民族国家的特点(1)从民族国家与民族主义的关系上来看，民族认同感是近代民族国家的特点之一。(2)民族国家的出现在其发生时段上大多与现代化的过程密切相关。工业化、现代化使彼此分别的各个民族交往密切；现代化催生了英、法、德等资本主义民族国家。(3)民族国家有统一的国内市场，有明确的国家疆界，有通用的民族语言和文化。国际法的形成与外交制度的建立问题情境请同学们结合教材内容及所学学问，指出国际法的形成与外交制度的建立有何缘由、经过？其影响如何？自主学习1．缘由(1)国家主权意识加强，各国强调国家利益至上，国家之间利益纷争加剧。(2)人们希望通过法律制度来处理国家之间的关系，削减武力冲突。2．过程(1)格劳秀斯在1625年出版《斗争与和平法》，提出君主应当制定条约并接受约束，确定了国际法的主体是主权国家，奠定了国际法的基础。(2)1618年，德意志新教同盟与天主教同盟斗争，欧洲各国纷纷卷入其中。(3)1648年，交战方签订《威斯特伐利亚和约》，形成威斯特伐利亚体系。①确立了国际关系中的国家领土、主权与独立等原则。②开创了用国际会议和通过谈判达成协议的形式解决国际争端、结束国际斗争的先例。③确认了缔约国必需遵守条约、各缔约国可以对违约国集体制裁的国际法基本原则。(4)17世纪时，欧洲国家的君主们派遣常驻外交使节和外交使团。在此基础上，近代外交制度慢慢建立起来。图片情境3．影响(1)为国际关系确立了一些规则，为用和平方式解决国与国之间的争端、削减斗争行为开拓了新的途径。(2)1815年，欧洲各国在维也纳会议及此后签订了一系列条约，建立起维也纳体系。外交制度进一步发展，国际法的应用范围扩大到美洲、亚洲等其他许多地方。(3)但是，西方各国在国际法应用中实行双重标准，为了谋取利益经常违反国际法，导致国际冲突不断。图片情境20世纪国际法的发展问题情境请同学们结合教材内容及所学学问，指出第一次世界大战前后国际法的发展状况如何？自主学习1．第一次世界大战前后(1)背景：第一次世界大战使国际法遭到严峻破坏。(2)表现①十月革命后，苏俄提出了不兼并不赔偿的原则，宣布侵略斗争为反人类罪，为国际法开拓了新的发展阶段。②战后，战胜国建立了凡尔赛－华盛顿体系，成立了世界上第一个由主权国家参加的政治性国际组织——国际联盟。但是，国际联盟被英国和法国限制，缺乏普遍性和权威性。它的“全体一样”原则，使之难以履行制止斗争、维护世界和平的国际责任。③1928年8月，美、法等国签订了《非战公约》，宣布和平解决国际争端。但是，公约并未真正得到实行。图片情境问题情境请同学们结合教材内容及所学学问，指出其次次世界大战后国际法的发展状况如何？自主学习2．其次次世界大战后(1)背景：其次次世界大战爆发后，法西斯国家的侵略活动使国际法再遭破坏。(2)表现①1945年6月，50个国家的代表签署了《联合国宪章》。a．宪章确定了和平解决国际争端和制裁侵略的机制，并赐予安理睬制裁的权力。b．确定了“大国一样”原则，集体平安体制进一步完善。②1946年，国际法院成立，发展了国际司法制度。③其次次世界大战后，新的民族国家的独立和各类国际组织数量的激增，推动了国际法的发展。④国际法的领域大大扩展，对世界和平与发展作出了主动的贡献。但是国际法的实施照旧有许多局限性。一些大国为了一己私利，不惜退出国际条约，甚至不经联合国授权就进行制裁或发动斗争，严峻威逼着世界和平。图片情境合作探究探究三国际法的影响材料一缔约各国，为增进国际合作并保持其和平与平安起见，特允承受不从事斗争之义务，维持各国间公开、公正、荣誉之邦交，严格遵守国际公法之规定，以为今后各国政府间行为之规范，在有组织之民族间彼此关系中维持正义并恪遵条约上之一切义务。——《国际联盟盟约》1919年6月材料二联合国之宗旨为：一、维持国际和平及平安，并为此目的:实行有效集体方法,以防止且消退对于和平之威