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文档简介

考友回忆整理———收集整理,仅供参考2024湖南师范大学树达学院教师招聘考试笔试试题一、单选题1.高校课程既可以理解为一种政治,也可以理解为一种制度或一种文化。将课程视作一种政治,其关注的主要问题就是课程中的()、行为控制、组织运行以及政策安排等。A.权力分配B.教学效率C.师生关系D.文化传播【答案】:A2.以下不属于高校社会服务中的教学服务的是()。A.技术咨询B.委托培养C.举办技术创新人才培训D.推广教育【答案】:A3.属于大学教师职业角色的是()。A.学生指导者B.心理辅导者C.学生领导者D.班级管理者【答案】:A4.下列不属于师爱特征的是()。A.广播性B.职业对象性C.原则性D.稳定性【答案】:D5.大学生运用已有的知识经验去认识事物的种种联系、关系,直至认识其本质、规律的学习活动是()。A.知识巩固B.知识应用C.知识理解D.知识感知【答案】:C6.大学生交往双方形成感情依赖,关系比较亲密。这种人际关系是建立在()的基础上。A.控制需求B.利益需求C.感情需求D.包容需求【答案】:C7.在教学活动中,学生的学习表现为一个怎样的过程?()A.自然发展的过程B.自主建构的过程C.被动发展的过程D.被动生成的过程【答案】:B8.下列选项中,不属于合理宣泄调节情绪的方法是()。A.运动调节B.倾诉C.写日记D.矫正不良认知【答案】:D9.高校教师在职业劳动过程中形成的情感及意志结构、心理结构、稳定的道德意识和个体内在的行为倾向,指的是高校教师的()。A.专业知识B.专业人格C.专业信仰D.专业精神【答案】:B10.大学生要学会品德修养的一些常用方法,不属于的是()。A.积善成德法B.启发诱导法C.学思并重法D.省察克治法【答案】:B11.大学生思想政治教育的主渠道是()A.形势政策教育B.思想政治理论课C.党团活动D.校园文化活动【答案】:B12.高等教育大众化是指高等教育毛入学率达到()A.15%-30%B.15%-50%C.20%-60%D.15%-60%【答案】:B13.“桃李不言,下自成蹊”这句话所体现的德育方法与下列选项中哪个是相同的?()A.学贵有疑,小疑则小进,大疑则大进B.天下兴亡,匹夫有责C.其身正,不令而行;其身不正,虽令不从D.春风化雨【答案】:C14.“人逢喜事精神爽”;这是受人的下列哪种情绪影响所致?()A.应激B.热情C.激情D.心境【答案】:D15.个体自我意识迅速发展并趋向成熟的关键时期是()。A.中年期B.青年期C.成年期D.少年期【答案】:B16.1963年《罗宾斯报告》建议“所有有能力并且有希望从高等教育中受益的人都应该有接受高等教育的机会”,使英国高等教育进入了一个()的新时代。A.“谁有资格谁升学”B.“谁有能力谁升学”C.“谁有意愿谁升学”D.“谁能受益谁升学”【答案】:D17.()是在初级中等普通教育基础上实施的高中阶段的职业教育。A.初等职业教育B.高等职业教育C.职业培训教育D.中等职业教育【答案】:D18.道德品质形成和转化的前提与基础是()A.巩固B.转变C.遵从D.醒悟【答案】:D19.新高考制度下,考生不再划分文理科,除了语文、数学、外语这3科外,考生可自选3门科目参加考试,()成为高校录取的重要依据。A.学生品德素质B.学生综合素质C.学生才艺表现D.学生身体素质【答案】:B20.由于先前活动而形成的心理的一种特殊准备状态称为()。A.迁移B.原型启发C.定势D.变式【答案】:C21.让晓红学习两组难易相当、性质相似的材料,随后的测验表明,对第一组材料的学习效果不如第二组好,这是由于受到()。A.分化抑制B.前摄抑制C.保护抑制D.倒摄抑制【答案】:D22.下列有关市教委规定的"寄宿制中学自习时间"的说法,错误的是()A.高中每天晚自习不超过B.中学可以每天下午课外活动安排C.初中每天晚自习不超过D.学校和教师不得组织学生中午自习或集体辅导【答案】:B23.教师公正的核心是()。A.对学生公正B.对上级公正C.对自己公正D.对同事公正【答案】:A24.以下哪种学习策略属于精细加工策略?()A.多种感官参与B.谐音联想法C.画出系统结构图D.分散学习【答案】:B25.体现高等教育活动总方向的选项是()。A.高等教育教学设计B.高等教育目的C.课程标准D.教学计划【答案】:B26.实施职业教育应当根据实际需要,同国家制定的()和职业等级标准相适应,实行学历证书、培训证书和职业资格证书制度A.职务分类B.专业类别C.职业分类D.职务等级【答案】:C27.