《巧手工艺坊-有趣的的丝网花》（教学设计）-四年级上册劳动苏教版

/《巧手工艺坊有趣的丝网花》教学设计一、教学目标1.让学生了解丝网花的制作过程和技巧，培养学生的动手能力和创造力。2.通过制作丝网花，培养学生对劳动的热爱，提高学生的审美观念。3.培养学生合作学习的精神，提高学生的团队协作能力。二、教学内容1.了解丝网花的制作材料和工具。2.学习丝网花的制作技巧，如：印刷、压制、修剪等。3.创作属于自己的丝网花作品。三、教学重点与难点1.教学重点：掌握丝网花的制作技巧，创作出具有个人特色的作品。2.教学难点：如何调整丝网的松紧度，使印刷效果更加清晰。四、教具与学具准备1.教具：电脑、投影仪、幻灯片、剪刀、胶水、彩色纸、丝网等。2.学具：剪刀、胶水、彩色纸、丝网、画笔、颜料等。五、教学过程1.导入：通过展示丝网花的图片，引发学生的兴趣，导入新课。2.讲解：介绍丝网花的制作过程和技巧，讲解制作步骤。3.示范：教师示范制作丝网花的过程，讲解每个步骤的注意事项。4.实践：学生分组合作，按照制作步骤完成丝网花的制作。5.展示：学生展示自己的作品，互相评价，教师进行点评。六、板书设计1.丝网花的制作材料和工具2.丝网花的制作步骤和技巧3.创作属于自己的丝网花作品七、作业设计1.学生回家后，利用废旧物品制作丝网花，提高动手能力。2.学生写一篇关于制作丝网花的日记，记录制作过程和感受。八、课后反思本节课通过制作丝网花，培养了学生的动手能力和创造力，提高了学生的审美观念。在教学过程中，要注意关注每一个学生的制作进度，及时给予指导和鼓励。同时，要注重培养学生的团队合作精神，提高学生的团队协作能力。在今后的教学中，可以尝试引入更多的手工制作项目，让学生在动手实践中收获更多。在《巧手工艺坊有趣的丝网花》教学设计的课后反思部分，需要重点关注的是“如何调整丝网的松紧度，使印刷效果更加清晰”这一细节。这是因为丝网松紧度的调整是丝网花制作过程中的一个重要环节，它直接影响到印刷效果的清晰度和作品的质量。我们需要明确的是，丝网的松紧度对于印刷效果的影响。丝网如果太紧，会导致印刷时颜料无法均匀分布，从而使得印刷效果变得模糊；如果太松，又会使得颜料流动性过大，同样会导致印刷效果不清晰。因此，恰当的松紧度是保证印刷效果清晰的关键。那么，如何调整丝网的松紧度呢？这里有一个简单的方法：将丝网平铺在平整的桌面上，用手轻轻拉伸丝网，感受其弹性。然后，用手指轻轻按压丝网的中间部分，观察丝网的凹凸程度。如果凹凸程度过大，说明丝网太紧，需要放松；如果凹凸程度过小，说明丝网太松，需要收紧。1.将丝网固定在框架上，确保丝网平整、无皱褶。2.用手指轻轻按压丝网的中间部分，观察其凹凸程度。3.根据凹凸程度，用手指轻轻拉伸或按压丝网的四周，调整其松紧度。4.调整完毕后，用固定工具（如夹子）将丝网固定在适当的位置，避免在印刷过程中松动。在教学过程中，教师需要引导学生关注丝网松紧度的调整，并亲自示范如何进行调整。同时，鼓励学生进行实践，亲身体验不同松紧度对印刷效果的影响，从而掌握调整丝网松紧度的技巧。教师还需要注意，在学生实践过程中，要及时给予指导和鼓励。对于操作不熟练的学生，可以适当降低要求，注重培养他们的兴趣和自信心。而对于操作熟练的学生，可以引导他们尝试更加复杂的作品，提高他们的制作水平。丝网松紧度的动态调整在印刷过程中，丝网的松紧度可能会因为多种原因发生变化，例如颜料的粘度、印刷压力的变化、丝网本身的老化等。因此，教师需要教授学生如何在印刷过程中观察丝网的状况，并根据实际情况进行及时调整。1.观察丝网的变化：在印刷过程中，教师应引导学生观察丝网是否出现了皱褶、是否过于紧绷或松弛，以及是否出现了印刷不均匀的情况。2.及时微调：如果发现丝网的松紧度有所变化，学生应该学会如何进行微调。这可能包括轻轻拉伸或按压丝网的四周，或者调整固定丝网的夹子的位置和紧度。3.记录调整过程：鼓励学生在制作过程中记录下调整丝网松紧度的次数和方式，这样有助于他们理解和掌握调整的技巧，并在未来的作品中应用这些知识。教学策略的调整1.分步骤教学：将丝网松紧度的调整分为几个步骤，逐步教授学生如何进行调整。从简单的作品开始，逐渐增加难度，让学生在实践中学习和掌握。2.实践与理论相结合：在学生实际操作之前，先进行理论讲解，让学生了解为什么要调整丝网的松紧度，以及调整的目的是什么。3.个别指导：在学生实践过程中，教师应提供个别指导，帮助每个学生掌握调整技巧。对于不同水平的学生，可以提供不同难度的指导和建议。4.反馈与评价：在学生完成作品后，教师应提供具体的反馈和评价，帮助他们了解自己的作品在松紧度调整方面的优点和需要改进的地方。教学实践案例在实际的教学实践中，教师可以设计一个简单的丝网花制作流程，让学生在每一步中都注意丝网的松紧度。例如：2.设计阶段：在设计图案时，学生应考虑丝网的松紧度对印刷效果的影响。教师可以提供一些设计模板，帮助学生理解如何在不规则的丝网上设计图案。3.印刷阶段：在印刷过程中，学生需要密切关注丝网的松紧度，并根据实际情况