2024年江西省南昌经济技术开发区昌北三中中考模拟（六）历史试题

九年级模拟历史（六）一、选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求。）1．从距今4300年前起，黄河流域的陶寺先民创造出灿烂文明城市、宫城与宫殿、王墓、观象台，宣示王权的礼器、铜器、文字，以及中华民族的精神图腾——龙，都出现在了晋南大地。对陶寺遗址解读正确的是（）A．多元一体格局已形成B．具备了早期国家形态C．处于旧石器时代阶段D．分封制度进一步完善2．下图在江西新干出土的商代文物“双面神人青铜头像”，上管下銎，礼天通地，是祭祀沟通神灵的“神器”。它可以反映我国（）A．早期国家高度发达的文明B．原始社会晚期的社会发展水平C．战国时期的社会变化D．春秋时期农业工具的发展水平3．学习历史要学会寻找共同点。修筑秦长城和开通大运河产生的影响的共同点是（）A．促进了南北交流B．有利于经济发展C．激化了阶级矛盾D．削弱了诸侯国势力4．沿着这条丝绸之路、中国的丝织品以及冶铁、凿井、造纸等技术相继西传、西方的毛皮、汗血马、石榴、葡萄、核桃、胡萝卜等瓜果以及佛教、魔术、音乐、舞蹈、雕塑等也纷纷东来。材料说明丝绸之路（）A．中国输入西方的主要有丝绸和文化B．西方传人中国的主要有农产品和技术C．得益于盐铁官营的推行而开辟D．加强了中外交往经济和文化交流5．这座城市展现东晋南朝时期发生的历史活动和图景，勾勒设计“一座城市、乱世激荡三百年”“一番开发，从此奠基千余年”“一种趋势，收拾河山又统一”。这个城市是（）A．洛阳B．建康C．开封D．大都6．菲律宾吕宋岛海域西班牙大帆船“圣·迭戈号”沉船（1600年），福建平潭海域碗礁一号沉船，越南海域头顿沉船（约1690年），印度尼西亚海域荷兰东印度公司商船“哥德马尔森号”（1752年）、“泰兴号”沉船（约1822年）等，都打捞出水了大量中国瓷器。说明这一时期（）A．政治外交荣耀B．文化广泛传播C．手工业繁荣兴盛D．航海技术发达7．下列中国古代科学文化发展人物和成就的选项中，对应正确的是（）A．张仲景——“医圣”——创编出了“五禽戏”B．杜甫——“诗仙”——诗歌反映了历史的真情实况C．毕昇——发明活字印刷术——推动人类作战方式的巨大变化D．宋应星——《天工开物》——“中国17世纪的工艺百科全书”8．西方的商品、鸦片与文化在坚船利炮的掩护下，如潮水般涌入中国。反抗外来侵略，争取民族独立和追随世界近代化潮流这个时代的新课题。标志这个“新课题”开始的重大事件使（）A．中国的外交被西方控制B．中国第一次被西方国家打败C．中国开始向西方学习技术D．中国社会性质发生根本变化9．对下表数据的解读，正确的是（）主要西方国家在华银行设立情况统计表（单位：家）期间英国法国德国俄国美国日本1894年前162421895—191351511155331914—1930Π1340103A．列强对华资本输出日益加剧B．西方各国经济发展极不平衡C．外国资本完全掌控中国金融D．一战期间外国资本投入减少10．李大钊发表《布尔什维主义的胜利》等文章，盛赞十月革命“是世界革命的新纪元，是人类觉醒的新纪元”，热烈欢呼“将来的环球，必是赤旗的世界”。这反映出李大钊（）A．传播马克思主义B．高举科学大旗C．普及报刊杂志D．发展工人运动11．下边三大战役示意图中，B处战役为（）A．辽沈战役B．淮海战役C．平津战役D．渡江战役12．“15岁那年（注：1956年），当时村里的周吉中老师生病，要我去芝峰那边代课，可是那时已组织生产合作社，我给队里管账务，所以队长郭承欣不同意我去代课，使我失去了一个机会。”材料中的“组织生产合作社”是指（）A．土地改革B．农业社会主义改造C．人民公社化运动D．家庭联产承包责任制13．从“泥房”到“生态人居房”，从“有房住”到“住好房”……经过历史的岁月中国人发生着一场又一场的“居住革命”。材料说明人们（）A．生活质量不断提高B．休闲生活丰富多彩C．消费总量不断增长D．生活环境巨大变化14．他设想，如果把水分割成越来越小的水滴，最终会是再也没法分割的“水粒”。