人教版高中语文必修三课文同步练习全套与答案解析

人教版高中语文必修三课文同步练习全套《第1课林黛玉进贾府》同步练习一、基础巩固1．下列加点字的读音全都正确的一项是()A．阜盛(fù) 姊妹(zǐ)厢庑(wú) 敛声屏气(bǐnɡ)B．敕造(shè) 呜咽(yè)嫡亲(dí) 极恶读书(è)C．绾着(wǎn) 忖度(cǔn)内帏(wéi) 放诞无礼(dàn)D．宫绦(tāo) 漱口(shù)盥洗(huàn) 懵懂顽童(měnɡ)答案C解析A项，“庑”读wǔ；B项，“敕”读chì，“恶”读wù；D项，“盥”读ɡuàn。2．下列有两个错别字的一项是()A．轩峻壮丽浑世魔王眉尖若蹙腮凝新荔B．娇生贯养孽根祸胎姣花照水目若秋波C．顾盼神飞金螭樱珞小巧别致华冠丽服D．彩绣辉皇甜言密语鬓若刀裁面如桃瓣答案D解析A项，“浑”应为“混”；B项，“贯”应为“惯”；C项，“樱”应为“璎”；D项，“皇”应为“煌”，“密”应为“蜜”。3．下列各句中，表达得体的一项是()A．话说林如海将女儿黛玉托付给贾府，黛玉一到金陵，贾府派来迎接的老嬷嬷就赶紧上前说道：“林小姐一路劳顿，老祖宗交代话来，让小姐径直去府上，不可拖延。”B．在班内组织的“读《红楼梦》有感”活动中，小明站起来说：“刚才大家讲的都是抛砖引玉，下面就让我说说我不成熟的看法吧。”C．《红楼梦》爱好者卢先生给报社投稿说：“大作已经寄出，盼收到后回复。”D．张老师在总结《林黛玉进贾府》中的人物形象时说：“在座的各位都是语文专家，这只是我的浅知拙见，如有不当，敬请批评指正。”答案D解析D项，“浅知拙见”是谦辞，用在自己的发言中；“指正”是敬辞，用在别人身上，此项用语得体。A项，“让小姐径直去府上，不可拖延”，语气生硬，不得体。B项，“抛砖引玉”是谦辞，用于别人身上不合适。C项，“大作”是敬辞，称对方的著作，用在此处不当。4．下列语句横线处应填入的恰当的一组句子是()(1)黛玉方进入房时，只见两个人搀着一位鬓发如银的老母迎上来，黛玉便知是他外祖母。________当下地下侍立之人，无不掩面涕泣，黛玉也哭个不住。(2)黛玉只带了两个人来：一个是自幼奶娘王嬷嬷，一个是十岁的小丫头，亦是自幼随身的，名唤作雪雁。________料黛玉皆不遂心省力的，便将自己身边的一个二等丫头，名唤鹦哥者与了黛玉。①方欲拜见时，早被他外祖母一把搂入怀中，心肝儿肉叫着大哭起来。②方欲拜见时，外祖母早把他一把搂入怀中，心肝儿肉叫着大哭起来。③贾母见王嬷嬷极老，雪雁又甚小，一团孩气，④贾母见雪雁甚小，一团孩气，王嬷嬷又极老，A．①③ B．①④C．②③ D．②④答案B解析第一句要考虑“方欲拜见”的主语是黛玉，故选①；第二句要紧承前句“名唤作雪雁”，故选④。二、文本训练(一)阅读下面一段文字，回答5～8题。这熙凤携着黛玉的手，上下细细打谅了一回，仍送至贾母身边坐下，因笑道：“天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了！况且这通身的气派，竟不像老祖宗的外孙女儿，竟是个嫡亲的孙女，怨不得老祖宗天天口头心头一时不忘。只可怜我这妹妹这样命苦，怎么姑妈偏就去世了！”说着，便用帕拭泪。贾母笑道：“我才好了，你倒来招我。你妹妹远路才来，身子又弱，也才劝住了，快再休提前话。”这熙凤听了，忙转悲为喜道：“正是呢！我一见了妹妹，一心都在他身上了，又是喜欢，又是伤心，竟忘记了老祖宗。该打，该打！”又忙携黛玉之手，问：“妹妹几岁了？可也上过学？现吃什么药？在这里不要想家，想要什么吃的、什么玩的，只管告诉我；丫头老婆们不好了，也只管告诉我。”一面又问婆子们：“林姑娘的行李东西可搬进来了？带了几个人来？你们赶早打扫两间下房，让他们去歇歇。”5．王熙凤见黛玉这一段精彩的表演，可归纳为“笑、哭、喜、问、吩咐”等几折，关于这一段的描写，说法不恰当的一项是()A．表现了她对寄人篱下的黛玉的真心喜爱和对弱者的出于人性的同情。B．表现了她在贾府威重令行，敢于“放诞无礼”的地位。C．表现了她善于逢迎、讨好贾母的性格特点。D．表现了她喜好弄权以显示自己精明能干的性格特点。答案A6．王熙凤说林黛玉“竟不像老祖宗的外孙女儿，竟是嫡亲的孙女”主要迎合了哪些人的心理？答：_____________________________________________________________________________________________________________答案贾母、邢夫人、王夫人、黛玉和贾氏三姐妹。7．文中王熙凤先后两段话，表现了她的什么性格特点和心理状态？答：_____________________________________________________________________________________________________________答案善于察言观色、机变逢迎的性格特点，阿谀、逢迎、讨好贾母的心理状态。8．王熙凤的两“携”一“拭”是否对黛玉有真情？这些动作有什么目的？答：_____________________________________________________________________________________________________________答案并非对黛玉有真情。其目的是讨好贾母。(二)阅读下面文字，回答9～12题。①忽见街北蹲着两个大石狮子，三间兽头大门，门前列坐着十来个华冠丽服之人。正门却不开，只有东西两角门有人出入。正门之上有一匾，匾上大书“敕造宁国府”五个大字。黛玉想道：这必是外祖之长房了。想着，又往西行，不多远，照样也是三间大门，方是荣国府了。②黛玉度其房屋院宇，必是荣府中花园隔断过来的。进入三层仪门，果见正房厢庑游廊，悉皆小巧别致，不似方才那边轩峻壮丽；且院中随处之树木山石皆在。一时进入正室，早有许多盛妆丽服之姬妾丫鬟迎着。③上面五间大正房，两边厢房鹿顶耳房钻山，四通八达，轩昂壮丽，比贾母处不同。黛玉便知这方是正经正内室，一条大甬路，直接出大门的。进入堂屋中，抬头迎面先看见一个赤金九龙青地大匾，匾上写着斗大的三个大字，是“荣禧堂”，后有一行小字：“某年月日，书赐荣国公贾源”，又有“万几宸翰之宝”。大紫檀雕螭案上，设着三尺来高青绿古铜鼎，悬着待漏随朝墨龙大画，一边是金蜼彝，一边是玻璃。地下两溜十六张楠木交椅，又有一副对联，乃乌木联牌，镶着錾银的字迹，道是：座上珠玑昭日月，堂前黼黻焕烟霞。下面一行小字，道是：“同乡世教弟勋袭东安郡王穆莳拜手书”。④正房炕上横设一张炕桌，桌上磊着书籍茶具，靠东壁面西设着半旧的青缎靠背引枕。王夫人却坐在西边下首，亦是半旧的青缎靠背坐褥。9．语段①写贾府的正门，写出了高门贵族之家的气派。正门匾上的文字有何作用？答：_____________________________________________________________________________________________________________答案这些文字说明了贾府的高官显爵及其与皇家的关系。解析贾府的贵族气派一看便知，正门匾上的文字更说明贾府与皇家的特殊关系，显其与众不同。10．语段②所描写的院落是何人所住？他在贾府中地位如何？从他的居所可以看出他的性情如何？答：_____________________________________________________________________________________________________________答案贾赦，贾母长子。其荒淫生活可见一斑。解析通过课文，知是贾赦居所，他在贾府中的地位可通过其居所与荣府的区别看出，“不似方才那边轩峻壮丽”，他的性情由“一时进入正室，早有许多盛妆丽服之姬妾丫鬟迎着”看出。11．语段③仔细写贾政所在的“荣禧堂”，着重写了哪些器物？是按什么顺序描写的？