广西壮族自治区河池市罗城仫佬族自治县2025届九年级化学第一学期期末统考试题含解析

广西壮族自治区河池市罗城仫佬族自治县2025届九年级化学第一学期期末统考试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1．“水循环”、“氧循环”和“碳循环”是自然界存在的三大重要循环。用学科观点分析碳循环和氧循环，正确的是A．变化观：每个人都在参与碳、氧循环B．守恒观：碳、氧循环过程中各元素守恒，其化合价不变C．平衡观：碳、氧循环有利于维持大气中氧气和二氧化碳含量的相对稳定，消耗二氧化碳的途径有①和⑦D．微粒观：绿色植物的作用是使自然界中的氧原子总数增加2．早在公元三世纪，我国西晋时期的张华在其所著的《博物志》中就有“烧白石作白灰既讫....”的记载，其中“白石”即石灰石，同时生成CO2。“白灰”的主要成分是A．Ca（OH）2B．CaCO3C．CaOD．CaCl23．11月7日，2019年度德州市创建全国文明城市迎检工作动员会召开，会议倡导人人参与，共建绿色德州，下列不符合“绿色”理念的是()A．发展绿色交通，倡导绿色出行B．分类回收垃圾，减少污染C．狠抓工业废水排放，防治水体污染D．先加高烟囱，再将工厂废气排放到空气中4．煤油中含有噻吩（用X表示），噻吩具有令人不愉快的气味，其燃烧时发生反应的化学方程式为，则噻吩的化学式为（）A．C4H4B．C4H4SC．C4H6SD．C4H8S5．下列关于氧气用途的叙述不正确的是A．医疗急救 B．潜水 C．食品保鲜 D．动植物呼吸6．下列物质的用途主要由其物理性质决定的是A．氧气用于医疗急救B．天然气做燃料C．氮气用于食品防腐D．金刚石用来做钻探机钻头7．下图所示的实验操作正确的是()A．氧气验满 B．给液体加热C．过滤 D．读取液体体积8．除去下列物质中的少量杂质，所选用试剂或方法正确的是（

）选项物质所含杂质试剂及方法AFeCu足量的稀盐酸，过滤BCuSO4溶液H2SO4加入适量的铜粉CCaOCaCO3加入足量的水溶解，过滤DFeCl2溶液CuCl2溶液加入过量的铁粉，过滤A．A B．B C．C D．D9．化学与我们的生活息息相关，下列说法不正确的是A．图书资料失火可用干冰灭火减少损失B．汽油去除衣服上的油污是乳化现象C．将石油分馏可得到多种产品D．食用含碳酸钙的钙片作补钙剂10．成语“釜底抽薪”的本意包含着灭火的原理，下列灭火方法也依据这个原理的是()A．油锅中的油着火用锅盖盖灭 B．消防队员用高压水枪灭火C．砍掉树木形成隔离带 D．用二氧化碳灭火器进行灭火二、填空题（本大题共1小题，共4分）11．下列装置常用于实验室制取气体。根据给出的装置回答下列问题：（1）指出编号仪器名称：①；②。（2）实验室利用A装置制取氧气，反应原理用化学方程式表示为。利用C装置收集氧气的最佳时刻是。用收集到的氧气完成硫粉燃烧实验后，还需向集气瓶内加入适量氢氧化钠溶液，目的是（用化学方程式表示）。（3）制取并收集二氧化碳应选择的装置是（从A——E中选择），使用该套装置制取气体的突出优点是，该反应原理用化学方程式表示为。若改用F装置收集二氧化碳，则气体应从端进入。制得的二氧化碳中常含有少量的氯化氢气体与水蒸气，欲使用G、H装置将以上杂质气体除去，则装置正确的连接顺序是：混合气体→（用端口字母表示）。（4）将纯净的二氧化碳气体通入盛有蒸馏水的洗气瓶一段时间后，测得该装置中溶液的pH、（填“＞”、“＜”或“=”）7，对该现象的合理解释为（用化学方程式表示）。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12．18世纪末，人们就开始了对水的组成的研究。（1）①卡文迪许把“易燃空气”（氢气）和纯氧气混合后盛在干燥、洁净的玻璃瓶中，当用电火花点火时发出震耳的爆鸣声，且玻璃瓶内壁上出现了液滴，该反应的化学方程式是_____；②基于卡文迪许实验，可得出的关于水的组成的结论是_____；A水是由氢气和氧气组成的B水是由氢元素和氧元素组成的C每个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成的（2）小林同学收集到一瓶浑浊的河水，他模拟自来水厂的净水过程，最终制成蒸馏水，其实验过程如图所示。