老师线上教学心得总结10篇-老师网上教学心得体会10篇1

老师线上教学心得总结10篇_老师网上教学心得体会10篇由于疫情，教育部要求各学校延期开学。为了保证停课不停学，许多教师都采纳线上教学。以下是我整理的教师线上教学心得总结10篇，欢送阅读共享。

教师线上教学心得总结10篇1

受新型冠状病毒感染的肺炎疫情影响，我校开展了“延迟开学不停教、不停学”的线上教学活动，学生在家翻开电视、手机就可以学习、做作业，在微信或优教信使里上传作业，教师就能和学生沟通、批改，真是感慨科技开展的力气。

现将自已的经历心得共享如下：

一、备课时，我们须要打算各种不同的教学资源，包括图片、视频、课件，甚至包括小段子、小嬉戏来为授课气氛加分。须要我们有特别强的应变实力，并能充分备好课程内容。通过高频的互动，来吸引学生的留意力。最好能够露出自己的形象。面带笑容，让学生第一时间感受到你的亲切。当然也要留意自己的仪表。光线足够，可以加个补光灯。

二、必须要熟识自己的授课平台，包括工具的选用，比方说：激光笔、计时器、书写的笔。我们最好能有手写的设备。保持环境的干净和静谧。假如有条件，可以将背景布置一下。

三、资料的打算须要足够，内容最好是线下授课的1.2倍，因为平常授课时须要提问互动的时间比拟长。各个资料归档放好，幸免措手不及。提前做好备课磨课工作，最好自己录制一节课程。多多与其他教师沟通，改良线上教学环节。

四、上课时，尽可能幸免教师的一言堂，多鼓舞学生自己操练，可以采纳“演示——操练——展示”的模式设计教学环节。或者多用任务型教学方法，通过学生通过完成任务、老师点评的教学环节，来紧紧抓牢学生的留意力。限制好各个环节的时间，最好不要超过10分钟。千万不能从头到尾的讲解习题答案!

五、课后反应和配套练习。线上授课有一个无可取代的好处，那就是可以课程的回忆，学生可以反复屡次的观看课上的内容。作业中不懂的内容可以回忆课程后再进展书写。对于作业，最好采纳平台批改，这样既削减了教师的工作量，又便于统计。对于问题比拟集中的题，可以再录制视频讲解。减小辅导的难度。

六、学生的转变。每个学生都有“趋易避难”的倾向，所以他们在上课时的参加度，完全是靠课堂去吸引。而不能像线下授课一样，老诚实实的坐在教室中。所以，家长应当支持孩子的在线直播，尽可能给孩子缔造一个静谧的环境，将一切干扰性的因素屏蔽，桌上只放电脑、茶杯、教材、笔和纸。有条件的，陪着孩子，共同参加。

为了战胜疫情，许多人不计利益，不顾安危奔赴一线。让我们感受到了“责任”和“担当”在困难面前的力气!而在这场没有硝烟的防疫战场上，我们同样全力以赴，保障着孩子们的学业进度。疫情总会过去，让我们一起加油。待到春暖花开，我们校内再聚首!

教师线上教学心得总结10篇2

本该喧闹的校内悄静孤寂，看不到操场上飘扬的国旗，感受不到教师们讲课的大方激扬，听不到孩子们在走廊上富有生气的喧哗，恍然，是疫情让这一切延期了。

依据教体局文件精神，切实落实停课不停学，从接到通知的那刻起，我们二年级就马上行动起来，投入到开展网络教学的打算工作之中。我们一边通知每位家长为学生打算网络学习须要打算的硬件设施，一边投入到平台选用的打算工作之中，为了保证每位学生能够参加到网上学习之中，不落下一名学生，我们就在微信群里不止一次的发送信息，对没回复信息的也要单独联系上，直到确定家长为孩子们做好听课学习的打算。

为了能够顺当开展网上教学，对于没有接触过此种方式的我们而言，是一种全新的挑战。但是，面对困难，我们二年级六位数学教师没有一人有怨言，通过多种方式进展集体教研。白衣天使们面对新型冠状肺炎疫情危及自己的生命平安时，仍旧战斗在一线，给我们树立了迎难而上的典范，也鼓励我们加班加点的热忱与信念。我们六位教师安排任务，每人打算一节课，然后在一块儿探讨、沟通，确定最终的方案。特殊是我们组即将退休的刘春花大姐，也不甘落后，电子产品不娴熟，没关系，为了不影响孩子们上课，大姐让她的孩子一点一点的教，直到自己学会，能应用……

