初中英语语法English Gram构词法 名词 冠词

初中英语语法EnglishGram

构词法名词冠词

构词法（word・formation）

一、构词法（word-formation）分为转换、派生、合成

1.转换：常用于动词和名词之间的转换

1）不改变读音、重度音节，只转换单词词性

e.g.

单词名词动词

cook厨师；炊事员烹调；煮；烧

meet集会；会遇见；碰见；会见

watch手表；守卫；观察观看；注视

2）有些双音节词，作名词时，第一个音节重度；作动词时，第二个音节重度

e.g.名词动词

increase/*inkri:s/增加increase/in'kri:s/增力口

3）有些词可以用读音变化改变词性

e.g.excuse/iks*kju:s/（名）歉意；道歉；借口excuse/iks*kju:z/（动）原谅

4）有些形容词可以转化为动词

e.g.Hesloweddownatthecrossroad./Pleasewarmupthecoldmeat.

2.派生

1）前缀：加前缀一般不改变词类，而只是改变原词的词义

①构成反义词的前缀

dis-disagreedisappeardislike

im-impoliteimpossible

un-unableuncertainunhappy

②一些表示特定意思的前缀

down往下download

kilo千kilometre

man人，由人man-made

mis错误地mistakemisunderstand

re重新，再次rebuildretell

③可以改变词性的前缀

a-加在名词前构成形容词或副词asleepaboardaside

en-加在名词或形容词前构成动词encourageenableenrich

2）后缀：加后缀一般改变词性

①名词后缀

-anAfricanAmerican

-erdancerdriverreporter

-加gfeelingreading

-ionactiondecision

-mentdevelopmentgovernment

-nesshappinesssadness

-oractorvisitor

-tioninventionpronunciation

・urefailurepleasure

②形容词后缀

-anAmericanAfrican

-engoldenwooden

-eseChineseJapanese

-fulbeautifulhopefuluseful

4veactiveexpensive

-lesscarelessendlessuseless

■lyfriendly

-ousnervousdangerous

-ydirtyrainy

③副词后缀山carefullyhappilyclearly

④数词后缀-teenthirteen~tytwenty-thfifth

3.合成

1）合成名词

①词加名词basketball

②形容词加名词blackboard

③动词・ing形式+另一词dining-room

2）合成形容词

①形容词+动词-ing形式hard-working

②形容词+过去分词kind-hearted

③名词+过去分词man-made

④名词+动词・ing形式man-eatingpeace-loving

3）合成动词

①词+动词water-ski

②副词+动词overeatovercome

③形容词/副词+动词white-wash

4）合成副词、代词

①合成副词upstairsbeforehand

②合成代词myselfeverything

4.其他构词法1）缩短法telephone—phone

2）前后各截部分refrigerator-fridge

3）缩写法

****************************************************************^^^^

第二章名词（Nouns）

一、名词的数：名词复数的构成规则

1）规则复数变化

多数在词尾加・s

①以s,x,ch,sh结尾的名词加-ese.g.match-matches

②以辅音字母加y结尾的名词，改y为i,再加-ese.g.story—stories

③以f,fe结尾的名词，一般把f,fe改为v,再加・ese.g.leaf-leaves

但也有只加-se.g.roof—roofs

④以o结尾的名词，多数加-ese.g.hero-heroes

但也有只加-se.g.piano—pianos

注：以。结尾的名词，我们可按下面一条规律来记住它们的复数形式：指人和农作物的加

・es、其他的加-s.（或者是有生命的加-es,无生命的加-s）

2）不规则变化

①名词单复数同形e.g.sheep,deer,fish

②单词拼写中变化元音字母e.g.man一mentooth一teeth

③有些是用-en做词尾构成复数形式e.g.child—childrenox—oxen

④表示某国人的单词，单复数形式分为三种：

A.单复数相同aChinese—fiveChinese

B・词尾力口・sanAmerican——sevenAmericans

C.变-man为-menanEnglishman-tenEnglishmen

3）复合名词的复数形式

1.将复合名词中的主题名词变为复数形式e.g.new-comer—new-comers

2.没有主题名词的，则在词尾加-se.g.grown-up-grown-ups

3.以man或woman开头的复合词，名词都要变为复数形式

e.g.man-doctor-men-doctors

4.其他合成的词，只把最后一个词变为复数eg.boyfriend-boyfriends

5.由两部分组成的物体名词和其他一些名词常用复数形式

e.g.trousers,clothes,scissors

6.专有名词一般为不可数名词，但是表示某姓一家或夫妇和同名同姓若干时，用复数

e.g.TheBrownshavegonetothecinema.

