2023年高考历史大一轮复习第一单元第1讲夏、商、西周的政治制度与秦朝中央集权制度的确立

2023-20232023-2023年高考历史大一轮复习第一单元第1讲夏、商、西周的政治制度与秦朝中心集权制度确实立治制度与秦朝中心集权制度确实立[考纲]1.商周时期的政治制度。2.秦朝中心集权制度的形成。[课标]12.知道“始皇帝”的来历和郡县制建立的史实，了解中国古代中心集权制度的形成及其影响。一、夏商两代的政治制度夏朝国家政权：消灭凌驾于全社会之上的公共权力。(2)政治制度：消灭了王位继承的传子制度。商朝政治制度：实行内服与外服制度，商王具有支配内服与外服的实际权力。(2)神权颜色：商王通过垄断神权以强化王权，王朝具有很深厚的神权颜色。二、西周的政治制度封邦建国目的：为了对被制服的宽阔地区进展有效统治。对象：分封以 为主，还包括功臣、姻亲、商朝旧贵族。①周人的势力范围不断扩大，西周成为疆域宽阔的国家。②周王确立了天下共主的地位，统治效果得到加强。〔3〕作用③分封制使西周贵族集团形成了 的等级序列。④义务：受封诸侯必需听从周王室的政令，必需对周王担当各种军事义务，还必需交纳贡赋和朝觐述职。宗法制度。性质：宗法制是周人把 同政治关系结合起来的一种制度。核心(即最大特点)：嫡长子继承制。内容：确立严格的大宗和小宗两个体系。两者的关系是相对的，不仅是 关系，也是政治隶属关系。①保障各级贵族“ ”的特权。作用②有利于分散宗族，防止内部纷争，强化王权。③强化了以大宗为代表的贵族特权地位。礼乐制度含义：周礼是表示等级制度的典章制度和礼仪规定。三、秦朝中心集权制度确实立背景：秦朝的统一革。大统一：经 后，秦国渐渐强大起来完毕了割据混战的局面建立了空前统一的大帝国。建立特征：权力的 。①皇帝制度：皇权至上，实行“家天下”的皇位继承制。②中心官制：中心实行 制度，军国大权最内容

