河源市重点中学2025届九年级物理第一学期期中统考模拟试题含解析

河源市重点中学2025届九年级物理第一学期期中统考模拟试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题1．下列关于内能、热量、温度的说法正确的是（）A．物体内能增大一定吸收了热量B．物体吸收热量温度不一定升高C．物体的温度升高，内能减小D．物体的温度越高，所含有的热量越多2．小明和爸爸一起去登山，同时到达山顶．若爸爸的体重是小明的1.5倍，则小明与爸爸登山的功率之比为A．1：1 B．2：3 C．3：2 D．无法比较3．如图所示，在探究串联电路电压的规律时，小文用电压表分别测出AC、AB、BC两端的电压分别为UAC＝3.0V，UAB＝1.3V，UBC＝1.6V，记录数据后下一步首先应做的是（）A．分析数据，得出结论B．换用电压表的另一量程，再测出一组电压值C．换用不同规格的小灯泡，再测出几组电压值D．整理器材，结束实验4．下列关于电流的说法正确的是A．导体中只要有自由电荷，就能形成电流B．电荷只要运动就能形成电流C．电荷的定向移动形成电流D．正电荷定向移动才能形成电流5．如图所示，斜面长3m，高0.6m，建筑工人用绳子在6s内将重500N的物体从其底端沿斜面向上匀速拉到顶端，拉力是150N．则下列说法正确的是A．拉力做的额外功是150JB．拉力的功率是50WC．拉力所做的总功是300JD．斜面的机械效率是80%6．关于家庭电路与安全用电，下列做法中正确的是A．家庭电路中的接地线可以不接地B．发现有人触电后，应立即用手把触电人拉离电线C．保险丝被烧断后，可用铜丝代替保险丝接入电路D．发现家用电器或电线失火时，必须先切断电源后再救火7．下列关于实验仪器的使用的说法中，正确的是（）A．使用电流表测量之前先试触较小量程，防止被测电流超过它的量程B．用电流表测电路中的电流时，指针向没有刻度的一侧偏转这是因为正负接线柱接反C．决不允许不经过用电器把电压表直接接在电源两极上D．连接电路时，应将滑动变阻器的滑片移到阻值最小处8．下列关于四冲程内燃机的说法中正确的是（）A．热机效率越高，所做的有用功就越多B．汽油机在吸气冲程中吸入气缸的是空气C．一个工作循环对外做功一次D．压缩冲程中将内能转化为机械能9．如实物图所示，以下判断正确的是()A．灯L1与灯L2并联，电压表测灯L1两端的电压B．灯L1与灯L2并联，电压表测灯L2两端的电压C．灯L1与灯L2串联，电压表测灯L1两端的电压D．灯L1与灯L2串联，电压表测灯L2两端的电压10．如图甲所示，验电器A带负电，B不带电．用带有绝缘柄的金属棒把验电器A、B两金属球连接起来的瞬间（如图乙所示），金属棒中A．电子移动的方向由B到A B．电流方向由B到AC．有电流但方向无法确定 D．始终无电流11．关于温度、内能和热量，下列说法正确的是A．温度越高的物体，所含的热量越多