答：_____________________________________________________________________________________________________________答案匾、匾下的画、对联。匾由皇帝手书，画的内容表明了主人的身份，对联及其内容都表明这里主人的尊贵身份。这些都是贾府权力、地位的象征。从上到下，从中央到左右，再写堂中及左右对联，按照方位顺序。解析从文中可以直接找出答案。黛玉进屋先是抬头看见大匾，再是看地下的东西，从上到下；从古铜鼎再到两边的金蜼彝，玻璃，是从中央到左右；再写堂中及左右对联。按照方位顺序。12．语段④所写是贾政日常居所，与语段②比较，可以看出贾政的性格及喜好吗？答：_____________________________________________________________________________________________________________答案贾政的居所是最为轩昂壮丽的，陈设奢华气派，但日常起居处又很简单，仅书籍茶具，连靠背引枕等物都是半旧的；而贾赦处“许多盛妆丽服之姬妾丫鬟”，可见其生活的荒淫。这就客观真实地写出了贾政的特殊身份，及身处礼仪之家、推崇礼教的精神特点。解析比较阅读②④段，可以看出贾政的日常起居处是很简单的，不似贾赦处进门就看到很多艳妆的姬妾，贾政处多书籍茶具，由此可以概括二人的不同。三、拓展阅读阅读下面的文字，完成13～15题。俏语谑娇音曹雪芹①且说宝玉正和宝钗顽笑，忽见人说：“史大姑娘来了。”宝玉听了，抬身就走。宝钗笑道：“等着，咱们两个一齐走，瞧瞧他去。”说着，下了炕，同宝玉一齐来至贾母这边。只见史湘云大笑大说的，见他两个来，忙问好厮见。正值林黛玉在旁，因问宝玉：“在那里的？”宝玉便说：“在宝姐姐家的。”黛玉冷笑道：“我说呢，亏在那里绊住，不然早就飞了来了。”宝玉笑道：“只许同你顽，替你解闷儿。不过偶然去他那里一趟，就说这话。”林黛玉道：“好没意思的话！去不去管我什么事，我又没叫你替我解闷儿。可许你从此不理我呢！”说着，便赌气回房去了。②宝玉忙跟了来，问道：“好好的又生气了？就是我说错了，你到底也还坐在那里，和别人说笑一会子。又来自己纳闷。”林黛玉道：“你管我呢！”宝玉笑道：“我自然不敢管你。只没有个看着你自己作践了身子呢。”林黛玉道：“我作践坏了身子，我死，与你何干！”宝玉道：“何苦来，大正月里，死了活了的。”林黛玉道：“偏说死！我这会子就死！你怕死，你长命百岁的，如何？”宝玉笑道：“要像只管这样闹，我还怕死呢？倒不如死了干净。”黛玉忙道：“正是了，要是这样闹，不如死了干净。”宝玉道：“我说我自己死了干净，别听错了话赖人。”③正说着，宝钗走来道：“史大妹妹等你呢。”说着，便推宝玉走了。这里黛玉越发气闷，只向窗前流泪。没两盏茶的工夫，宝玉仍来了。林黛玉见了，越发抽抽噎噎地哭个不住。宝玉见了这样，知难挽回，打叠起千百样的款语温言来劝慰。不料自己未张口，只见黛玉先说道：“你又来作什么？横竖如今有人和你顽，比我又会念，又会作，又会写，又会说笑，又怕你生气拉了你去，你又作什么来？死活凭我去罢了！”④宝玉听了，忙上来悄悄的说道：“你这么个明白人，难道连‘亲不间疏，先不僭后’也不知道？我虽糊涂，却明白这两句话。头一件，咱们是姑舅姊妹，宝姐姐是两姨姊妹，论亲戚，他比你疏。第二件，你先来，咱们两个一桌吃，一床睡，长的这么大了，他是才来的，岂有个为他疏你的？”林黛玉啐道：“我难道为叫你疏他？我成了个什么人了呢！我为的是我的心。”宝玉道：“我也为的是我的心。难道你就知你的心，不知我的心不成？”林黛玉听了，低头一语不发，半日说道：“你只怨人行动嗔怪了你，你再不知道你自己怄人难受。就拿今日天气比，分明今儿冷的这样。你怎么倒反把个青肷披风脱了呢？”宝玉笑道：“何尝不穿着，见你一恼，我一暴躁就脱了。”林黛玉叹道：“回来伤了风，又该饿着吵吃的了。”⑤二人正说着，只见湘云走来，笑道：“爱哥哥，林姐姐，你们天天一处顽，我好容易来了，也不理我一理儿。”黛玉笑道：“偏是咬舌子爱说话。连个‘二’哥哥也叫不出来，只是‘爱’哥哥‘爱’哥哥的。回来赶围棋儿，又该你闹‘幺爱三四五’了。”宝玉笑道：“你学惯了他，明儿连你还咬起来呢。”史湘云道：“他再不放人一点儿，专挑人的不好。你自己便比世人好，也不犯着见一个打趣一个。我指出一个人来，你敢挑他，我就服你。”黛玉忙问是谁。湘云道：“你敢挑宝姐姐的短处，就算你是好的。我算不如你，他怎么不及你呢。”黛玉听了，冷笑道：“我当是谁，原来是他！我那里敢挑他呢。”宝玉不等说完，忙用话岔开。(节选自《红楼梦》第二十回，有删改)13．下列对选文有关内容的分析和概括，最恰当的一项是()A．第①段中黛玉冷笑是恼宝玉刚才跟宝钗在一起，少女的细腻情思通过语言细腻地表述出来。B．由“林黛玉听了，低头一语不发”可知她“步步留心，时时在意，不肯轻易多说一句话”。C．“亲不间疏，先不僭后”，宝玉认为宝钗是自己的亲戚，又是先来的，自己理当同她走近点。D．作者刻画人物的方法多种多样，第⑤段对宝钗的刻画主要是通过“未见其人，先闻其声”的方法。答案A解析B项，“可知她‘步步留心，时时在意，不肯轻易多说一句话’”的说法有误，林黛玉“低头一语不发”是在为宝玉表的真心而感动。C项，宝钗是后来的，并非先来的；“亲”是“亲近的人”的意思，而非“亲戚”的意思。D项，第⑤段中没有通过“未见其人，先闻其声”的方法对宝钗进行刻画。14．试概述选文中林黛玉与贾宝玉闹别扭时的心理变化过程。答：_____________________________________________________________________________________________________________答案恼怒—埋怨—情绪好转。解析解答时，首先要找到对林黛玉的心理以及动作、语言等的描写，然后再概括其心理变化的过程。选文第①段主要写林黛玉看到宝玉与宝钗在一起时的恼怒，第②③段可以总结为埋怨，联系第④段宝玉以“亲不间疏，先不僭后”点出二人的亲密关系后黛玉对宝玉的关心，可知黛玉的情绪已经好转。15．选文中史湘云出场不多，但也可以从中看出其性格特点，试加以分析。答：______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案史湘云性格开朗活泼、直率坦诚。第①段中写“史湘云大笑大说的”，可见她性格开朗活泼；第⑤段写史湘云在黛玉面前夸宝钗，又可见她口无遮拦、直率坦诚。解析在原文第①⑤段中找到有关史湘云的语句，然后结合人物描写的方法，通过史湘云的动作、语言可以总结出她口无遮拦、活泼坦率的性格特点，逐条答出即可。四、语言表达16．按照要求，把下面的三句话改写成一句话，并保留原有信息(可酌情增减词语)。《红楼梦》是我国古代最伟大的长篇小说。曹雪芹是长篇小说《红楼梦》的作者。封建制度的黑暗腐朽和没落被《红楼梦》揭露了。①以《红楼梦》为主语。答：______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________②以曹雪芹为主语。答：______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案①以《红楼梦》为主语：曹雪芹的《红楼梦》，作为我国古代最伟大的长篇小说，揭露了封建制度的黑暗腐朽和没落。②以曹雪芹为主语：曹雪芹通过《红楼梦》——我国古代最伟大的长篇小说——揭露了封建制度的黑暗腐朽和没落。解析本题考查短句变长句的能力，关键是找准句子主干，然后把其他内容作为修饰成分归附到中心句里，注意不要遗漏信息，可酌情增减词语。17．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。牛奶，最古老的天然饮料之一，被誉为“白色血液”，对人体的重要性可想而知，牛奶也就成了人们喜欢的食用营养品。