演讲稿之演讲比赛计分系统

演讲稿之演讲比赛计分系统演讲比赛计分系统【篇一：演讲比赛评分表+计分表(通用+实用)】演讲比赛评分表参赛选手序号（）演讲比赛成绩登记表记录时间：记录员签字：【篇二：演讲比赛计分软件】演讲比赛评分表参赛选手序号（）演讲比赛成绩登记表记录时间：记录员签字：篇二：双剑合璧实现演讲比赛动态计分双剑合璧实现演讲比赛动态计分——powerpoint和excel综合应用实例教科文王文浩我局不久前开展了“我是谁、依靠谁、为了谁”主题演讲比赛，作者有幸作为工作人员参与了演讲比赛的计分工作。按照演讲比赛的一般流程，下一名选手演讲完毕之后要播报上一名选手的成绩；这就要求我们工作人员准确、快速地完成计算和复核工作。计分规则很简单，汇总七位评委的分数，去掉最高分和最低分之后取平均值，即为选手的最终得分；这个运用excel的基本函数就很容易实现。但是仅仅计算出成绩，主持人播报成绩时，选手成绩单还是需要通过小纸条递送过去；这样不能完全保证效率，也容易产生差错。那么是不是可以通过大屏幕实现即时显示选手的成绩呢？答案是肯定的，通过powerpoint软件和excel软件的综合应用，可以将选手信息、选手成绩即时投影到大屏幕上，下面作者就将其思路与流程同大家做一个简单的分享。第一步是建立一个选手基本信息表和分数汇总表，表格范例如图所示。基本信息表是一个简单表格，只需要将选手信息按顺序排列即可；分数汇总表则要运用几个公式：一是要找出7个评分中的最高分和最低分，用max/min函数实现，其用法是“=max/min（参数1，参数2，??）”，表示求出若干参数中的最大值或者最小值，如本例中j2单元格中输入“=max(c2:i2)”、k2单元格中输入“=min(c2:i2)”，即表示在求c2到i2单元格范围内的最大值、最小值。二是要求出选手得分，主要用到sum函数四则运算，这里不赘述其用法；在l2单元格中输入“=(sum(c2:i2)-sum(j2:k2))/5”，表示用7位评委评分之和减去刚才计算出的最大值和最小值，然后除以5，这就得到了选手的最后得分。三是要计算选手排名，计算排名要用到rank函数，rank函数用法是“=rank（数值，参照范围）”，前者是参与排名的数值，后者是数值参与比较的区域范围，如本例中m2单元格中输入的笔记和每月的反思后，一个一个地亲自下评语，45个学生没有一个是相同的，我这样做，是希望给学校带来改变，引领大家不急功近利，不浮躁虚华，不受周围环境的诱惑，脚踏实地，沉潜于教育的深处，生活的深处，生命的深处，心无旁骛地练好内功，一心一意做一件事——教书育人。一是学习研修让教师有思想。智从知来，学校专门开办了教师书屋，开展每周的教研组教师集体读书研修、每周教职工大会专题学习活动；聘请国内知名的学者、专家定期来校讲座；推行青蓝工程、新老结对以及名师工作室，让老师们与智者同行、与思想者对话。三是敬业修德提升教师职业尊严。引导全校教职员工牢固确立“岗位奉献、岗位成长、岗位建功”意识，立志献身教育事业是宝中长期以来打造教师团队的核心工作，学校通过评选教坛新秀，学科带头人，拔尖教师，优秀党员，师德标兵，感动校园人物等活动，通过市区电视台、广元日报、校园网站、学生家长会以及校内橱窗，广泛深入宣传教师先进事迹，让每一位教师“身份亮出来，形象树起来”，激发全校教师敬业修德的内动力。四是单位关爱让教师有归属感。学校积极为教职工职称评聘、子女入学提供帮助，关注教职工婚丧嫁娶、急事难事、大小诉求，做到以心换心，真心实意把教师的冷暖安危放在心坎上，让教师对学校有归属感。（三）用个人的专业成长拓宽教师视野一是搭建名师成长平台。通过“教坛新秀——学科带头人——拔尖教师——首席教师”的阶梯推动教师成长，给每一个教师提供成长愿景，让他们既脚踏实地，又仰望星空。三是疏通开放办学渠道。近年来，学校先后邀请全国知名的宏志班班主任高金英、清华大学周士渊教授，感恩励志演讲家佐文，王国权等15人次来校作业务培训、学术讲座；300余人次选送到澳门友好姐妹学校、省内外学校交流学习，180余人次参加教育行政部门组织的各级各类教学观摩、业务培训和学术交流活动，使教师始终有新视野、新思维、新作为，既站稳三尺讲台，又不困于三尺讲台。