2024-2025学年新教材高中生物第3章体液调节章末测评卷新人教版选择性必修1

第3章章末测评卷一、选择题:本题共16小题,每小题4分,共64分。每小题只有一个选项是符合题目要求的。1.生物科学发觉史上有很多以狗为试验材料的经典试验,下列有关叙述不正确的是()A.巴甫洛夫发觉每次给狗喂食时发出铃声,一段时间后狗只听到铃声也会分泌唾液,这一现象属于条件反射B.斯他林和贝利斯将狗的小肠黏膜与稀盐酸混合磨碎,制成提取液注射到同一只狗的静脉中,结果引起了胰液的分泌,他们将提取液中的化学物质命名为促胰液素,进而发觉激素调整C.班廷和贝斯特将狗的胰管结扎至胰腺萎缩后制成提取液,将提取液注射给因摘除胰腺而患糖尿病的狗,结果患病狗的血糖复原了正常,发觉了胰岛素通过胰管分泌释放D.科学家手术摘除成年狗的甲状腺,狗会出现行动呆笨迟缓、精神萎靡等症状,证明甲状腺与神经系统的兴奋性有关2.我国健儿在第24届冬奥会上通过坚韧的拼搏获得了15枚奖牌,创建了历届冬奥会的最佳成果。下列关于奥运健儿们在竞赛过程中生理变更的叙述,错误的是()A.短道速滑时,机体肾上腺素分泌增加,使心跳加速B.越野滑雪时,垂体合成抗利尿激素增加,使尿量削减C.自由式滑雪时,机体甲状腺激素分泌增加,使神经兴奋性增加D.花样滑冰时,受大脑皮层、脑干和脊髓等的共同调控3.欲探讨甲状腺和甲状腺激素的生理作用,对成年小鼠的分组及处理如下表。在适宜的试验条件下正常饲养,记录数据并统计分析。下列分析错误的是()组别甲组乙组丙组丁组处理方法切除甲状腺手术但不切除甲状腺X生理盐水灌胃时间饲养14天Y1次/天,共14天1次/天,共14天A.依据比照试验的单一变量原则,丙组中X的处理方法是用甲状腺激素灌胃B.每隔一段时间,可通过测定耗氧量来分析甲状腺激素的生理作用C.甲状腺激素中含有碘元素,也可以通过服用放射性碘来检测甲状腺的功能D.小鼠突然进入寒冷环境后,首先加强的是甲状腺激素对下丘脑和垂体的反馈调整4.(2024江西宜春月考)右图为正常人饭后一段时间内血糖含量的变更曲线,下列分析错误的是()A.AB段上升是因为消化道吸取了大量葡萄糖B.BC段下降是因为胰岛素可以降低血糖含量C.CD段下降是因为人体运动消耗部分葡萄糖D.E点后血糖相对稳定,不须要激素参与调整5.(2024四川遂宁射洪中学月考)糖尿病是血糖调整异样引起的常见疾病。下列相关说法正确的是()A.胰高血糖素和肾上腺素都能促进肌糖原的分解,上升血糖浓度B.糖尿病患者的病因可能是胰岛A细胞受损C.血糖调整过程中胰岛素分泌不足,可能会使机体对脂肪的利用比例增加D.垂体分泌的某种激素调整胰岛B细胞分泌胰岛素的过程属于分级调整6.已知甲状腺激素能促进动物个体发育,而药物X能快速抑制甲状腺激素的作用。某探讨小组为验证甲状腺激素和药物X的作用,利用发育程度、生理状态等相同的同种蝌蚪进行了相关试验,结果如图所示。若甲组为空白比照组,下列相关叙述错误的是()A.若垂体受到损伤可能会影响机体甲状腺激素的含量B.饲喂乙组蝌蚪的饲料中含有适量甲状腺激素C.甲状腺激素能提高细胞代谢速率、促进产热和个体发育D.饲喂丙组蝌蚪的饲料中含有适量混合有药物X的甲状腺激素7.抗利尿激素能提高肾小管对水的通透性,促进对水的重吸取。据表分析,下列叙述合理的是()条件抗利尿激素分泌量肾小管对水的通透性重吸取水量排尿量饮水多少弱少多缺水多强多少A.人体内存在反馈调整机制,来维持内环境的稳态B.在缺水条件下,适量口服抗利尿激素可以削减水的丢失C.肾小管细胞上有抗利尿激素的受体,它会增大水分子自由扩散的速率D.抗利尿激素在下丘脑合成后干脆释放,通过体液运输到肾小管发挥作用8.右图为下丘脑参与人体体温、水盐和血糖平衡部分调整过程的示意图,①②③④表示四种不同的激素。下列叙述正确的是()A.血糖水平较高时,下丘脑可通过有关神经支配胰岛B细胞合成并分泌胰高血糖素B.人体处于温度较低的环境时,下丘脑能产生冷觉C.图中①②③④的化学本质都是蛋白质或多肽,运用时只能注射不能口服D.下丘脑能通过神经或激素调控相应的腺体和细胞,也能接受相关神经或激素的调控9.