在道德意志的锻炼中,针对依赖性强、易受他人暗示的学生,应着重锻炼其意志的()。A.自制性B.独立性C.果断性D.坚持性【答案】:B28.教师职业道德的内涵中不包含()A.专业意识B.专业技术C.专业态度D.专业品质【答案】:B29.高等教育由()实施。A.高等学校和其他高等教育机构B.大学和独立学院C.大学和高等专科学校D.大学和科研机构【答案】:A30.《学记》上说:“不陵节而施”;这句话体现了()A.因材施教的教学原则B.巩固性教学原则C.启发性教学原则D.循序渐进的教学原则【答案】:D31.取得高等学校教师资格的最低学历应是()A.硕士B.博士C.本科D.专科【答案】:C32.在实验法的3个变量中,无须加以控制的变量是()。A.因变量B.自变量C.自变量与无关变量D.无关变量【答案】:A33.没有预定目的,不需要意志努力的注意是()。A.随意后注意B.不随意注意C.无意注意D.随意注意【答案】:B34.古人把教师的职责归结为"传道"、"授业"、"解惑",其实质是()A.传承和弘扬B.教书和育人C.改革和发展D.实践和创新【答案】:B35.教师的言行会对学生的人格产生潜移默化的影响,这表现了()对人格的影响。A.家庭环境B.生物遗传因素C.学校教育D.社会文化【答案】:C二、多选题36.科研对高等学校学科建设的促进作用表现为()。A.改善学科建设的基础条件B.保证学科的学术声誉C.发展新兴学科D.促进学科的产生和发展【答案】:ABCD37.不受监督的权力必将导致腐败,对权力监督的形式有()A.制度监督B.上级监督C.自我监督D.舆论监督E.法律监督F.群众监督【答案】:ABCDEF38.认知心理学的学习迁移理论主要有哪几种方式()A.认知能力迁移B.认知策略迁移C.产生式迁移D.认知结构迁移【答案】:BCD39.教师内在品质方面的修养包括()A.热爱科学、追求真理等等B.公正、爱生C.以身作则D.献身教育事业【答案】:ABCD40.对成功或失败进行归因时,属于稳定的因素有()A.任务难度B.能力C.运气D.努力【答案】:AB41.从教师伦理角度概括出的高校教师在科研中的道德规范,主要有()。A.以德修身,率先垂范B.坚韧不拔,勇于探索C.严谨治学,实事求是D.团结协作,公平竞争【答案】:BCD42.如何处理自然灾害或校舍倒塌导致的群伤群亡事件()A.启动应急预案B.等待救援C.事故善后处理D.紧急救护伤者E.快速疏导现场人员【答案】:ACDE43.下列表述符合美国心理学家吉尔福特有关创造性与智力关系的是()。A.低创造性的智商水平任意B.高智商可能有高创造性C.高智商一定有高创造性D.低智商不可能有高创造性【答案】:ABD44.关于人生的社会价值说法正确的是()。A.一个人对社会和他人的贡献越小,价值就越小B.一个人对社会和他人的贡献越大,他的价值就越大C.一个人有损社会和他人,就是有负价值D.一个人对社会和他人没有贡献,就没有价值【答案】:ABCD45.职业责任感的建立需要通过哪些途径来实现()。A.对从业人员的活动进行监督评价B.强化职业观念C.强调从业人员的具体职责D.强化岗位规章制度【答案】:BCD46.《公民道德建设实施纲要》中明确提出职业道德的主要内容包括()。A.诚实守信、办事公道B.着装得体、团结协作C.爱岗敬业D.服务群众、奉献社会【答案】:ACD47.桑代克提出的学习定律有()。A.练习律B.联想律C.效果律D.准备律【答案】:ACD48.课程内容的"横向结构"是指课程要素在空间上的相互关联性,主要表现在()。A.学科与教师之间的关联性B.学科与社会之间的关联性C.教师和学生之间的关联性D.各学科之间的相互关联性E.学科与学习者之间的关联性【答案】:BDE49.选题时应注意的问题有()。A.问题难易要适度B.主攻目标要明确C.范围的大小要适度D.课题的可行性E.课题要有价值【答案】:ABCDE50.下列属于短时记忆的特点的是()。A.保持时间在1分钟以内B.容量为5-9个组块C.以言语听觉编码为主D.加工水平最低【答案】:ABC51.在全社会从业者中开展职业道德教育,培养良好的职业道德品质,其意义重大、作用明显,主要表现在()。A.提高党和政府的执政能力B.提高从业者劳动质量和职业素质C.促进社会良好道德风尚的形成D.促进企业文化建设【答案】:ABCD52.教师职业角色意识的形成过程包括以下哪三个阶段?()A.角色认知阶段B.角色信念阶段C.角色认同阶段D.角色转化阶段【答案】:ABC53.教师良好

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