B．内能可以自动地从内能多的物体转移到内能少的物体C．双手互搓，手的内能不会增加

D．物体温度为0℃时，内能不为零12．关于温度、热量和内能，下列说法正确的是（）A．物体的温度越高，所含热量越多B．温度越高的物体，内能越大C．0℃的冰块，内能为零D．物体吸热后，温度可能不变二、填空题13．甲、乙两同学在平直的路面上同向进行，他们运动的s﹣t图象如图所示，由此可判断_____同学运动较快，开始运动时两同学相距_____m，图中的a点表示_____．14．在“怎样使两个灯泡都亮起来”的活动中，小明采用如图所示的方法连接，结果两个灯泡都亮了此时，两灯的连接方式是__________，此电路不合理之处是___________．15．我国第一位“太空教师”王亚平在“天宫一号”实验室成功制作了一个亮晶晶的水球，如图所示，该实验说明液体内部分子间________，从而促使液体表面收缩拉向内部，形成球体．16．探究物质的比热容比热容是物理学中反映物体吸热能力的一个物理量，下表是小明测得的液态酒精的比热容．温度20406080100120140160180比热容2.382.582.793.003.213.443.663.904.19（1）100℃时，液态酒精的比热容是__________（填上数值和单位）．（2）从表中数据中可以看出：温度越高，比热容越________；这个关系可以用图象中的图线________来表示．三、实验题17．（8分）小明实验小组按照课本要求探究并联电路中电流的关系，他们设计的电路如图所示。把电流表分别接入到电路中的A、B、C处，测出它们的电流，填入下表：实验次数A处的电流IA/AB处的电流IB/AC处的电流IC/A10.100.120.2220.200.240.4430.250.300.55（1）通过对上面数据的分析，可以得出是：______________；（2）测量三次的目的是：________________；（3）在实验中我们可以采用_________________的方法改变电流的大小从而进行三次实验。18．（8分）在探究“影响滑轮组机械效率的因素”实验中，某同学用同一滑轮组做实验，测得实验数据如下表所示：（）滑轮组至少由_________个滑轮组成，表中的_________．（）由实验数据和计算结果分析可以看出：用同一个滑轮组，__________，滑轮组机械效率就越高．（）若不计绳重和摩擦，上述实验中将不同的钩码提升到相同的高度，则额外功_____（填>、<或=）19．（8分）某实验小组在测滑轮组机械效率的实验中得到的数据如下表所示，实验装置如图所示。序号钩码重G/N钩码上升高度h/m绳端拉力F/N绳移动距离s/m机械效率140.11.80.374.1%240.11.60.462.5%360.12.4（1）实验中应沿竖直方向________拉动弹簧测力计，使钩码上升；（2）通过表中数据可分析出第1次实验是用______（选填“甲”或“乙”）图所示装置做的实验；（3）通过第1次实验和第2次实验的数据分析可得出结论：使用不同的滑轮组提升相同的重物时，动滑轮的个数越多（动滑轮的质量越大），滑轮组的机械效率_____（选填“越高”、“不变”或“越低”）；（4）小组同学再用第1次实验中使用的装置做第3次实验，表中第3次实验中空缺的数据应为：绳端移动距离________，机械效率_______；（5）比较1次实验和第3次实验可得出结论：使用同一滑轮组，提升的重物越重，滑轮组的机械效率____（选填“越高”、“不变”或“越低”）。四、作图题20．（8分）（1）根据图甲所示的电路图，在图乙的实物图上用笔画出连线．（2）在闭合开关后，如果电流表A1的示数为0.5A，电流表A2的示数为0.3A，则通过小灯泡L1、L2的电流分别是多少安？21．（8分）请在下图虚线框内画出下图实物电路的电路图(要求规范、工整、美观)．五、计算题22．（10分）如图所示的电路中，开关S闭合后，通过L1的电流Ι1为0.18A，电流表A的示数I与电流表A1的示数Ι1之比为3:1．求：（1）通过灯L1的电流Ι1；（1）通过灯L1与L1的总电流I．23．（12分）某太阳能热水器装有100kg,20℃的冷水，经过一天，水温升高到60℃，若用效率为20%的燃气灶对这些水加热，达到同样的效果需要2kg的燃气.求:(1)水吸收的热量;(2)燃气的热值.[水的比热容为4.2X103J/(kg·℃)]

参考答案一、选择题1、B【解析】

A．物体内能增大，可能是吸收了热量，也可能是外界对物体做功，故A错误；B．物体吸收热量温度不一定升高，如晶体熔化时吸热，温度不变，故B正确；C．同一物体的温度越高，内能越大，故C错误；D．由于热量是个过程量，所以不能说物体含有多少热量，故D错误。2、B【解析】小明和爸爸一起去登山，同时到达山顶时，克服自身重力做功的高度相同，做功的时间相等，由P＝可得，两者登山的功率之比：3、C【解析】