(2024河北保定定州一中月考)在夏季高温环境中,若体液大量丢失会导致严峻的血液循环障碍,机体会关闭皮肤血液循环,削减皮肤分泌的汗液量。但长时间排汗削减,会使机体核心温度快速上升超过40℃,进而导致器官系统性损伤,该病症称为热射病。下列相关叙述正确的是()A.发生热射病时,患者的体温调整出现障碍,机体产热量显著大于散热量B.大量出汗时,肾上腺髓质分泌醛固酮增加,促进肾小管和集合管对Na+的重吸取C.热射病病人排汗量持续削减,是由垂体合成的抗利尿激素大量削减造成的D.在体温调整过程中,下丘脑具有感受器、神经中枢和效应器的功能10.失温一般是指人体热量流失大于热量补给,会出现打寒战、迷茫、心肺功能衰竭等症状,甚至最终造成死亡的病症。下列说法正确的是()A.表层皮肤上存在冷觉感受器,低温下其能产生兴奋并形成冷觉B.失温的本质是人体产热小于散热,题干信息说明人体体温调整实力有限C.打寒战是人体为了增加产热,该过程属于体液调整的过程D.甲状腺激素和肾上腺素可促进产热,其分泌的调整方式都属于激素调整11.右图为人体血糖、体和顺水盐平衡调整的部分过程示意图,下列分析正确的是()A.激素A、C、D都能定向运输到靶细胞和靶器官起作用B.途径①属于血糖调整,胰岛B细胞上有神经递质的受体C.途径②属于体温调整,激素B是促甲状腺激素D.途径③属于水盐平衡调整,激素D是由垂体合成和释放的12.下列关于人体神经调整和体液调整的叙述,正确的是()A.激素只有通过体液的运输才能到达靶细胞,体液调整就是激素调整B.与神经调整相比,体液调整通常反应速度缓慢、作用时间短C.神经系统和内分泌系统的功能可通过下丘脑相联系D.神经中枢只能通过发出神经冲动的方式调整相关器官的生理活动13.(2024广西南宁月考)冬泳过程中,体内生理过程会发生一些变更,如图所示(图中①~④表示激素,A、B表示器官)。据图分析,下列叙述不正确的是()A.冬泳过程中,机体通过神经—体液调整使血糖和甲状腺激素的浓度上升B.A的细胞含有促甲状腺激素受体,当③含量降低时,③促进下丘脑和A的分泌C.人体热量的来源主要是细胞中有机物的氧化放能,尤以肝和骨骼肌产热为多D.④的生理功能是促进肝糖原分解和非糖物质转化为葡萄糖,使血糖水平上升14.(2024吉林东北师大附中月考)人体通过多种调整机制保持体温的相对稳定。下列说法不正确的是()A.寒冷环境下,参与体温调整的传出神经中既有躯体运动神经,也有内脏运动神经B.寒冷环境下,肾上腺髓质分泌的肾上腺素增加,使代谢活动增加,产热增加C.燥热环境下,皮肤血管舒张,汗腺分泌增多,从而增加散热D.燥热环境下,机体散热量明显大于产热量15.睾酮属于雄激素,有些运动员通过服用睾酮衍生物来促进肌肉生长,增加肌肉力气,但这种行为可能会导致性腺萎缩。这可能与性激素分泌过程中存在分级调整和反馈调整有关。下列相关叙述不正确的是()A.分级调整是指通过下丘脑—垂体的分层调控,如抗利尿激素的分泌B.睾酮衍生物可能会抑制下丘脑和垂体的活动,从而导致性腺萎缩C.睾酮可以通过自由扩散的方式进入受体细胞D.在神经调整中也存在分级调整和反馈调整16.科研人员招募确诊1型糖尿病、不足3个月的成年患者并开展了一项临床探讨,探讨发觉,口服常见降压药“维拉帕米”可平安有效地改善患者胰岛B细胞的功能,促进胰岛素分泌,有效缓解病情。下列有关叙述正确的是()A.1型糖尿病患者的免疫系统可能破坏了自身肝细胞等细胞膜上的胰岛素受体B.“维拉帕米”与胰岛素的化学本质和空间结构相同C.“维拉帕米”通过作用于胰岛B细胞实现了细胞间的信息沟通D.“维拉帕米”口服被吸取后,可由血浆进入组织液而不能由血浆进入淋巴液二、非选择题:本题共4小题,共36分。17.(8分)血糖平衡的调整是生命活动调整的一部分,是保持内环境稳态的重要条件。图1为血糖平衡的激素调整,其中①~④表示生理过程,甲、乙表示器官,a、b表示激素。图2表示人体进食状况下的血糖调整机制,进食可刺激小肠K细胞分泌多肽GIP(促胰岛素释放肽),GIP可作用于胰岛B细胞和脂肪细胞。请回答下列问题。图1图2(1)图1中③代表的生理过程为,图2中的信息分子能促进③过程;与激素a在调整血糖上作用效果相同的激素有(答出2种即可)。