第一天，全体学生坐在了电视机或手机平板的面前，谨慎听了本期的第一节课，但我们二年级的数学教师很快的就发觉教材不同，我们的是人教版的教材，第一单元是《数据收集整理》，而课堂上讲的是北师大版本的，第一节课就是《除法竖式》。通过微信群里探讨，我们庆幸我们二年级数学组打算的还算充分，不是只有这一种方案。通过微信群，刚好反应给学生：还可以在优教信使上看与教材相关的电子教材、课件、例题讲解以及教师们录的微课，孩子们假如有问题，只要在微信群里发问，我们随时在群里答疑解惑。总之，让孩子们通过多种方式、多种渠道去学习到新学问。

通过两周的网上教学，我们也从刚起先的不适应到此时此刻的娴熟应用，孩子们也根本适应了这种学习方式。每天劳碌在教学一线，给学生发视频课件，指导读书，批改作业，提示学生要谨慎学习，鼓舞学困生坚持完成各项作业。我们要做的另一项重要工作就是看着手机一一统计学生完成作业的状况，反应学习的状况，指出学生错误的地方，针对多数人出现的错误，还要刚好录上一节讲解的视频，让孩子明白错误的缘由，刚好订正。特别时期，我们没有上班，下班之分，在休息时间，只要学生有问题，家长有要求，我们立刻就要进展回复。

为了早日战胜新型冠状病毒，我们虽然上不了一线，不能像英雄白衣战士们一样冲锋陷阵，与病毒作斗争，但是我们老师也在行动，共同为战胜疫情这场战斗出一份力，尽一份责。停课不停学，我们在行动。抗病毒战疫情，园丁们责无旁贷!

没有哪个冬天不会过去，没有哪个春天不会到来!让我们一起加油!

教师线上教学心得总结10篇3

新年伊始，一场突如其来的疫情，打乱了我们生活的节奏，各行各业都受到疫情的影响。教育行业的影响是我们所不能无视的，作为一名老师，我一边通知每位家长为学生打算网络学习须要打算的硬件设施，一边投入到平台选用的打算工作之中。为了保证每位学生能够参加到线上学习之中，不落下一名学生，想尽一切方法联系到每位学生的家长。

为了能够顺当开展线上教学，对于从没有接触过此种方式的我们而言，是一种全新的挑战。面对困难，我们没有一人有怨言。白衣天使们面对新型冠状肺炎危及自己的生命平安时刻人人迎险而上，战斗在一线给我们全体老师树立了迎难而上的典范，也鼓励我们全体老师加班加点的热忱与信念。我们全身心投入到学习运用各新型平台之中，从中摸索适合学生的教学方法，或自己制作学问胶囊，或找寻好的资源，打算好了二套二天所需的一切教学打算工作。?

停课不停学，不仅是上网课，更应是保障学生正常学习的方式，强行网上直播课，一方面会增加师生负担，另一方面对家长的生活和工作的节奏也是一种打乱，因此我认为更好的执行停课不停学须要学校、教师、家长的协作才能更好的在疫情期间，为学生保驾护航。

我更应肩负起社会的责任，有初心和使命感，在国家危难之际，彰显老师风采，虽然放假不能上班，在家一样可以工作，针对自己的学生要每位学生都考虑到，刚好与家进步行沟通，在疫情期间做好传道受业解惑。

家长更应当，戒骄戒躁，听从学校合理支配，不盲目的为学生增加负担，对孩子的心灵安康成进步行开导，为孩子的安康生活保驾护航。为了早日战胜新型冠状病毒肺炎疫情，我们虽然上不了一线，不能像“英雄白衣战士”们一样冲锋陷阵与病毒做斗争。但是，我们全体老师也在行动，共同为战胜疫情这场战斗出一份力，尽一份责。

停课不停学，我们在行动;抗病毒战疫情，园丁们责无旁贷!武汉——加油!祖国——加油!!

