2022-2023学年湖北省黄石市阳新县人教版六年级上册期中质量监测数学试卷 【带答案】_第1页
2022-2023学年湖北省黄石市阳新县人教版六年级上册期中质量监测数学试卷 【带答案】_第2页
2022-2023学年湖北省黄石市阳新县人教版六年级上册期中质量监测数学试卷 【带答案】_第3页
2022-2023学年湖北省黄石市阳新县人教版六年级上册期中质量监测数学试卷 【带答案】_第4页
2022-2023学年湖北省黄石市阳新县人教版六年级上册期中质量监测数学试卷 【带答案】_第5页
已阅读5页,还剩11页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2022年(秋)期中质量监测小学六年级数学一、填空题(23分)1.∶的最简整数比是__________,比值是__________。【答案】①.3∶4②.##0.75【解析】【分析】化简∶先把比的前项和后项同时乘分母6和9的最小公倍数18,得出整数比,整数比如果不是最简整数比则继续化简。用比的前项除以比的后项即可求出比值。【详解】∶=()∶()=3∶43∶4=3÷4=∶的最简整数比是(3∶4),比值是()。【点睛】此题考查的是化简比和求比值。2.5米长的绳子,用去米还剩()米,用去它的,还剩()米。【答案】①.4.8##②.4【解析】【分析】第一个后面有单位,是具体的数量,直接用全长减去即可;第二个的单位“1”是全长,剩下的就是全长的1-,求剩下的长度用乘法。【详解】5-=4.8(米)5×(1-)=5×=4(米)【点睛】解答此类问题看清分数表示的含义,后面带单位的表示具体的数量,后面没带单位的表示单位“1”的几分之几。3.()()==()(填小数)。【答案】6;15;18;0.6【解析】【分析】分数的分子相当于比的前项或者除法中的被除数,分母相当于比的后项或者除法中的除数,再利用分数的基本性质、比的性质进行解答即可。【详解】

所以。【点睛】本题考查分数、比、除法、小数的互化,解答本题的关键是掌握分数、比、除法、小数的互化的计算方法。4.把5米长的铁丝平均分成8段,每段占全长的,每段长()米。【答案】;【解析】【分析】将铁丝长度看作单位“1”,求每段占全长的几分之几,用1÷段数;求每段长几米,用绳子长度÷段数。【详解】1÷8=5÷8=(米)【点睛】分数的分子相当于被除数,分母相当于除数。5.平方米=()平方分米公顷=()平方米【答案】①.②.7500【解析】【分析】根据1平方米=100平方分米,1公顷=10000平方米,高级单位换算成低级单位,乘进率,低级单位换算成高级单位,除以进率,据此解答。【详解】×100=,所以平方米=平方分米;×10000=7500,所以公顷=7500平方米。【点睛】本题考查单位之间的互化,关键是熟记进率。6.18千克的是()千克,()的是。【答案】①.4②.【解析】【分析】求一个数的几分之几是多少,用乘法,列式:18×,计算即可得解;已知一个数的几分之几是多少,求这个数,根据分数除法的意义,用除法,列式:÷,计算即可得解。【详解】18×=4(千克)÷=即18千克的是4千克,的是。【点睛】此题主要考查分数乘法和分数除法的应用,掌握求一个数的几分之几是多少和已知一个数的几分之几是多少,求这个数的计算方法。7.一个长方形鱼池的周长是84米,长和宽的比是4∶3,这个长方形鱼池的面积是()。【答案】432平方米##432m2【解析】【分析】先根据长方形的周长求出长与宽的和,长占长与宽和的,宽占长与宽和的,利用分数乘法求出长和宽,最后根据“长方形的面积=长×宽”求出鱼池的面积,据此解答。【详解】长:(84÷2)×=42×=24(米)宽:(84÷2)×=42×=18(米)面积:24×18=432(平方米)【点睛】掌握按比例分配问题的解题方法是解答题目的关键。8.把10克的糖放入100克的水中,糖占水的(),糖和糖水的比是()。【答案】①.②.1∶11【解析】【分析】求糖占水几分之几,用糖的质量除以水的质量即可;求糖与糖水的比,写出它们的质量比,化到最简即可。【详解】10÷100=,把10克的糖放入100克的水中,糖占水的;10∶(10+100),化简得1∶11,糖和糖水的比是1∶11。【点睛】此题主要考查了比意义,注意化到最简。9.男生比女生多,男生是女生的_____,女生比男生少_____.【答案】①.②.【解析】【详解】男生是女生的1+=,女生人数是男生的1÷=,女生比男生少1﹣=;故答案为,.10.把边长分米的正方形对折成长方形,对折后长方形的周长是()分米,面积是()平方分米。【答案】①.10②.【解析】【分析】正方形对折成长方形,对折后长方形的长为分米,宽为分米,据此求出长方形的周长和面积即可。【详解】宽:(分米)

