人教版六年级语文下册古诗词专项强化训练

人教版六年级语文下册古诗词专项强化训练1.下面的诗句依次填入的花名是（

）①春色满园关不住，一枝________出墙来。②人间四月芳非尽，山寺________始盛开。③忽如一夜春风来，千树万树________开。④待到重阳日，还来就________。

A.桃花

红杏

菊花

梨花

B.红杏

桃花

梨花

菊花

C.红杏

梨花

桃花

菊花

D.桃花

菊花

梨花

红杏2.诗文积累。（1）粉骨碎身全不怕，______。（2）______，水村山郭酒旗风。（3）寒雨连江夜入吴，______。（4）古诗种带“鹭”的句子很多，请写出三句：①______；②______；③______。（5）教育家孔子曾说：______，不悱不发。（6）本学期，我们学了《墨梅》这首诗。你认为诗中的“______”字用得好，因为______。3.阅读古诗，回答问题。渔歌子·西塞山前白鹭飞西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。注释：《渔歌子》。词牌《渔歌子》即始于张志和写的《渔歌子》而得名。鳜（guì）鱼：淡水鱼，江南又称桂鱼，肉质鲜美。箬（ruò）笠：竹叶或竹蔑做的斗笠。蓑（suō）衣：用草或棕编制成的雨衣。（1）先解释划线的词，再说说诗句的意思。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。不须：______意思：______（2）这首诗表达了作者怎样的心情？4.阅读诗歌，回答问题。梦小草爱做梦，梦是绿绿的；花儿爱做梦，梦是红红的；露珠爱做梦，梦是圆圆的；小朋友爱做梦，梦是甜甜的。你爱做梦吗？梦见什么了？（1）小草的梦是______的，花儿的梦是______的，露珠的梦是______的，小朋友的梦是______的。（2）补写句子。星星爱做梦，梦是______的；______爱做梦，梦是______的；我爱做梦，梦是______的。5.阅读诗歌，回答问题静夜思床前明_______，疑是地上霜。举头望_______，低头思_______。（1）把诗句补充完整。床前明______，疑是地上霜。举头望______，低头思______。（2）诗中划线字“疑”的意思是______。（3）这首诗表达了作者对______的思念之情。6.根据课文内容填空。（1）时间就像______

，只要______，总______。（2）______，五千仞岳上摩天。遗民泪尽胡尘里，______

。（3）______，不教胡马度阴山。______，家祭无忘告乃翁。（4）当我们不得不去收起遗像的时候，海鸥们像______。它们大声鸣叫着，______，我们好不容易才从这片飞动的白色漩涡中脱身来……7.填空。我国有很多与传统节日相关的古诗词，如，重阳节的时候，人们会吟诵“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”。而在______这一传统节日时，我联想到的诗句是______，______。8.按课文内容填空。（1）虽与之俱学，______。（2）在逃去如飞的日子里，在______的世界里的我能做些什么呢？只有______罢了，只有______罢了。（3）______，万事成蹉跎。（4）不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能______，会锻炼出______。9.阅读《清平乐·村居》中词句，完成练习。

茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。（1）醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪。解词。相媚好：______翁媪：______

（2）最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。解词。无赖：______卧剥：______

10.把诗句补充完整。（1）______，春风花草香。（2）两个黄鹂鸣翠柳，______。（3）飞流直下三千尺，______。11.照样子，写句子。（1）例：即使我们只是一只春蚕，也应该“春蚕到死丝方尽”。仿写：即使我们只是一支蜡烛，也应该“______”；即使我们只是一片落叶，也应该“______”。（2）例：如果你是鱼儿，那快乐就是一汪清清的水；如果你是小草，那快乐就是一束暖暖的阳光。仿写：如果你是小鸟，那快乐就是______；如果你是______，那快乐就是______。12.阅读短文，回答问题。浪淘沙唐·刘禹锡九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。

如今直上银河去，同到牵牛织女家。【注释】①浪淘沙：唐代教坊曲名，后成为词牌名。②浪淘风簸：形容黄河浪高风急。③自天涯：来自天边。李白有一首诗中说：“黄河之水天上来”。古人认为黄河的源头和天上的银河相通。④牵牛织女：银河两侧的两座星宿，古代神话传说中的人物。织女本来是天上的仙女，下凡到人间和牛郎结为夫妻。王母娘娘知道后非常生气，把织女召回，牛郎一直追到天上。为了惩罚他们，王母娘娘用银河把他们隔开，一年只许在七月七日这天相见一次。（1）请你从诗中找出一个多音字，按照不同的读音组词。（2）诗中哪句诗描写了黄河的全貌？

（3）诗中哪句写到了优美的神话故事？

（4）这首诗表达了诗人怎样的思想感情？13.请将相关的内容连起来。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝______

①《水调歌头》

A张继姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船______

②《忆江南》

B王勃莫愁前路无知己，天下谁人不识君______

③《枫桥夜泊》

C苏轼海内存知己，天涯若比邻______

④《别董大》

D白居易但愿人长久，千里共婵娟______

⑤《送杜少府之任蜀州》

E高适14.先讲划线字的意思，再解释句子的意思。（1）使弈秋诲二人弈。使：______诲：______弈：______句子意思：______。（2）其一人专心致志，惟弈秋之为听。其：______专心致志：______惟：______句子意思：______。15.古诗阅读：补充诗句，并填空。爆竹声中一岁除，春风送暖______。千门万户______，总把____________。（1）爆竹声中一岁除，春风送暖______。千门万户______，总把______。这首诗的题目是《______》，作者是______代诗人______。“|元日”是农历______，即______。（2）根据解释从诗中选出相对应的字词。①______：一年已尽。②______：药酒名。③______：日出时光亮而又温暖的样子。（3）判断对错。“屠苏”是一种糕点名。古代习俗，大年初一全家合饮吃这种糕点，以驱邪避瘟疫，求得长寿。（4）《元日》诗中的哪句诗概括出了“年复一日”这个词？（