__①__，每一百克牛奶中含脂肪就在4克以上，这个脂肪含量对那些身体肥胖和血脂较高的人来说，是个不利因素。目前市面上牛奶的添加物也相当多，如高钙牛奶，__②__。__③__，但对于老年人来说，过多饮用牛奶补钙得不偿失，因为牛奶也能促使老年白内障的发生。其原因是牛奶含有5%的乳糖，极易沉积在老年人的眼睛晶状体里，并影响其正常代谢，而且蛋白质易发生变性，导致晶状体透明度降低，而诱发老年性白内障，或者加重其病情。答：①_____________________________________________________②_________________________________________________________③_________________________________________________________答案①但牛奶中含有较多的脂肪②其中就增添了钙质③虽然说牛奶是补钙的良好来源解析本题考查语言表达简明、连贯、准确的能力。结合后文“是个不利因素”，可知①处应当是一个转折句，当为“但牛奶中含有较多的脂肪”。②处结合前面的“如高钙牛奶”及句首分句，可知此处是对“目前市面上牛奶的添加物也相当多”的补充说明，应当填写“其中就增添了钙质”。③处后面是一个转折句，应当能够与后面构成转折关系，后文说“但对于老年人来说……得不偿失”，可知此处当填写“虽然说牛奶是补钙的良好来源”。18．(原创题)仿照下面的示例，利用所给材料续写三句话，要求内容贴切，句式与所给示例相同。苏武牧羊，持节出使，臣心一片“磁针石”，告诉我们要忠于祖国。材料：担当法治出新天下兴亡匹夫有责把权力关在笼子里流水不腐户枢不蠹弃医从文革故鼎新有法可依鞠躬尽瘁规矩方圆承前启后答：_____________________________________________________________________________________________________________答案弃医从文，鞠躬尽瘁，天下兴亡匹夫有责，告诉我们要敢于担当。规矩方圆，有法可依，把权力关在笼子里，告诉我们要厉行法治。承前启后，革故鼎新，流水不腐户枢不蠹，告诉我们要推陈出新。解析解答时先要对材料中的词语意思进行理解归类，然后再比对示例句子，分析其句间的关系，最后参照示例作答即可。能力拓展励志小语：我时常会告诉自己，虽然在最底的位置，看不到花朵绽放时的艳丽，然而却不会错过，花瓣飘落时在风中悠然飞舞的浪漫。——台湾绘本作家·几米一、语言文字运用阅读下面的文字，完成1～3题。创作经典不可能________，绝佳题材与深刻思考的背后，往往是搜肠刮肚的劳苦与探赜索隐的辛酸：无论是深入到荆棘载途之境，获得璞金浑玉，还是________于生活，以时间磨砺精品。对于前者而言，要长时间的冷清孤寂；对于后者而言，则需要车马颠沛与风霜雪雨；最后，还要承担难出佳作或者佳作不为人所识的风险成本。正如传世名著《红楼梦》，乃是曹雪芹以前半生呕心沥血为墨，()，凭艰苦卓绝的心志换来的________，却又只能以抄本流传，虽名动一时，亦毁誉参半。直到程、高二人________整理出版一百二十回全本，又历经几度沉浮，才渐得享誉世界之地位。而对作者而言，这又只是无从得知的身后事了。1．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是()A．一帆风顺沉潜鸿篇巨制苦心孤诣B．得心应手深入长篇累牍筚路蓝缕C．一帆风顺深入鸿篇巨制筚路蓝缕D．得心应手沉潜长篇累牍苦心孤诣答案A解析①一帆风顺：比喻非常顺利，没有任何阻碍。得心应手：比喻技艺纯熟，心手相应。文中强调是否顺利，有无阻碍，故选“一帆风顺”。②沉潜：在水里潜伏；沉没；集中精神；潜心。深入：透过外部，达到事物内部或中心；深刻，透彻。从和后面介词“于”的搭配还有语境来看，“沉潜”明显更符合语境。③鸿篇巨制：规模宏大的长篇或大部头的著作。长篇累牍：篇幅很长，内容很多。含有贬义，显然不可用于形容《红楼梦》。④苦心孤诣：苦心钻研，到了别人所达不到的地步；也指为寻求解决问题的办法而煞费苦心。筚路蓝缕：驾着柴车，穿着破旧的衣服去开辟山林；形容创业艰苦。“筚路蓝缕”明显不合适，“苦心孤诣”更符合“艰苦卓绝”的语境。2．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是()A．对于前者而言，需要备尝车马颠沛与风霜雪雨；对于后者而言，则要面对长时间的冷清孤寂B．对于前者而言，要面对长时间的冷清孤寂；对于后者而言，则需要备尝车马颠沛与风霜雪雨C．对于前者而言，需要车马颠沛与风霜雪雨；对于后者而言，则要面对长时间的冷清孤寂D．对于前者而言，需要备尝车马颠沛与风霜雪雨；对于后者而言，则要长时间的冷清孤寂答案A解析B项，不合逻辑，将“要面对长时间的冷清孤寂”和“需要备尝车马颠沛与风霜雪雨”位置颠倒；C项，成分残缺，在“需要”后加“备尝”；D项，成分残缺，在“要”和“长时间”之间加“面对”。3．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是()A．后半生于惨淡经营中执笔 B．惨淡经营中执笔于后半生C．于后半生惨淡经营中执笔 D．后半生执笔于惨淡经营中答案C解析根据括号前面“以前半生……为墨”的陈述句式结构，应选“于后半生惨淡经营中执笔”。4．请从下面一段文字中找出有关“青海弧菌”的五个关键词。发光细菌是能发出绿色可见光的细菌，主要栖息地在海洋，绝大多数发光细菌是海洋性的。青海弧菌是迄今发现的唯一一种非致病性淡水型发光细菌。一旦接触到有毒物质，其发光强度就会受到影响，它们的发光强度和水样中有毒物质的类型、浓度密切相关，这些生物学特性使得青海弧菌成为难得的水质检测材料，这在上海苏州河治理、汶川水质安全快速检测中已经得到验证。答：_____________________________________________________________________________________________________________答案发光细菌非致病性淡水型水质检测材料验证解析本题考查学生压缩概括的能力。解答此类试题，首先要审清楚题干的压缩概括的要求，如本题“找出有关‘青海弧菌’的五个关键词”，然后浏览语段，标出句数，并圈出与“青海弧菌”相关的句子。如果是五句，一般情况下关键词应分布在五个句子中，如少于五句，那么有的句子就包含两个或三个关键词。从材料来看，一共是三句话，直接涉及“青海弧菌”的是第二句和第三句，但分析第一句可以发现，第一句是介绍发光细菌，指出其大多是栖息于“海洋”的，那么只有少数栖息于“淡水”，而第二句就指出这“迄今发现的唯一一种淡水型发光细菌”就是“青海弧菌”，由此可知，青海弧菌的第一个信息是“发光细菌”，第二句话又交代这种“发光细菌”的特点，即“非致病性”和“淡水型”；再看第三句，该句的最后一个分句“这在……中已经得到验证”，句中的“这”指的是前一个分句中的“水质检测材料”，由此可以确定另外两个关键词，即“水质检测材料”“验证”。5．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。物候是节气的主要特征，从“寒蝉鸣”的立秋，到“蛰虫坯户”的秋分，再到“蛰虫咸俯”的霜降，在某种意义上，__①__。在一个个风凉露浓的夜晚，秋虫们竞相鼓起舌簧，或独奏或合唱。“薄暮寒蝉三两声，回头故乡千万里”“十月蟋蟀入我床下”“络纬鸣，懒妇惊”“秋逼暗虫通夕响，征衣未寄莫飞霜”，这秋虫鸣或触动游子的愁情，或打发人们的寂寥，__②__。从古至今，这生命的余音唱响在巨大的时空舞台上，__③__，还是南腔北调的方言，表达的都是对大地的感激、对生命的热爱。