(2)图2中“进食→血糖上升”(填“受”或“不受”)图1中激素a的调整。据图2分析,(填“口服”或“静脉注射”)适量葡萄糖状况下胰岛B细胞分泌的胰岛素更多。(3)与图1中激素a相比,激素b几乎作用于全身细胞,是因为。

18.(9分)糖尿病在现代社会中的发病率越来越高,可以通过抽血测定血液中葡萄糖含量和胰岛素含量的变更进行诊断,图中的曲线分别表示两个人饭后血糖变更的状况。请回答下列有关问题。(1)据图分析,曲线为糖尿病患者的血糖含量变更曲线,作出此推断的两点依据是,表明此人血糖调整实力不足。

(2)在乙的血糖浓度变更中,实现AB段的缘由是:血糖含量上升刺激胰岛B细胞增加胰岛素分泌量,一方面促进血糖,进入脂肪细胞和肝细胞转变为甘油三酯等物质,从而增加血糖的去向;另一方面又能抑制相关生理过程,削减血糖的来源,使血糖浓度复原到正常水平。

(3)人类糖尿病分1、2两种类型,2型糖尿病的发病率与遗传、环境、生活方式等密切相关。目前,2型糖尿病有低龄化的趋势,为了预防2型糖尿病的发生,请给少年儿童提两点建议:。

(4)探讨发觉,胰岛A细胞的分泌物也能促进胰岛B细胞分泌胰岛素。探讨人员利用动物细胞培育的方法设计试验验证该结论。动物细胞培育是指动物细胞在体外适宜条件下的生长,通过该技术可获得大量的细胞或其代谢产物(包括分泌物)。①试验材料及用具:低糖培育液,正常糖培育液,胰岛A细胞,胰岛B细胞,胰岛素定量检测仪器,过滤装置等。②试验设计思路试验组:

。

比照组:用等量的低糖培育液培育胰岛B细胞;一段时间后分别测定两组培育液中胰岛素的含量。③预期试验结果:。

19.(9分)(2024湖北恩施月考)北京冬奥会越野滑雪竞赛中,运动员体内多种生理过程发生了变更。(1)冷风刺激会引起运动员身体的局部体温低于正常体温,此时下丘脑体温调整中枢兴奋,通过调整,使皮肤血管,汗腺分泌,散热削减;同时肌肉和肝等产热增多,体温回升。此过程中支配内脏、血管和腺体的传出神经,它们的活动不受意识支配,称为。

(2)当人体猛烈运动时会丢失大量的水和钠盐等,引起机体细胞外液渗透压下降,刺激中的渗透压感受器,从而促使分泌增加,继而促进肾小管和集合管对水分、Na+的重吸取,以维持体内的水盐平衡。

(3)滑雪过程中,若呼吸急促,是因为体液中会刺激相关感受器,从而通过神经系统对呼吸运动进行调整。

(4)在激烈的竞赛过程中,运动员的交感神经兴奋,肾上腺素的分泌增多,人表现出警觉性提高、反应灵敏、心率加速等应激反应,此过程体现出神经调整和体液调整的联系是一方面内分泌腺干脆地受中枢神经系统的调整,另一方面。

20.(10分)类风湿性关节炎(RA)是因免疫炎症反应引起的关节受损导致关节功能障碍的一种疾病。糖皮质激素(GC)属于肾上腺皮质激素,正常机体通过如图所示的途径调整GC的分泌。(1)下丘脑通过垂体调整肾上腺皮质分泌糖皮质激素的体液调整方式为。推想血浆中糖皮质激素浓度大于促肾上腺皮质激素的缘由是。

(2)GC具有免疫抑制作用,是治疗RA的药物之一。长期大剂量运用GC会导致肾上腺皮质功能衰退,缘由是;有效的解决方案是。

(3)探讨发觉中药姜黄提取物姜黄素对RA的干预效果较好。请设计试验验证姜黄素对RA的干预效果。试验材料及用具:体重相同的大鼠若干只、注射器、生理盐水、弗氏完全佐剂(细胞免疫刺激剂,注入哺乳动物皮下之后,会产生炎症和难过)、姜黄素等。试验思路:。