7.在做定语的合成词中，名词要用单数形式

e.g.aneighty-three-year-oldgrandpa

8.以-s结尾的专有名词有两种情况

A.表示国家、报纸等名词看做单数e.g.theUnitedStates

B.表示群岛、山脉、瀑布、奥运会等专有名词看做复数，谓语也用复数形式

e.g.TheAlpsareinEurope.

名词复数词尾加・s或・es的读音规则如下表

构成方法读音例词

在词尾加-S1.在清辅音后读作/S/1.desks/desks/map/maeps/

2.在浊辅音后读作/〃2.miles/mailz/seas/si:z/

1.在以/s,zJ,3,u，d3/等1.classes/*kla:ziz/

音结尾的词之后加-es-(e)s读作/iz/BrushesfbrAfiz/

2.如词尾为e,只加-s2.pages/'peid3iz/

如词尾为-f或-fe,则一般leaf-leaves/li:vz/

-ves读作/vz/

变为-ves

以辅音字母加y结尾的party—parties/'pa:tiz/

-ies读作/iz/

名词，改y为i,再加・es

以元音+y结尾的名词，boys/boiz/

-s读作/z/

加-S

以。结尾的名词，多数加Heroes/'hiorauz/

-es读作/z/

-es

以-th结尾的名词，加-s1.在长元音后，-ths读作/6z/1.mouths/maudz/

2.在短元音或辅音后-ths读作2.months/mAn0s/

/0s/

二、名词的种类：普通名词——个体名词，集体名词（可数）

物质名词，抽象名词（不可数）

专有名词

1）普通名词是某一类人、某一类事物、某种物质或抽象概念的名词

①个体名词：表示单个的人或物

e.g.tree树doctor医生cup杯子apple苹果

②表示一群人或一些事物的总称

e.g.crowd人群army军队class班级family家庭group小组，团队

police警方team队public公众

③物质名词：表示无法分为个体的物质

e.g.tea茶paper纸snow雪cloth布wood木头

sugar糖meat肉sand沙ink墨水coffee咖啡

④抽象名词：表示动作、状态、品质、感情等方面的抽象概念

e.g.happiness幸福work工作music音乐experience经历

pride骄傲failure失败protection保护

2）专有名词

3）可数名词和不可数名词

①可数名词：其所表示的事物可以用数来计算，前面可用不定冠词a,an和数词,有复数

形式

②不可数名词：其所表示的事物不可以用数来计算，前面不能用不定冠词a,an和数词,

没有复数形式。需表示数量时，表示量的词或短语

apieceof一片，一块acupof一杯abottleof一瓶

abagof一袋aglassof一玻璃杯

1、只用于可数的名词

个体名词一般是可数的。单数可数名词不能独立使用，前面必须有限定词a,an,the,my

等；但复数名词可以独立使用

e.g.她做作业时，经常出差错。

错Sheoftenmakesmistakeinherhomework.

对Sheoftenmakesamistakeinherhomework.

对Sheoftenmakes（some）mistakesinherhomework.

PandasarefoundinSichuan.熊猫生在四川。

2、只用于不可数名词

物质名词、抽象名词一般是不可数名词

e.g.Howmuchmeat,fishandbreaddoyouwant?