答：①_____________________________________________________②_________________________________________________________③_________________________________________________________答案①虫子的活动堪称秋天的标志性物候(虫子与秋天有着不解之缘)②或催促懒妇准备寒衣③不管唱的是唐音宋韵的古声解析解答此类题目，需要仔细阅读全文，找准话题，根据横线上下文确定答案。分析①处前面的句子发现，立秋、秋分、霜降都是秋季里的节气。说明时间是秋天，“寒蝉鸣”“蛰虫坯户”“蛰虫咸俯”都与虫有关，因此该处可填有关虫子与秋天关系的句子，如：虫子与秋天有着不解之缘。②处，根据前文“络纬鸣，懒妇惊”“秋逼暗虫通夕响，征衣未寄莫飞霜”可知，该处应填类似“或催促懒妇准备寒衣”的句子。③处，根据前面的“从古至今”“时空舞台”和后面的“还是南腔北调的方言”可知，该处应填“不管唱的是唐音宋韵的古声”之类的句子。6．下面文段有三处推断存在问题，请参照①的方式，说明另外两处问题。在家庭教育过程中，一些父母往往难以控制自己的情绪而对孩子发火，教育方式简单粗暴。这样做，父母不仅无法帮助孩子纠正自己的错误，反而会使孩子走入歧途。反之，父母控制好自己的情绪，一定就能帮助孩子改正错误。控制情绪并不是要父母压抑或掩饰自己的情绪，而是要尽量减少或避免因自己的不良情绪而产生的不适当的教养行为。父母要想让孩子身心健康，就一定要把全部精力用在控制好自己的情绪上。①对孩子发火不一定会使孩子走入歧途。②_________________________________________________________③_________________________________________________________答案②父母控制好自己的情绪并不一定能帮助孩子改正错误。③把全部精力用在控制好自己的情绪上不一定就能保障孩子的身心健康。7．下列有关文化常识的表述，不正确的一项是()A．古代表示年龄的词语中，“襁褓”指不满周岁，“弱冠”指男子二十岁，“而立”指三十岁，“花甲”指六十岁。B．文人为诗文集命名有多种方式，如《稼轩长短句》以号命名，《杜工部集》以官职命名，《饮冰室合集》以书斋名命名。C．生活中使用“敬语”能让人谈吐文雅。如请人批评用“指教”，求人原谅用“包涵”，请人勿送用“留步”。D．“谦辞”是日常交际中表示谦虚的言辞。如“蓬荜生辉”“抛砖引玉”“鼎力相助”“洗耳恭听”都属于谦辞。答案D解析“鼎力相助”指别人对自己的大力帮助，是敬辞。二、名句名篇默写8．补写出下列名篇名句中的空缺部分。(1)李白《蜀道难》中“______________，______________”两句写山势高峻，即便是善飞的黄鹤、轻捷的猿猴都很难越过。(2)苏轼《赤壁赋》中“______________，______________”两句形容小船像一片叶子任意飘摇在宽阔浩淼的江面上。(3)白居易在《钱塘湖春行》中用“______________，______________”两句描写了春天鸟儿们充满生机与情趣的活动。答案(1)黄鹤之飞尚不得过猿猱欲度愁攀援(2)纵一苇之所如凌万顷之茫然(3)几处早莺争暖树谁家新燕啄春泥解析(1)注意“山势高峻”“黄鹤”“猿猴”的提示，注意“猱”“度”等字词的书写。(2)注意“小船像一片叶子”“宽阔浩淼的江面”的提示，注意“凌”“顷”等字词的书写。(3)注意“鸟儿”的提示，很自然地想起诗歌中的“莺”“燕”，注意“莺”“燕”等字词的书写。三、小说阅读9．阅读下面的文字，完成(1)～(3)题。家(节选)这一年除夕的前一天的下午，觉慧和觉民一起到觉新的事务所去，他们买了几本新杂志，还买了一本翻译小说《前夜》。刚走到觉新的办公室门口，就听见里面算盘珠子的响声，他们掀起门帘进去。“你出来了？”觉新看见觉慧进来，抬头看了他一眼，吃惊地问道。“我这几天都在外面，你还不晓得？”觉慧笑着回答。“那么，爷爷晓得了怎么办？”觉新现出了为难的样子，但他仍旧埋下头去拨算盘珠子。“我管不了这许多，他晓得，我也不怕。”觉慧冷淡地说。觉新抬头看了觉慧一眼，把眉头皱了皱，继续拨算盘珠子。“不要紧，爷爷哪儿记得着许多事情？我想他一定早忘记了。”觉民在旁边解释道，他在窗前的藤椅上坐下来。觉慧也拿着《前夜》坐在一把椅子上，随意翻着书页，口里念着：“爱情是个伟大的字，伟大的感觉……但是你所说的是什么样的爱情呢？照我的意思看来，所有的爱情，没有什么区别，若是你爱恋，一心去爱恋。”觉新和觉民都抬起头带着惊疑的眼光看了他两眼，但是他并不觉得，依旧用同样的调子念下去：“我们是青年，不是畸人，不是愚人，应当给自己把幸福争过来！”一股股热气在他的身体内直往上冲，他激动得连手也颤抖起来，他不能够再念下去，便把书阖上，端起茶碗大大地喝了几口。陈剑云从外面走了进来。“我在读书，宇宙里有生有死，爱情里也有死有生……”“这是什么意思？”剑云低声说。没人回答他，一种莫名的恐怖在这小小的房间里飞翔，渐渐地压下来。“这样的社会，才有这样的人生！”觉慧觉得沉闷难受，愤愤不平地说，“这种生活简直是在浪费青春，浪费生命！”这种思想近来不断地折磨他，可他无意间遇见了觉新的茫然的眼光，连忙掉过头去，又看见剑云忧郁的、忍受的表情。他转眼去看觉民，觉民埋着头在看书。屋子里是死一般的静寂。他觉得什么东西在咬他的心。他不能忍受地叫起来：“为什么你们都不说话？……你们，你们都该受诅咒！”众人惊讶地望着他，不知道他为什么大叫。“为什么要诅咒我们？”觉民阖了书温和地问，“我们跟你一样，都在这个大家庭里面讨生活。”“就是因为这个缘故！觉慧依旧愤恨地说，你们总是忍受，你们一点也不反抗。你们口里说反对旧家庭，实际上你们却拥护旧家庭。你们的思想是新的，行为却是旧的。你们没有胆量……你们是矛盾的，都是矛盾的！”这时候他忘记了他自己也是矛盾的。“三弟，平静点，你这样吵又有什么好处？做事情总要慢慢地来，”觉民依旧温和地说，“你个人又能够做什么？我们的痛苦不见得就比你的小。”觉慧转过头，又遇见觉新忧郁的眼光，好像在责备他似的。他埋下头去，过了一会儿，他的声音又响了。“我们不是奢侈家，不是贵族，也不是命运和自然的爱子，我们只是劳动者。穿起我们自己的皮制的围裙，在自己的黑暗的工厂里，做自己的工作。在我们这黯淡的生活里，也有我们自己的骄傲，自己的幸福！”“三弟，请你不要念了。”觉新痛苦地哀求道。“为什么？难道你没有幸福，就连别人说把幸福争过来的话也不敢听吗？”觉慧对他的大哥不客气地说，他很不满意大哥那种日趋妥协的生活方式。“唉，你不了解我，你的环境跟我的不同，”觉新推开算盘，叹口气说，“你说得对，我的确怕听见人提起幸福，因为我已经没有得到幸福的希望了，我也做过美妙的梦，可是我的幸福早就给人剥夺了，我并不怪别人，我是自愿地把担子从爹的肩膀上接过来的。我的痛苦你们不会了解……我还记得爹病中告诉我的一段话：‘我的病恐怕不会好了，我把继母同弟妹交给你，你好好地替我看顾他们。你的性情我是知道的，你不会使我失望。'从此以后，我每想到爹的话，就忍不住要流泪，同时我也觉得除了牺牲外，再也没有别的路。我愿意做一个牺牲者。然而就是这样我也对不起爹，因为我又把你们大嫂失掉了……”觉新愈说下去，心里愈难过，眼泪落下来，流进了他的嘴里。觉慧的眼泪快要流出来了，但是他极力忍住，他看见剑云拿着手帕在揩眼睛，觉民用杂志遮住了脸。觉新继续又说：“妈嫁到我们家，一直到死，并没有享过福。她那样爱我，期望我，我究竟拿什么来报答她呢？为了妈我就是牺牲一切，我也甘愿。只要使弟妹们长大，替爹妈争口气，我一生的志愿也就实现了……”觉新说到这里便摸出手帕揩脸上的泪痕。觉慧让眼泪流了下来，但他马上又止住了泪。他心里想：“过去的事就让它埋葬了罢！为什么还要挖开过去的坟墓？”但是他却不能不为他的亡故的父母悲伤。“三弟，你刚才念的话很不错。