试验现象:。

答案：1.C班廷和贝斯特将狗的胰管结扎至胰腺萎缩后制成提取液,将提取液注射给因摘除胰腺而患糖尿病的狗,结果患病狗的血糖复原了正常,发觉了胰岛素通过胰岛分泌释放,C项错误。2.B人在高度惊惶的状况下,体内的肾上腺素分泌会增加,从而使心跳加速,A项正确;在长时间运动过程中,人体会大量出汗,此时下丘脑合成、垂体释放的抗利尿激素增加,作用于肾小管和集合管,促进其对水分的重吸取,从而导致尿量削减,B项错误;竞赛过程中运动员处于兴奋状态,甲状腺激素分泌增加,能提高神经的兴奋性,C项正确;躯体运动的完成,需大脑皮层、脑干和脊髓等的共同调控,D项正确。3.D丙、丁两组的自变量是有无灌胃甲状腺激素,丁是比照组,丙是试验组,X的处理方法是用甲状腺激素灌胃,A项正确;甲状腺激素能促进物质氧化分解,可以用测定耗氧量的方法来分析其生理作用,即缺乏甲状腺激素会导致耗氧量削减,甲状腺激素含量增加会导致耗氧量增加,B项正确;甲状腺激素的合成须要碘元素,服用具有放射性的碘,其反射性强度可被仪器测定,可以用来检测甲状腺功能,C项正确;小鼠突然进入寒冷环境后,下丘脑体温调整中枢兴奋后促进促甲状腺释放激素的释放,使垂体分泌的促甲状腺激素增多,进而促进甲状腺激素增多,故首先加强的是下丘脑—垂体—甲状腺轴的分级调整,而非负反馈调整,D项错误。4.DAB段上升是因为饭后消化道吸取了大量葡萄糖,使血糖浓度上升,A项正确;胰岛素是机体中唯一能够降低血糖的激素,BC段下降是因为血糖浓度上升使胰岛分泌胰岛素增多,降低了血糖含量,B项正确;葡萄糖是“生命的燃料”,可参与有氧呼吸过程,CD段下降是因为人体运动消耗部分葡萄糖,C项正确;E点后血糖相对稳定,但此时仍须要多种激素参与调整,D项错误。5.C血糖调整过程中,胰高血糖素和肾上腺素都能够上升血糖浓度,二者都能够促进肝糖原分解,而不促进肌糖原分解,A项错误;糖尿病患者的病因可能是胰岛B细胞受损,进而表现为胰岛素分泌不足,B项错误;人体利用有机物的依次是糖类、脂肪、蛋白质,胰岛素分泌不足,葡萄糖不能得到有效利用,此时,机体利用脂肪的比例会增加,C项正确;血糖调整过程中,胰岛素的分泌过程不受垂体分泌相关激素的调控,即胰岛素的分泌过程不存在分级调整,D项错误。6.D甲状腺激素的分泌受到下丘脑和垂体的调控,因此垂体受损时,甲状腺激素的分泌会受到影响,A项正确;甲状腺激素具有促进个体发育的作用,由图示可知,乙组蝌蚪发育程度明显高于甲组,故饲喂乙组蝌蚪的饲料中含有适量甲状腺激素,B项正确;甲状腺激素具有调整体内的有机物代谢、促进产热、促进个体生长发育、提高神经的兴奋性等作用,C项正确;饲喂丙组蝌蚪的饲料起先没有添加药物X,只添加了与乙组等量的甲状腺激素,后来添加了药物X,因为药物X能快速抑制甲状腺激素的作用,故丙组蝌蚪后来发育程度减慢,D项错误。7.A人体反馈调整机制的存在,有利于内环境稳态的维持,如当细胞外液渗透压下降时,对下丘脑的刺激作用减弱,从而避开了抗利尿激素的过多分泌,A项合理;抗利尿激素的化学本质是蛋白质,口服过程中会被消化、吸取,导致功能丢失,B项不合理;肾小管、集合管细胞的细胞膜上有抗利尿激素的受体,因而可以作为抗利尿激素的靶细胞,它会增大水分子帮助扩散的速率,C项不合理;抗利尿激素在下丘脑合成后在垂体中储存,而后在相应的刺激下释放,通过体液运输到肾小管发挥作用,D项不合理。8.D血糖水平较高时,下丘脑可通过有关神经支配胰岛B细胞合成并分泌胰岛素,A项错误;冷觉是在大脑皮层中形成的,B项错误;图中①是促甲状腺激素释放激素,②是促甲状腺激素,③是甲状腺激素,④是抗利尿激素,甲状腺激素的化学本质是氨基酸衍生物,运用时可口服,C项错误。