山东省淄博第五中学2022-2023学年六年级3月月考道德与法治试题 【带答案】

山东省淄博第五中学2022-2023学年六年级3月月考道德与法治试题一、单项选择题：（每小题分，共20分）1.甘肃陇南武都区地处秦巴山区与岷山的交汇地带，这里山高路远，条件艰苦，55岁的铁山村教师孟玉强30多年来一直坚守在自己的工作岗位上，而且每天都会护送孩子们回家，尽管遇上雨雪天，山路泥泞难行，他都一如既往。上述材料表明①老师是人类文明的传递者，这一职业是崇高的②老师对人类文明的贡献值得我们尊敬③我们不应该虚心听取老师的教诲④我们应该冷淡和疏远老师A.①③ B.②④ C.①② D.③④【答案】C【解析】【详解】本题考查老师的作用的相关知识。①：题干表明55岁的铁山村教师孟玉强发扬着不言代价与回报的奉献精神，也说明了教师这一职业的崇高和伟大，他们值得我们尊敬，①正确；②：55岁的铁山村教师孟玉强30多年来一直坚守在自己的工作岗位上，而且每天都会护送孩子们回家，尽管遇上雨雪天，山路泥泞难行，他都一如既往，上述材料表明老师对人类文明的贡献值得我们尊敬，②正确；③：教师在我们的成长中发挥着不可替代的作用，老师既是学生的良师也是益友，所以我们应该虚心听取老师的教诲，③错误；④：老师爱我们，为我们的健康成长付出了大量的心血，所以我们应该和老师亲近，排除，④错误；故本题选C。2.教师的教学方式各有特点，如果你对某一位老师的教学方式不太喜欢，你应该（）A.从此以后拒绝再听，以示抗议 B.找老师交流意见，请他进行指导C.勉强听着，反正能听多少是多少 D.抓住这个时机与老师唱对台戏【答案】B【解析】【详解】本题考查接纳不同风格的老师。B：由题干描述得知，如果对某一位老师的教学方式不太喜欢，应该找老师交流意见，请他进行指导，故B正确；ACD：都是错误做法，不利于和老师建立民主平等的师生关系，也不利于自己的学习。故排除ACD；故本题选B。3.小林很喜欢数学课，因为他觉得数学老师幽默风趣。但一次误会，老师错怪了他，他对数学课就再也提不起兴趣了。这件事告诉我们（）A.要善于和老师沟通，建立和谐、融洽的师生关系B.学习兴趣的培养就是根据老师的好坏来决定的C.要据理力争，弄清事实，决不让步D.学生只需要关注学习，不需要关注老师【答案】A【解析】【详解】本题考查师生关系。A：题干事件告诉我们要学会处理与老师的矛盾，要善于和老师沟通，建立和谐、融洽的师生关系，故A正确；B：学习兴趣的培养不能根据老师的好坏来决定，故B错误；C：不利于解决矛盾，故C错误；D：学生不仅需要关注学习，还需要关注老师，故D错误；故本题选A。4.2017年，网友“希望小佳”在百度聊城吧发了一篇名为“因为一座‘塔’，爱上一座城!”的帖子，回忆了自己在湖南大学的生活片段，字里行间充满了对老师的感恩和青春的追忆。下面是网友对“希望小佳”的评价，你认同的是()①“希望小佳”用这种方式表达了对学校和老师的感恩之情②只有在离开学校后，才能表达对老师的尊敬③“希望小佳”想用这种方式引发网友关注，走红网络④我们应向“希望小佳”学习，珍爱友情，感恩老师A.①②④ B.②④C.①②③ D.①④【答案】D【解析】【详解】此题旨在考查学生对我与他人的关系的认识。根据教材知识，题文中的小佳怀念同学，感恩老师，体现了对老师和同学之间的深厚友谊，对于组合型选择题，可以用排除法，其中②③观点错误，可以排除，所以正确答案选D。5.下列做法有利于建立良好师生关系是A.甲同学受到教师批评心怀怨恨 B.乙同学经常给教师取绰号C.丙同学与教师探讨学习问题 D.丁同学遇到老师掉头就走【答案】C【解析】【详解】此题旨在考查学生对师生关系的认识。ABCD：根据教材知识，良好的师生关系建立在民主平等的基础上，作为学生应当礼貌待师、勿失分寸、注意场合，正确对待老师的批评，做到有则改之，无则加勉。A、B、D的做法都是错误的，C说法正确；故正确答案选C。6.下列能体现正确对待老师表扬与批评的是（）A.“我的画竟然没被选上，老师真没眼光，我简直气疯了”B.“老师今天对我的批评虽然有些严厉，但也是对我的爱护”C.“老师竟然不选我的日记做范文，我再也不认真写日记了”D.“老师今天对我的批评太过分了，我就要在课堂上顶撞她”【答案】B【解析】【详解】本题考查正确对待老师表扬与批评。A是错误的，这是不能正确对待老师批评的表现，排除。B是正确的，批评是鞭策，是期待。C是错误的，这是不能正视自己弱点的表现，排除。D是错误的，在课堂上顶撞老师是不尊重老师的表现，也是不能正确对待老师批评的表现，排除。故本题选B。7.家住辽宁省朝阳凌源市的小学六年级学生刘沼硕，3岁那年，父亲离家出走，3年后，母亲患病。从此，他成了家中的“顶梁柱”，承担了照顾家庭的重任。面对记者，他说：“我有信心让妈妈过上好日子。”刘沼硕和他母亲组成的这个家源于()A.婚姻关系 B.血缘关系 C.收养关系 D.以上都不是【答案】B【解析】【详解】本题考查对家庭关系的建立的认识。

