教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷(含答案)

教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.在我们自制的显微镜中，位于上方靠近眼睛的凸透镜相当于实验室显微镜中的（

）。A.物镜B.目镜C.反光谠2.我们是用（

）的方法，了解洋葱表皮细胞的形状的。A.眼睛直接看

B.显微镜观察C.手摸3.小明发现喝过的纯牛奶不放入冰箱保存，半天后就会产生“异味”；而未开封、未喝过的牛奶，在冰箱外放几天也不会产生这种现象，以下说法中正确的是（

）。A.说明冰箱可以隔绝冰箱外空气中有异味的气体溶解到牛奶中B.说明开封喝牛奶的过程中，会使得一些细菌进入到牛奶中C.说明牛奶在常温下会变成细菌，导致牛奶变质D.提醒我们，有“异味”的牛奶喝前一定要烧一烧，杀灭细菌4.如果使用的显微镜目镜、物镜分别标着“10×”和“16×”，那么图像将被放大（

）倍。A.6B.26C.1605.下列活动能够感染狂犬病是（

）。A.吃狗肉B.和狗玩耍C.被狗咬伤6.馒头和面包疏松多孔，是因为里面加入了（

）。A.酵母菌B.大肠杆菌C.乳酸菌二.填空题(共6题，共20分)1.危害人类健康的病毒和细菌叫做（

），许多传染病就是由此引起的。2.（

）是人类认识微小世界的重要观察工具，它的发明拓宽了观察领域。3.科学家把人胰岛素基因插到细菌细胞中，利用细菌能在短期内大量繁殖的优势，产生大量（

），用于治疗糖尿病。4.放大镜的特点是（

）、（

），所以也叫（

）。5.用透镜组合而成的显微镜叫作（

），它能把物体的图像放大（

）倍。今日的电子显微镜已经可以把物体放大到（

）倍。6.随着（

）的发明和不断改进，科学家发现疾病的元凶原来是细菌和病毒。三.判断题(共6题，共12分)1.使用显微镜观察标本时，要先用低倍镜观察，再用高倍镜观察。（

）2.注射疫苗是治疗传染病的一种方法。（

）3.草履虫是多细胞生物。（

）4.近视眼镜可以当放大镜去观察蚜虫。（

）5.有的植物细胞很大，我们可以用肉眼直接观察到。（

）6.圆柱形和球形的透明器皿装水也有放大功能。（

）四.连线题(共1题，共4分)1.请将我们想要观察到的物体信息与所选择的观察工具进行连线。病毒的样子

肉眼食盐晶体的形状

光学显微镜池塘里的微生物

电子显微镜一朵花的颜色和形状

放大镜五.简答题(共5题，共20分)1.什么是巴斯德消毒法？2.人类探索（微小世界）的成果有哪些？请举出三个。3.在观察过程中，小明发现水中微小的生物活动速度很快。无法进行观察。为了便于观察，他可以采用什么办法？4.为了防止病毒入侵，在生活中你可以采取哪些措施？（至少写出三种）5.我们生活的环境中，微生物无处不在，有些微生物对我们是有益的，如酵母菌、乳酸菌等；有些微生物会给我们带来伤害，如大肠杆菌、霉菌等。我们怎样才能与微生物和平相处，减少微生物带来的危害？（写出两条）六.综合题(共2题，共24分)1.请根据制作人体口腔上皮细胞装片的方法回答以下问题。（1）以下是制作人体口腔上皮细胞装片的步骤，正确的实验操作顺序是_________。①轻轻的涂在放有一滴清水的载玻片上，搅拌一下②用吸水纸吸去多余的染液③用凉开水漱口后，用牙签在口腔的腮壁上轻轻刮一下，牙签上会附着一些上皮细胞④盖上盖玻片后，在其一侧滴一滴碘酒染色（2）在制作人体口腔上皮细胞装片时，应缓慢地盖上盖玻片，其目的是什么？（3）小明用低倍镜观察人体口腔上皮细胞临时装片时，发现物像较为模糊，此时他最好应该调节显微镜结构中的(

)。A.目镜

B.反光镜

C.调节旋钮2.制作洋葱表皮细胞的临时装片时，需要用到以下器材，请选择正确的器材填在横线上。

载玻片

盖玻片

碘酒

滴管

清水

小刀

吸水纸

镊子（1）先用________把洋葱切开。

（2）在一块干净的________的中央用________滴一滴________。

（3）用刀片在洋葱内表皮轻轻划“#”字，用________轻轻撕取内表皮。

（4）将撕下的内表皮置于载玻片上的清水中，再将________倾斜着慢慢盖到洋葱表皮上，注意不要有________。

（5）在盖玻片的一侧滴一滴_________，然后用________从另一侧吸引，直至整个标本染上颜色，临时装片标本制作完毕。参考答案一.选择题1.B2.B3.B4.C5.C6.A二.填空题1.病菌2.显微镜3.胰岛素4.中间厚；边缘薄；凸透镜5.光学显微镜；一、两千；200万6.显微镜三.判断题1.√2.×3.×4.×5.√6.√四.连线题1.五.简答题1.温度在62度时加热30分钟，可以杀灭物质中不耐高温的细菌等微生物。为了纪念这位生物学家，把这种消毒方法称为巴斯德消毒法。2.解：合理即可，示例：（1）利用显微镜发现细菌、病毒、抵抗疾病（2）克隆生物（3）利用微生物酿酒、发面、制作酱油、醋、酸奶等（4）利用微生物处理垃圾和污水。3.如果微小的生物运动迅速，不便于观察，可以在载玻片上放少量的脱脂棉纤维，也可以用吸水纸吸走多余的水分，控制这些生物的运动速度。4.注意锻炼身体，注意营养均衡，保证充足睡眠。5.加强研究，充分开发微生物资源；科学利用，使有益的微生物为人类所用；合理利用微生物造福