我不是奢侈家，不是命运和自然的爱子。我只是一个劳动者。”觉新渐渐地安静下来，他望着觉慧凄凉地笑了笑说，“然而我却是一个没有自己的幸福的劳动者，我——”他刚说了一个“我”字，忽然听见窗外的咳嗽声，便现出惊惶的神情，改变了语调低声对觉慧说：“爷爷来了，怎么办？”觉慧稍微现出吃惊的样子，但是马上又安静了。他淡淡地说：“有什么要紧？他又不会吃人。”(有删改)(1)下列对本文相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是()A．第一段就“出场”的翻译小说《前夜》，是文中重要的道具，觉慧朗读该作品的举动不仅揭示了人物的精神面貌，也自然推动了情节的发展。B．巴金小说擅长以家庭生活画面来折射时代的风云变幻，本文主要从高家几个兄弟的生活入手，来展示时代特点。C．小说从语言、动作、心理等多种描写角度塑造人物形象，笔法细腻，尤其用墨较多的是觉新和觉慧，他们虽然性格迥异却又手足情深。D．巴金小说的语言风格总体来说是热烈、明快而朴素的，本文就是鲜明的代表，三兄弟的对话富有亲人的温暖和青春的激情，感染力很强。答案D解析语言风格判断不准确，本文“热烈、朴素”有余，而“明快”不足。(2)小说中觉新、觉民与觉慧三兄弟的性格各不相同，请概括出三人的不同形象特征。答：_____________________________________________________________________________________________________________答案①觉新是旧家庭中为家庭不惜牺牲自己梦想和幸福的有责任心的善良又软弱的大哥形象。②觉民是既同情大哥又理解兄弟，内心有矛盾而又态度温和的青年学生形象。③觉慧渴望幸福生活，敢于反对旧家庭束缚，是坚定勇敢的青年革命者形象。(3)巴金文学思想的核心之一是“真”，请分析本文“真”的特征。答：_____________________________________________________________________________________________________________答案①人物形象塑造真实可感，写出了人物性格的复杂性。如觉新既勇敢担起家庭重担又害怕祖父，有胆小懦弱的一面。②对日常生活描绘真实可信，再现了封建大家庭中受过教育、身份地位不同的青年人的生活情境。③从情节发展的真实性来看，在新旧时代剧烈变迁的背景下，年轻人自然会呈现或激进、或保守、或徘徊的不同状态。④作者传达出对旧时代青年的真实感受，既预示了封建大家庭必将走向没落的历史趋势，又讴歌了青年们的觉醒和反抗。《第2课祝福》同步练习一、基础巩固1．下列加点字的读音全都正确的一组是()A．拓片(tà) 监生(jiān)横七竖八(hénɡ) 少不更事(ɡēnɡ)B．间或(jiàn) 炮烙(páo)惴惴不安(zhuì) 狼吞虎咽(yàn)C．按捺(nài) 歆享(xīn)煊赫一时(xuǎn) 咬文嚼字(jiáo)D．执拗(niù) 谬种(niù)放浪形骸(hái) 陈抟老祖(tuán)答案B解析A项，“监”应读jiàn；C项，“捺”应读nà，“煊”应读xuān；D项，“谬”应读miù。2．下列各组词语中书写全都正确的一项是()A．寒喧咀嚼珊瑚沸反盈天B．驯熟银琢忌晦联绵不断C．炮烙伶俐草窠百无了赖D．负疚俨然烟霭逍遥自在答案D解析A项，喧—暄；B项，琢—镯，晦—讳；C项，了—聊。3．填入下列横线处的词语，最恰当的一项是()①晚饭摆出来了，四叔________的陪着。②她________是逃出来的，不多久，这推想就证实了。③“怎么死的？——还不是穷死的？”他________的回答，仍然没有抬头向我看，出去了。④我很________，一见她的眼钉着我的，背上也就遭了芒刺一般。⑤冬至的祭祖时节，她做得更出力，看四婶装好祭品，和阿牛将桌子抬到堂屋中央，她便________的去拿酒杯和筷子。A．①俨然②果然③漠然④猝然⑤自然B．①凛然②诚然③淡然④猝然⑤坦然C．①凛然②果然③漠然④悚然⑤自然D．①俨然②诚然③淡然④悚然⑤坦然答案D解析俨然：庄重的样子。凛然：严肃，可敬畏的样子。诚然：确实，的确。果然：表示事实与所说或所料的相符。淡然：形容不经心，不在意。漠然：不关心、不在意的样子。悚然：害怕的样子。猝然：突然，出乎意料。自然：表示理所当然。坦然：心里平静，没有顾虑的样子。4．下列表述正确的一项是()A．鲁迅早期的小说集有两部，即《呐喊》和《彷徨》，从写作时间上看，《呐喊》在先，《彷徨》在后。B．小说《故乡》《社戏》《孔乙己》《祝福》均出自鲁迅的小说集《呐喊》。C．散文《从百草园到三味书屋》《藤野先生》分别出自鲁迅的散文集《野草》和《朝花夕拾》。D．宋代朱熹抽取《礼记》中的《大学》《中庸》两篇，与《国语》《孟子》编在一起，称为“四书”。答案A解析B项，《祝福》出自《彷徨》；C项，《野草》是散文诗集，两部作品均出自《朝花夕拾》；D项，《国语》应为《论语》。5．下列各句中，表达得体的一项是()A．卫老婆子带着祥林嫂来到鲁四老爷家中，对四婶说：“她是死去的贺老六的太太，您就发发善心，收留下这个可怜人吧。”B．鲁四老爷一见到“我”过来，热情地握住“我”的手，寒暄道：“胖了，这几日就住在府上，有什么要求尽管吩咐下人们去做。”C．《祝福》这篇小说，构思巧妙，语言犀利，我越来越赏识鲁迅的作品了。D．拙作《我看鲁迅》在校报上发表后，至少有20位同学给我写信说非常喜欢里面的观点，我会继续鞭策自己，并与同学们共同进步。答案D解析D项，“拙作”是谦辞，指自己的作品，用语得体。A项，“太太”是对有身份地位的男子的妻子的尊称，用在底层百姓祥林嫂身上不合适。B项，“府上”是敬辞，用于别人的住处，不能说自己的房子，应用“寒舍”。谦敬错位。C项，“赏识”是上对下、长辈对晚辈的用语，此处谦敬错位。二、文本训练阅读下面的语段，完成6～8题。①她不是鲁镇人。有一年的冬初，四叔家里要换女工，做中人的卫老婆子带她进来了，头上扎着白头绳，乌裙，蓝夹袄，月白背心，年纪大约二十六七，脸色青黄，但两颊却还是红的。卫老婆子叫她祥林嫂，说是自己母家的邻舍，死了当家人，所以出来做工了。②但有一年的秋季，大约是得到祥林嫂好运的消息之后的又过了两个新年，她竟又站在四叔家的堂前了。桌上放着一个荸荠式的圆篮，檐下一个小铺盖。她仍然头上扎着白头绳，乌裙，蓝夹袄，月白背心，脸色青黄，只是两颊上已经消失了血色，顺着眼，眼角上带些泪痕，眼光也没有先前那样精神了。③镇上的人们也仍然叫她祥林嫂，但音调和先前很不同；也还和她讲话，但笑容却冷冷的了。她全不理会那些事，只是直着眼睛，和大家讲她自己日夜不忘的故事。④我这回在鲁镇所见的人们中，改变之大，可以说无过于她的了：五年前的花白的头发，即今已经全白，全不像四十上下的人；脸上瘦削不堪，黄中带黑，而且消尽了先前悲哀的神色，仿佛是木刻似的；只有那眼珠间或一轮，还可以表示她是一个活物。她一手提着竹篮，内中一个破碗，空的；一手拄着一支比她更长的竹竿，下端开了裂：她分明已经纯乎是一个乞丐了。6．前两段都写到“头上扎着白头绳”，只是语段②中多了“仍然”一词，这样写是否重复？为什么？答：_____________________________________________________________________________________________________________答案不重复。这样写实际上概括了祥林嫂丧夫、改嫁、再丧夫、丧子、被逐等种种不幸，并预示着更不幸的命运。解析要答“不重复”，分析原因的时候要结合祥林嫂的遭遇。7．“镇上的人们也仍然叫她祥林嫂，但音调和先前很不同；也还和她讲话，但笑容却冷冷的了。”这些变化反映出鲁镇人对祥林嫂怎样的态度？