终操纵在皇帝一人之手。③地方制度：在全国范围内实行 。④用人制度：制定一套选拔和考察官吏的制度。⑤法律制度：秦帝国制定细密、严苛的法律。方法点拨图解秦朝皇帝与中心政府和地方的制约关系影响彻底打破了传统的贵族分封制，奠定了中国古代大一统王朝制度的根底。其中心与地方官制的根本原则为历代王朝所继承，对此后xx多年的中国政治与社会产生了重要影响。分封制问题分封制问题1分封的目的史料封立亲戚为诸侯之君，以为蕃篱，屏蔽周室。——顾炎武据史料可知西周分封的目的是拱卫王室、稳固西周统治。2分封的对象与布局史料一《荀子·史料二侯在分布上的特点主要是：同姓诸侯是分封的主体；周王亲族占据富庶及战略要地；直观反映了“拱卫王室”、“以藩屏周”的分封意图。3周王与诸侯的关系史料“天子适诸侯，曰巡狩；巡狩者，巡所守也。诸侯朝于天子，曰述职，述职者，述所职也。” —《孟子·告子史料说明周天子对诸侯巡察检查，诸侯则定期朝觐述职。4分封制的作用乐观作用：西周初期，周王有较高的权威，周王对诸侯国有较强的号召力和向心力。诸侯国对周王室起到拱卫作用，使周朝不仅稳固了统治，而且扩大了疆域，成为地域空前宽阔的奴隶制国家。消极作用：诸侯在封地内有权分封卿大夫、设置官员、建立武装、扩大统治区域，具有较大的独立性，为分裂割据供给了条件。宗法制问题1理解宗法制中的几个要点一个核心：嫡长子继承制。两个原则：“立嫡以长不以贤”，“立子以贵不以长”。(3)三个宗法形式：家谱，宗祠，族规。带风气、荫庇心态”。2大宗与小宗史料下面是大宗、小宗示意图史料说明大宗和小宗划分的依据是血缘关系的亲疏及嫡庶之别。大宗与小宗的关系是相对的。分封制与宗法制的关系及影响分封制与宗法制的关系及影响中国早期政治制度的特点中国早期政治制度的特点以血缘关系为纽带实行分封制，说明最高执政集团尚未实现权力的高度集中。制度。有深厚的部族颜色。具有相对的连续性和稳定性。史料一在考古中觉察了大量的石器时代的大规模祭祀活动的遗址；夏商周的王被称每事必卜。很多重要的军国大事都要由神意来打算……商朝天子既是人，又是联接天人意志的神……据史料记载，“巫”是早期国家中最重要的职官之一。本史料反映了王权与神权的严密结合。史料二(西周)整个国家政权就是由“大宗”、“小宗”的宗法血缘关系组织起来的。家族的血缘关系与国家的组织关系有机地结合在一起。周天子在宗法关系上是天下的“大宗”，在政治关系上是一国之君……总之，宗法系统上的等级与政权组织中的等级是对立统一的，这就形成了亲贵合一、家国一体的政治体制。本史料说明白以血缘关系为纽带形成了国家权力构造的特点。史料三早期的国家是从部落制中脱胎出来的……王权不行避开地受到各方面的制约。“夏桀为有仍之会，有缗叛之，商纣之黎东之薮，东夷叛之；周幽为大室之盟，戎狄叛未有君臣之分也。”本史料反映了最高执政集团尚未形成权力的高度集中。秦朝专制主义中心集权制度秦朝专制主义中心集权制度1秦朝专制主义中心集权制度的内容皇帝制度的特点皇帝称号皇帝至尊 ―→皇帝称号皇帝至尊皇位世袭权力不行转移皇位世袭权力不行转移皇帝制度 ―→皇权不行僭越皇权至上―→皇权不行僭越皇权至上秦朝中心官僚机构的特点①是以皇权为中心的中心行政体制。“三公九卿”分工严密，各司其职，但都要围围着旁落。②充分表达出“家天下”的特点，“九卿”中奉常、宗正、郎中令、少府等官职就是为皇室专设的，是为皇帝私家效劳的，“国”与“家”同治，这是封建时代的统治特点。(3)郡县制的形成、演化及其影响①形成及演化：郡县制是在分封制瓦解的根底上，为适应兴地主阶级的政治需要，于春秋后期消灭的；战国时期，郡县制在各诸侯国普遍推行；秦统一六国后，在全国推行郡县制度，体制也更为完善；秦以后的历代封建王朝，在地方行政机构的设置上始终沿用郡县制，只是在形式上有所变化。②影响：郡县制的实行标志着中国古代地方行政制度发生了划时代的变革，对后世产生了广泛而深远的影响；郡县制度下的郡守和县令都由皇帝直接任免，从而有效地加强了中心集权，有利于政治安定和经济进展；郡县制从根本上否认了分封制，使君主加强了对全国的统治，有力地维护了国家的统一。2专制主义与中心集权是两个不同的概念专断专制，集国家最高权力于一身。方面没有独立性，必需严格听从中心政府的命令，一切受制于中心。3秦中心集权制度的特点及影响特点①权力高度集中，皇权至高无上，地方无条件听从中心，中心集体对皇帝无条件负责。②中心与地方割据势力之间、中心内部皇权与相权之间的冲突，是专制主义中心集权下的两对根本冲突。影响①乐观随着中心集权制度的建立，秦朝国力日益增加，形成了中国历史上第一个统一的多民族的封建国家，中国成为当时的世界大国。促进了中国封建经济文化的进展，对祖国疆域的初步奠定、稳固国家统一以及形成以华夏族为主体的中华民族，都起了重要作用。秦朝建立的中心集权专制统治的政治制度，奠定了中国两千多年封建制度的根本格局，为历代封建王朝所沿用，且不断得到加强和完善。②消极：封建专制统治的强化使人民境况日趋恶劣，阶级冲突激化，给社会进展造成了极大破坏。比较综合——分封制与郡县制的异同比较综合——分封制与郡县制的异同一样点：都是中国古代中心治理地方的政治制度不同点比较实行条件传承制度官吏权力与中心关系历史作用