教师线上教学心得总结10篇4

依据国家教育局发的《关于切实做好新型冠状病毒肺炎疫情防控工作》紧急通知，切实落实停课不停学，坚决执行新型冠状病毒肺炎疫情防控工作精神，还不耽搁学生们的学习。我们少室路小学全体老师从接到通知起，就马上行动起来，投入到开展线上教学的打算工作之中。

我们一边通知每位家长为学生打算网络学习须要打算的硬件设施，一边投入到平台选用的打算工作之中。为了保证每位学生能够参加到线上学习之中，不落下一名学生，每位老师想尽一切方法联系没有给教师回复信息的家长。蒋教师为了通知王杰的家长，打了十多个电话，才联系上他的爸爸。为了让家长彻底明白须要给学生打算些什么，学校给每位家长发送《致学生家长的一封信》提示每位家长留意事项，得到了许多家长的感谢。

为了能够顺当开展线上教学，对于从没有接触过此种方式的老师们而言，是一种全新的挑战。面对困难，全体老师没有一人有怨言。白衣天使们面对新型冠状肺炎危及自己的生命平安时都能人人迎险而上战斗在一线，给我们老师们树立了迎难而上的典范，也鼓励了我们全身心的投入到工作中。我们摸索适合学生的教学方法，或自己制作微课，或找寻好的资源。范教师在外地网上办公，用自己的流量教我们怎样运用云视讯;我们英语组的教师，十一二点了还在老师探讨沟通运用云视讯的方法……在2月10日，全校每位老师都打算好了一周所需的一切教学打算工作。

后来我们学校确定统一听网络直播课，师生共同听课。我们通过听课，刚好在优教信使和微信班级群里给学生布置相应的练习作业。每天都很劳碌：给学生讲课，协助学生理解;听学生读书，指出错误的读音;批改学生作业，指出学生错误的地方;提示学生谨慎学习，鼓舞学困生，坚持完成各项作业;我们看着手机一一统计学生完成作业状况、学习反应状况……我们没有上班、下班之分。在休息时间，只要学生有问题，家长们有要求，我们立刻进展回复。

为了提升课堂效率，提高教学效果，我们边教边反思，刚好找寻新的方法。

而我们的王校长，也在为全体老师、全体家长们的网络问题加班加点询问、统计，在操控大局的状况下，解决大家的实际困难。

为了早日战胜新型冠状病毒肺炎疫情，我们虽然上不了一线，不能像“英雄白衣战士”们一样冲锋陷阵与病毒做斗争。但是，我们全体老师也在行动，共同为战胜疫情这场战斗出一份力，尽一份责。

停课不停学，我们在行动;抗病毒战疫情，我们责无旁贷!武汉——加油!祖国——加油!!

教师线上教学心得总结10篇5

依据教体局要求，遵照学校延时开学教学工作方案，坚持老师网上教学与学生居家自主学习相结合，五年级语文组经过探讨与打算，开展了有序的网上教学工作。

一、网上教学活动

在延期开学期间，为保证网上教学质量，五年级语文组发挥团队精神，从备课、上课、作业布置批改、作业反应辅导等方面共同制定具体打算。结合五年级语文下册的课程内容，考虑学生网上学习效果，经过语文组成员的研讨，以第一单元《古诗词三首》开展网上教学。利用优教平台、五年级语文组微信群超前集体备课两周，通过备课确定上课所需的资源(课件、微课、习题等)。为使学生适应此时此刻这种特别的学习方式，同时又考虑学生们的学习效果，因此刚起先进度放慢，两天学习一课。第一天先通过优教信使上的电子教材、网上的教学资源进展预习。其次天把精选的微课引荐给孩子们，然后布置作业进展稳固。开展以后，河南省教育厅又起先推出疫情期间的空中课堂，选择河南教育的优秀教学一线老师进展讲解，大大提高了教学的质量，所以我们五年级的几个教师又在一起商讨，最终确定每天让学生观看直播加上合理利用优教信使。刚好跟进教学进度。就目前来看，按这样的进度学生们能完全投入到网上学习，并有必须的学习效果。

二.作业布置与批改

利用优教平台布置作业便于监控完成状况以及驾驭效果，在优教平台上分层筛选作业，学生在线提交作业后，教师可以在线跟踪作业状况，刚好反应，有效保证作业质量。最大限度削减疫情给教育教学带来的影响。

三、网上教学进一步准备

1、虽然教师们尽心竭力做了许多工作，但难免出现一些问题。个别家长对网上教学不重视，孩子不能完成作业。因此要加强与这些家长的沟通，让家长对特别时期的工作方式能够理解，从而重视孩子的学习。

2、电视、手机等电子产品的运用时间较长会影响孩子视力，所以尽可能削减电子作业加强书面作业。为幸免刷屏减轻家长的负担，进展小组抽查，拍照上传并批改作业。

3、通过和家长们的联系，了解到学生们很适应前期的教学进度及方式，同时也受到家长们的赞成。因此下一段接着采纳观看直播教学与优教信使相结合，稳步扎实的教学进度和方式。

停课不停学，隔空不隔爱。坚信经过我们的努力，纵使病毒猖獗，我们也能创新教育思路，提高教学手段，完善教学方式，为汉武的学子们缔造更好的明天!