答：_____________________________________________________________________________________________________________答案对祥林嫂命运的冷漠和对祥林嫂再嫁的鄙夷。解析要根据“镇上的人们”对祥林嫂态度变化的原因分析其对祥林嫂的态度。鲁镇的人们仍叫她祥林嫂是出于习惯，但是当时的社会在封建伦理道德观念的统治之下，人们不能容忍祥林嫂的改嫁却也是不争的事实。8．语段④中把四十上下的祥林嫂描写成一个风烛残年的穷苦老妇模样，是否有些夸张？为什么？答：_____________________________________________________________________________________________________________答案不夸张。一是写祥林嫂的未老先衰，“改变之大”，突出她的悲惨结局；二是饱含了作者对吃人的社会的激愤之情。解析要结合祥林嫂的遭遇、小说的主旨和作者的感情等进行分析。三、拓展阅读阅读下面的文字，完成9～11题。有志者(节选)茅盾睁开眼来，两片嘴唇轻轻一松，就有一个烟圈儿从他嘴边腾起，摇摇摆摆去了一段路，然后停住，好像不知道上前好呢转弯好，得站住了转一转念头，这当儿，那圈子一点一点扩大，那烟色也一点一点变淡起来，大到不能再大，淡到不能再淡，烟圈子也就没有。他有点失望。这当儿，他夫人的脚步声从房门外来了，决不会错。老是像拖着鞋皮——拖噜拖噜。他一听见就会头痛。他会立刻想象到自己的脑髓摊平了成为地板，而他夫人的鞋底——拖过！而且，他好像已经是地板了，他看得见夫人鞋底粘着的煤屑、鱼鳞、青菜梗。他两手捧住了脑袋，睁圆着一对恨极了的眼睛。“又是我打搅你了。”夫人是一目了然的，“可是，你看，阿大撒了我一身尿，不换件衣服怎么成？”他苦笑。夫人进来总是有理由的。然而，他讨厌他夫人屡屡进来，也是有理由的：他不趁这暑假的期间写成一篇“创作”，难道等开了学一星期二十小时的课，百来本作文簿那时倒写得成么？难道因为阿大会撒尿，夫人要换衣，他就活生生“牺牲”了稳可以到手的“创作家”的头衔么？不成的！那怎么对得起他自己呢！——他的“人生经验”，他的“天才”，他的五年来朝思暮想的一鸣惊人的大抱负、大计划！五年前他毕业的当儿，不是早已在师长和同学面前——简直是在全世界面前，宣言他要精心结构“创”一部“作”么？已经蹉跎了五年了呀！不成的！那个——简直不成话！他无可奈何地往床上一躺，叹口气，喃喃地说：“哎，总得有个书房——书房；没有书房，产生不出——哎，伟大的——”他没有说完全，就觉得喉咙头梗住了。阿大要撒尿，夫人要换衣服，当真比他的“事业”还重要么？笑话！过了几天，他居然独个人住到庙里去了。第一天是要布置出一个适宜于“创作”的书房来，一眨眼便已经天暗。自觉得“灵感”还没来，就上床睡觉。他有梦。当然是“创作”成功的梦。他从梦中笑醒了。他揉了揉眼睛，把小指头放到嘴里轻轻咬一下。不错，他感觉得痛，他不是在梦中。“品一会儿茗提提神是好的。”然而因为茶，他就联想到咖啡。对了，咖啡是不可少的。不是巴尔扎克的《人间喜剧》全仗了二万几千杯咖啡？“怎么从前就忘记了呢！天大的损失！不然，我的杰作早已产生了，何待今日！”夫人将他指定要的黑咖啡买好寄了来时，已经是他在庙里的第四个黄昏。三天来他原稿纸撕掉过十几张，但是摊在书桌上的原稿纸依然只标着一个大大的“一”字。这怪得他么！夫人还没把黑咖啡寄来呢！这个责任自然是夫人负的！然而现在黑咖啡终于寄到了，他的脑细胞又立刻下了全部紧急动员令。那一晚，他开了第一次的夜工。似乎黑咖啡当真有点魔力的。他坐在原稿纸前面不到十分钟，便觉得文思汹涌，仿佛那未来的“杰作”的全部结构蓦地耸现在他脑子里；“哈，原来早已成熟了在那里！”——他夹忙中还能自己评赞了一句。他像大将出阵似的捋起袖子，提起笔来，就准备把那“原来早已成熟了的”移到纸上去。他奋笔写了一行。核桃大的字！然而脑袋里“早已成熟了的”东西忽然逃走！于是他不能不捧着脑袋了，不能不搁笔了。约莫又是十分钟。他脑子里的“杰作”的形体渐渐又显形。他眼睛里闪着光芒，再奋起他的自来水笔，又是核桃大的字，然而，不到半行，猛可地腿上来了一锥，他反射作用地拍的一下，半手掌的红血！就在这当儿，脑子里的东西就又逃走。现在他觉到占有这书房的，不是他而是蚊子。无数的蚊子，呐喊着向他进攻。他轻轻叹一口气站起身来，看看原稿纸，还是第一张，十来行核桃大的字；看看地上，香烟屁股像窗外天空的星！很委屈地躺在床上的时候，十分可惜那第一杯黑咖啡召来的第一次“灵感”没有全数留住。“怪不得人家说汉字应当废除呢！要不是为的笔画太多，耽搁了工夫，我那第一次的想像岂不是全可以移在纸上么？——至少是大部！”“听说西洋的大文章，从来不作兴自己动笔的；他们有女打字。他们拿着咖啡杯，一面想，一面口说，女打字就嚓嚓地打在纸上。那自然灵感逃不走！”他一面搔着腿上背上的蚊虫疤，一面这么想着，觉得有点悲哀了。他诅咒又诅咒，终于在诅咒中睡去了。(有删改)9．下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是()A．小说的选材方法很有特点，选取大时代中的生活一角，没有明显地表现重大社会内容，却从中揭示社会生活的某些本质。B．小说开头部分对他吐烟圈进行较为详细的描摹，生动形象地写出了他无聊烦闷的生活状态，所以才有了要进行创作的决心。C．小说运用语言描写、心理描写和细节描写等多种手法，形神兼具地刻画人物形象，立体展现人物性格，极富艺术感染力。D．小说的语言富于嘲讽揶揄，运用了夸张“香烟屁股像窗外天空的星”和比拟“蚊子呐喊着向他进攻”等多种修辞手法。答案B解析因果失当。五年以前他就宣言要进行创作。10．小说以“有志者”为题，请分析有什么好处。答：_____________________________________________________________________________________________________________答案①题目中的“有志”与人物的行为构成对比，凸显了小说主人公空“有志”不务实的人物形象；②“有志者”运用反语的手法，使读者在回味中体会其语言辛辣幽默的艺术特点。③突出文章主题，批判某些爱慕虚荣而又志大才疏的小资产阶级知识分子。11．从作者的创作意图看，主人公最后能否完成他的“大抱负、大计划”？请结合文本简要分析。答：_____________________________________________________________________________________________________________答案没有完成。(1)从形象塑造上看，小说中的他志大才疏，大抱负、大计划酝酿了五年始终没有实质性进展与成果，直到文章最后也没有显示出他形象转变的契机和可能，说明他不会完成。(2)从情节安排上看，他一再地为自己创作不成功找借口，强调各种客观原因，尤其是结尾处的诅咒，层层铺垫都暗示了他不会迎难而上完成创作。(3)从手法运用上看，本文是典型的讽刺小说，处处反讽，充满讥诮的味道，不大可能最后将反面的人物形象扭转过来，对这个人物的讽刺应该会贯穿始终。(4)从主题表达上看，小说从标题到内容，都在批判某些追求名利，且巧于“思”、拙于行的小资产阶级知识分子，主题鲜明，最后情节的逆转会妨碍主题的表达。四、语言表达12．下面是某校一封邀请函，其中有五处不得体，请找出并修改。邀请函亲爱的校友：光阴荏苒，斗转星移。今年，立德中学即将迎来诞辰100周年。为了弘扬立德树人的精神，凝聚广大师生和校友的力量，我校决定于2019年10月20日在学校举行100周年庆典活动，我们热忱邀请您亲自莅临，共襄盛举！专此邀请，叨扰望谅！