他把这种没法再分割的粒子称为原子，希腊语的意思就是“不可分割”。“他”是（）A．德谟克利特B．苏格拉底C．柏拉图D．亚里斯多德15．下图这种制度是（）A．古印度的种姓制度B．古希腊城邦的特点C．日本中央集权制度D．古罗马的行政架构16．莎士比亚在《奥赛罗》中有这样一段话：“我们变成这样那样，全在于我们自己，我们的身体就像一座园脚，我们的意志是这园圃里的园了。让它荒废不治也好，把它辛勤耕垦也好，那权力都在于我们的意志。”这段话表现的思想是（）A．封建主义思想B．人文主义思想C．主权在民思想D．平等自由思想17．有学者评价，在19世纪第一个四分之一的时间里，拿破仑就是欧洲，玻利瓦尔就是美洲。拿破仑和玻利瓦尔共同点是（）A．维护了国家统一B．推进了社会进步C．打击了封建势力D．摧毁了殖民统治18．下表人物简介推介的人物是（）人物简介国籍：美国个人成就：发明了耐用的白炽灯泡等；建立了美国第一座火力发电站A．牛顿B．达尔文C．爱迪生D．瓦特19．为解决就业问题，美国政府先后成立“联邦紧急救济要”和“土木工程要”等机构，拨付资金兴建公共工程。这个计划帮助400多万人在临时项目中找到了工作，截至1935年，工程署共支出33亿美元扶持了34599项工程计划。材料表明，罗斯福新政（）A．解决了美国社会的根本矛盾B．形成了高度集中的计划经济C．减少了联邦政府的财政开支D．发挥了国家干预经济的职能20．20世纪80年代末90年代初，随着欧盟、中国、俄罗斯、日本等具备较强综合实力的国家联盟或国家在国际和地区事务中发挥着重要作用，推动世界的发展趋势。但受霸权主义等因素的冲击，多极化格局的形成过程仍然是漫长且曲折的。（）A．两极化B．多极化C．全球化D．同盟化二、综合题。（本大题共4小题，共40分）21．（10分）桥与历史相关联。阅读下列材料，回答问题。图1赵州桥图2泸定桥图3卢沟桥图4武汉长江大桥图5港珠澳大桥（1）史料有实物史料、文献史料、图像史料和口述史料等类型。据此，指出“赵州桥”的史料类型。这一史料可用于研究隋朝历史的什么内容？（3分）_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2）根据材料，指出图4所示“武汉长江大桥”与图3所示“卢沟桥”建造特点的不同之处。结合所学知识，分析两者分别与哪一史事相关。（4分）_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（3）以“中国共产党的奋斗史与桥梁”为主题进行研究，你会选择材料中哪座桥？请说明理由。（3分）_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________22．（8分）阅读材料，回答问题。材料：签署各方深信，“彻底战胜敌人”是捍卫“生命、自由、独立和宗教自由”的基础，不仅对自己国家如此，对其他国家也是如此。各国代表纷纷宣言参与“共合同斗争”，抗击妄图称霸世界的邪恶势力。——《纽约时报》1942年1月3日《美国、英国、苏联、中国和其他22个国家联合签署战争协定》命中注定的三巨头，罗斯福、丘吉尔和斯大林塑造未来——尚未大相径庭却又同样手握重权的人。——《纽约时报》1943年11月21日美军谱写马金和塔拉瓦史诗。——《纽约时报》1943年12月4日苏联红军的一如既往的勇猛。——《纽约时报》1944年7月23日中国为战争胜利做出四大贡献——《纽约时报》1944年2月20日（1）材料中“美国、英国、苏联、中国和其他22个国家联合签署战争协定”的名称是什么？（2分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2）阅读以上材料，围绕其主题提炼一个观点，并结合材料和所学知识加以论述。要求：观点明确，史论结合，条理清楚。（6分）_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________23．（10分）甘蔗的种植和传播影响社会发展。阅读下列材料，回答问题。