教师线上教学心得总结10篇6

两周的线上学习，发觉了许多优点，也出现了一些缺乏，现详细总结一下。

一、线上教学优点：

1.看法端正，谨慎开展：从教办到学校，从学校到老师，都提前做了足够的打算，能够有打算地按部就班地开展线上教学活动。

2.线上开展，形式多样：各校都利用自己已有的资源和熟识的渠道。崔寨运用了钉钉，其他各校也运用了网上的优质资源，还有许多教师自己做了微课或是小视频，发给学生，也有的教师运用了试题的形式。教师们不辞辛苦，把

3.教学内容，丰富多姿：各校各班的教学中，包括了防疫学问、眼保健操、体育熬炼、手工制作、做家务、爱国教育、心理安康、学科学问等。将疫情防控学问学习和国家课程学习相结合，把造就学生自主学习实力、促进学生身心安康放在重要位置，特殊是生命教育、公共平安、心理安康教育和使命担当等方面内容，增加爱党、爱国、爱人民、爱社会主义的思想情感。

4.刚好指导：对于学生的作业，教师们能刚好指出错误之处，对学生提出的问题，能刚好解答。有的教师用编辑图片的形式给学生查阅，有的教师用文字告知学生哪个字写错了。

5.适时调整：老师能针对本班状况，在所做打算的根底上做出适当的调整。虽然我们的打算做的很好，终归这是第一次线上教学，在实际操作中会出现意想不到的问题，我们教师都能适时调整教学进度及教学方式，让学生适应当前的学习。

所以，总体上线上教学效果良好。

二、线上教学缺乏：

1.个别教师特殊是老老师，让学生看视频多，详细指导少。有的老老师，自己不会用网络教学，是让子女给调好的，结果课堂死板不敏捷。

2.有两个班级线上学习覆盖面不全，有两个学生，因为家庭状况不好，家长没有智能手机，不能参与学习。

3.前段时间，教学时间过长，授课内容过多，教学形式不多样。有的教师对于线上教学的理解有误，导致教学内容的支配以学科教学为主，教学时间也太长。

4.传播不到位，我们做的多，沟通的少，传播的少。许多优质资源和优秀做法不能刚好传播出去。通过群里发的信息，我们可以看到，有的教师的做法特别有特色，特别值得学习，但是我们没有把它传播给其他教师。

5.家校沟通不许多。从发的图片很少看到有家校沟通的语言。

三、改良措施：

1.多与家长沟通沟通，刚好了解学生动态，并依据家长反响刚好调整，提高家长满足度。要坚信家校共育，是最有效的教育方式。

2.增加感恩与爱的教育，增加学生爱祖国、爱人民、爱自然的思想感情。刚好反思，跟进形势，适时对学生进展思想教育。对抗击疫情中涌现的先进事迹，先进人物，也要刚好让学生们了解学习，增加他们的家国情怀。

3.采纳适当方式开展教学，努力实现全覆盖。对于不能在线学习的学生，要用手机告知他今日的学习内容和作业，让他在家自学，并告知他，开学后会重讲。不要让学生担忧自己的功课落下了而出现异样心情。

4.勤总结，多传播。把教师们优秀的做法和优质的资源刚好传播出去，让更多的教师受益，让更多的学生受益。

5.对于刚刚从外地返回的学生，先关注体温等身体状况，再进展催促学习。这周，外地的三个学生刚刚回来，要亲密关注他们的身体状况，刚好催促他们测量体温并上报。

教师线上教学心得总结10篇7

一周的工作很快就完毕了，下面就这一周的工作做一个总结：

教学方面：

在上一周的教学中对3(1)班和3(4)班学生的学情以有根本驾驭，3(1)学生的根底偏弱，3(4)学生的根底较好一点。因考虑到隔着屏幕无法进展动手操作和小组合作，在选课时和王瑞平商议以后确定选择易操作和教学效果较好的“除数是一位数的除法”。