请回答以下问题:①操作a的名称是_____；进行该操作时用到铁架台、玻璃棒、烧杯、_____等仪器。②进行操作b时，常在自制净水器中加入_____，用于除去水中的异味和色素。③小林取少量液体D于试管中，加入少量肥皂水，振荡，发现有较多浮渣产生，没有泡沫，说明液体D是_____水；操作c应选用的装置是_____（填序号）四、简答题（本大题共2小题，共8分）13．根据如图所示装置回答有关问题：（1）实验室里用A装置来加热氯酸钾和二氧化锰的固体混合物制氧气，请将A图方框中气体的发生装置补画完整。利用补画完整后的装置完成后面的实验________。（2）写出在实验室用A装置在试管口塞团棉花制取O2的化学方程式________。（3）过氧化钠（Na2O2）固体可在潜水艇里作为氧气的来源，因为它能与CO2在常温下反应生成碳酸钠和氧气。写出该反应的化学方程式_________。（4）B和C装置均可制取CO2，其中C装置的优点是可随时控制反应的发生与停止，请简述使C装置中反应停止的原理_______。（5）若用D装置采用排水法收集O2，请简述操作步骤______。（6）实验室可用无水醋酸钠固体与碱石灰固体加热制取甲烷气体，通常情况下，甲烷的密度比空气小且难溶于水．则实验室制取甲烷选择的发生装置是_____（填标号），欲用装置的D采用排空气法收集甲烷气体，进气口应为_____端（填a或b）。（7）实验室要制取8.8g二氧化碳，至少需要含碳酸钙80%的石灰石多少克_____？14．我国劳动人民早在五千年前就会使用木炭炼铜。在化学实验室里模拟炼铜，既可用传统的实验装置（图甲），又能用改进的微型实验装置（图乙）。某化学兴趣小组采用图乙装置，开展以下探究活动。（提出问题）木炭与CuO反应所得的红色固体中含有什么物质？（查阅资料）若木炭与CuO的反应进行得不彻底，产物中还有氧化亚铜（Cu2O）。Cu2O是红色固体，能与稀硫酸反应（Cu2O+H2SO4=Cu+CuSO4+H2O）。铜不与稀硫酸发生反应。（做出猜想）红色固体的成分：①全部是Cu；②全部是（Cu2O）；③_____。若猜想①成立，请写出木炭与氧化铜反应的化学方程式_____。（实验探究）（1）取木炭、CuO两种黑色粉末适量均匀混合，然后将黑色粉末装入长柄V形玻璃管的直管内。（2）按图乙连好实验装置，然后加热反应物2分钟后，黑色粉末出现红热现象，同时澄清的石灰水_____，此时停止加热。（3）待玻璃管冷却后，提取里面的红色固体，进行如下表所示的实验验证：步骤现象结论a.取2.88g红色固体装入试管中，滴入足量的稀硫酸，充分反应。红色固体部分减少，溶液变为蓝色。猜想_____错误。b.滤出试管中残留的红色固体，洗涤干燥，称其质量为2.08g猜想_____正确。（反思与评价）使用图乙装置与使用图甲装置相比，其优点是_____（写一条即可）。（拓展）由上述探究可知，反应生成了Cu2O。请写出木炭与CuO反应生成固体中只有Cu2O的化学反应方程式_____；根据上述探究（3）的实验结果可知，2.88g红色固体中Cu2O的质量为_____。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15．维生素C（C6H8O6）主要存在于蔬菜、水果中，它能促进人体生长发育，增强人体对疾病的抵抗力；缺乏维生素C，会引起坏血病。试计算：（1）维生素C中氢元素的质量分数为_____（确到0.1%）：（2）维生素C中C、H、O三种元素的质量比为_____。16．小萌将12.5g石灰石（主要成分是碳酸钙）投入盛有100g稀盐酸的烧杯中，恰好完全反应后，烧杯中剩余物的质量为108.1g试求：（1）反应后生成CO2的质量为_____g；（2）石灰石中所含碳酸钙的质量分数是多少？