西周分封制与宗法制相联世袭拥有封地和相应的爵位诸侯国有很强的地方独立性也简洁进展为割据势力

秦朝郡县制在国家大一统的条件下实行官吏只有俸禄，无封地中心有利于中心集权的加强和国家的统一例1(xx·全国课标高考)董仲舒认为孔子撰《春秋》的目的是尊天子、抑诸侯、崇周制而周时代对于秦汉统一的重要历史影响在于 ()A．构建了中心有效把握地方的制度B．确立了君主大权独揽的集权意识C．形成了天下一家的文化心理认同D．实现了国家对土地与人口的把握答案C审题突破审题的关键点在于对西周两大政治制度的准确把握。分封制确立了周王天下共主的地位，以嫡长子继承为核心的宗法制把“国”与“家”有机结合起来，从而形成天下一家的文化认同心理，结合分封制下周王与诸侯之间的权利与义务关系，可推断答C。选项细节)，高度灵敏理解主干学问是备考必需把握的力气。例2(xx·海南高考)秦统一后，“废封建，立郡县”，确立专制集权制度，但皇帝之子、弟封王，始终连续到明清。“分王子弟，以为屏藩”，是历代分封子弟的主要理由。血缘分封长期存在说明 ()A．分封制有利于政权长期稳定B．血缘分封是中心集权的根底C．分王子弟是皇权的一种表达D．周代制度受到历代政权推崇答案C审题突破题干与选项的内容均源于教材，但立意又高于教材。分封造成后来的争霸，ABD命题感悟对根底学问的全面准确识记仍是备考必不行少的环节。例3(xx·材料(中国政制)达臻“文明”一途，实应归功于西周的创制。……西周政治里明显有深厚的贵族颜色，而“共主”名义下的地方分权体制……与秦以后一统的君主“独制”格局泾渭清楚。因此古贤多称周秦之间为“天下一大变局”。依据材料并结合所学学问，指出西周和秦朝的主要政治制度。分析说明周秦政治制度的主要差异。答案西周：分封制、宗法制；秦朝：专制主义中心集权制。西周以血缘关系为纽带形成国家政治机构，最高执政集团尚未实现权力的高度集中；秦形成了中心垂直治理地方的制度，君主集权的官僚政治取代贵族政治。审题突破首先要指出西周与秦朝的政治制度制’”等信息。其次要找出周制(分封)与秦制(专制主义中心集权)的主要差异。主要从最高权力集中程度、血缘贵族政治与官僚政治等角度思考。命题感悟由分封制、郡县制、宗法制、早期政治制度的特点：周秦政治制度的差异等高考涉及到的考点看，从根底学问入手，紧扣课标要求的主干学问，将不同时期的制度综合比照是命题立意的常见形式，史论结合，对所学学问的理解要求较高，这也给备考xx命题思想一隐含社会热点题点宗法制与现实生活1．2023920心的习惯。五千年文明需有一个源头，从制度方面查找是 ( )井田制影响C．八股取士影响题点秦朝中心集权措施与当今政治改革

宗法制、分封制影响D．禅让制影响2．xx790制度创是推动社会进步的动力之一。秦始皇在这一方面的奉献不包括 ( )A．皇帝制度 B．三公九卿制度统一度量衡标准命题思想二紧扣主干学问和核心概念题点主干学问——中心集权制度