2019年6月30日立德中学100周年校庆筹备办公室答：_____________________________________________________________________________________________________________答案①“诞辰100周年”改为“100周年诞辰”或“建校100周年”；②在“学校”后补充举行庆典的具体地点和具体时间，如“礼堂”“10点”等；③“亲自莅临”改为“拨冗出席”或删去“亲自”；④“叨扰望谅”改为“敬祈惠允”；⑤落款的署名和时间位置互换。解析“诞辰”是名词，不能作谓语，故“诞辰100周年”错，可改为“100周年诞辰”或“建校100周年”；举行庆典要告知具体时间和地点，“2019年10月20日在学校举行”时间和地点都不具体，应补充具体时间或地点；“莅临”是“来到；来临(多用于贵宾)”的书面语，既然已经来到，表明既成事实，再用“亲自”，略显多余，可删去“亲自”或改为“拨冗出席”；“叨扰”客套话，打扰(多用于受到款待，表示感谢)，与语境不符；“惠允”敬辞，指对方允许自己(做某事)；落款时应为个人或单位的署名在上，时间在下。13．根据下面的文字，概括说明什么是地震现象(不超过30个字)。地球内部分为三个同心球层：地核、地幔和地壳。中心层是地核，中间是地幔，外层是地壳。地震一般发生在地壳之中。地壳内部在不停地变化，由此而产生力的作用，使地壳岩层变形、断裂、错动，从而产生震波，在一定范围内引起地面震动。震波极其强烈的超级地震常常造成严重人员伤亡，能引起火灾、水灾、有毒气体泄漏、细菌及放射性物质扩散，还可能造成海啸、滑坡、崩塌，地裂缝等次生灾害。地震是___________________________________________________________________________________________________________的自然现象。答案地震是地壳(地球)内部发生变化产生震波而引起地面震动的自然现象。解析“地壳(地球)内部”“发生变化”“产生震波”“地面震动”是关键词语。14．根据下列要求为这幅漫画写一段文字。要求：①概括说明画面主要内容。②点明漫画寓意。③60～80字。答：_____________________________________________________________________________________________________________答案示例一：画面上有三个部分：一只垃圾桶、一个唱着“学习雷锋”歌曲而乱扔垃圾的学生，一个正打扫卫生的女环卫工。漫画讽刺了把学雷锋只停留在口头而不付诸行动的社会现象。示例二：环卫工正满头大汗地打扫卫生，一个学生唱着“学习雷峰”的歌曲经过果壳箱，却将香蕉皮扔向环卫工。讽刺了学雷锋只重形式而不付诸行动的个别青少年。能力拓展励志小语：世界上三种东西最宝贵——知识、粮食和友谊。——[缅甸]谚语一、基础知识阅读下面的文字，完成1～3题。翻拍经典，成为当下不少创作者的选择，其中，不乏超越前作的精品，但随着翻拍频率、数量的不断提升，问题愈发________，不少翻拍剧泯然众人，________遭遇口碑危机。颠覆的改编、雷人的剧情，让不少观众对翻拍剧产生抵触情绪。翻拍剧遭质疑，这不仅是翻拍本身的问题，而且是因为在翻拍的过程中出现种种不良创作倾向造成的。比如，有的翻拍剧只顾热度和流量，导致作品________；有的为搏眼球，一味搜奇猎艳，牵强附会；有的为了创新而创新，加入不合逻辑和常识的内容；有的海外取材，却机械地复制粘贴，导致严重的“水土不服”……创新是文艺的生命，文艺创作是艺术要素和技术要素的集成，是胸怀和创意的对接。今天，各种拍摄、制作技术不断进步，而我们的胸怀、创意也要跟进。()，才能发现________的素材，才能创作出具有生命力的作品。1．依次填入横线上的词语，全都恰当的一项是()A．突显甚至粗枝大叶源源不断B．凸显或者粗制滥造滔滔不绝C．凸显甚至粗制滥造源源不断D．突显或者粗枝大叶滔滔不绝答案C解析凸显：清晰地显露，强调原本存在的事物更加清晰化。突显：突出地显露，强调的是原先看不到的事物突然地或者突出地显露。根据“愈发”可知原本就存在问题，如今越发显露出来，故用“凸显”。从“泯然众人”到“口碑危机”构成递进关系，故用“甚至”。粗枝大叶：形容不细致，做事粗心大意。粗制滥造：制作粗劣，不讲究质量。也指工作不负责任，草率从事。这里形容影视作品制作粗劣，故用“粗制滥造”。源源不断：形容接连不断、连绵不绝。滔滔不绝：形容话很多，说起来没个完。形容的对象为“素材”，用“源源不断”合适。故选C项。2．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是()A．这不仅是翻拍本身的问题，而且是因为在翻拍的过程中出现种种不良创作倾向。B．这不是翻拍本身的问题，而是因为在翻拍的过程中出现种种不良创作倾向造成的。C．这不是翻拍本身的问题，而是因为在翻拍的过程中出现种种不良创作倾向。D．这不仅是翻拍本身的问题，而且是在翻拍的过程中出现种种不良创作倾向造成的。答案C解析文中画线句有两处错误。一是关联词运用不当。根据上下文语境可知，这里要用表示并列关系的关联词“不是……而是……”。二是句式杂糅。“是因为……”和“……造成的”两种句式杂糅，保留一种即可。选项中只有C项正确修改了这两处错误，故选C项。3．下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是()A．唯有阅读生活的能力不断增强，文艺原创的能力不断提升B．唯有文艺原创的能力不断提升，阅读生活的能力不断增强C．唯有不断提升文艺原创的能力，不断增强阅读生活的能力D．唯有不断增强阅读生活的能力，不断提升文艺原创的能力答案D解析考虑与后文句式整齐一致，排除A、B两项。考虑与“发现素材”“创作作品”相照应，故选D项。4．在下面一段文字的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过20个字。近日，西安一家写字楼里出现了一家“共享自习室”，有偿供人们在此看书、自习。对此，很多人觉得非常新鲜。其实，__①__，一些城市早在去年就出现了类似的项目，而在韩国等国家，更是一直存在着“学习包厢”等各种形态的自习室。一些人认为“想学习在哪都可以学”，这实则是太过理想化的说法。对于大多数人来说，__②__，才能学得进去。“共享自习室”，其功能指向比图书馆、咖啡馆更加明确，那就是“学习”。身处这种环境中，玩手机、打游戏、看剧的可能性更低，__③__。除了提供场地，提供学习的氛围同样是“共享学习室”的价值。而这，也是消费者愿意为此买单的理由之一。答：①____________________________________________________②_________________________________________________________③_________________________________________________________答案①“共享自习室”并非新生事物②还是要找个图书馆、咖啡馆等特定的地方③专注学习的概率更高5．请对下面这段新闻报道的文字进行压缩，要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过50个字。一部国产动画电影在暑期档备受瞩目，这就是《哪吒之魔童降世》。猫眼数据显示，《哪吒》上映首日综合票房、上映首周综合票房均创同类电影最高纪录。诸多评论中，这部动画电影已经成为国产原创动画作品中的里程碑式作品。一旦有国产动画作品引起广泛好评，总会有声音讨论“国漫崛起”。业内人士表示，从目前国内动漫整体来看，产业环境、企业运作、作品本身和用户等方面尚不够成熟。下一部《哪吒》这样的精品或许还要过很长时间才会到来。不过从2005年《关于促进我国动画创作发展的具体措施》发布以来，国家不断有支持政策出台。随着二次元用户的崛起以及大量盗版作品的下架，动漫产业开始大量受到资本的关注。