9.A依据题意分析,热射病患者发病阶段体温上升,其缘由是产热量大于散热量,A项正确;醛固酮是肾上腺皮质分泌的激素,热射病病人细胞外液量削减且血钠含量降低,此时肾上腺皮质分泌的醛固酮增加,促进肾小管和集合管对Na+的重吸取,B项错误;热射病病人已经丢失大量体液,细胞外液渗透压上升,此时下丘脑合成的抗利尿激素增加,帮助机体保水,C项错误;下丘脑不仅作为神经中枢,还能作为效应器参与人体体温调整,如可以分泌促甲状腺激素释放激素参与体温调整,但温度感受器在皮肤、黏膜等处,D项错误。10.B表层皮肤上存在冷觉感受器,低温下其能接受冷刺激产生兴奋传递到神经中枢,大脑皮层处才能形成冷觉,A项错误。打寒战(肌肉收缩增加产热)是人体为了增加产热,该过程属于神经调整的过程,C项错误。甲状腺激素和肾上腺素可促进新陈代谢,促进产热。机体受到冷刺激后感受器产生兴奋,兴奋沿传入神经传入神经中枢,之后通过传出神经支配效应器肾上腺分泌肾上腺素,属于神经调整;甲状腺激素的分泌过程属于激素的分级调整,感受器接受冷刺激后将兴奋传递到下丘脑,由下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素作用于垂体,垂体分泌促甲状腺激素作用于甲状腺,促进甲状腺激素分泌,属于神经—体液调整,D项错误。11.B激素通过体液运输到全身各处,不能定向运输到靶细胞和靶器官,只能定向地作用于靶器官、靶细胞,A项错误;途径①涉及胰岛B细胞分泌的胰岛素,属于血糖调整,该过程中下丘脑通过相关神经作用于胰岛B细胞,使其合成分泌胰岛素,可见胰岛B细胞上有神经递质的受体,B项正确;途径②属于体温调整,则激素B是下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素,C项错误;途径③属于水盐平衡调整,则激素D是抗利尿激素,该激素是由下丘脑合成和分泌,通过垂体释放的,参与水盐平衡调整过程,D项错误。12.C体液调整是指化学物质通过体液传送的方式对生命活动进行的调整,主要内容是激素调整,A项错误;与神经调整相比,体液调整通常反应速度缓慢、作用时间长,B项错误;神经系统和内分泌系统的功能可通过下丘脑相联系,C项正确;神经中枢既可以通过发出神经冲动的方式调整相关器官的生理活动,也可以通过分泌激素来调整相关器官的生理活动,如下丘脑能够分泌抗利尿激素调整尿量,D项错误。13.B结合图示可知,在冬泳过程中,机体通过神经—体液调整使血糖和甲状腺激素的浓度上升,A项正确。图中A为垂体,在甲状腺激素的分级调整过程中,垂体的细胞含有促甲状腺激素释放激素的受体;③是甲状腺激素,当甲状腺激素含量降低时,其对于下丘脑和垂体的抑制作用减弱,两者分泌的相关激素增加,B项错误。细胞中的有机物用于细胞呼吸会释放大量热量,这是人体热量的主要来源,肝、骨骼肌是人体主要产热器官,C项正确。④表示胰高血糖素,其生理功能是促进肝糖原分解和非糖物质转化为葡萄糖,使血糖水平上升,D项正确。14.D寒冷环境下,骨骼肌会收缩使产热增加,参与体温调整的传出神经中有躯体运动神经,同时甲状腺激素、肾上腺素含量会增多,故也有内脏运动神经参与,A项正确;肾上腺素是由肾上腺髓质分泌的一种激素,B项正确;燥热环境下,皮肤血管舒张,汗腺分泌增多,从而增加散热,C项正确;燥热环境下,体温维持相对稳定,机体散热量等于产热量,D项错误。15.A分级调整是指通过下丘脑—垂体—靶腺体的分层调控,抗利尿激素的分泌不属于分级调整,A项错误。性激素对下丘脑和垂体存在负反馈调整,由题干可知,某些运动员通过服用睾酮衍生物导致性腺萎缩,这可能与性激素分泌过程中存在分级调整和反馈调整有关,因此睾酮衍生物可能会抑制下丘脑和垂体的活动,从而导致性腺萎缩,B项正确。