3、既可以用于可数也可以用于不可数的名词

①一些名词看做2磔时为可数名词，看做物质或空间成为不可数名词

e.g.Howmanychickenshavetheygot?她们有多少只鸡？（个体）

Wouldyoulikesomechicken?你要吃点鸡肉吗？（物质）

e.g.Leaveaspaceafterthatword.在那个词后面留个空。（个体）

Themoonisquitenearinspace.在太空中月亮离我们很近。（空间）

②一些不可数名词在表示某些特殊意义时，可以用作可数名词

e.g.Iwantaneveningpope厂我要一张晚报。

It'sapleasuretomeetyou.见到你是件高兴的事。

4、集体名词的可数与不可数

1）表示无生命的集体名词通常是不可数的

e.g.Theywearverylittlec/o而力g.他们衣服穿得很少。

注：hair泛指头发/fruit泛指水果等，是集体名词，不可数；如果指单个的则是个体名词

e.g.Goandhaveyour去把头发理一理。

Hehasafewwhite他有几根白头发。

2）有些有生命的集体名词，复数词尾不加s,而谓语动词用复数形式

e.g.TheChinesepeopleareveryfriendly.中国人民很友好。

注：当people意为“民族”时，单数前加不定冠词a,复数后加s；

policeman指具体某个警察时为个体名词，可数的。

5、有的集合名词，有时作单数看，谓语用单数；有时作复数看，用复数。一般来说，视

为整体时作单数看，提及它的成员时作复数看。

e.g.Hisfamilyisn'tlarge.他家不大。（指整个家庭,作单数看）

Hisfamilyareallmusiclovers.他家的人都喜欢音乐。（指家庭成员，作复数看）

三、名词的格

1）名词所有格的构成法

①在单数名词和不以s结尾的复数名词后面加飞”

e.g.mymother'sroomthechildren'sbook

②以s结尾的单数名词后面加3”或“，s”均可e.g.myboss'/boss'soffice

③以s结尾的复数名词后只需加“”’

e.g.theladies'room

④复合名词的所有格，是在后面的一个名词后加“，s”

e.g.anhourandahalfstalk

hisbrother-in-law'sphoto

⑤如果一样东西为几个人所共有，则在最后一个名词后加's；如果不是共有，则在

每个名词后都加's

e.g.TheseareTomandJack'sbooks.（两个人共有）/TheseareTom'sandJack's

books.

2）名词所有格的用法

①名词所有格主要用于表示人或有生命的名词

②用于由人组成的集体名词e.g.theParty'scall党的号召

③也可用于一些表示无生命东西的名词后

A、用于表示时间的名词

e.g.Itwasasummer'smorning.

B、用于表示距离、价格的名词后

e.g.It'saboutanhour'sdrivefromhere.

C、用于表示国家、城市等地方的名词

e.g.It*sthecity'sfinestpark.

3）名词所有格所修饰词的省略

①表示住处、店铺等地点名词常可省略

e.g.Fmgoingtomyauntstonight.（myaunt's二myaunfshouse）

②所有格所修饰的词，如刚刚提到则可以省略，以避免重复

e.g.一Whoseseatisthis?一It'sMary's.

4）表示所有关系的of短语的用法

①用of短语表示所有关系，主要用于无生命的东西

②e.g.thedooroftheroom

③有时of短语也可以用于表示有生命的东西

e.g.thesonofanengineer

5）双重所有格的用法

双重所有格是一种表示部分概念或含有感情色彩的结构，它含有强调或者突出的作

用，其结构是“of短语+名词所有格”，其含义是“其中之一”或“其中一部分”

e.g.anoldfriendofmyfather's=oneofmyfather'soldfriends

注：有时双重所有格与“of+名词”结构含义不同，

e.g.apictureofLi's李所有照片的一张

apictureofLi李的一张肖像

Heisafriendofyourhusbands.他是你丈夫的一个朋友。（强调你丈夫的朋友不止一个）

Heisafriendofyourhusband.他是你丈夫的朋友。（强调他对你丈夫的友好）

2012中考真题欣赏

【2012湖北随州】

21.Theofteneatgrassonthehill.

A.chickenB.horseC.cowD.sheep

【答案】D

【解析】选D。此题考查名词的可数与不可数。Chicken,horse和cow的复数形式应该加s,

而sheep的单复数形式相同，同时动词eat说明应该填复数形式，由此选D。

【2012贵州贵阳】

34.“Whatdoweneedforthesalad?”"Weneedtwoapplesandthree

A.orangeB.tomatoesC.broccoli

【答案】B

考查名词的用法。。range意为“橘子”，是可数名词；tomato意为“西红柿”，是可数名词；broccoli

意为“西兰花”，是不可数名词。根据句意：你们的沙拉还需要些什么？我们需要两个苹果和

三个西红柿。故选B.

【2012贵州毕节】

28.——IhaveinlearningEnglishandI'msoworried.Couldyouhelpmewithit?

一Sure,I'dloveto.

A.joyB.interestC.troubleD.fun

【答案】C考查名词的辨析。joy“快乐”；interest“兴趣”；trouble"困难”；fun"有趣”。根据“我

很担心”以及“你可以帮助我吗”可知此处表示“我英语学习有困难”，故选Co

【2012.安徽省】

46.Themantriedseveraltimestostartthecar,andhesucceeded.