B：母亲和刘沼硕的母子关系是血缘关系，因此母子俩组成的家庭源于血缘关系，故B说法正确；

ACD：婚姻关系、收养关系题文中均未涉及，故ACD不合题意；

故本题选B。8.风雪伴随我的脚步／月光温暖回家的路／忘记那所有的劳累和辛苦／让感情寻找归宿／亲人团聚欢乐满屋／新年盛开爱的花簇／亲一亲孩子和父母／疼老爱幼送祝福……歌曲《全家福》所描绘的是()①家，是我们情感的栖息地②家，是我们成长的摇篮和第一所学校③我们在家中享受亲情和温暖④家是爱的港湾A.②③④ B.①③④ C.①②③④ D.①②④【答案】C【解析】【分析】【详解】依据教材知识，家是我们的情感栖息地，爱的港湾，是我们的物质生活后盾、安全健康保障，还是我们娱乐天地、天然学校和今后发展的大本营。分析可知，①②③④说法正确。故选C。9.歌曲《让爱住我家》中唱道：“我爱我的家，弟弟爸爸妈妈…让爱天天住你家，让爱天天住我家，不分日夜秋冬春夏，全心全意爱我们的家。”可见，歌曲的作者认为家庭中最重要的是（）A.成员间的血缘关系 B.家里有亲人，家中有亲情C.平安和快乐 D.优越的物质条件【答案】B【解析】【详解】本题考查家的意味的相关知识。B：“让爱天天住你家，让爱天天住我家，充满快乐，拥有平安。让爱永远住我家。”这说明了家具有的最主要特点是家里有亲人，家中有亲情，家庭是我们温馨的港湾，故C正确；ACD：选项都不是家庭中最重要的，故排除ACD；故本题选B。10.有一首诗写道：“世界上有一种人／和你在一起的时候总是千万次的嘱咐你要多穿衣服，要注意自己的安全／你觉得很烦／却也觉得很温暖／缺钱的时候／他总会说些赚钱不易之类的话／边训你／边塞钱给你／这种人／叫父母.”这首小诗的含义是指()A.父母的爱是千万次的嘱咐，让你总想冲出这个家B.父母的爱是一种唠叨，让你觉得很烦C.父母的爱是一种教训，让你觉得很没面子D.父母的爱是埋藏在柴米油盐中的智慧，抚育儿女茁壮成长【答案】D【解析】【详解】本题考查体味亲情。D：题干这首小诗的含义是父母对子女无私的爱，选项D符合题意；A：父母的爱表现千万次的嘱咐，让我们心存感激，选项A错误；B：父母的唠叨，是对我们的爱，我们要学会换位思考，选项B错误；C：父母的爱是一种教诲，是为了我们好，不能说是一种教训，选项C错误；故本题选D。11.漫画《对付妈妈唠叨的绝招》，你对漫画中孩子的合理建议应该是（）①完全顺从父母，顺其自然②主动调适逆反心理③学会与父母沟通交流④学会换位思考A.①② B.③④ C.①③ D.②③④【答案】D【解析】【详解】本题考查学会与父母沟通。①：父母不是圣人，也会犯错误，所以我们不能完全顺从父母，顺其自然，①说法错误；②③④：面对妈妈的唠叨，我们要理解其行为背后是对我们的关怀和爱，所以要主动调适逆反心理，学会换位思考；主动和父母沟通，在沟通中加深亲子的感情，②③④说法正确；故本题选D。小宋的妈妈晚上11点下班回家，看到女儿房间的灯还亮着，就怀疑她在看小说。于是，以收拾房间为由来到她的房间找小说。当时，小宋说自己准备睡觉。可这时，妈妈在小宋的抽屉里找到了一本言情小说，生气地骂了她。小宋和妈妈顶起了嘴，并大声叫嚷：“把我打死吧。”妈妈打了小宋两个巴掌，并把书撕了。小宋冲出了家门，妈妈尾随追出，可是没能追到。直到第二天早上，小宋才回到家中。据此回答下列小题：12.母女发生冲突的根本原因是（）A.小宋性格怪僻，自以为是 B.妈妈缺乏对小宋教育C.母女间没能平等地交流和沟通 D.母女年龄上的差距13.与父母发生冲突时，我们应（）A对他们不理不睬、冷淡相对B.懂得以强硬的态度顶撞，以粗暴的举止反抗C.学习小宋，以出走等方式给父母点教训D.学会努力克制自己，善于架起沟通的桥梁【答案】12.C13.D【解析】【12题详解】本题考查亲子冲突产生的原因。