研究串联和并联电路的电压和电流时为了实验结论具有普遍性，采用不同规格的灯泡进行多次实验。【详解】用电压表测出AC、AB、BC两端的电压的一组数据后，为了使实验结论具有普遍性，接下来的操作是换用不同规格的小灯泡，再测出几组电压值，然后分析数据，这样得出的结论才具有普遍性。故选C。4、C【解析】

A.导体中有自由电荷，但若没有发生定向移动，就不会形成电流，故A错误；B.电荷运动了，还得看是不是做的定向移动，若没有定向移动，则不会形成电流，故B错误；C.电荷的定向移动形成电流，故C正确；D.正、负电荷的定向移动都会形成电流，故D错误．故选C.5、A【解析】

AC．拉力做的有用功：W有用=Gh=500N×0.6m=300J拉力做的总功：W总=Fs=150N×3m=450J因此拉力做的额外功：W额=W总-W有用=450J-300J=150J故A正确，C错误；B．拉力的功率：故B错误；D．斜面的机械效率：故D错误．6、D【解析】

A．家庭电路中的接地线是用来防止漏电时触电的，必须接地。故A错误；B．因为人是导体，当发现有人触电后，应先切断电源，再救人。故B错误；C．因为铜丝的熔点比保险丝的熔点高，所以保险丝被烧断后，不能用铜丝代替保险丝接入电路，故C错误；D．发现家用电器或电线失火时，必须先切断电源后再救火。故D正确。故选D。7、B【解析】解：A、使用电流表测量之前先试触较大量程，防止被测电流超过它的量程，故A错误；B、用电流表测电路中的电流时，指针向没有刻度的一侧偏转这是因为正负接线柱接反了，故B正确；C、电压表的内阻很大，可以直接将电压表并联在电源两端测电源电压，故C错误；D、为了保护电路，连接电路时，应将滑动变阻器的滑片移到阻值最大处，故D错误．故选B．8、C【解析】

A．机械效率，从公式可知，机械效率高，有用功不一定高，还要看总功的大小．故A错误；B．汽油机在吸气冲程中吸入了汽油和空气的混合气体，故B错误；C．在内燃机的四个冲程中，只有做功冲程是内能转化为机械能，即对外做功；所以在汽油机的一个工作循环中，对外做功一次，故C正确；D．压缩冲程中，活塞压缩气体做功将机械能转化为内能，故D错误．9、C【解析】

由实物图可知,电流从正极出发经开关、电流表、灯泡L2、L1回负极,电压表并联在L1两端，则灯L1与灯L2串联，电压表与灯L1并联，所以电压表测灯L1两端的电压，故C正确，ABD错误．故选C.10、B【解析】因为验电器A带负电，B不带电，所以当金属棒把验电器A、B两金属球相连时，电子会发生定向移动，从A移动到B，使验电器B也带上了负电；由于规定电流的方向是正电荷定向移动的方向，所以电流方向与电子移动的方向相反，故电流方向由B到A，故选B．11、D【解析】

A.描述热量的术语只能用”吸收“或”放出“，不能用“含有”，故A不正确；B.发生热传递的条件是：有温度差，所以内能可自动地从高温物体转移到低温物体。故B不正确。C.双手互搓，克服摩擦做功，因此手的内能增加，故C不正确；D.一切物体的分子都在永不停息地做无规则运动，即一切物体都有内能，因此物体温度为0℃时，内能不为零，故D正确。故选D.【点睛】A、根据描述热量的物理术语进行判断；B、发生热传递的条件是两物体间有温度差：高温物体放热，低温物体吸热．C、对物体做功，内能增加；D、内能是物体内部所有分子做无规则热运动的动能和分子势能的总和，物体的温度越高，内能越大；一切物体都有内能．12、D【解析】A.物体的温度越高，分子热运动加剧，内能增加，而热量是热传递中内能变化的量，不能说“所含的热量”，故A错误；B内能的大小与物质的种类、质量、温度、体积等有关，不能单从温度高低判断，故B错误；C.任何物体都有内能，所以0℃的冰也有内能，故C错误；D.当晶体熔体时，吸热，温度不变，故D正确。选D。点睛：温度、热量、内能是不太容易理解，容易混淆的量，温度是一个状态量，实质是物体内分子运动的剧烈程度；热量是个过程量，表示热传递过程中内能改变多少的量度；内能是物体内部所有分子的动能与势能的总和，注意加深理解，多练习。二、填空题13、甲10甲同学追上了乙同学【解析】