A.inthepastB.intheendC.atfirstD.atonce

【答案】B

【2012广东】

28.ThestudentsofGrade7visitedMike*sfarmandsawmanythere.

A.birdB.duckC.sheepD.Rabbit

【答案】C

【2012广西玉林】

32.TheInternetisveryuseful.Wecangetalotoffromit.

A.thingB.messageC.informationsD.information

【答案】D

【2012广西玉林】

36.—Whatisyourfavoritefood?

—Ilikebest.Ihadalargebowllastnight.

A.potatonoodleB.potatoesnoodlesC.potatonoodlesD.potatoes

noodles

【答案】C

【2012贵州安顺】

12.Couldyoupleasegivesometotheteachers?

A.advice;manB.advices;men

C.suggestion;manD.suggestions;men

【答案】D

【2012贵州毕节】

22.-Couldyoupleasepassmesomethingtoeat?

一Whataboutsome?

A.waterB.orangeC.fishD.tea

【答案】C考查名词的辨析。water"水”；orange"橘子汁;桔子“；fish“鱼”；tea"茶根据

somethingtoeat可以判断属于吃的东西只有fish,故选C。

【2012贵州铜仁】

25.—Couldyoutellmewhat'sthe___ofit?—Well,it'sanoval.

A.timeB.dateC.shapeD.size

【答案】C

【解析】此题考查词义辨析。time“时间”，date“日期”，sh叩e"形状”，his"尺寸”，

根据答句句意：它是一个椭圆。故问句应该是问形状的。故选C。

【解析】此题考查数词。根据句意：今年大约五分之三的九年级学生出生在九十年代。

分数的分子用基数词，分母为序数词。分子不是一的，分母序数词加S。表示年代的要在后

面加"s”。故选B。

[2011湖北恩施】

21.—Howfarisitfromyourhometoschool?

—It'sabouttwentywalk.

A.minute'sB.minutes'C.minutes

【答案】B

【2012湖北十堰】

28.Here'sLucy'splanforoneweekduringhersummer

vacation.Whatkindofplanisthis?

A.Atripplan

B.Apartyplan

C.Aneatingplan

D.Anexerciseplan

【答案】C

【2012・湖北・武汉】

33.IfbyanychancePetercomestous,pleaseaskhimtoleavea.

A.letterB.sentenceC.messageD.notice

【答案】C

【2012湖北咸宁】

23.—Mrs.ZhangwassenttoteachEnglishinapoormountainvillagelastyear.

-Shesaidshewouldneverforgetsomepleasantwhileworkingthere.

A.experimentsB.expressionsC.experiencesD.emotions

【答案】C

【2012湖北孝感】

24.1thinkcomputersareveryuseful.TheycanhelpusgetmuchontheInternet.

A.gameB.informationC.ideaD.message

【答案】B

【2012湖北孝感】

25.Severalyearsago,peopleknewYaoMing.Butnowheiswell-knownalloverthe

world,notonlyinChina.

A.fewB.littleC.manyD.most

【答案】A

【2012湖北宜昌】

31.一DoyouknowtheoftheConfuciusInstitutes（学院）aroundtheworld?

-Morethanthreehundred,Iguess.

A.listB.nameC.numberD.country

【答案】C

【2012湖北宜昌】

32.-Chinaisbeginningtotesttheairqualitywiththenewstandard（标准）PM2.5.

—Goodnews!ThentheoldPM10standardwillbe.

A.outofstyleB.hereandthereC.onthewayD.inahurry

【答案】A

24.—Whatwouldyoulike,Hckn?

-l*dlikesome_________.

【2012湖南怀化】A.egg'BC.ban皿

【答案】A

【2011湖南株洲】

22.Bananas,applesandorangesareall.

A.fruitsB.vegetablesC.drinks

【答案】A

考查名词辨析。fruits意为“水果”；vegetables意为“蔬菜”；drinks意为“饮料根据句意“香

蕉苹果和橘子都是水果。”故选A。

【2012江苏淮安】

7.LinShuhaoisoneofthebestbasketballinNBA.

A.actorsB.playersC.waitersD.writers

【答案】B

【2012江苏南京】

3.Couldyoutellmehowtoremembernewwordsquickly?