睾酮是固醇类激素,可以通过自由扩散的方式进入细胞,C项正确。神经调整中存在分级调整,如位于脊髓的低级中枢受到位于脑中的相应的高级中枢的调控;神经调整中也存在反馈调整,如排尿反射中存在正反馈调整,D项正确。16.D依据题意可知,1型糖尿病患者的免疫系统不行能破坏自身肝细胞等细胞膜上的胰岛素受体,否则,即使胰岛B细胞功能缓解,也无法使病情得到改善,A项错误;“维拉帕米”与胰岛素的化学本质和空间结构应当不同,因为该药物可以口服,若与胰岛素的化学本质相同,即都为蛋白质,则口服会无效,B项错误;“维拉帕米”为口服药物,作用于胰岛B细胞不属于细胞间的信息沟通,C项错误;“维拉帕米”口服被吸取后,可由血浆进入组织液而不能由血浆进入淋巴液,因为淋巴液只能单方向进入血浆,D项正确。17.答案(1)促进葡萄糖转化为甘油三酯、某些氨基酸GIP、胰岛素肾上腺素、甲状腺激素(2)不受口服(3)几乎全身细胞的细胞膜上都具有识别激素b(胰岛素)的受体解析(1)分析图1可知,③代表的生理过程为促进葡萄糖转化为甘油三酯、某些氨基酸;图2中的信息分子GIP、胰岛素能促进③过程。激素a表示胰高血糖素,与胰高血糖素在调整血糖上作用效果相同的激素有肾上腺素、甲状腺激素等,它们作用的结果都会使血糖浓度上升。(2)图2中“进食→血糖上升”,是食物中的糖类经过消化、吸取导致的,不受图1中激素a所表示的胰高血糖素的调整。图2显示,口服葡萄糖会刺激小肠K细胞分泌GIP,GIP可促进胰岛素的释放,因此,与注射相比,口服适量葡萄糖的状况下,胰岛B细胞分泌的胰岛素更多。(3)图1中的a、b分别表示胰高血糖素、胰岛素。与胰高血糖素相比,胰岛素几乎作用于全身细胞,是因为几乎全身细胞的细胞膜上都具有识别胰岛素的受体。18.答案(1)甲空腹状态下血糖浓度明显高于正常值,饭后几小时血糖含量仍处于高位(2)进入组织细胞进行氧化分解,进入肝、肌肉并合成糖原(3)限制饮食,多运动(4)用低糖培育液培育胰岛A细胞,一段时间后过滤得到滤液(含胰高血糖素),再用含滤液的低糖培育液培育胰岛B细胞试验组的胰岛素含量高于比照组解析(1)分析题图可知,图中甲在空腹状态下血糖浓度明显高于正常值且饭后几小时血糖含量仍处于高位,乙的血糖浓度在进食后先上升后下降,可知甲为糖尿病患者的血糖含量变更曲线。(2)进食后,由于食物中的糖类消化为单糖,使血糖含量上升,刺激胰岛B细胞分泌胰岛素增加,胰岛素一方面促进血糖进入组织细胞进行氧化分解,进入肝、肌肉并合成糖原,进入脂肪细胞和肝细胞转变为甘油三酯等物质,从而增加血糖的去向;另一方面又能抑制相关生理过程,削减血糖的来源,使血糖浓度复原到正常水平。(3)2型糖尿病的发病率与遗传、环境、生活方式等密切相关,所以为了预防2型糖尿病的发生,少年儿童应限制饮食,多运动。(4)试验设计思路:本试验的自变量是有无胰岛A细胞的分泌物即胰高血糖素,因变量是胰岛B细胞分泌胰岛素的多少,其他无关变量相同且适宜。试验组用低糖培育液培育胰岛A细胞,一段时间后过滤得到滤液(含胰高血糖素),再用含滤液的低糖培育液培育胰岛B细胞;比照组用等量的低糖培育液培育胰岛B细胞;一段时间后分别测定两组培育液中胰岛素的含量。预期试验结果:若胰岛A细胞的分泌物也能促进胰岛B细胞分泌胰岛素,则试验组的胰岛素含量会高于比照组。19.答案(1)神经—体液收缩削减自主神经系统(2)下丘脑抗利尿激素、醛固酮(3)CO2浓度上升(4)内分泌腺分泌的激素也可以影响神经系统的功能解析(1)在冷风刺激下,人体局部体温低于正常体温时,体温感受器产生的兴奋传至下丘脑体温调整中枢,进行分析、综合后,通过神经—体液调整,使皮肤汗腺分泌削减,毛细血管收缩,从而削减散热;同时肌肉和肝等产热增多