首创郡县制度3．xx年9月，易中天教授在《中国大一统》中讲道：“中国大一统局面在全世界也找不出其次个，历经xx多年至今还是大一统国家，这是中国特色的精神文明影响的结果”。这里的“精神文明”可能是 ( )A．“天下兴亡，匹夫有责”的忧患意识B．“天下为公”意识的影响C．专制主义中心集权制度的不断完善D．“合久必分，分久必合”的历史规律题点概念——分封制以以下图反映的是周朝的政治制度及其关系，有关说法错误的选项是 ( )宗法制和分封制互为表里B．宗法制以嫡长子继承制为核心C．通过分封制，建立起森严的等级序列D．整套制度维系奴隶主正常统治，保证了社会性质的平稳转型命题思想三凸显史观、价值观题点价值观——宠爱和继承优秀文化传统《金乡县志》记录了明代地方官的一次祝酒词：“敦崇礼教，进展宴饮，凡我长幼，各相劝勉，为子尽孝，长幼有序，内睦宗族，外和乡党”。此中包含的中国传统观念不包括( )宗法观念 B．忠孝观念C．遵守秩序观念命题思想四运用材料、创设情境题点传统价值观的影响

D．崇信佛道观念6．20239205150∶100右，这说明重男轻女观念仍严峻存在。这种观念的历史成因表述恰当的是 ( )中心集权制的存在C．经济生活条件的改善

对宗法血缘关系的重视D．古代法律不完善的误导第一单元 中国古代的中心集权制度1讲夏、商、西周的政治制度与秦朝中心集权制度确实立(时间：45100560“立嫡以长不以贤，立子以贵不以长”，西周确立的这种制度能在其后约3000年间被尊为正统定制，其主要缘由是 ( )保证了周天子在政治上的垄断和特权地位B．保证了王权的稳定和统治集团内部的团结C．有利于统治阶级选拔优秀人才D．有利于王位在一家一姓中传承以以下图是汉代画像石《周公辅佐成王图论与历史事实根本吻合的应是 ( )诸侯四方来朝，反映了成王时期中心集权制度已经形成B．成王地位至尊，说明成王已经实现了权力的高度集中C．成王厉行分封，诸侯对周王的义务得到了严格履行D．成王勤政爱民，统治者的品德成为政治权利之间的主要纽带有学者认为：“西周三百年历史最重要者为封建政体之创兴”学者将“封建政体之创兴”视为西周最重要的历史奉献的依据是该制度 ( )A．实现了中心对地方的把握 B．使“家天下”的局面形成并得到稳固C．“天下共主”的政治格局稳定了统治 D．实现了权力、财产的平稳转移“讳法，自周以前无之，至周公立制。人生既冠，以字易明。及有爵者，死而定谥，则固以弥文矣。后世遵之，其法愈严。……汉吕后讳雉，改雉名野鸡。”由此推断，“周公”立“讳法”的真正目的是A．维护皇权的不行僭越C．维护分封制与宗法制

( )B．维护等级制度的尊严D．维护儒家的伦理纲常考虑世系和教育。”从人类政治文明进展的角度看，这一政治转向的乐观意义主要在于( )从血缘政治向官僚政治转变 B．参军功政治向文治政治转变C．从分权政治向专制政治转变 D．从地方分权向中心集权转变某文章援引了这样一条史料：“封建之裂为郡县，盖不自秦始也。自庄公之世，而楚文王已县申、息，封畛于汝。逮后而晋有四十县。”对这条史料的解读最准确的( )A．分封制向郡县制过渡从春秋时期就已经开头B．封建制度在春秋时期确立C．楚在秦之前已经实行了郡县制D．晋全面推行了郡县制国民族之抟成，三为中国政治制度之创立，四为中国学术思想之奠定。这应是哪一时期( )商周时期C．秦汉时期

