2025届四川省成都市树德协进中学物理九上期末复习检测试题含解析

2025届四川省成都市树德协进中学物理九上期末复习检测试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题1．如图所示电路，电源电压不变，闭合开关S后，滑动变阻器的滑片向右滑动时A．V变大，A变小，灯泡变暗 B．V变小，A变大，灯泡变亮C．V变小，A变小，灯泡变暗 D．V变大，A变大，灯泡变亮2．如图所示，小磁针静止在螺线管附近，闭合开关后，下列判断正确的是A．通电螺线管外A点磁场的方向向右 B．通电螺线管的左端为N极C．小磁针N极指向左 D．小磁针S极指向左3．如图用50N的拉力F水平拉着重为100N的物体在水平路面上匀速移动2m的距离。物体所受摩擦力为80N，则（）A．总功为320J B．有用功为200JC．额外功为160J D．机械效率为80%4．下面的器材中，不是利用电流热效应来工作的是A．用电烙铁在葫芦上作画B．用电熨斗熨衣服C．用电热刀裁剪塑料绳带D．用电吹风吹去暖气片上难以够着的灰尘5．如图所示的日常物品中，为了减小压强的是（）A．书包背带做得较宽B．切水果器的刀片做得较薄C．安全锤头做成锥形D．注射器的针头做得很尖6．下列数据中，最接近实际情况的是（）A．一般在干燥环境中，人体电阻的大小约为0Ω B．普通的家用台灯正常工作时的电流约为2AC．教室里电风扇工作时两端的电压约为220V D．家用电饭锅正常工作1h消耗的电能约为36kW⋅h7．如图所示的电路中，两个相同的小灯泡L1与L2串联，当开关闭合时，一盏灯亮，一盏灯不亮，且电压表有示数，则电路发生的故障是（）A．灯L1短路 B．灯L2短路 C．灯L1断路 D．灯L2断路8．小明用图示装置来“探究动能大小与速度的关系”，下列说法正确的是（）A．水平面必须光滑B．实验研究的是木块的动能C．让不同的小车从斜面同一高度由静止释放D．通过观察木块移动距离的远近来比较小车的动能大小9．.下列事实不能作为相应观点的证据的是A．尘土飞扬，说明分子是运动的B．电解水得到氢气和氧气，说明分子是可分的C．气体被压缩后体积发生了较大变化，说明气体分子间的距离大D．将两个干净平整的铅柱紧压在一起会结合起来，说明分子间存在引力10．如图所示电路，闭合开关后，可能发生的现象是（）A．电流表和电压表都烧坏B．电流表烧坏，电压表正常C．电压表烧坏，电流表正常D．先烧坏电流表，再烧坏电压表11．如图所示的用电器中，利用电流的热效应工作的是A．手机B．电水壶C．平板电视D．笔记本电脑12．图中标出了制成铅笔的几种材料，通常条件下属于导体的是（）A．石墨、金属B．石墨、橡皮C．木材、金属D．木材、橡皮二、填空题13．寒冷时，我们常常两手搓动取暖，这是通过_____增加手的内能，有时对双手呵气取暖，这是通过_____增加手的内能．14．某品牌盒装牛奶，盒上标有“净含量250ml”，用天平测得牛奶的质量是275g，则这种牛奶的密度是______g/cm3；小明喝了半盒牛奶，剩下半盒牛奶的密度是__________kg/m3。15．如图所示，为多用途“演示教学电表”的接线情况，此时所测的物理量是_____，示数为_____。16．2019年4月20日22时41分，我国在西昌卫星发射中心用长征三号乙运载火箭，成功发射第四十四颗北斗导航卫星。火箭以液态氢为主要燃料是利用它的___，若完全燃烧50kg的氢气，则能释放出____J的热量。（氢燃料的热值为1.4×108J/kg）三、实验题17．