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2022-2023学年湖南省娄底市茶溪中学高三物理上学期摸底试题含解析一、选择题:本题共5小题,每小题3分,共计15分.每小题只有一个选项符合题意1.(单选)如图是某物体做直线运动的v一t图象,由图象可得到的正确结果是()A.t=1S时物体的加速度大小为1.0m/s2B.t=5S时物体的加速度大小为0.75m/s2C.第3S内物体的位移为1.5mD.物体在加速过程的位移比减速过程的位移大参考答案:解:A、t=1s时的加速度.故A错误.B、t=5s时的加速度大小.故B正确.C、第3s内物体的位移x=3×1m=3m.故C错误.D、物体在加速过程中的位移,减速过程中的位移,知物体在加速过程中的位移小于减速过程中的位移.故D错误.故选:B.2.(单选)如图所示,一定质量的理想气体,从状态A等容变化到状态B,再等压变化到D,已知在状态A时,气体温度TA=600K,则气体在状态B时的温度为______________。(填选项前的字母)A.150K

B.300KC.600K

D.1200K参考答案:B3.如图是体育摄影中“追拍法”的成功之作,摄影师眼中清晰的滑板运动员是静止的,而模糊的背景是运动的,摄影师用自己的方式表达了运动的美.请问摄影师选择的参考系是A.大地

B.太阳C.滑板运动员

D.步行的人参考答案:C4.一根弹簧下悬吊一个小球,弹簧上端固定,一水平细线拉住小球弹簧偏离开始竖直方向a角,如图,当突然烧断水平细线时,小球运动的加速大小为

A.0

B.g

C.gtana

D.g/cosa参考答案:C5.如图所示,有5000个质量均为m的小球,将它们用长度相等的轻绳依次连接,再将其左端用细绳固定在天花板上,右端施加一水平力使全部小球静止。若连接天花板的细绳与水平方向的夹角为45°.则第2012个小球与2013个小球之间的轻绳与水平方向的夹角α的正切值等于(

)A.2988/5000B.2012/5000C.2012/2988D.2988/2012参考答案:A二、填空题:本题共8小题,每小题2分,共计16分6.如图:在一均强磁场中有一梯形ABCD,其中AB//CD且AB=CD,点电势分别为A、B、D点电势分别为:1V、2V、5V,则C点电势为________V,

如果有一电荷量为点电荷从A点经B、C移到D点,则电场力做的功为_________J.参考答案:8(2分),4×10–8(2分)7.如图所示是两个相干波源发出的水波,实线表示波峰,虚线表示波谷.已知两列波的振幅都为10cm,C点为AB连线的中点.图中A、B、C、D、E五个点中,振动减弱的点是DE,从图示时刻起经过半个周期后,A点的位移为﹣20cm.(规定竖直向上为位移的正方向)参考答案:考点:波的叠加.版权所有分析:两列波相遇时振动情况相同时振动加强,振动情况相反时振动减弱.两列频率相同的相干波,当波峰与波峰相遇或波谷与波谷相遇时振动加强,当波峰与波谷相遇时振动减弱,则振动情况相同时振动加强;振动情况相反时振动减弱.解答:解:振动减弱的点为波峰和波谷相遇,由图象知振动减弱的点是DE;A点是波峰和波峰相遇,经过半个周期后是波谷和波谷相遇,所以位移为﹣20cm.答案为:DE,﹣208.物理小组在一次探究活动中测量滑块与木板之间的动摩擦因数。实验装置如图,一表面粗糙的木板固定在水平桌面上,一端装有定滑轮;木板上有一滑块,其一端与电磁打点计时器的纸带相连,另一端通过跨过定滑轮的细线与托盘连接。打点计时器使用的交流电源的频率为50Hz。开始实验时,在托盘中放入适量砝码,滑块开始做匀加速运动,在纸带上打出一系列小点。⑴上图给出的是实验中获取的一条纸带的一部分:0、1、2、3、4、5、6、7是计数点,每相邻两计数点间还有4个小点(图中未标出),计数点间的距离如图所示。根据图中数据计算的加速度a=