Yes,Ithinkatreecanhelpyoualot.

A.grammarB.equationC.punctuationD.vocabulary

【答案】D

【2012江苏无锡】

1.Theactionfilmhasattractedmillionsofyoungpeopletothecinema.

A.130-minuteB.130-minutesC.130minuteD.130minutes

【答案】A

【2012江苏无锡】

9.—Jasonistoostubbornsometimes.

—Iquite.Buthe*salwaysfriendlytoothers.

A.acceptB.argueC.agreeD.admire

【答案】c

【2012江苏无锡】

12.Man'sunderstandingofnatureisdeveloping.Itneverstaysatthesamelevel.

A.attherighttimeB.forthefirsttime

C.fromtimetotimeD.allthetime

【答案】D

【2012江苏宿迁】

8.一WherecanIbuysomebooks,Simon?

-GototheintheshoppingmallinOldStreet.Youwillfindmanybooksthere.

A.restaurantB.bookshopC.cinemaD.library

【答案】B

【2012江苏扬州】

4.—Wishyouapleasantjourney!

—Thanks!FilgiveyouaassoonasIarriveinParis.

A.ringB.handC.rideD.present

【答案】A

【2012江苏扬州】

5.Weallknowthatpaperburnsin.

A.COB.NC.OD.CO

【答案】C

【2012江苏镇江】

10.-MrLiwassenttoteachChineseinanAmericanhighschoollastyear.

-Yes,Iknow.Hetoldmehewouldneverforgethispleasantwhileworkingthere,

A.experimentsB.expressions

C.experiencesD.explorations

【答案】c

【2012江西】

27.IfyougotovisitLondon,don'tforgetyourbecauseitrainsalot.

A.passportB.moneyC.mapD.unbrella

【答案】D

【2012辽宁大连】lO.Theofthegreatbook,TheAdventuresofTomSawyer,isMark

Twain..

A.themeB.priceC.ownerD.writer

【答案】D

[2012辽宁大连】6.LiuXiangwonthefirstOlympicgold____inthe110mhurdlesforChina.

A.medalB.prize

C.symbolD.record

【答案】A

【2012年广东省】

28.ThestudentsofGrade7visitedMike*sfarmandsawmanythere.

A.birdB.duckC.sheepD.rabbit

【答案】C

配套练习题及答案

选择填空:

1.1wanttobuy

A.twobottlesofinkB.twobottleofink

C.twobottleofinksD.twobottlesofinks

2.Theydon'thavetodotoday.

A.muchhomeworkB.manyhomeworks

C.manyhomeworkD.muchhomeworks

3.Theofmachinemadeusfeelsick.

A.voiceB.noise

C.soundD.noises

4.Theblouseismadeof

A.awoolB.thesewoodC.woolsD.wool

5.Therearethreeandseveninthepicture.

A.cows,sheepsB.cows,sheep

C.cow,sheepD.cow,sheeps

6.June1is

A.children'sdayB.children'sDay

C.Children'sDayD.Children'sday

7.roomisnexttotheirparents*.

A.Kate'sandJoan'sB.Kate'sandJoan

C.KateandJoan'sD.KateandJoan

8.MissGreenisafriendof.

A.Mary'smother'sB.Mary'smother

C.Marymother'sD.mothersofMary

9.Tomis,Hewillcometoseeme.

A.myafriendB.afriend

C.minefriendD.afriendofmine

10.Sheepwhiteandmilkalsowhite.

A.is,areB.are,is

C.is,isD.are,are

11.I'dliketohaveaglassofmilkand.

A.twobreadsB.twopiecesofbreads

C.twopiecesofbreadD.twopieceofbread

12.IfsalongtoParis.Ifstwothousandkilometers.

A.streetB.road

C.wayD.end

13.Manyaresingingoverthere.

A.womanB.women

C.girlD.child

14.Hebought.

A.twopairsofshoesB.twopairofshoes

C.twopairsofshoeD.twopairofshoe

15.Mr.Whitehasthree.

A.childB.children

C.childsD.childrens

16.Beijingisoneofthebiggestintheworld.

A.citysB.city

C.cityesD.cities

17.—Where'sMr.White?一He,sin.

A.theroom202B.Room202

C.theRoom202D.room202

18.Shops,hospitalsandschoolsareall.