周长:

(分米)

面积:(平方分米)【点睛】本题考查分数乘除法、长方形的周长和面积,解答本题的关键是掌握长方形的周长和面积计算公式。11.一台拖拉机小时耕地公顷,照这样计算,耕一公顷地要()小时,一小时可以耕地()公顷。【答案】①.②.【解析】【分析】用时间除以公顷数就是耕1公顷需要的时间;用公顷数除以时间就是1小时可以耕地的面积。这种求单一量的问题,谁是单一的量谁就是除数,可据此解答。【详解】耕1公顷地的时间:÷=(小时);1小时可以耕地的面积:÷=(公顷)【点睛】找出单一的量是解此题的关键。二、选择(5分)12.n是非0的自然数,下面算式中得数最大的是()。A.n× B.n÷ C.n÷ D.n×【答案】C【解析】【分析】把选项都变为乘法式子,一个因数相同,另一个因数大的积就大。【详解】B.n÷=n×5,C.n÷=n×6,因为:n×6>n×5>n×>n×;所以:C>B>D>A。故选C。【点睛】熟练掌握分数乘除法的计算方法。13.,这是根据()计算的。A.分数乘法交换律 B.分数乘法分配律C.分数乘法结合律 D.分数的性质【答案】B【解析】【分析】,12是3和4的倍数,可以利用乘法分配律a(b+c)=ab+ac,先把括号外面的整数和括号里面的分数分别相乘约分计算,再相加求和,据此解答。【详解】分析可知,计算过程利用了分数乘法分配律简便计算。故答案为:B【点睛】本题主要考查了利用运算定律简便计算,整数乘法的运算定律对于分数乘法同样适用。14.某体操队的人数增加了后,又减了,现在的人数和原来相比()A.增加了 B.减少了 C.不变 D.不能确定【答案】B【解析】【分析】此题没有具体数量,就把体操队的原有人数看作“1”,第一个是把体操队的原有人数看做单位“1”,第二个是把体操队的增加人数后的人数看做单位“1”,由此分清单位“1”,列式解答,算出的数据比“1”大,就比原来人数多;反之,就比原来人数少。【详解】设操队的原有人数看作“1”。1×(1+)×(1﹣)=1××=因为<1,所以现在的人数比原来的人数减少了。故选B。【点睛】注意题目增加和减少所对应的单位“1”不同,所以不会和原来的人数相同。15.水结成冰后,体积增加。现有一块冰,体积是11立方分米,融化成水后体积是()立方分米。A.11 B. C. D.10【答案】D【解析】【分析】水结成冰后,体积增加。水的体积是单位“1”,冰的体积对应的分率是1+,冰的体积是11立方分米,用11÷(1+)求出冰融化成水的体积。【详解】11÷(1+)=11÷=11×=10(立方分米)冰融化成水后体积是10立方分米。故答案为:D【点睛】本题重点考查了分数除法的应用,找准单位“1”以后,明确已知一个数的几分之几是多少,求这个数,用除法。16.修一条路,第一天修了,第二天修了千米,两天修完。()A.第一天修的多 B.第二天修的多C.两天修的一样多 D.无法比较【答案】B【解析】【分析】把这条路看作单位“1”,已知第一天修了,并且两天修完,所以第二天修的分率是1−。然后比较两天所修的分率的大小即可知哪天修的多。【详解】第一天修了,第二天修了1−=。因为<,所以第二天修的多。A.第一天修的多是错误的。B.第二天修的多是正确的。C.两天修的一样多是错误的。D.无法比较是错误的。故答案为:B【点睛】注意分率和数量千米是不能比较的。求出第二天修的所对应的分率是解决此题的关键。此题也可根据千米及对应的分率列出除法算式÷求出这条路的全长,进一步求第一天所修的千米数,再比较大小。三、计算17.直接写得数。【答案】;0;;;;;;【解析】【详解】略18.求比值并化成最简单的整数比【答案】;6∶25;;8∶5;;15∶4【解析】【分析】(1)(2)先求出比的前项除以后项的商,商用分数表示,再根据“”把分数转化为比的形式;(3)1t=1000kg,先把高级单位转化为低级单位,再求出比的前项除以后项的商,最后把分数转化为比的形式,据此解答。【详解】(1)====6∶25(2)=1.2÷0.75==8∶5(3)===750÷200==15∶419.计算下面各题,能简算的要简算。