移动互联网的迅猛发展和视频平台的崛起，也助推了国内动漫产业的发展。在新的市场环境之中，更多优秀国漫作品的诞生值得期待。答：_____________________________________________________________________________________________________________答案关键信息：①动画电影《哪吒》暑期大热并受好评。②“国漫崛起”为时尚早。③“国漫崛起”值得期待。二、名句名篇默写6．补写出下列句子中空缺的部分。(1)《左传·曹刿论战》中记载，鲁庄公十年，齐国入侵。曹刿求见国君献策，但他的乡人质疑道：“______________，______________？”(2)严格地说，浔阳并非绝对没有音乐，只是声音单调繁杂，实在难以入耳。白居易《琵琶行》中“______________，______________”两句表达了这样的意思。(3)在《赤壁赋》的开头，苏轼写自己与朋友泛舟赤壁之下，朗诵《诗经·陈风》中的《月出》篇，即文中所谓“______________，______________”。答案(1)肉食者谋之又何间焉(2)岂无山歌与村笛呕哑嘲哳难为听(3)诵明月之诗歌窈窕之章《第3课老人与海》同步练习一、基础巩固1．下列各组词语中加点字的注音全部正确的一项是()A．沮丧(jǔ) 撬走(qiào)塞满(sāi) 豁出去(huō)B．榫头(sǔn) 报酬(chóu)蹂躏(lìn) 攥起来(cuán)C．刹车(shā) 脊鳍(qí)残骸(hái) 胳肢窝(ɡē)D．绰号(chuò) 模样(mú)吞噬(shì) 皮开肉绽(dìng)答案A解析B项，攥zuàn；C项，胳ɡā；D项，绽zhàn。2．下列各组中字形完全正确的一项是()A．苍皇晴朗温和狠毒无比残缺不全B．踪迹波涛汹涌奋不顾身慢不经心C．精采倒霉透顶蜂拥而至胡思乱想D．理睬目瞪口呆遍体鳞伤凶残嗜杀答案D解析A项，苍—仓；B项，慢—漫；C项，采—彩。3．下列各句横线上填入的词语最为恰当的一组是()①我看着拖拉机爬上了坡，然后就________了，但仍能听到它的声音，可不一会连声音都没有了。②这种鱼天生地要吃海里一切的鱼，尽管那些鱼游得那么快，战斗的武器那么好，________于没有别的任何的敌手。③现在已经天黑，________天边还没有红光，________看不见灯火，有的只是风，只是扯得紧紧的帆，他觉得大概他已经死了。A．消逝以致可是/也 B．消失以致因为/所以C．消失以至可是/也 D．消逝以至可是/而且答案C解析消失：(事物)逐渐减少以至没有。表示从存在到不存在，强调过程。消逝：包含一个事物随时间的过去而不复存在的意思，强调结果。如“岁月消逝”。“消失”在变化中历时较短，而“消逝”变化时间可长可短。形容时间、声音、云雾、霞光等失去，要用“消逝”。①句结合语境，应该选“消失”。以至：用在下半句话的开头，表示由于前半句话所说的动作、情况的程度很深而形成的结果，也说“以至于”。以致：用在下半句话的开头，表示下文是上述的原因所形成的结果，多指不好的结果。显然，②句选“以至”。③句前面表示转折关系，后面是并列关系而不是递进关系，所以选用“可是/也”。4．依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一项是()①运河两边，曾经经历风雨的杨柳依然飘拂，而丢弃在如今荒废的码头边的碎瓦片________，只要你留心，总会有一些新的发现。②清晨的牦牛屯就给人不一样的感受，来给朱爷拜寿的人________。全屯子里的人似乎都沉浸在这样一个盛典的欢乐之中。③圆明园里的宝物________，可是经历了英法联军的洗劫，再加上后世军阀混战，战乱频仍，现在都荡然无存了。A．应接不暇俯拾即是数不胜数B．俯拾即是应接不暇数不胜数C．数不胜数俯拾即是应接不暇D．应接不暇数不胜数俯拾即是答案B解析本题考查正确使用成语的能力。三个成语都可以形容多。俯拾即是：只要弯下身子来捡，到处都是。形容多而易得。应接不暇：原指美景繁多，看不过来。后形容来人或事情太多，接待应付不过来。数不胜数：数也数不过来。形容数量极多，很难计算。5．下列各句中，没有语病的一项是()A．首届“书香之家”颁奖典礼，是设在杜甫草堂古色古香的仰止堂举行的，当场揭晓了书香家庭、书香校园、书香企业、书香社区等获奖名单。B．专家强调，必须牢固树立保护生态环境就是保护生产力的理念，形成绿水青山也是金山银山的生态意识，构建与生态文明相适应的发展模式。C．市旅游局要求各风景区进一步加强对景区厕所、停车场的建设和管理，整治和引导不文明旅游的各种顽疾和陋习，有效提升景区的服务水平。D．《四川省农村扶贫开发条例》是首次四川针对贫困人群制定的地方性法规，将精准扶贫确定为重要原则，从最贫困村户入手，让老乡过上好日子。答案B解析A项，句式杂糅。应为“是在……仰止堂举行的”或“会场设在……仰止堂”。C项，搭配不当。“不文明旅游的各种顽疾和陋习”可以“整治”，但不能“引导”。D项，语序不当。“首次四川”应为“四川首次”。二、文本训练阅读《老人与海》中的语段，完成6～9题。他现在身体又痛又发僵，他的伤口和身上一切用力过度的部分都由于夜里的寒冷而痛得厉害。他想：我希望我不必再去跟它们斗啦。我多么希望我不必再跟它们斗呀。可是到了半夜的时候，他又跟它们斗起来，这一回他知道斗也不会赢了。它们是成群结队来的，他只看到它们的鳍在水里划出的纹路，看到它们扑到死鱼身上去时所放出的磷光。他用棍棒朝它们的头上打去，听到上下颚裂开和它们钻到船下面去咬鱼时把船晃动的声音。凡是他能够感觉到的，听见的，他就不顾一切地用棍棒劈去。他觉得有什么东西抓住了他的那根棍子，随着棍子就丢掉了。他把舵把从舵上拽掉，用它去打，去砍，两只手抱住它，一次又一次地劈下去，但是它们已经蹿到船头跟前去咬那条死鱼，一忽儿一个接着一个地扑上来，一忽儿一拥而上，当它们再一次折转身扑来的时候，它们把水面下发亮的鱼肉一块一块地撕去了。最后，一条鲨鱼朝死鱼的头上扑来，他知道一切都完了。于是他用舵把对准鲨鱼的头打去，鲨鱼的两颚正卡在又粗又重的死鱼头上，不能把它咬碎。他又迎面劈去，一次，两次，又一次。他听到舵把折断的声音，再用那裂开了的桨把往鲨鱼身上戳去。他觉得桨把已经戳进去，他也知道把子很尖，因此他再把它往里面戳。鲨鱼放开鱼头就翻滚着沉下去。那是来到的一大群里最后的一条鲨鱼。它们再也没有什么东西可吃了。老头儿现在简直喘不过气来，同时他觉得嘴里有一股奇怪的味道。这味儿带着铜腥气，甜滋滋的，他一时间害怕起来。他担心了一会儿。不过那种味道并不多。他往海里啐了一口唾沫，说：“吃吧，Galano。做你们的梦去，梦见你们弄死了一个人吧。”6．选段对老人(桑地亚哥)的描写，主要采用了________描写和________描写的手法。答案行动心理7．选段最后一句“吃吧，Galano。做你们的梦去，梦见你们弄死一个人吧”反映了老头儿怎样的内心世界？答：______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案蔑视对手，不甘失败。8．在与鲨鱼搏斗后，老人自己认为“他终于给打败了”，你是怎么看待的？答：_____________________________________________________________________________________________________________答案老人认为自己给打败了，是因为他的马林鱼仅剩一副空骨架，因为他的身体、精神疲劳到了极点，他甚至后悔捕到这条鱼。但是，在我们的眼中，他是一位胜利者，不仅仅因为他杀死了许多条鲨鱼，更主要的是从他的搏斗经历中，让我们看到他那高傲、坚强的精神，看到了一个真正的硬汉子形象。9．作者笔下的老头儿是一位怎样的典型形象？选段中描写老头儿与鲨鱼搏斗时，产生过“这一回他知道斗也不会赢了