本周学习“一位数除两三位数的笔算和验算”，好多学生已遗忘验算的方法，所以在学习新知之前先复习上节和之前的学问。下午批阅课后练习题时，做到全部学生全批全改，批阅时将错的缘由告知孩子并用鼓励性语言鼓舞给学生加油打气，作业完成较优秀的学生发觉其优点并刚好表扬。通过课堂表现和课后练习题的反应状况进展刚好的总结、分析，对其次天的课堂进展刚好调整。

管理方面：

这两周逐步添加家长的微信，通过平常的闲聊了解学生的学习状况及生活和学习习惯。3(1)班王昊熙同学在写作业方面不是很踊跃，在经过几次的视屏闲聊后有所变更。3(4)班张家赫同学是一个顽皮的小男孩，第一次不交作业，问其缘由后说不会做题，我利用视屏方式和孩子进展讲解;其次次不交作业问其缘由，但是孩子妈妈晚上快十点时回复，孩子说不会做，妈妈教了几次后还是不会，而且孩子也已睡觉，我在上午的课堂屡次强调如有不会的题或者不明白的地方可以随时问我。后面也有几次没发作业，在和家长屡次沟通下，20日晚，孩子妈妈最终说了实话，说孩子都会做但就是不想做，每科作业都不做，每科教师每天点名。在和家长、孩子约定下21日下午5：40和孩子进展沟通，且在最终闲聊快完毕时再次约定周日下午进展其次次和孩子闲聊，6:30已交数学作业，晚上8:00语文作业只剩读课文，英语平板已读够，但还差一点。本周采纳限时及积分制，学生的作业状况有明显好转，但是仍旧有个别学生存在不交或者迟交现象，但是每天都会私发家长并询问其缘由。

缺乏与改良：

大局部学生的作业本周虽然能按时间按要求发，但是在作业书写方面、标准方面需再加强。

教师线上教学心得总结10篇8

疫情当前，我们的教学工作不得已由三尺讲台转为网络直播，钉钉直播教学工作开展以来，我们边摸索，边改良，不断提升自我网络教学实力，下面我就来总结一下这段时间我的教学体会。

首先我认为线上教学，增加了学生自我调整学习内容与时间的实力，同时满意了目前学生们的学习须要。学生有了更为敏捷的学习方式，足不出户就可以享受到各科老师的谆谆训诲，这是互联网+时代赐予师生的特别关心。

其次老师也能够更高效的提高自己的综合实力，传统“三尺讲台存日月，一支粉笔写春秋”的教育方式正随着社会进步而发生改变，作为一名新时代的老师，在这场变革中能够更有效的提高自己的综合素养实力，学习更多的有效途径去把我们的学问传播出去，让更多的学生能够有所学，有所进步，同时也有了更多的时间沉下心来思索怎么提高网上答疑课的效率、到达设定的教学目标、让学生学有收获等问题了，我们在网络授课的过程中不断依据实际状况做出适宜的调整。在我看来，线上教学还有一个最便利的好处就是学生可以回看教师上课的视频，看一遍不懂可以看其次遍乃至第三遍四遍，直至看懂为止，这对要潜心学习的学生而言具有必须的协助。

通过这段时间的师生共同学习沟通，我认为学生们的自学实力有了必须的提高，教师们的教学思路和教学手段也更加开阔和多样化，网络教学模式是我们当前教育形式的有力补充，我们应充分利用好它，为我们的教育教学工作供应有效的效劳。

教师线上教学心得总结10篇9

新型冠状病毒COVID-19的到来，让每个人都猝不及防。于是，我们就踊跃响应上级“停课不停学”的号召，做起了钉钉网络直播，学生便在家拿起手机学习。一周的直播课，感受颇多。

首先，这种方式应对了当前的形式，只要有手机，有网络的学生都能学习，不至于在家不知道从哪起先学习，都能学有所获。家长想学习的也最终有时机提升一下自己了，陪孩子一起看直播，学习。当然了，也是很好的亲子陪伴时间。

其次，钉钉的有些功能挺管用。简洁的，比方说“家校本”，学生在线打卡提交，教师便一对一的批改，还能清晰的知道谁没交。学生始终没做，便会始终显示未提交，这便提示学生把没做的作业打卡补交。

然而，任何事物都有两面性。自律性差的学生可能早上起不来，就坐在被窝里听一听。还有的估计手机放着，人都不知跑哪了，或者看着直播课打着嬉戏。就像网络上说的，疫情过去将造就两种学生，自律性强的和自律性差