二、优化育人环境，推进“人文德育”实践，着力培养勤奋乐学的高品位学生群体多年来，宝中踏踏实实走人文办学之路，从教育本质、教育功能去考虑，传承文明、文化，以文化人，专心致志培养学生的良好德性和人文精神——让每个孩子对生存价值有深切的理解，对人与人，人与社会，人与自然的关系有一种把握，有开阔的胸怀、健康的心理，并与人为善，爱国报国，学会感激和谦卑，学会思考与判断。（一）人文德育生活化回归校园日常生活，以自主管理为抓手，构建学生的自我教育、自主发展模式。以社会主义核心价值观为着力点，抓实经典诵读、感恩励志、文明礼仪、爱心诚信、安全法制、理想信念、心理健康和公民道德教育；以班级建设为着眼点，抓好班会课、团队课和班级自管会、学习小组建设；以养成教育为关注点，抓细以“胸贴背式”激情跑操为主的三操、以课间、午休、晚就寝为主的空档时间和校园平面卫生管理，培养“习惯好、负责任、能独立思考”的人；以“身心健康”为切入点，积极倡树“热爱生活、健康第一”的理念。尽管课时紧缺，升学压力巨大，三年前我们就在部颁标准的基础上增加一节体育课。我们想方设法尽可能让学生吃饱吃好，不少毕业学生回到母校还专门到食堂就餐，他们说食堂是他们最留恋的地方。（二）人文活动系列化有效的人文教育必须找到有效的载体和支撑，通过重大节日、校庆活动、开学典礼、毕业典礼、成人仪式等有特殊意义的日子，开展丰富多彩的主题教育活动。通过学校一年一度的体育节、科技节、读书节、感恩节、艺术节、新年诗会、高三壮行会等，深度挖掘校园文化活动教育内涵，探索篇二：争先进位个人措施2012年个人争先进位目标及措施根据县局《关于开展“争先进位年”活动实施方案》要求，结合科室实际，立足本职工作，特制定2012年个人争先进位目标及措施如下。一、争先进位目标：通过开展争先进位年活动，进一步提升个人的知识学习能力、工作执行能力和服务提升能力。不断丰富、充实和提高自己，以便更加富有成效地开展好每一项工作。一是在工作重心上，切实做好驻村工作，加强驻村党组建设，帮助解决实际困难和问题。二是在工作作风上，坚持铺下身子，搞好调查研究，增强帮扶实效。三是在工作方法上，创新思路，学习驻村工作方法，提高服务水平。二、争先进位措施：（一）加强学习，提高业务能力。结合“学习型工商建设年”活动，不断巩固自己的业务知识，积极参与市县局组织的各项培训。向领导学习、向同事学习。制定完善详细的学习计划，做好学习笔记。牢固树立善于学习、终生学习的观念，通过学习坚定政治立场，提高理论素养，增强工作积极性和自觉性。要积极向书本学，向先进个人学，向群众和实践学，领会上级政策精神，借鉴经验和做法，为发挥参谋助手作用做好知识和能力储备。（二）创先争优，发挥模范作用。切实增强责任感，用共产党员的标准严格要求自己，无私奉献，吃苦在前，遇到困难不退缩，碰到问题不害怕，对于得失不计较，面对成绩不骄傲。紧密结合工作实际，实实在在工作，实实在在为人。在工作上带好头，在学习上带好头，在团结上带好头。保质保量的完成上级下达的各项任务。（三）开拓进取，增强创新意识。不断解放思想，破除因循守旧观念，增强创新意识、创新精神和创新能力。做到工作思路有创新，目标任务有创新，工作措施有创新。通过创新工作机制，不断适应新形势，研究新情况，总结新经验，探索新规律，扩充自己的脑力，提高工作质量和效率。篇三：演讲比赛主持词全市组工干部“讲党性、重品行、作表率”主题演讲比赛主持词（男）尊敬的各位领导、（女）各位来宾：（合）大家上午好!（男）为深入推进“讲党性、重品行、作表率”活动，高声唱响“忠诚可靠、求是创新、团结拼搏、追求卓越”的组工精神，引导全市组工干部带头创先争优，用优异的成绩向建党90周年献礼。今天，市委组织部在这里隆重举行全市组织系统“讲党性、重品行、作表率”主题演讲比赛。（女）出席今天演讲比赛的领导有：市委常委、组织部长***同志；（男）市委组织部副部长***同志；（女）市委组织部副部长***同志；（男）市直机关工委书记***同志；（女）及各县市区组织部分管副部长。（男）让我们用热烈的掌声欢迎各位领导的到来。