A.placesB.homes

C.roomsD.buildings

19.EverymorningMr.Smithtakesatohisoffice.

A.20minutes1walksB.20minute'swalk

C.20-minuteswalkD.20-minutewalk

20.―Arethese?一No,theyaren't.They're.

A.sheep,cowsB.sheep,cow

C.sheeps,cowD.sheeps,cows

21.Therearemanyinthefridge.

A.fishB.fruit

C.eggsD.bread

22.一Whoseroomisthis?It's.

A.LiMingB.LiMing's

C.LiMingsD.LiMings'

23.Hereareforyou,Sue.

A.potatosB.somepotatoes

C.threetomatosD.sometomato

24.Herearesomebirthdaycardswithourbestforher.

A.wishB.hope

C.wishesD.hopes

25.1alwaysgotothattobuyfoodonSunday.

A.shopB.park

C.zooD.garden

26.WhafstheChinesefor“PRC”？

A.中国人民解放军B.中华人民共和国

C.联合国D,中国共产党

27.SamgaveAnnsometolookafterPollywhilehewasaway.

A.picture-booksB.inventions

C.instructionsD.messages

28.―WhichofthefollowinganimalslivesonlyinChina?-The,

A.monkeyB.elephant

C.pandaD.cat

29.roomisonthe5thfloor.

A.LucyandLilyB.LucyandLily's

C.Lucy'sandLilyD.Lucy'sandLily's

30.Thethirdmonthoftheyearis.

A.MarchB.January

C.FebruaryD.April

31.Mum,I'mquitethirsty.Pleasegiveme.

A.twoorangeB.twobottleoforanges

C.twobottlesoforangeD.twobottlesoforanges

32.Howwonderful!Theismadeof.

A.house,glassB.house,glasses

C.houses,glassD.houses,glasses

33.1metsomeintheparkandtalkedwiththemtheotherday.

A.JanpanesesB.American

C.ChinesesD.English

34.isthebesttimeforplantingtrees.

A.SummerB.Winter

C.SpringD.Autumn

35.Tomwasbadlyhurtinthematch.Theycarriedhimtotheasquicklyaspossible.

A.bankB.postoffice

C.shopD.hospital

36.Therearetwo____intheroom.

A.shelfB.shelfs

C.shelfesD.shelves

37.Thereareseven______inaweek.

A.yearsB.months

C.daysD.minutes

38.Myfatherisa______.Heworksinahospital.

A.teacherB.doctor

C.farmerD.writer

39.ICsverycoldtoday.Whydon*tyouputonyour______?

A.watchB.shirt

C.sweaterD.glasses

40.―Excuseme,areyou______?—Yes,I'mfrom________.

A.Japan,JapaneseB.China,Chinese

C.England,EnglishD.American,America

41.Theytookalotofinthechildren'spark.

A.photoB.photoes

C.photosD.thephoto

42.Thereisinthebottle.

A.noanyorangeB.notaorange

C.notanyorangeD.nooranges

43.Mathsanimoortantsubjecttaughtinthemiddleschool.

A.areB.is

C.wasD.were

44.Therearemoreinthishospitalthaninthatone.

A.womandoctorsB.womendoctor

C.women'sdoctorD.womendoctors

45.Theeatalotofrice.

A.JapanpeopleB.Japanese

C.JapanesesD.peopleofJapanese

46.Two_andfivearestudyingChineseatBeijingUniversity.

A.German,EnglishB.Germans,English

C.Germans,EnglishmenD.Germen,Englishmen

47.Thenthebegantoeatthegreenofyoungtrees.

A.deer,leafsB.deer,leaves

C.deer,leafD.deers,leafs

48.Wouldyoulike?

A.somericeB.anyrice

C.somericesD.anyrices

49.Don'thurry!Westillhavetimeleft.