【答案】2;;11;;;【解析】【分析】(1)利用加法交换律和加法结合律简便计算;(2)先把2021化为(2022-1),再利用乘法分配律简便计算;(3)利用乘法分配律简便计算;(4)先把化为,再利用乘法分配律简便计算;(5)按照四则混合运算的顺序,先计算分数乘法,再计算分数加法;(6)先把分数除法化为分数乘法,再利用乘法分配律简便计算。【详解】(1)====2(2)====(3)===11(4)====(5)==(6)====20.解方程。【答案】;;【解析】【分析】(1)根据等式的性质,在方程两边同时减去,再在两边同时除以即可;(2)先计算方程的左边,把原方程化为,再根据等式的性质,在方程的两边同时除以即可;(3)根据等式的性质,在方程两边同时加上,再在两边同时减去,再在两边同时除以即可。详解】解:解:解:四、看图算一算、填一填、画一画。(每题4分,共8分)21.看图列式计算【答案】490kg【解析】【分析】把总质量看作单位“1”,350kg占总质量的,根据“量÷对应的分率”求出总质量,据此解答。【详解】350÷=490(kg)所以,总质量是490kg。22.看图列式计算。【答案】192千克【解析】【分析】根据图示,梨的重量是240千克,梨的重量相当于苹果重量的(1+),把苹果的重量看作单位“1”,单位“1”未知,根据除法的意义,已知一个数的几分之几是多少,求这个数,用除法即可求出苹果的重量。【详解】240÷(1+)=240÷=192(千克)即苹果的重量是192千克。23.(1)银行在丽丽家的()偏()()°方向,距离()米。(2)图书大厦在丽丽家南偏西45°方向,距离200米;公园在银行的正北方向,距离150米。【答案】(1)东;北;30;200;(2)见详解【解析】【分析】(1)根据地图上的方向“上北下南,左西右东”,图上的单位长度是100米,银行和丽丽家的距离是2个单位长度,即200米;以丽丽家为观测点,根据方向、角度以及距离确定银行的位置,据此解答。(2)图书大厦距离丽丽家有200米,即在图上有2个单位长度,以丽丽家为观测点,图书大厦在丽丽家南偏西45°方向,根据方向、角度以及距离确定图书大厦的位置,并在平面图上标注出图书大厦的名称;公园距离银行有150米,即在图上有1.5个单位长度,以银行为观测点,公园在银行的正北方向,根据方向、距离确定公园的位置,并在平面图上标注出公园的名称。【详解】(1)100×2=200(米)银行在丽丽家的东偏北30°方向,距离200米。(2)200÷100=2150÷100=1.5【点睛】将方向和距离结合起来描述位置时,要注意三个要素:一是观测点,二是方向,三是距离。五、解决问题(26分)24.红星小学五年级有男生98人,女生112人。五年级的学生人数是六年级的,六年级有学生多少人?【答案】270人【解析】【分析】先求出五年级总人数,再根据单位“1”的量=部分量÷对应分率,求出六年级人数即可。【详解】(98+112)÷=210÷=270(人)答:六年级有学生270人。【点睛】本题考查分数除法,解答本题的关键是掌握单位“1”的量=部分量÷对应分率这个数量关系。25.一本书600页,第一天看了它的,第二天看了余下的,第三天应从多少页开始看起?【答案】331页【解析】【分析】用总页数乘,求出第一天看的,再用总页数减去第一天看的,求出余下的页数,再用余下的页数乘,求出第二天看到的,最后算出第三天应从多少页开始看即可。【详解】第一天:(页)第二天:(页)180331(页)答:第三天应从331页开始看起。

【点睛】本题的关键是求出第二天看的页数,不要忘记再加1,才是第三天开始的页数。26.一个长方体灯箱的棱长总和是72dm,灯箱长、宽、高的比是4∶3∶2,这个灯箱的体积是多少?【答案】192dm3【解析】【详解】(72÷4)÷(4+3+2)=18÷9=2(dm)(2×4)×(2×3)×(2×2)=8×6×4=192(dm3)答:这个灯箱的体积是192dm3。27.一项工程,甲队独做12天完成,乙队独做15天完成.现甲队独做3天后聘乙队共同做,还需几天才能完成任务?【答案】5天【解析】【分析】将总工程量看作单位“1”,用1分别除以甲队和乙队的工作时间,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论