2022世界读书日活动方案

Word文档世界读书日活动方案提倡全民阅读的精神，营造读书好、好读书、读好书的文明风尚，在第21个“世界读书日”到来之际，由PQ我为大家推举的世界读书日活动方案，欢迎大家学习参考。

世界读书日活动方案(1)

一、指导思想

本着“读书成才”、“读书育人”的理念，引领广阔同学养成诚信与共享意识、信任与学习同步;在图书置换中传递学问和文明，让“沉睡”的图书不再束之高阁，同时结合读书活动，陶冶师生的情操，提升师生的综合素养，让同学通过读书学会做人，让老师、同学与书本为友，与大师生对话，与经典沟通，着力营造浓郁的综合素养提升氛围。

二、活动时间

4月21日14：30-15：30

三、活动过程

1.学校统一支配班级活动场地，支配放书的地点。五、六班级在前操场。三、四班级在后操场。一、二班级在侧院操场。

2.参加图书置换的同学提前10分钟到位。负责人：各班班主任

3.班主任带领本班同学列队进入场地开展置换活动，结束后全部班级都有秩序带回各班教室，预备放学。

四、活动预备：

1.以班级为单位每位同学预备好自己想要参加置换的图书(数量不限)。一个班有两张桌子摆放图书。

2.各级部支配3名执勤同学维持纪律，负责看护好本班桌子上的书目，防治遗失。

3.每班设置两名管理员，可邀请家长担当，负责图书置换(全部同学的图书置换必需经过班主任或者管理的登记和认定，避开书的价值相差太多。一班级、二班级只在级部内进行图书置换)。同学进行图书置换时在管理员的监督下统一使用学校的交易凭据进行交换，置换双方无异议的前提下，签署交易凭证生效。

4.班主任及跟班副班主任到场地予以现场指导调解。

世界读书日活动方案(2)

4月23日是世界读书日，将来呼吁同学们喜爱读书，学校都会举办许多的关于读书的活动，让读书成为一种美德，让我买的校内布满书香。让我们一起来看看关于世界读书日的活动的策划吧!让你的学校的世界读书日的活动更加新奇，更多关于世界读书日的活动策划尽在巨人作文网!

关于举办纪念“4.23世界读书日”系列活动的通知

各院(系、部)、机关各处室：

1995年联合国教科文组织把4月23日确定为“世界图书与版权日”(又称“世界读书日”)。为了营造深厚的校内文化艺术氛围，促进优良学风校风养成，推动文明校内、和谐校内建设，图书馆将举办“2022世界读书日”活动，请各院(系、部)、机关各处室发动师生乐观参与。

活动支配如下：

一、活动时间：2022年4月1日～2022年4月30日

二、主办单位：xx学校图书馆

三、活动对象：全校师生

四、活动内容

(一)书香校内海报创意大赛

活动形式：在全校进行以“书香校内”为主题的海报创意竞赛，增加校内读书氛围，提倡良好的读书习惯。获奖作品将在图书馆中厅展现。

作品要求：

1、主题鲜亮、内容健康、富有制造性。

2、海报使用不小于A4纸制做并用彩色打印，在作品后注明姓名、单位及联系方式。

3、作品提交截止时间：2022年4月23日

4、作品提交方法：作品的纸本提交至图书馆一楼询问台，电子版提交到email。

本活动将评出一等奖2名、二等奖5名、三等奖7名和优秀将若干名。本活动已规划为高校生素拓活动，凡入围者(90%参与者)可获相应学分。

(二)“文明阅览、文明学习”温馨提示语征集活动

图书馆面对全校读者公开征集“文明借阅、文明学习”温馨提示语，以读者训练读者的方式，为广阔读者创建一个温馨、和谐的借阅环境，引导读者爱馆护馆，构建和谐的校内文化。

1、内容要求：

(1)温馨提示语须符合图书馆各个书库、阅览室和自习室的学习环境及管理规定。

(2)温馨提示语要求语言生动活泼、言简意赅，易于上口，符合创建和谐校内文化的语言潮流。

(3)温馨提示语以“文明阅览、文明学习”为中心，详细围绕①维护借阅秩序;②爱惜环境卫生;③保持宁静(不喧哗、不在阅览场所打电话等);④爱惜图书资料(不用非正值手段据为己有、不弄脏弄破、不涂写等);⑤爱惜设备和家具;⑥文明查阅电子资源(不玩嬉戏、不扫瞄非法和不健康网页等);⑦文明取阅书刊(不一次取多册等)、文明自习(不占座位等);⑧听从管理;⑨文明使用书包柜等。

(4)提示语必需内容健康，富有制造性，不得抄袭。

2、征集方法：

(1)作品提交截止时间：2022年4月23日

(2)作品提交方式：电子版发送至xx，作品请注明的姓名、单位、邮箱地址、联系电话。

本活动将评出一等奖2名、二等奖5名、三等奖7名和优秀将若干名。本活动已规划为高校生素拓活动，凡入围者(60%参与者)可获相应学分。

(三)“我最宠爱的书”有奖征文活动

1、体裁不限，字数3000字以内。

2、作品内容乐观向上，要求原创作品，不得抄袭。

3、作品提交方法：作品的纸本提交至图书馆一楼询问台，电子版提交到Email，作品请注明的姓名、单位、邮箱地址