（8分）探究物质的吸热能力，通常有两种方案：方案一：取相同质量的两种物质，吸收相等的热量，比较温度的变化；方案二：取相同质量的两种物质，升高相同的温度，比较吸收的热量；(1)该实验中，在两个相同的烧杯中分别装上质量、初温都相同的液体甲和液体乙，并用两个相同的酒精灯对其加热，这其中运用了常用的科学探究方法，即_____；(2)在该实验中利用了“转化思想”，即用_____来表示液体甲和液体乙吸收热量多少；(3)下表是小明探究甲、乙两种液体的吸热能力时记录的实验数据液体名称液体质量m/g初温t1/℃末温t2/℃加热时间t/min吸热情况“多”或“少”甲1030406多乙1030403少分析表中信息，小明采用的是_______（选填“方案一”或“方案二”）；分析表中数据，可得出的结论：液体甲的比热容_____液体乙的比热容（选填“大于”、“小于”或“等于”）；(4)如果甲、乙两种液体都可作为发动机冷却液，从物质吸热能力角度考虑，应选_____液体作发动机冷却液。18．（8分）在探究“电流通过导体时产生的热量与什么因素有关”的实验中。实验装置如图所示，两个透明容器中密封着等质量的空气两容器中的电阻丝串联起来连接到电源两端。（1）实验中我们是通过观察U形管中液面的_____来比较各容器中电热丝产生热量多少的。（2）在图甲中，是探究电流通过导体产生的热量与_____的关系。（3）要想探究电流通过导体产生的热量与电流大小的关系，请你将乙图中5Ω的电阻用笔画线代替导线接入电路中。（_____）19．（8分）在学习了电和磁的知识后。小杰在家里饶有兴趣地做起了小实验。他找了一枚缝衣针。在“吸铁石”上擦了几下，然后用一根细软的棉线将缝衣针悬挂起来并保持水平，结果发现静止后针尖总是指向南方，这说明缝衣针已经被磁化成了一枚小磁针。为验证奥斯特实验，小杰把通电的台灯（60W）导线移到缝衣针的下方，并靠近缝衣针平行放置，结果发现缝衣针并未发生偏转，带着疑问，小杰在科学课堂上与大家展开讨论，结果出现了两种不同观点，这时老师让小杰用两节干电池（3V）和一段电阻丝（15Ω）重新做这个实验，结果缝衣针发生了偏转。(1)在课堂实验中，电阻丝中通过的电流大小为___A；(2)下面是同学们在课堂讨论中形成的两种观点，通过小杰的课堂实验可以否定的是___（填“A”或“B”）A．台灯线内有两根导线，且电流方向相反，产生的磁性相互抵消；B．台灯线内电流太小，产生的磁场太弱，不足以让小磁针偏转。四、作图题20．（8分）请将图中的“光控开关”、“声控开关”、灯泡用笔画线代替导线正确连入电路，设计出只有在光线很暗且有声音时灯才亮的楼道灯自动控制电路，同时安装一个不受开关控制的三孔插座．（____）21．（8分）为了探究电流跟电压的关系，王亮同学设计了如图甲所示的电路。请根据电路图，用笔画线代替导线将图乙中未连成完整的电路连接起来（导线不能交叉）。（_____）五、计算题22．（10分）如图所示，电源电压保持不变，定值电阻R1规格为“■Ω0.5A”，电流表量程为0-0.6A，电压表量程为0-3V，定值电阻R2的阻值为12Ω，滑动变阻器R3的规格为“20Ω1A”。闭合S和S2、断开S1，电流表示数为0.3A，电压表示数为2.4V；闭合S和S1、断开S2，调节滑动变阻器R3使其接入电路的电阻为7Ω时，电压表示数为2.8V。（1）求电源电压；（2）求定值电阻R1的阻值；（3）闭合S和S1、断开S2，在保障电路安全的前提下，求滑动变阻器接入电路的阻值范围。23．（12分）电源电压保持不变，如图所示，当开关S从点2转到1时，电流表和电压表对应的两组数据在如图描点，由图提供的的信息求：（1）电源电压；（2）R1的阻值；（3）R2的阻值。