春秋战国时期D．隋唐时期秦皇汉武等古代帝王都曾到泰山进展过封禅大典必封泰山，禅梁父，天命以为王，使理群生，告太平于天，报群神之功。”这说明，帝王泰山封禅的主要用意在于A．炫耀文治武功C．神化君主统治

( )B．祭祀天地神祇D．报答天地之恩秦始皇说：“朕闻太古有号毋谥，中古有号，死而以行为谧(mì，清静、安静)。如此，则子议父，臣议君也，甚无谓，朕弗取焉。自今已来，除谥法。”据此可以看出，秦始皇“除谥法”的目的是 ()全面改革政治治理制度C．实行严格的阶级统治

加强对社会的有序治理D．维护皇帝的独尊地位有学者指出，中心集权制应当确定，由于它适应了当时中国的国情，所以为历代王朝所继承，而且行之有效。该观点认为中心集权制度 ( )贯穿中国古代始终C．有它的合理性与生命力

被历朝历代完整传承D．是由分封制演化而来的关于秦朝设郡的数目，学术界有不同的看法。某学者在考证秦朝设郡的数目时，收集了以下几类资料，其中最有说服力的是 ( )A《汉书》的记载 ．民间的传奇 ．史学家的论文 ．秦简的记述国学大师钱穆认为，中国古代史“前一段落为秦以前的封建政治，后一段落为秦以后之郡县政治”。以下对这两大“政治”的理解正确的选项是 ( )A．都是地方制度，加强了中心集权B．前者是贵族政治，后者是官僚政治C．都以血缘为纽带，实现了权力的高度集中D．都顺应了历史潮流，维护了封建统治204013．阅读以下材料，答复以下问题。材料一 四子争位周王的妾为他生了两个儿子(大哥、二哥)，后来妻又为他生了两个儿子(三哥、四哥)。周王临终时，围绕谁继承王位，四子发生了争吵……材料二202354是实行宗族殖民的方式，由王室子弟垄断政治权力的家天下，周王与诸侯之间存在‘授权’与‘尽忠’的关系”。你认为谁能继承王位？理由是什么？(4分)材料一反映的是何种最高权力的传承制度？如何评价？(6分)(3)“列土封建”指何种制度？(4分)(4)“授权”与“尽忠”在上述制度中有何表达？有何乐观意义？(6分)阅读以下材料：材料一秦初并天下，令丞相、御史曰：“……寡人以眇眇之身，兴兵诛暴乱，赖宗庙之灵，六王咸伏其辜，天下大定。今名号不更，无以称成功、传后世。其议帝号。”丞天子不能制。今陛下兴义兵，诛残贼，平定天下，海内为郡县，法令由一统，自上古以臣等昧死上尊号，王为‘泰皇’。命为‘制’，令为‘诏’，天子自称曰‘朕’。”王曰：“去‘泰’，著‘皇’，采上古‘帝’位号，号曰‘皇帝’。他如议。”制曰：“可。”……“朕为始皇帝。后世以计数，二世三世至于万世，传之无穷。”材料二请答复：始皇确定名号的目的何在？(6(8分)(3)综合上述材料，谈谈你对秦始皇被称为“千古一帝”的理解。(6答案学问整合二、1.(2)同姓亲族(3)③周王—诸侯—卿大夫—士2．(2)血缘纽带(4)家族等级(5)①世卿世禄三、1.(2)商鞅变法2．(1)高度集中(2)②三公九卿③郡县制3.(1)大一统命题探究1．B2．D3．C4．D5．D6．B课时标准训练1．B 2．C 3．C4．B5．A6．A7．C8．C9．D10．C11．D12．B13．(1)老三将继承王位。老三是嫡长子。王位世袭制。这种制度的实行是社会生产力进步，私有制进展，阶级对立下的产物，顺应了历史进展潮流，推动了人类社会的进步。指分封制度。(4)“授权”：周王将土地及土地上的臣民分封给诸侯并有世袭统治权。