(保留三位有效数字)。⑵回答下列两个问题:①为测量动摩擦因数,下列物理量中还应测量的有(

(填入所选物理量前的字母)ks5uA.木板的长度

B.木板的质量m1

C.滑块的质量m2D.托盘和砝码的总质量m3E.滑块运动的时间tks5u②测量①中所选定的物理量时需要的实验器材是

。⑶滑块与木板间的动摩擦因数μ=

(用被测物理量的字母表示,重力加速度为g)。参考答案:⑴0.495~0.497m/s2;⑵①CD;②天平;⑶(9.汽车刹车后,停止转动的轮胎在地面上发生滑动,可以明显的看出滑动的痕迹,即常说的刹车线,由刹车线长短可以得知汽车刹车前的速度大小,因此刹车线的长度是分析交通事故的一个重要依据。若汽车刹车后以5m/s2的加速度运动,刹车线长10m,则可知汽车在紧急刹车前的速度的大小是

m/s。参考答案:10.在光滑的绝缘水平面上,有一个正方形的abcd,顶点a、c处分别固定一个正点电荷,电荷量相等,如图所示。若将一个带负电的粒子置于b点,自由释放,粒子将沿着对角线bd往复运动。粒子从b点运动到d点的过程中

)A.先作匀加速运动,后作匀减速运动B.先从高电势到低电势,后从低电势到高电势C.电势能与机械能之和先增大,后减小D.电势能先减小,后增大参考答案:D11.图示是某时刻两列简谐横波的波形图,波速大小均为10m/s,一列波沿x轴正向传播(实线所示);另一列波沿x轴负向传播(虚线所示),则在x轴上质点a(x=1m)和b(x=2m)中,质点___________(选填“a”或“b”)振动加强,从该时刻起经过0.1s时,c质点坐标为___________。参考答案:

(1).a

(2).(3m,0.4m)【详解】(1)两列波长相同的波叠加,由图象知,b、d两点都是波峰与波谷相遇点,则b、d两点振动始终减弱,是振动减弱点;(2)由图象可知,两列波的波长都为λ=4m,则周期,而,c点此时向上运动,经过到达波谷,此时y方向的位移为y=-2A=-0.4cm,故c点的坐标为(3m,-0.4cm).【点睛】本题考查了波的叠加原理,要知道波峰与波峰或波谷与波谷相遇点振动加强,波峰与波谷相遇点振动减弱,要注意:振动加强点并不是位移始终最大.12.在“探究加速度与力和质量的关系”的实验中我们采用的中学物理常用的实验方法是

,在研究加速度与力的关系时我们得到了如图所示的图像,图像不过原点原因是

。参考答案:控制变量法

没有平衡摩擦力或平衡摩擦力不够13.氢原子第n能级的能量为En=,其中E1为基态能量.当氢原子由第5能级跃迁到第3能级时,发出光子的频率为;若氢原子由第3能级跃迁到基态,发出光子的频率为,则=

。参考答案:三、简答题:本题共2小题,每小题11分,共计22分14.(3-5模块)(5分)有两个质量为m的均处于基态的氢原子A、B,A静止,B以速度v0与之发生碰撞.己知:碰撞前后二者的速度均在一条直线上,碰撞过程中部分动能有可能被某一氢原子吸收。从而该原子由基态跃迁到激发态,然后,此原子向低能级态跃迁,并发出光子.如欲碰后发出一个光子,则速度v0至少需要多大?己知氢原子的基态能量为E1(E1<0)。参考答案:解析:,--------------(1分)

,--------------(1分)

,--------------(1分)