参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、A【解析】A、变化观：人吸入氧气，呼出二氧化碳，每个人都在参与碳、氧循环，故选项A正确；B、守恒观：碳、氧循环过程中各元素守恒，但化合价改变，故选项B不正确；C、平衡观：碳、氧循环有利于维持大气中氧气和二氧化碳含量的相对稳定，消耗二氧化碳的途径有①和⑥，⑦产生二氧化碳，故选项C不正确；D、微粒观：绿色植物的作用是使自然界中的氧气增加，氧原子的总数不变，故选项D不正确。故选：A。2、C【详解】碳酸钙高温分解生成氧化钙和二氧化碳，根据“烧白石作白灰既讫”和“白石”即石灰石，同时生成CO2，可知“白灰”的主要成分是氧化钙，故选C。3、D【解析】A、发展绿色交通，倡导绿色出行，可以减少污染，符合“绿色”理念；B、分类回收垃圾，减少污染，符合“绿色”理念；C、狠抓工业废水排放，防治水体污染，符合“绿色”理念；D、加高烟囱将工厂废气直接排放，同样会造成空气污染，不利于保护大气，不符合“绿色”理念。故选D。4、B【详解】根据质量守恒定律可知，反应前后原子的种类和数目不变；反应前除X有12个氧原子；反应后共有氧原子12个，4个碳原子，1个S原子，4个H原子，故1个X分子由4个碳原子，1个S原子，4个H原子构成，化学式为：C4H4S，答案为B。5、C【详解】A、氧气能供给呼吸，可用于医疗急救，故A正确；B、氧气能供给呼吸，可用于潜水时呼吸，故B正确；C、氧气具有氧化性，不能用于食品保鲜，故C不正确；D、氧气能供给呼吸，可用于动植物呼吸，故D正确。故选C。6、D【分析】物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质，物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质。【详解】A、氧气用于医疗急救，是氧气能供给呼吸，属于化学性质，故A不正确；B、天然气做燃料，是天然气能够燃烧，属于化学性质，故B不正确；C、氮气用于食品防腐，是氮气化学性质不活泼，故C不正确；D、金刚石用来做钻探机钻头，是金刚石硬度大，属于物理性质，故D正确。故选D。【点睛】物理性质如状态、颜色、气味、密度、硬度、沸点、溶解性等。7、D【解析】A、氧气验满时，带火星的木条应伸入到瓶口处，故选项错误；B、给试管里的液体加热时，试管里的液体不应超过试管容积的三分之一，图中液体较多，故选项错误；C、过滤应用玻璃棒引流，漏斗下端应紧贴烧杯内壁，故选项错误；D、量筒读数时视线要与凹液面的最低处保持水平，故选项正确。故选D。【点睛】给试管里的液体加热时，试管里的液体不应超过试管容积的三分之一，用酒精灯的外焰加热，试管与桌面呈45°角，试管夹夹在试管的中上部，先预热再集中加热。8、D【解析】A、铜不能足量的稀盐酸反应，，铁可以与稀盐酸反应生成氯化亚铁，所以不能除掉杂质；故选项错误；B、稀硫酸不能与铜粉反应，不能除掉杂质；故选项错误；C、氧化钙遇水反应形成氢氧化钙，碳酸钙不能与水反应，不能除掉杂质；故选项错误；D、过量的铁粉可以与氯化铜反应，生成氯化亚铁和铜，多余的铁过滤除去，可以除掉杂质；故选项正确；故选：D。9、B【详解】A、用干冰灭火不会留下任何痕迹而使物体损坏，因此图书资料失火，用干冰灭火，可以减少损失，不符合题意；B、汽油去除衣服上的油污是将油污溶解在汽油中，不是乳化现象，符合题意；C、利用石油中各成分的沸点不同，将它们分离，可以得到不同的产品，不符合题意；D、碳酸钙含钙元素，因此，食用含碳酸钙的钙片可作补钙剂，不符合题意。故选B。10、C【分析】“釜底抽薪”的灭火原理为隔离可燃物。故在选项中寻找与此灭火原理相同的即可。【详解】A、油锅中的油着火用锅盖盖灭，是隔绝氧气，错误；B、消防队员用高压水枪灭火，是降低可燃物周围环境的温度，使温度降到着火点以下达到灭火的目的，错误；C、砍掉树木形成隔离带是通过隔离可燃物灭火，正确；D、用二氧化碳灭火器进行灭火，是利用二氧化碳将可燃物与空气隔离，与分析不符，错误。故本题选C。