（1）在相同时间内，比较路程的远近可以比较运动快慢，根据图象，运用控制变量法，分析出甲、乙两位同学的运动快慢情况；（2）由图象可知相距的距离；（3）图中的a点表示相遇．【详解】（1）由图象可以看出，在时间为5s时，甲同学运动25m，乙车运动25m﹣10m=15m；相同时间内，甲同学通过的路程大，所以甲同学运动得快；（2）由图象可知开始运动时，甲同学从0m出发，乙同学距离甲出发点前10m，故相距的距离为10m；（3）由图象可知，图中的a点表示两同学相遇，即甲同学追上了乙同学．14、串联缺少开关【解析】试题分析：由图示会析可知，两个灯泡是依次连入电路中的，所以它们是串联关系；由电路的构成可知，此电路中缺少开关．【考点定位】电路连接的判断15、引【解析】分子间存在引力和斥力，在空中能形成水球，说明分子间存在引力，从而促使液体表而收缩拉向内部，形成球体16、3.21×103J/(kg⋅℃)大a【解析】

(1)[1]据表中的数据可得100℃时，液态酒精的比热容是3.21×103J/(kg⋅℃)；(2)[2]从表中数据中可以看出：随着温度越来越高，物质的比热容越大；[3]图象中的图线a随温度的升高其比热容越大，所以a可以用来表示这个关系．三、实验题17、并联电路中干路电流等于各支路电流之和使结论具有普遍性防止偶然性不同规格的灯泡【解析】

(1)[1]三次数据都具有共同的特点：A点、B点是支路电流，它们两点的电流之和等于C点的干路电流。所以可以得出结论：并联电路干路中的电流等于各支路电流之和；(2)[2]本实验是要得出一个普遍的结论，所以要多测量，使实验结论更具有普遍性、可靠性；(3)[3]在实验中我们可以采用更换不同规格的小灯泡的方法改变电流的大小从而进行三次实验。18、钩码越重=【解析】

(1)根据第一次实验数据可知，n===5，即承担物重的绳子段数为5，则至少需要2个动滑轮和2个定滑轮且最后一段由动滑轮绕出来；根据第一次实验数据可知，η1=×100%=×100%=×100%=80%.(2)比较1、2次实验数据可知，用同一滑轮组，钩码越重，滑轮组的机械效率越高．(3)若不计绳重和摩擦，只考虑动滑轮重力，根据W额=G动h可知，同一滑轮组的动滑轮重相同，提升高度也相同，所以额外功W1=W2.【点睛】（1）根据s=nh确定动滑轮和定滑轮的最少个数；根据η==求出第一次实验时滑轮组的机械效率；（2）比较1、2次实验数据，从而得出滑轮组机械效率与钩码重力的关系．(3)只考虑动滑轮重力时，通过比较动滑轮重和提升的高度，可知额外功的大小关系．19、匀速甲越低0.383.3%越高【解析】

(1)[1]在实验中利用平衡力来测拉力的大小，所以需匀速拉动，令物体处于平衡状态。(2)[2]由表格数据可知，绳子端移动的距离是钩码上升高度的3倍，即承重绳子的根数是3根，所以应选用甲图所示的实验装置。(3)[3]由图及表格中1、2两次实验数据得，第2次实验的动滑轮的个数多，滑轮组的效率反而低。(4)[4]第1次实验中使用的装置承重的绳子的根数n=3，当钩码上升的高度h=0.1m时，绳子端移动的距离s=nh=3×0.1m=0.3m[5]此次实验所做的有用功W有用=Gh=6N×0.1m=0.6J总功W总=Fs=2.4N×0.3m=0.72J机械效率(5)[6]分析实验数据可知，使用同一滑轮组，提升的重物越重，滑轮组的机械效率越高。四、作图题20、（1）（2）通过小灯泡