参考答案一、选择题1、A【解析】试题分析：在电路中灯泡和滑动变阻器是串联的，电流表测量的是电路中的电流，电压表测量滑动变阻器两端的电压．电源电压保持不变，闭合开关S，当滑动变阻器的滑片向右滑动时，滑动变阻器的电阻变大，电路中总电阻也变大，电路中的电流变小，灯泡的实际功率变小，灯泡会变暗；由于电流变小，灯泡两端的电压变小，根据串联电路的分压特点知，滑动变阻器两端的电压变大，即电压表示数变大．故正确答案选A．【考点定位】电路动态分析2、D【详解】电源左端为正极，则通电螺线管正面所能看见的电流方向向下，由右手螺旋定则可知，通电螺线管右端为N极，左端为S极，在通电螺线管外部，磁场方向总是由N极指向S极，则A点磁场方向应向左，由异名磁极相互吸引可知，小磁针将逆时针旋转90°，则小磁针N极指向右，S极指向左，故选D。3、D【详解】A．由题图可知，有2段绳子承担物体的摩擦力，所以当物体在水平路面上匀速移动2m的距离时，绳子自由端移动的距离是4m；总功为：故A项不符合题意；B．有用功为：故B项不符合题意；C．额外功为：故C项不符合题意；D．机械效率为：故D项符合题意；4、D【详解】电流流过导体时，导体要发热，这种现象是电流的热效应，此时，电能转化为内能．用电烙铁在葫芦上作画、用电熨斗熨衣服、用电热刀裁剪塑料绳带时，都将电能转化为内能，故是利用电流的热效应工作的，故ABC都不符合题意，用电吹风吹去暖气片上难以够着的灰尘时，是电能转化为机械能，不是利用电流热效应来工作，故D符合题意，故选D．5、A【详解】减小压强的方式有两种，一为减小压力，二是增大受力面积。书包背带做的宽是通过增大受力面积的方式减小压强。刀片薄、安全锤为锥形、针头尖都是通过减小受力面积来增大压强。故选A。6、C【解析】A．在干燥环境中，人体电阻的大小约为3000Ω左右，故A不符合题意；

B．家用台灯正常工作时的电流约为0.1A，故B不符合题意；

C．教室里电风扇工作时两端的电压约为220V，故C符合题意；D．家用电饭锅的电功率在1000W左右，正常工作1h消耗的电能约为1kW⋅h，故D不符合题意。

故选C。7、B【解析】两灯串联，电压表有示数，一个电灯不亮，只能是电压表没有测的灯短路了．【详解】由于两个电灯串联，电压表测量L1两端的电压，且有示数，故应是L1亮，L2短路了而不亮．故选B．8、D【详解】AD．本实验是通过小车撞击木块，木块在水平面上通过的距离的大小来比较小车动能的大小的。如果水平面是光滑的，那么被撞击过后的木块是不会停下来的，而是会一直匀速运动下去，无法比较小车的动能大小。故A错误，D正确。B．实验研究的对象是小车而不是木块，研究的是小车的动能。故B错误。C．实验是探究动能大小与速度的关系，运用控制变量法，所以要用同一木块从不同的高度释放，这样小车达到水平面时的速度是不同的，如果让不同的小车从斜面同一高度由静止释放，这时候探究的是动能大小与质量的关系。故C错误。9、A【解析】分析：A、分子是用肉眼看不到的，所以尘土飞扬，不能说明分子是运动的；B、化学变化可以证明分子可以再分；C、根据气体容易被压缩的原因考虑；D、根据分子间有引力考虑．解答：A、分子是用肉眼看不到的，所以尘土飞扬，不能说明分子是运动的，故A不能作为相应观点的证据；B、化学变化可以证明分子可以再分，电解水生成氢气和氧气，属于化学变化，所以可以证明分子是可分的；C、气体容易被压缩的原因是气体分子之间的间隔比较大，故C能作为相应观点的证据；D、将两个干净平整的铅柱紧压在一起会结合起来，说明分子间存在引力，能作为相应观点的证据．故选A．【点睛】解答本题关键是熟悉分子的性质和特点，并能灵活运用解决实际问题．10、B【详解】根据题中的电路图可知，电流表并联在电源两端，因此闭合开关后将形成电源短路，电流表会被烧坏，电压表不会被烧坏。故选B。11、B【详解】手机、电视、电脑主要将电能转化为光能和声能，只有电水壶是把电能转化为内能，是利用电流的热效应，故B正确．12、A【详解】木材、橡皮不容易导电，是绝缘体；石墨、金属容易导电，是导体．二、填空题13、做功热传递【解析】改变物体内能的方式有：做功和热传递．寒冷时，我们常常两手搓动取暖，这是通过做功的方式增加手的内能，机械能转化为内能；有时对双手呵气取暖，这是通过热传递的方式增加手的内能，人呼出的水蒸气遇冷液化放热，手吸收热量，内能增加．