教师关注学生自我领导承诺书

教师关注学生自我领导承诺书合同编号：__________教师关注学生自我领导承诺书甲方（承诺方）：__________乙方（受益方）：__________鉴于甲方为乙方提供教育教学服务，为更好地关注乙方的自我领导能力，提高乙方的综合素质，经双方友好协商，特订立本承诺书，共同遵守。第一条承诺事项1.1甲方作为教师，承诺全面关注乙方的学业、思想、行为等方面的成长，积极引导乙方培养自我领导能力。1.2甲方承诺定期与乙方进行沟通，了解乙方在学习、生活、心理等方面的需求和困难，并提供必要的帮助和支持。1.5甲方鼓励乙方参加各类课外活动和社会实践，提升乙方的团队协作能力、沟通表达能力和创新能力。第二条保障措施2.1甲方应按照教育教学规范，认真履行教育教学职责，为乙方提供优质的教育资源和服务。2.2甲方应尊重乙方的人格尊严，关心乙方的身心健康，保护乙方的合法权益。2.3甲方不得以任何方式歧视、侮辱、体罚或变相体罚乙方，确保乙方在公平、公正、和谐的环境中成长。2.4甲方应遵守国家法律法规，不得利用职务之便，侵犯乙方的隐私权和个人信息。第三条履行期限本承诺书的履行期限为双方签订之日起至乙方完成学业之日止。第四条违约责任4.1如甲方未能履行本承诺书约定的义务，甲方应承担相应的违约责任，并赔偿乙方因此所遭受的损失。4.2如乙方违反本承诺书的约定，给甲方造成损失的，乙方应承担相应的赔偿责任。第五条争议解决本承诺书履行过程中，如发生纠纷，双方应友好协商解决；协商不成的，可以向有管辖权的人民法院提起诉讼。第六条其他约定6.1本承诺书一式两份，甲乙双方各执一份。6.2本承诺书自双方签字（或盖章）之日起生效。甲方（承诺方）：__________乙方（受益方）：__________签订日期：__________一、附件列表：1.甲方教育教学成果证明2.乙方学习成绩和表现证明3.双方签订的自我领导能力提升计划4.乙方参与课外活动和社会实践的相关证明5.教育教学规范和相关法律法规二、违约行为及认定：1.甲方未能全面关注乙方成长，未能积极引导乙方培养自我领导能力。2.甲方未能定期与乙方进行沟通，了解乙方需求和困难，并提供必要的帮助和支持。4.甲方未能注重乙方品德教育，未能引导乙方树立正确的价值观、道德观和人生观。5.甲方违反国家法律法规，利用职务之便，侵犯乙方的隐私权和个人信息。三、法律名词及解释：1.教育教学规范：指国家教育部门制定的关于教育教学活动的规范和标准。2.自我领导能力：指个体主动规划、组织、协调和控制自身行为的能力，以实现个人目标和提升个人素质。3.课外活动：指学校教育体系之外，由学生自愿参加的各类学习、交流和实践活动的总称。4.社会实践：指学生参与社会生活、了解社会现象、锻炼自身能力、服务社会等方面的活动。四、执行中遇到的问题及解决办法：1.问题：甲方未能全面关注乙方成长。解决办法：甲方应增加与乙方的沟通交流，了解乙方需求，并调整教学方法和内容，更好地关注乙方成长。2.问题：甲方未能定期与乙方进行沟通。解决办法：甲方应制定固定的沟通时间，及时了解乙方的情况，并提供必要的帮助和支持。解决办法：甲方应优化教学资源配置，营造积极向上的学习氛围，激发乙方的学习兴趣。4.问题：甲方违反国家法律法规。解决办法：甲方应加强法律法规培训，确保遵守国家法律法规，保护乙方的合法权益。五、所有应用场景：1.适用于甲方为乙方提供教育教学服务的情况。2.适用于甲方需要关注乙方自我领导能力培养的情况。3.适