“尽忠”：诸侯对周天子定期朝贡，供给军赋力役。意义：扩大了疆域；稳定了秩序；稳固了统治。14．(1(2)中心：三公九卿制。地方：郡县制。中心集权，从中心到地方的各级官吏由皇帝直接任免；各级官职有明确分工、协作与牵制。(3)集权制度，奠定了我国两千多年的封建社会政治制度的根本格局。2023-2023年高考历史大一轮复习第一讲商鞅变法、北魏孝文帝改2023-2023年高考历史大一轮复习第一讲商鞅变法、北魏孝文帝改革及王安石变法提能演练革及王安石变法提能演练人教版选修11．(xx·吉林省试验中学模拟)阅读以下材料，答复以下问题。材料一民本，法也。故善治者，塞民以法，而名地作矣。……国之乱也，非其法乱也，非法不用也。国皆有法，而无使法必行之法。……故善治者，刑不善而不赏善，故不刑而民善。不刑而民善，刑重也。刑重者，民不敢犯，故无刑也。而民莫敢为非，是一国皆善也，故不赏善而民善。——《商君书画策》材料二盖君子之为政，立善法于天下，则天下治；立善法于一国，则一国治。如其不能立法，而欲人人悦之，则日亦缺乏矣。使周公知为政，则宜立学校之法于天下矣；不知立学校而徒能劳身以待天下之士，则不唯力有所缺乏，而势亦有所不得也。——王安石《周公》材料一中商鞅认为“善治者”的治国方略是什么？这对商鞅变法的结果产生了什么影响？王安石变法中“立学校之法于天下”的具体措施。[答案](1)治国方略：厉行法治，严刑峻法。影响：维护了社会秩序，稳固了政权；但严刑酷法也激化了社会冲突。(2)方略：立善法。措施：改革科举制度(以经义策论取士)，改革、整顿太学，重编撰教科书，设置特地学校，培育特地人才，唯才用人。2．(xx·南昌三模)阅读以下材料，答复以下问题。材料宋初，官称与实际职务脱离，官称仅用以定其品级俸禄，称寄禄官；另有派遣，方为实际职务。故宋初设官，名为沿袭唐制，而三师、三公不常呈，宰相不专任三省长官，朝廷各机构皆无定员，无专职，三省、六部、二十四司虽有正官，非有皇帝敕令，并不主持本部门事务，另由皇帝指派他官主管，称为派遣。致中书令、侍中、尚书令不参预政务，六部尚书、侍郎不管本部事务，给事中不封驳，中书舍人不起草诏令，谏议大夫不规谏，起居郎与起居舍人不记注(登录)，司谏、正言非有特旨，亦不任谏译(直言奉劝)。神宗元丰三年(1080)，置详定官制所，制定《寄禄格二十四阶，用以取代原寄禄官中书令、侍中等等，以阶易官，用为确定官员俸禄及升降品级标准。成寄禄官，而原寄禄官之朝廷各机构正官依其官称主管本部门事务，官称与实际职务相符，成职事官。次年，又定选格，改革铨选制颁三省、枢密院、六曹条制，依制任命三省长官实行官制。依据材料，概括元丰改制的主要内容。依据材料并结合所学学问，分析元丰改制的客观进步性。

——据《中国历代职官》[答案](1)主要内容：第一，以官制改革为核心内容。其次，以阶易官，削减等第。第三，循名责实，机构简化。第四，宋承唐制，恢复三省制。(2)的官职名实分别的混乱状态；改革和精减了中心政府机构，提高了办事效率；裁减了大批重叠机构，节约了国家的行政开支。3．(xx水也；君，舟也。水能载舟，亦能覆舟。”太宗即位之初，下令轻徭薄赋，让老百姓疗养生息。太宗生疏到虚怀纳谏的重要性，从谏如流，他在位2030200余事，数十万言，皆中切时弊，对改进朝政很有帮助。太宗格外重视人才的选拔，他认为只有选用大批具