四年级数学上册课件- 2 公顷和平方千米 -人教新课标

公顷和平方千米人教版四年级上册教学目标1、通过活动使学生感受土地面积单位1公顷、1平方千米的大小。2、知道1公顷=10000平方米，1平方千米=100公顷。3、进一步感受数学在生活中的运用，激发学习数学的兴趣。4、培养学生的操作能力，分析综合能力。一、复习导入，揭示课题1.在括号里填入合适的面积单位。问题：请你回忆一下，我们已经学过的面积单位。预设：平方厘米、平方分米、平方米。.

校园面积约2（）橡皮面积约4（）封面面积约5（）教室面积约50（）平方厘米平方分米平方米公顷1平方米=100平方分米1平方分米=100平方厘米一、复习导入，揭示课题2.填一填。.

5平方分米=（）平方厘米200平方分米=（）平方米1张邮票的面积约为4（）。课桌面的面积约为24（）。教室地面的面积约为4（）。5002平方厘米平方分米平方米二、引入情境，探究新知（一）借助资料，初步感知公顷

1.问题：图片展示的是我国知名的旅游景点，谁来给大家介绍一下？天安门广场是世界上最大的城市中心广场之一，占地面积约44公顷。上海世博园占地面积500多公顷。布达拉宫位于拉萨市，建筑面积约13公顷。杭州西湖是中国最著名的风景游览胜地之一，湖面面积约650公顷。2.讲解：在计量这些地方的面积时，都用到了相同的面积单位——公顷。

测量土地的面积，可以用“公顷”作单位。“鸟巢”真壮观呀！它的占地面积约20（）。二、引入情境，探究新知（二）认识1公顷的含义1.问题：你认识这个建筑吗？（鸟巢）3.问题：看来你们已经知道了测量土地的面积可以用“公顷”作单位。

关于公顷，你有哪些了解，还有什么疑问呢？

预设：①什么叫“公顷”？②“1公顷”有多大？公顷2.追问：用什么面积单位合适呢？（公顷）二、引入情境，探究新知（三）感知1公顷的实际大小测量土地的面积可以用“公顷”作单位。边长是100米的正方形面积是1公顷。1公顷=10000平方米1.问题：1公顷大约是多少个我们这样的教室面积呢？你是怎么估的？2.问题：足球场长105米，宽68米，一个足球场的面积有1公顷吗？

1公顷大约是几个足球场的面积呢？二、引入情境，探究新知（三）感知1公顷的实际大小我们知道了公顷是个很大的面积单位，在生活中还要接触更大的地方，比公顷还大的土地面积单位，常用“平方千米”（)作单位。二、引入情境，探究新知（四）感知1平方千米的实际大小计量比较大的土地面积，常用“平方千米”（)作单位。二、引入情境，探究新知（四）感知1平方千米的实际大小我国陆地领土面积约为960万平方千米二、引入情境，探究新知（四）感知1平方千米的实际大小天安门广场的面积约为44公顷，1平方千米是（）个天安门广场的面积。2二、引入情境，探究新知（四）感知1平方千米的实际大小边长是1千米的正方形的面积是1平方千米1000米×1000米=1000000平方米1平方千米=1000000平方米1平方千米=100公顷1.（1）北京的故宫博物院占地面积约72公顷，合（）平方米。它是世界上

现存规模最大、保存最完整的古代宫

殿建筑群。三、巩固练习，提升认识（2）颐和园占地面积约2900000平方米，

合（）公顷。720000290（3）鼓浪屿是一座美丽的小岛，占地面积约

1870000平方米，合（）公顷。187②问题：请你完成后和同学说一说你是怎么做的。（学生汇报）①填空。（4）大明湖是济南三大名胜之一，景区占地面积约103公顷，合（）平方米。1030000三、巩固练习，提升认识⑤要求：请你出两道关于公顷和平方米换算的题目考考你的同桌。

③问题：这4道题有的要求把平方米换算成公顷，有的要求把公顷

换算成平方米。可你们换算得又对又快，能说一说你的

“秘诀”吗？④问题：你和他的方法一样吗？你能再说一说吗？

2.这个游泳池长50米，宽25米。三、巩固练习，提升认识50×25＝1250（平方米）

1公顷＝10000平方米

10000÷1250＝8（个）（）个这样的游泳池面积约1公顷。83.在（）里填上适当的面积单位三、巩固练习，提升认识香港特别行政区的面积约100（）。“水立方”占地面积约6（）。一间教室的面积约63（）。公顷平方千米平方米4.下面是我国面积最大的六个省、自治区（单位：平方千米）三、巩固练习，提升认识内蒙古：1100000黑龙江：454800青海：720000西藏：1210000四川：485000新疆：1660000你能按面积从小到大的顺序排列它们的名称吗？黑龙江˂四川˂青海˂内蒙古˂西藏˂新疆1000平方米=()公顷1平方千米=（）平方米

1公顷=（)平方米1公顷