C：题文中小宋和妈妈发生冲突，是因为母女之间没能平等地交流和沟通，故C正确；A：材料中的小宋不是性格怪僻，自以为是，故排除A；B：材料未涉及妈妈缺乏对小宋的教育，故排除B；D：材料未涉及母女年龄上的差距，故排除D；故本题选C。【13题详解】本题考查处理亲子冲突。D：与父母发生冲突时，我们应学会与父母解决问题。努力克制自己，善于架起沟通的桥梁，故D正确；A：不理不睬、冷淡相对不利于解决亲子冲突，故排除A；B：我们不能以强硬的态度顶撞，以粗暴的举止反抗，这样不利于亲子矛盾的解决，故B错误；C：出走不是解决问题方法，故排除C；故本题选D。14.中学生小海觉得中学数学老师讲课没有小学数学老师讲得好，导致他现在对数学不感兴趣。看到这种情况，好朋友们纷纷劝说他。下列观点你赞同的有（）①小雨：每个老师的风格不同，我们应尊重老师的“不同”②小峰：让老师改变教学风格，变成你喜欢的那种③小明：我们要善于发现老师的优点，寻找接纳老师的理由④小亮：我们要接纳不同风格的老师，深入地了解老师A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】C【解析】【详解】本题考查正确对待风格不同的老师。①③④：由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异，每位老师解决问题的方法和表达方式不同，因此呈现出不同的风格。每个人心目中都有好老师的形象，我们喜欢的老师，风格可能不尽相同，但无论什么风格的老师，都应该受到尊重，我们要学会接纳不同风格的老师，针对题干中的情形，小海应该学会接纳并适应不同风格的老师，善于发现老师的优点，寻找接纳老师的理由，尊重风格不同的老师，故①③④说法符合题意；②：让老师改变教学风格，变成你喜欢的那种不符合实际，故②说法错误；故本题选C。15.升入初中后，小明道德与法治成绩越来越好，而数学成绩逐步下滑。班主任问他原因，他说喜欢道德与法治课老师的教学方式，不喜欢数学课老师的教学方式。针对这种现象，你想对小明说A.哪位老师讲课有趣就只听他的课B.提高自主学习能力比听讲更重要C.老师怎样教，我们就要怎样学D.要学会适应不同老师的教学风格【答案】D【解析】【分析】【详解】每位老师都有自己的独特个性，教学也各有特点，小明以自己是否喜欢老师的教学方式为标准来确定自己的喜好，如果小明这样继续下去，他将不能尽快适应新的初中生活，产生偏科现象，导致自己的成绩下降，甚至会出现自卑、厌学等不良情绪，影响到自身的全面发展。小明应该从自身找原因，调整心态，采取适当的措施加以调节，使自己尽快适应老师的讲课方式。在《道德与法治》课上给自己确立新的目标，改进学习方式方法，多和老师、同学交流，上课积极发言，培养乐观向上的学习态度，所以选项D的观点正确，符合题意；选项ABC的观点明显不对，排除。故选D。16.“师者，所以传道授业解惑也。”进入中学，面对新老师我们应该尽快认识和了解他们。下列对老师认识不正确的是()A.老师是我们学习的指导者，是我们成长的引路人B.每个学生在老师的心目中的地位是一样的C.每个学生学习上的困难，生活中的问题，老师都能解决D.任何一位老师都喜欢学生向他请教【答案】C【解析】【详解】本题考查了解老师。老师是传道授业解惑的，老师既教书，又育人，所以老师既是学生学习上的指导者，又是学生成长道路上的引路人，所以A说法正确的；老师对每个学生都是一视同仁的，所以B说法正确的；在学校生活中，学生的各项问题，老师都尽力帮助解决，但是，学生生活中的困难，主要指家庭中的各种问题，老师一般都无能为力，所以C说法错误；老师希望每个学生都能成功成才，所以喜欢学生向他请教，所以D说法正确。据题意要求，故选C。【点睛】此题是逆向思维题，要抓住关键词“对老师认识不正确”的，老师解决学生学习的问题，但有时不能解决家庭生活中的问题。17.小辉的语文成绩很好但数学成绩却很不理想，主要是因为，在小辉看来语文老师对他好，而数学老师对他不理不睬。小辉的故事启示我们（）①要明确师生关系不仅影响我们的学习质量，而且影响我们的身心发展②要知师、信师、爱师，建立爱生尊师、和谐融洽的师生关系③要主动并善于与老师沟通④要改变对老师角色的认识A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④【答案】A【解析】【详解】本题考查师生交往。