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、（1）①铁架台；②长颈漏斗（2）。导管中气泡均匀冒出后，（3）BE，可以随时控制反应发生或者停止，，b，efcd(或efc)（4）<，【解析】A装置试管口没有棉花团，所以只能写高氯酸制取氧气的反应。在导管中的气泡均匀冒出的时候，说明反应生成的气体已经将试管及导管中的空气赶净。集气瓶中加入氢氧化钠溶液，可以吸收掉反应生成的二氧化硫，防止污染大气。制取二氧化碳的装置为固液常温型，选择B,二氧化碳易溶于水，密度比空气大，所以收集方式不选CD，选择E。B装置出口导管有开关，大理石放在带小口的隔板上，所以当关上开关后，试管内的气压会升高，液体被压回到长颈漏斗，当试管内的液面低于隔板后，盐酸溶液与大理石不接触，反应停止。当打开开关后，压力降低，漏斗内的盐酸溶液自压流进试管，与大理石接触反应产生二氧化碳。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、B过滤漏斗活性炭硬I【详解】（1）①氢气点燃，玻璃瓶内壁上出现了液滴，说明生成了水，故氢气点燃的化学方程式为；②基于卡文迪许实验，可以得出水是由氢元素和氧元素组成的。故选B。（2）①实现固液分离，除去不溶性沉淀，通常用过滤的方法，故填操作a的名称是过滤，过滤通常需要用到烧杯、玻璃棒、铁架台、漏斗等，故填漏斗；②活性炭具有吸附性，可以吸附水中的色素和异味，故进行操作b时，常在自制净水器中加入活性炭，用于除去水中的异味和色素；③通常用肥皂水检验硬水和软水，肥皂水在硬水中易起浮渣，在软水中泡沫较多，发现有较多浮渣产生，没有泡沫，说明液体D是硬水，操作C为蒸馏，故应选用的装置是I。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2关闭开关时，试管中的气体增多，压强增大，把液体压入长颈漏斗，固体和液体分离，反应停止在集气瓶中装满水，氧气通过b导管通入集气瓶中Ab25g【详解】（1）加热氯酸钾和二氧化锰的固体混合物制氧气是固体受热生成气体，发生装置应选择固体受热发生装置，故装置图为。（2）用A装置在试管口塞团棉花制取O2的的反应是高锰酸钾受热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，故反应的化学方程式写为：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑。（3）过氧化钠（Na2O2）固体与CO2在常温下反应生成碳酸钠和氧气，故反应的化学方程式写为：2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2。（4）C装置中反应停止的原理是关闭开关时，试管中的气体增多，压强增大，把液体压入长颈漏斗，固体和液体分离，反应停止，故填关闭开关时，试管中的气体增多，压强增大，把液体压入长颈漏斗，固体和液体分离，反应停止。（5）用D装置采用排水法收集O2的操作步骤是在集气瓶中装满水，氧气通过b导管通入集气瓶中。（6）用无水醋酸钠固体与碱石灰固体加热制取甲烷气体是固体在加热的条件下反应生成气体，应选择固体受热发生装置，故填A；用装置的D采用排空气法收集甲烷气体，由于甲烷的密度比空气小，甲烷应该从短管进入瓶中，故填b。（7）解：设需要含碳酸钙80%的石灰石的质量为xCaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO21004480%x8.8g100:44=x×80:8.8gx=25g答：需要含碳酸钙80%的石灰石的质量为25g。[点睛]制取气体时，选择气体发生杂质的依据是反应物的状态和反应条件；选择气体收集装置的依据是被收集气体的溶解性和密度。14、既有Cu也有Cu2O变浑浊①③节约药品等（其他合理答案也可以）1.44g【详解】作出猜想：红色固体的成分：①全部是Cu；②全部是Cu2O；③既有