人教版六年级上册数学期末测试卷附参考答案(培优b卷)

人教版六年级上册数学期末测试卷一.选择题(共8题，共16分)1.用三根同样长的铁丝分别围成一个长方形、正方形、圆．这三个图形中面积最大的是（

）。

A.长方形

B.正方形

C.圆2.一根铁丝可以围成一个半径是3厘米的圆，如果用它围成一个等边三角形，这个三角形的边长是（

）厘米。A.18.84

B.6.28

C.3.143.工程队做一项工程全部完工，工程队做了这项工程的（

）。

A.120%

B.90%

C.100%4.把25克盐放入100克水中，盐和盐水的比是（

）。

A.1：5

B.1：4

C.4：15.一个半径是2分米的半圆，它的周长是（

）。

A.16.56分米

B.10.28分米

C.12.56分米6.A、B两个学校的六年级学生人数相等．A校的六年级学生中有67％参观了环保知识展览，B校的六年级学生中有75％参观了环保知识展览，两个学校参观环保知识展览的六年级学生数相比（

）。A.A校多

B.B校多

C.无法比较7.在3：2中，如果前项加上6，要使比值不变，后项应（

）。

A.加上6

B.乘以6

C.乘以38.一车间上午生产80个零件，下午比上午多生产10个，上午比下午少（

）。

A.12.5%

B.87.5%

C.11.1%二.判断题(共8题，共16分)1.甲、乙两人同时从A地到B地，甲6小时到达，乙5小时到达.甲、乙速度的比都是6:5。（

）2.1号点在2号点的南偏西40°的方向上，那么2号点在1号点的北偏东40°的方向上。（

）

3.8千克的与1千克的同样重。（

）4.将20g糖溶解在100g的水中，此时糖水的含糖是20%。（

）

5.如果一个圆等分的份数越多，拼出的图形就越接近长方形。（

）6.公交车开到纪念碑站时，车上人数的

下车后，又上来车上人数的

，上车和下车的人数一样多。（

）7.所有的直径都相等，所有的半径都相等。（

）

8.半径是2厘米的圆，它的周长和面积相等。（

）三.填空题(共8题，共19分)1.在括号内填上“＞”、“＜”或“＝”。2.晶晶三天看完一本书，第一天看了全书的，第二天看了全书的，第二天比第一天多看了15页，这本书共有（

）页。3.修路队要修一条公路，第一天修了全长的，第二天修了全长的。第一天比第二天少修90米.要修的这条路全长（

）米。4.抽样检验一种商品，有38件合格，2件不合格，这种商品的合格率是（

）。5.求下面各比的比值。（1）75:25=（

）（2）480:0.4=（

）（3）2.8:0.7=（

）6.大圆的半径和小圆的直径相等，大圆周长与小圆周长的比是（

），小圆面积与大圆面积的比是（

）。7.在括号内填上“＞”“＜”或“＝”。8.一只蚂蚁从甲地出发，先向东偏南40°方向爬了55米到达乙地：接着由乙地出发向西偏北40°方向爬了70米到达丙地，这是蚂蚁离甲地（

）米。四.计算题(共2题，共18分)1.化简比。

2.能简算的要简算。五.作图题(共1题，共12分)1.操作题（1）把圆移到圆心是（8，2）的位置上。（2）把图形A绕O点逆时针旋转90°。（3）请画出轴对称图形B的另一半。六.解答题(共6题，共32分)1.淘气看一本故事书，已经看了60％，还剩下80页。全书共有多少页?（用方程解答）2.六年级男生有180人，女生有160人，男生比女生多百分之几？女生比男生少百分之几？3.半径为6厘米的扇形面积为18.84平方厘米，它的圆心角是多少度？4.一个圆形花坛的直径是8m，在花坛的周围摆放盆花，每隔1.57m放一盆，一共可以放几盆花？

5.一只环形玉佩的外圆半径为2厘米，比内圆半径多1.5厘米，这只环形玉佩的面积是多少平方厘米？

6.李阿姨家十月份用水20吨，比九月份增加．李阿姨家九月份用水多少吨？参考答案一.选择题1.C2.B3.C4.A5.B6.B7.C8.C二.判断题1.×2.√3.√4.×

5.√6.×7.×8.×三.填空题1.<；>；=；>；=；<2.3003.12004.95%5.（1）3（2）1200（3）46.2:1；1:47.＞；＜；＜；＝8.15四.计算题1.①10:7②2:1③5:11④12:5⑤5:7⑥2:32.如下：五.作图题1.（1）（2）（3）六.解答题1.解:设全书共x页，x-60%x=8040%x=8040%x÷40%=80÷40%x=200答:全书共有200页.2.解:（180－160）÷160＝12.5％（180－160）÷180≈11.1％3.解：3.14×6×6=113.04(平方厘米)18.84÷113.04×360

=×360

=60(度)答：它的圆心角是60度。4.解：3.14×8÷1.57=25.12÷1.57

=16(盆)

答：一共可以放16盆花。

5.2