--------------(2分)15.如图所示,水平传送带两轮心O1O2相距L1=6.25m,以大小为v0=6m/s不变的速率顺时针运动,传送带上表面与地面相距h=1.25m.现将一质量为m=2kg的小铁块轻轻放在O1的正上方,已知小铁块与传送带间动摩擦因数μ=0.2,重力加速度g取10m/s2,求:(1)小铁块离开传送带后落地点P距离O2的水平距离L2;(2)只增加L1、m、v0中的哪一个物理量的数值可以使L2变大.参考答案:(1)小铁块离开传送带后落地点P距离O2的水平距离为2.5m;(2)只增加L1数值可以使L2变大.解:(1)小铁块轻放在传送带上后受到摩擦力的作用,由μmg=ma得a=μg=2m/s2,当小铁块的速度达到6m/s时,由vt2=2ax得:x=9m由于9m>L1=6.25m,说明小铁块一直做加速运动设达到O2上方的速度为v,则v==5m/s小铁块离开传送带后做平抛运动根据h=gt2得下落时间:t==0.5s由L2=vt=5×0.5=2.5m(2)欲使L2变大,应使v变大由v=可知,L1增大符合要求m、v0增大对a没有影响,也就对v和L2没有影响因此,只增加L1、m、v0中的L1的数值可以使L2变大.答:(1)小铁块离开传送带后落地点P距离O2的水平距离为2.5m;(2)只增加L1数值可以使L2变大.四、计算题:本题共3小题,共计47分16.(21分)两端开口、内壁光滑的直玻璃管MN竖直固定在水平面上,a、b二个小球,直径相等,略小于玻璃管的内径,且远小于玻璃管的长度,大小可忽略不计;a、b两球的质量分别为m1和m2(m1=2m2)。开始时,a球在下b球在上两球紧挨着在管口M处由静止同时释放,a球着地后立即反弹,其速度大小不变,方向竖直向上,与b球相碰,接着b球竖直上升。设两球碰撞时间极短、碰撞过程中总动能不变,在b球开始上升的瞬间,一质量为m3的橡皮泥在M处自由落下,如图所示。b与c在管中某处相遇后粘在一起,要使b、c粘合后能够竖直飞出玻璃管口,则m2与m3之比必须满足什么条件?参考答案:解析:设管长为H,取向下为正方向,则a、b两球到达玻璃管底端时,速度都为

a球着地后反弹,速度为

a、b两球相碰,总动量守恒

总动能守恒

联立①至④式,并代入m1=2m2,解得

设c在M处下落经t时间后与b相碰,则

解得

碰撞前b、c的速度分别为

b与c相碰,总动量守恒

要使b、c粘合体能飞出管口,则c与b碰后的速度必须竖直向上,且大小大于,取,代入上式,

解得b、c两者质量之比为

因此要使b、c粘合后能够竖直飞出玻璃管口,必须满足条件>。17.1879年美国物理学家E.H.霍尔观察到,在匀强磁场中放置一个矩形截面的载流导体,当磁场方向与电流方向垂直时,导体在与磁场、电流方向都垂直的方向上会出现电势差,这个现象称为霍尔效应。利用霍尔效应制成的元件称为霍尔元件,霍尔元件可以制成多种传感器。如图13所示是在一个很小的矩形导体板上,制作4个电极E、F、M、N而成的霍尔元件,导体板长为a、宽为b、厚为d,垂直放在磁感应强度为B的匀强磁场中,设电流I是由电子的定向流动形成的,电子的平均定向移动速度为v,导体单位体积内的自由电子数为n,电子电量为e,则达到稳定状态时:(1)简要分析霍尔元件形成霍尔电压的原因并比较M、N两个极的电势高低;(2)求出霍尔电压U与B、I的关系,并讨论怎样改变霍尔元件的长、宽、厚才能有效提高霍尔电压。参考答案:解:(1)当在E、F间通入恒定的电流I,同时外加与导体板垂直的匀强磁场B,导体中的电子就在洛伦兹力的作用下向上极板偏转,使M、N间产生霍尔电压U。

………3’N极电势高。

………2’(2)当导体中的电子达到稳定状态时

…………………3’又∵

…………………2’∴

…………………2’减小霍尔元件的厚度,可以有效提高霍尔电压(U的大小与a、b无关)。

………

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