）（5）王安石的《元日》诗反映了北宋过新年有哪些习俗？不正确的一项是（

）16.阅读下面的诗歌，完成练习。风叶圣陶谁也没有看见过风，不用说我和你了。但是树叶颤动的时候，我们知道风在那儿了。谁也没有看见过风，不用说我和你了。但是林木点头的时候，我们知道风正走过了。谁也没有看见过风，不用说我和你了。但是河水起波的时候，我们知道风来游戏了。（1）这首诗共有______小节。（2）在这首诗中，风“藏”在了哪里呢？（

）（3）“风”还会藏在哪里？仿写诗句。谁也没有看见过风，不用说我和你了。但是______的时候，我们知道风______。17.下列诗词表述的节令依次是（

）①去年元夜时，花市灯如昼。月上柳梢头，人约黄昏后。②银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。天街夜色凉如水，卧看牛郎织女星。③细看成阴近夕阳，湖边飞阁照寒塘。黄花应笑关山客，每岁登高在异乡。④爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。

A.①春节

②中秋节

③重阳节

④除夕

B.①元宵节

②中秋节

③清明节

④元日

C.①元宵节

②七夕

③重阳节

④春节

D.①元旦

②七夕

③重阳节

④元宵节18.阅读短文，完成练习。西江月夜行黄沙道中（宋）辛弃疾明月别枝惊鹊。清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。（1）这是一首词，“西江月”是______，“夜行黄沙道中”是______。意思是______。

（2）填空词中描写的是______（季节）的景象，从“______”可以看出来。（3）你还知道哪些词牌名？19.日积月累。（1）读书有三到，谓______。（2）______，人在天涯鬓已斑。（3）当你取得好成绩时，你会提醒自己：______。（名言警句）（4）久别故乡的人常常会不由自主地吟出王安石《泊船瓜洲》中的“______，______”来表达思乡之情。20.横线处应该填入的一句是（

）浣溪沙（宋）晏殊一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。夕阳西下儿时回？无可奈何花落去，似曾相识燕归来。________________。

A.明日落红应满径

B.小园红入春无际

C.小园香径独徘徊

D.小园幽径独徘徊21.按照课文内容回答。（1）把下列句子翻译成现代汉语。伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。（2）《我的伯父鲁迅先生》一课，除了开头描写“悼念鲁迅”之外，还写了______、______、______、______四件事，说明了鲁迅先生是一个______的人。（3）詹天佑是我国______，他修铁路，采取的两种方法是：______、______。（4）《穷人》一课中，采取了环境描写、心理描写、人物对话等，从这些描写中，你看出桑娜是一个______人。22.阅读《溪边》，回答问题。垂柳把溪水当做梳妆的镜子，钓竿上立着一只红蜻蜓。山溪像绿玉带一样平静。忽然扑腾一声人影碎了，人影给溪水染绿了，草地上蹦跳着鱼儿和笑声。（1）把文中的比喻句抄下来。（2）《溪边》这首诗中小朋友在干什么？（3）这首诗中描写的景物有：______、______、______、______、______和______。（4）这首诗有静、有动，如两幅水墨画。请把写“动态美”的语句画上横线。（5）照样子，填一填。①例：红彤彤（ABB式）、______、______②例：依依不舍（AABC式）______、______23.积累与运用。老师经常教育我们“少壮不努力，______”；启发我们“纸上得来终觉浅，______”；鼓励我们“锲而不舍，______”；告诉我们“______，思而不学则殆”。24.古诗中，诗人写“柳”，常表拄“挽留”“思乡”的養思，以下诗句中的“柳”，没有“挽留”“思乡”意思的一项是（

）

A.昔我往矣，杨柳依依。

B.此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。

C.羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。

D.草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。25.读文段，完成练习。我想——我们的祖先，可曾在这些大树上摘野果，掏鹊蛋？可曾在那片草地上和野兔赛跑，看蘑菇打伞？（1）诗中划线的“摘”和“掏”各是什么意思？选一选。（填序号）①用手或工具伸进去取。

②采。摘：______掏：______（2）根据短文内容填一填。在大树上______，______。在草地上______，______。（3）仿照文段写一写。可曾在那片草地上和野兔赛跑，看蘑菇打伞？可曾在那片草地上______，______？26.按原文或理解填空。（1）______，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：______。（2）“______，殿前拾得露华新”两句勾勒出一幅静谧的中秋美景图。（3）“山下兰芽短浸溪，______”出自______（作者）的《浣溪沙》，我们还学过他写的诗《______》，还记得其中的诗句：“______，只缘身在此山中。”（4）《传习录》中的“种树者必培其根，种德者______”这句话值得我们谨记。（5）我们身处逆境时要记得拉克司内斯的告诫：“______无法洗去痛苦。”（6）《真理诞牛于一百个问号之后》一文中，作者是用______的方法来说明自己的观点的。27.“童孙未解供耕织”诗句中的“耕”要用到的农具是（

）

A.锄头

B.木犁

C.耙

D.耧28.诗文填空。（1）工欲善其事，______。（2）______，小桥流水人家。（3）兴尽晚回舟，______。（4）______，万紫千红总是春。29.根据课文《孔子游春》的内容填空。（1）吟诗弄词：“______，______”，这是女词人李清照对人生的慨叹；“______，______”，这是孔子对学与思的思考；“______，______”，这是于谦愤世嫉俗的呐喊……徜徉在中华灿烂的文化中，我真的如张志和笔下的渔翁一样：“______，______，______。”（2）“大自然多像______！广裹的大地是她______，茂密的森林是她