A.littleB.few

C.alittleD.afew

50.Thesemountainswillbecoveredwithtreein

A.afewyear'stimeB.afewyears,time

B.C.afewyear*stimesD.afewyears1times

参考答案

1-5AABDB6-10CCADB11-15CCBAB

16-20DBDDA21-25CBBCA26-30BCCBA

31-35CADCD36-40DCBCD41-45CCBDB

46-50CBACB

*****************************************************************结束

第三章冠词(Articles)

一、不定冠词的用法

a、an与数词one同源，是“一个”的意思。a用于辅音音素前，而an则用于元音音素前。

(1)表示某一类人或某事物中的任何一个，经常用在第一次提到某人或某物时,用不定冠词起

介绍作用，表示一个。

Igavehimabookyesterday.我昨天给了他一本书。

(2)表示人或事物的某一种类，强调整体，即以其中的一个代表一类。

Ahorseisusefultomankind.马对人类有用。

⑶不定冠词用在事物的“单位”前，如时间，速度，价格等意义的名词之前，表示"每一”。

Weoftengotoschooltwotimesaday.我们常常一天两次去学校。

(4)不定冠词用来指某人某物，但不具体说明任何人或任何物。

Aboycametoseeyouamomentago.刚才有一个小孩来找你。

(5)在序数词前表示”又一;再一”时。如：

Iwanttoreadthestoryasecondtime我想再读一遍这篇小说。

(6)表示不特定的“某一个”时。如：

AMr.Smithiscallingonthephone.有一位史密斯先生来电话找你。

(7)在特定的短语里表示特定的含义，与不可数名词连用，

如：haveagoodtime过得高兴

(8)一日三餐前有修饰语时。如：

-Mum,whatshallwehaveforlunch?-Jiaozi.

-Oh,whatawonderfullunch!Ienjoyitverymuch.

(9)在形容词最高级前表示”非常“时。如：

LessonNineisamostdifficultlesson,butitisn'tthemostdifficultOne.

(10)不定冠词用于某些词组中。alittle/afew/alot/atypeof/apile/agreatmany/manya/

asarule/inahurry/inaminute/inaword/inashortwhile/afterawhile/haveacold/havea

try/keepaneyeon/allofasudden

二、定冠词的用法

定冠词the与指示代词this,that,these,those同源，有”那(这)个"”这(那)些”的意思，但

较弱，可以和一个名词连用，来表示某个或某些特定的人或东西。以下为必须加定冠词的情

形：

(1)在表示双方都明白的人或物的名词之前：Takethemedicine.

⑵在上文提到过的人或事的名称之前：

Heboughtahouse.I'vebeentothehouse.

(3)在指世上独一无二的事物的名词之前：thesun,thesky,themoon,theearth

(4)与单数名词连用表示一类事物，如：Thefoxiscunning.狐狸是狡猾的。

(5)与形容词或分词连用，表示一类人：therich富人;theliving生者。

(6)用在序数词和形容词最高级，及形容词only,very,same等前面

e.g.Wheredoyoulive?Iliveonthesecondfloor.

⑺在表示”…世纪...年代”的结构之前HebegantolearnRussianinthe1950s.

但注意:inone's50s意为”在某人五十多岁时如:Helookedquitehealthythoughhewasinhis

80s.

(8)在比较级的两种句型中：

①表示”越..，就越..."时。Thelighter,thebetter.越轻越好。

②表示“两者中比较「时，用定冠词。

如：Therearetwobooksonthetable.Ilikethethickerone.

⑼用在"动词+sb.+介词+the+身体部位名称”的结构中(注意:介词常用in/on/by)o

如:Theballhitmeontheback.

(10)在表示“计量单位”的可数名词前(注意:介词用by)o

如：Theworkersarepaidbythehour/day/month.

(11)用在某些由普通名词构成的专有名词前：

theGreatWall(长城)，thePeople'sPark(人民公园)等。

(12)用在表示乐器的名词之前：

Sheplaysthepiano./Thelittlegirllikestoplaytheviolin.

(13)定冠词用在文艺活动，运动场所的名称前。

Theyaregoingtothecinematonight.

(14)用在姓氏的复数名词之前，表示一家人：

theGreens格林一家人(或格林夫妇)

(15)在方位名词之前，如：inthewestonthewest

(16)在某些短语中intheday,inthemorning(afternoon,evening),thedayafter

tomorrow,thedaybeforeyesterday,thenextmorning,inthesky(water,field,country),in

thedark,intherain,inthedistance,inthemiddle(of),intheend,onthewhole,bythe

way,gotothetheatre

三、零冠词(不用定冠词)

(1)在物质名词前,如：Waterisveryimportant.水是非常重要的。

(2)在抽象名词前，如：Failureisthemotherofsuccess.失败乃成功之母。

(3)复数名词表示人或物的种类时，如：Doctorscurepatients.医生治病救人.

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