①②③：由题干描述得知，小辉的故事启示我们，要明确师生关系不仅影响我们的学习质量，而且影响我们的身心发展，要知师、信师、爱师，建立爱生尊师、和谐融洽的师生关系，要主动并善于与老师沟通，故①②③符合题意；④：选项观点正确，但不符合题意，排除④；故本题选A。18.近几年来，在国家司法机关审理的大贪腐案中有不少“贪污父子兵”案件，“家族式腐败”的教训给我们的启示，错误的是（）A.家长是儿女的第一任老师，要言传身教，给孩子树立好榜样B.我们要重视家庭建设，重视家教，重视家风C.只有家风淳朴，才是对儿女最好的保护D.要培养好家风，就必须对儿女严格要求，棍棒之下出孝子【答案】D【解析】【详解】本题考查家风建设。ABC：结合所学知识可知，“家族式腐败”的教训给我们的启示是家长是儿女的第一任老师，要言传身教，给孩子树立好榜样；我们要重视家庭建设，重视家教，重视家风；只有家风淳朴，才是对儿女最好的保护；ABC正确；D：棍棒之下出孝子的理念违反《家庭教育促进法》，D错误；本题是逆向选择题，故本题选D。19.《道德与法治》课上，老师经常采用自主、合作、探究的方式与大家交流互动，深受同学们的喜爱。同学们喜爱这样的学习方式是因为（）①师生之间民主平等，相互促进②有利于师生沟通交流，促进教学相长③只有这样才能学到知识④师生间不分彼此，毫无隔阂A.①② B.②④ C.①③ D.③④【答案】A【解析】【详解】本题考查师生关系。①②：老师采用自主、合作、探究的方式与大家交流互动，体现出民主平等，相互促进的师生关系，有利于师生沟通交流，促进教学相长，因此受到同学们的喜爱，①②说法正确；③：“只有，才能”说法太绝对；④：错误，要尊重老师，掌握分寸；故本题选A。20.“我的家在东北松花江上……”听到这熟悉的旋律，人们禁不住想起自己的家。生活中你理解的家是①地域——“我家住在某省某市”②住所——“那座房子是我家”③亲情——“家中有亲人”④由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织A.①② B.②③ C.①②③ D.①②③④【答案】D【解析】【分析】【详解】家是一个地方，具体是一座建筑物，具体的方位，家里有亲人，有亲情，有人说有爱的地方就是家，是由于婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。①②③④符合题意，故选D。二、非选择题（共30分）21.2023年春晚最好哭的节目是歌曲《是妈妈是女儿》，聚焦母女间未曾言明的爱意，以书信对话的形式呈现出各自的内心独白，表达彼此的牵挂，带给人无限感动。让晚会现场的妈妈和孩子都忍不住感动落泪，也打动了电视机前所有的妈妈。特别是崇尚“自由、民主”的00后、10后，他们会觉得这是父母不信任自己，怀疑自己的自理能力、生活能力。所以他们有时候会表现得不耐烦。初听不识曲中意，再听已是曲中人。或者只有等孩子也成为了父母，他们才能真正明白父母的爱。等到那一天，他们会对这一切释怀，会原谅父母无意中带给自己的伤害，也能理解和接纳父母的一片苦心了。（1）为什么要孝亲敬长?（2）你打算如何孝亲敬长？（3）你和父母有过冲突吗？说说发生亲子冲突的原因哪些？（4）化解亲子冲突你有什么好的建议？【答案】（1）①在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵。②孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法律义务。尽孝在当下，孝敬双亲长辈，关爱家人，不仅仅是长大以后的事，从现在开始，我们就应该用行动表达孝敬之心，从身边小事做起，③我们的生命是父母给予的，我们的成长也离不开家庭的哺育和支持。（2）①尊敬。尊敬双亲长辈，听取他们的意见和教导。②倾听。与双亲长辈保持亲近、融洽的关系，倾听他们的心声。③感恩。知恩、感恩，用行动表达感恩之情。认真学习、体谅他们的辛劳，主动承担力所能及的家务劳动。（3）有过冲突。作为两代人，由于我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大，对问题的理解、感受等方面必然存在差异。（4）①掌握互相沟通的技巧与要有应对冲突的智慧。②与父母发生冲突时，选择不伤害父母感情和不影响亲子关系的做法。③接纳父母的做法，理解父母行为中蕴含的爱。④让父母了解我们的变化和需要，用他们能接受的方式表达我们的爱。【解析】【小问