（女）下面，比赛马上开始，请允许我向大家介绍一下参加本次演讲比赛的各位评委，他们是：（男）***大学教授***（女）***市委党校教授***（男）***电视台国家一级播音员***（男）让我们以热烈的掌声欢迎各位评委的光临！（女）刚才，经过抽签，我们已经确定了演讲的先后顺序。下面宣布一下本次演讲比赛的规则和评分标准。（一）比赛规则1、比赛采用10分制，5名评委所给分数的平均分即为选手的成绩；2、选手按抽签顺序上场；3、演讲时间不超过8分钟；4、本次比赛将决出一、二、三等奖及优秀奖。（二）评分标准1、演讲内容4分，要求紧扣主题，内容翔实，健康向上；2、语言表达3分，要求脱稿演讲，普通话标准，表达流畅；3、形象风度2分，要求仪表端庄，表情自然，动作得体；4、综合印象1分，要求不超时限，富有感染力，能引起共鸣。（男）下面，让我们一起欣赏选手们的精彩演讲。首先上场的是1号选手***,由***选送，他演讲的题目是《爱心伴随夕阳红》。请2号选手做准备。（女）请评委给1号选手打分。????????（报分）。接下来请2号选手***上台演讲，他来自***，他演讲的题目是《我当组工干部》。请3号选手做准备。（男）1号选手的最后得分是分。请评委给2号选手打分。??????????????????????（报分）下面，请3号选手上台演讲，他是来自***的***，他演讲的题目是《在组织工作中闪耀人生价值》。请4号选手做准备。（女）2号选手的最后得分是分。请评委给3号选手打分。?????????????????????（报分）下面，请4号选手上台演讲，他是来自***的***，他演讲的题目是《永恒的誓言》。请5号选手做准备。?????????????????????????（男）（12名选手结束后）工作人员正在紧张地计分，请大家稍作休息，比赛结果马上揭晓。(主持人下，播放音乐)（主持人上）（女）好，12号选手的分数出来了，他的最后得分是***分。（男）刚才，12位参赛选手用他们生动的演讲，或抒发了自己对党的无限热爱之情，或剖析了新时代组工精神的深刻内涵，或讲述了“讲党性、重品行、作表率”活动中的生动事例，为我们展现了新时期组工干部公道正派、知人善任的可信形象，清正廉洁、忠诚正直的可靠形象，创新求实、锐意改革的可敬形象，团结和谐、真诚待人的可亲形象。（女）整个演讲比赛紧张而又激烈，选手们用生动形象的语言、端庄大方的举止和良好的精神风貌赢得了领导、评委和同志们的阵阵掌声。让我们再次用热烈的掌声对他们的精彩演讲表示衷心的感谢！（男）我很高兴地拿到了本场比赛的最后结果。现在，我荣幸地宣布获奖名单：首先我宣布一下获得优秀奖的选手是号选手***；号选手***；号选手***；（共六位选手）（女）下面，我宣布获得三等奖的是选手是：号选手***；号选手***；号选手***；有请市委组织部副部长***同志，市直机关工委书记***同志为三等奖获得者颁奖。（进行曲）（男）下面为获得本次演讲比赛二等奖的选手颁奖，获得二等奖的是：号选手***；号选手***；有请市委组织部副部长***同志为二等奖获得者颁奖。（进行曲）（女）最让人期待的时刻到了，获得本次演讲比赛一等奖的选手是：号选手***；我们有请市委常委、组织部部长***同志为本次演讲比赛一等奖获得者颁奖。（进行曲）????（女）各位领导、各位来宾，到此为止，本次比赛已经落下了帷幕。让我们以这次演讲比赛为契机，深入推进组织系统“讲党性、重品行、作表率”活动，带头创先争优，努力做到在思想上有新飞跃，在工作上有新标准，在业绩上有新突破，进一步弘扬“忠诚可靠、求是创新、团结拼搏、追求卓越”的组工精神，积极争做“解放思想、改革创新”的表率，争做“贴近中心、服务大局”的表率，争做“争先进位、争创一流”的表率，充分展现组织系统和组工干部良好形象。（男）最后，让我们以热烈的掌声再次感谢各位领导、各位评委、各位选手，也感谢各位来宾朋友的热情支持！（女）演讲比赛到此结束。（男）祝大家工作顺利，身体健康，万事如意！（音乐起：《奋进歌》）篇四：“爱岗敬业、争先进位”活动总结“爱岗敬业、争先进位”工作总结按照教育局关于开展全县教育系统爱岗敬业、争先进位活动实施方案的要求，我校教职工爱岗敬业、争先进位活动工作圆满完成了