材料一：在甘蔗被欧洲人引种到中南美洲之后，这里成为全世界的蔗糖生产中心。……历史学家将这种社会结构、经济方式的变革称为“蔗糖革命”。……蔗糖成为真正意义上的世界商品，在美洲生产、在欧洲销售。——川北稔《一粒砂糖里的世界史》（1）根据材料一，指出欧洲人通过什么方式使甘蔗成为“世界商品”的？（1分）蔗糖的“世界”性体现了历史发展的什么趋势？（2分）_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________材料二：到1775年，英国所有进口商品中糖取代亚麻跃居第一……蔗糖贸易不仅给英国带来巨大财富，还有成长起来的商业和工业。——摘编自莉齐·克林汉姆《饥饿帝国》（2）结合所学知识，分析甘蔗的种植和蔗糖的生产、流通对英国发展的作用。（4分）_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________材料三：加勒比地区只存在单一型的经济形式，甚至有些岛屿就只有一个大型糖种植园，此外就再也没有别的经济机构。——张亚东《试论第一帝国时期英属加勒比美洲的种植园奴隶制》在400年当中，约有1100万名奴隶从非洲被运送到新世界，不过这个数字低估了苦难的深重程度，因为在非洲内陆捕捉的奴隶，有半数死在到海岸的路上。——汤姆·斯坦迪奇《舌尖上的历史》（3）根据材料三，并结合所学知识，指出“新世界”是哪个洲？说明甘蔗的种植和蔗糖的生产、流通及消费对美洲和非洲分别产生了什么影响？（3分）_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________24．（12分）中华文化生生不息。阅读下列材料，回答问题。材料一：他提出“道”的概念，指出“人法地，地法天，天法道，道法自然”，追求天人合一，这是中国古代朴素的唯物论。——摘编自高中历史教材《中外历史纲要（上）》（1）根据材料一和所学知识，指出“他”代表的学派，并概括材料蕴含的思想。（2分）_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________材料二：云岗石窟第20窟中的主佛龙门石窟（2）结合所学知识，指出当时开凿这些石窟的目的，并分析这些很多石窟人物胡貌和汉服的结合体现了当时的什么历史现象？（2分）_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________材料三：人物及生平称号玄奘（602-664）唐代高僧，法相宗创始人，被尊称为“三藏法师”，后世俗称“唐僧”鉴真（688-763）唐代高僧，日本律宗初祖，亦称“过海大师”“唐大和尚”（3）根据材料三，结合所学知识，选择一个人物，简述他为中外文化交流作出的贡献。（3分）_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________材料四：民国初年，女性为争取参政权利，高举着“男女平等”旗帜，掀起了一场女权运动。这场运动被称为“五千年来女权之曙光”。在这种背景下，北京、上海等大城市纷纷兴办了女子学校，让女子受教育，培养妇女参政意识。但当时社会处于转型期，女子接受新式教育仍存在很大异议。——摘编自高中历史教材《中外历史纲要（上）》（4）结合所学知识，指出女性争取权利的历史背景，并分析“女子接受新式教育仍存在很大异议”的原因。（3分）_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（5）综合上述材料，作为新时代中学生，请你谈谈如何弘扬中华文化传播时代新声？（2分）_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

九年级历史模拟（六）答案题号12345678910答案BACDBCDDAA题号11121314151617181920答案CBAACBBCDB21．（1）实物史料经济发展、技艺先进。（3分）（2）不同之处