点睛：牢记改变物体内能的两种方式是解题的关键，即热传递和做功，两种方式对于内能的改变是等效的，两种方式很容易区分，做题不难．14、1.11.1×103【详解】[1]这种牛奶的密度为：[2]由于密度是物质本身的一种特性，与质量、体积无关，所以小明喝了半盒牛奶，剩下半盒牛奶的密度不变，仍然是1.1g/cm3=1.1×103kg/m3。15、电压1【详解】[1]由题图可知，电表选择的是“-”和“2.5V”接线柱，因此测量的物理量是电压。[2]表盘上共有5个大格，一个大格表示0.5V，因此，此时电表的示数为1V。16、热值高7×109【详解】[1]液态氢具有较大的热值，完全燃烧相同质量的氢时，可以释放出更多的热量，所以火箭以液态氢为主要燃料；[2]氢气完全燃烧放出的热量Q=mq=50kg×1.4×108J/kg=7×109J。三、实验题17、控制变量法加热时间方案二大于甲【分析】(1)(2)(3)我们使用相同的酒精灯（或加热器）通过加热时间的长短来比较吸热多少，这种方法叫转化法；比较物质吸热能力的两种方法：①使相同质量的不同物质升高相同的温度，比较吸收的热量（即比较加热时间），吸收热量多的吸热能力强；②使相同质量的不同物质吸收相同的热量（即加热相同的时间），比较温度的变化，温度变化小的吸热能力强；(4)根据两种物质比热容的大小，由分析。【详解】(1)[1]该实验中，在两个相同的烧杯中分别装上质量、初温都相同的液体甲和液体乙，并用两个相同的酒精灯对其加热，这其中运用了常用的科学探究方法，即控制变量法；(2)[2]在该实验中利用了“转化思想”，即用加热时间来表示液体甲和液体乙吸收热量多少；(3)[3]分析表中信息，升高温度相同，比较加热时间长短，故小明采用的是方案二；[4]分析表中数据，升高相同的温度，甲加热时间长，由比较吸热能力的方法，甲的吸热能力强，液体甲的比热容大于液体乙的比热容；(4)[5]液体甲的比热容大于液体乙的比热容，根据，相同质量甲乙两种液体，升高相同的温度，甲吸热多，冷却效果好，故如果甲、乙两种液体都可作为发动机冷却液，从物质吸热能力角度考虑，应选甲液体作发动机冷却液。18、高度差电阻【解析】（1）电流通过电热丝产生热量的多少不能直接观察，电热丝产生的热量被容器内空气吸收，各个容器内空气的温度变化可以通过观察U形管液面高度差的变化来反映，这种研究方法叫转换法；（2）在图甲中，两电阻串联，通过导体的电流和通电时间相同，两电阻大小不同，根据控制变量法，是探究电流通过导体产生的热量与电阻的关系；（3）要想探究电流通过导体产生的热量与电流大小的关系，要控制电阻和通电时间相同，只改变电阻的电流大小，将容器内两电阻丝作来研究对象（电阻大小相同），根据并联电路电流的规律，干路电流等于各支路电流之和，即干路电流大于支路电流，故将上面5Ω的电阻与容器内的5Ω电阻并联，如下图所示：19、0.2B【详解】(1)[1]用两节干电池（3V）和一段电阻丝（15Ω）做这个实验时电路中电流为(2)[2]通电台灯的工作电压为220V，功率为60W，台灯导线中电流为由于通过台灯导线中的电流比通过电阻丝中的电流还要大，而通过较小电流的电阻丝产生的磁场可以让小磁针偏转，所以“台灯线内电流太小，产生的磁场太弱，不足以让小磁针偏转”的观点是可以否定的。故选填B。四、作图题20、【详解】（1）灯泡与两个开关串联，且火线要先过开关，再接入灯泡尾部的金属点，零线接入螺旋套；（2）三孔插座与灯泡并联，其接法为：左零右火上接地，作图如下：考点：串、并联电路的设计；家庭电路的连接点评：本题考查了声、光控灯和三孔插座的接线方法，关键是根据题意得出两开关的连接方式和注意安全用电的原则21、【解析】由图可知，电流表串联在电路中测电路中的电流，电压表应并联在R两端的电压测其两端的电压，则电流表的负接线柱与R的左接线柱相连，因蓄电池组的电压超过3V，则电压表可选用0﹣15V量程，