人教版高中语文必修二全套课文同步练习及答案全套

人教版高中语文必修二全套课文同步练习全套《第1课荷塘月色》同步练习一、语言基础(9分，每小题3分)1．在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是()提到桃花源，许多人会联想到瓦尔登湖。真实的瓦尔登湖，早已成为________的观光胜地，梭罗的小木屋前也经常聚集着________的游客，不复有隐居之地的气息。然而虚构的桃花源一直就在我们的心中，哪怕________在人潮汹涌的现代都市，也可以获得心灵的宁静。A．名闻遐迩闻风而至杂居B．名噪一时闻风而至栖居C．名噪一时纷至沓来杂居D．名闻遐迩纷至沓来栖居答案D解析名闻遐迩：远近都有名声，形容名声大。名噪一时：指名声在一个时期广为传播。语境说的是观光胜地，重在强调远近闻名，应选用“名闻遐迩”。闻风而至：听到消息，立刻就来到。纷至沓来：纷纷到来；连续不断地到来。语境是说游客很多，应选用“纷至沓来”。杂居：指两个或两个以上的民族在一个地区居住。栖居：栖息；居住。语境是说居住在都市，应选用“栖居”。故选D项。2．在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是()在南方，芭蕉栽植容易，几乎四季常青。________至于月映蕉影、雪压残叶，那更是诗人画家所向往的了。①它覆盖面积大，吸收热量大，叶子湿度大。②古人在走廊或书房边种上芭蕉，称为蕉廊、蕉房，饶有诗意。③因此蕉阴之下，是最舒适的小坐闲谈之处。④在旁边配上几竿竹，点上一块石，真像一幅元人的小景。⑤在夏日是清凉世界，在秋天是分绿上窗。⑥小雨乍至，点滴醒人；斜阳初过，青翠照眼。A．①③②④⑥⑤ B．①④②③⑥⑤C．②①④③⑤⑥ D．②③④①⑤⑥答案A解析横线前的叙述主体是芭蕉，①中的“它”承前指芭蕉，因此①应放在最前面，据此可以排除C、D两项。①主要讲芭蕉叶大吸热的特点，与③中的“蕉阴之下”联系紧密；②中的“诗意”与④中的“小景”联系紧密，“在走廊或书房边种上芭蕉”，再“在旁边配上竹、石”，这样更符合逻辑，所以④应在②后；⑤和⑥表现两幅具体的画面，最后以⑤作结，夏秋景象与后文的“至于月映蕉影……”相衔接。故选A项。3．下列诗句与“悯农馆”里展示的劳动场景，对应全部正确的一项是()①笑歌声里轻雷动，一夜连枷响到明。②种密移疏绿毯平，行间清浅縠纹生。③分畴翠浪走云阵，刺水绿针抽稻芽。④阴阴阡陌桑麻暗，轧轧房栊机杼鸣。A．①织布②插秧③车水④打稻B．①织布②车水③插秧④打稻C．①打稻②插秧③车水④织布D．①打稻②车水③插秧④织布答案C解析织布、插秧、车水、打稻是农耕时代四种常见的农家行为。本题考查学生对传统文化的熟悉程度，难度较大，学生要抓住诗句中的关键意象进行作答。①出自南宋范成大的《秋日田园杂兴》，诗句中的“连枷”是一种农具，由一个长柄和一组平排的竹条或木条构成，用来拍打谷物，使籽粒掉下来，据此可排除A、B两项。②出自南宋范成大的《插秧》，根据上句中的“种密移疏”与下句中的“縠纹生”可推知该句表现的是插秧的景象，上句中的“密”与“疏”体现了插秧疏密有致的特点，“行间”也体现了秧苗横竖成一线的特点，“縠纹”指水面泛起的波纹。“车水”指用水车排灌，与诗句不符，故排除D项。③出自北宋苏轼的《无锡道中赋水车》，“分畴”指田间的分区，“走云阵”指水流入稻田的情形，“刺水绿针”指水灌满了稻田，稻芽只剩下绿尖。据此可推知此诗句展示的是“车水”。④出自南宋陆游的《书喜》，“桑麻”指桑树和麻叶，这里指布的质地，“机杼”指织布机。据此可推知该诗句展示的是“织布”。故选C项。二、名篇名句默写(6分)4．补写出下列句子中的空缺部分。(1)《庄子·逍遥游》中的斥无法理解大鹏，称自己腾跃起飞，“______________，______________”也就是飞行的极致了。(2)李白《蜀道难》中“______________，______________”两句，回顾了“五丁开山”的传说。(3)范仲淹《渔家傲·秋思》中“______________，______________”两句，写戍边将士满怀思乡的愁苦，但未获胜利仍然不得还乡。答案(1)不过数仞而下翱翔蓬蒿之间(2)地崩山摧壮士死然后天梯石栈相钩连(3)浊酒一杯家万里燕然未勒归无计解析(1)根据句中“腾跃起飞”“飞行的极致了”可推知答案；(2)根据句中“回顾了‘五丁开山’的传说”可推知答案；(3)根据句中“写戍边将士满怀思乡的愁苦，但未获胜利仍然不得还乡”可推知答案。易错字：(1)仞、翱、蒿；(2)摧、钩；(3)勒。三、文字运用(11分)5．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。(6分)《新唐书·田悦传》记载，唐代的张丕被围困，他利用风筝求救兵，“急以纸为风鸢”，最终取得了胜利。这个例证说明，唐以前，①______________________________，而且应该是其最初的功能。唐以后，放风筝变成了一项娱乐活动。②______________________________，唐代赵昕《息灯鹤文》记载说宫廷里的太监们把灯笼挂在风筝上，夜晚放上天空以观赏；《夷坚志》里说宋人把脸谱做成风筝的装饰放上天空，博人一笑。放风筝还可以强身健体，尤其是对小孩子的成长很有利，如清富察敦崇《燕京发明记》曰：“儿童放之空中，最能清目。”这是说，③______________________________。答案①风筝具有军事功能②放风筝可以带来乐趣③放风筝对儿童的眼睛有好处(或“放风筝可以明目”)6．把下面一段话的主要意思压缩成一句话，不超过60个字。(5分)自20世纪70年代以来，屠呦呦及其研究团队发现的青蒿素，成功治愈了无数的疟疾患者。但令人担忧的是，目前疟疾疫区已经出现了“青蒿素抗药性”迹象。针对这种情况，屠呦呦团队认为通过简单地调整现有治疗方案，就能够有效解决这一问题。青蒿素在人体内半衰期短，仅为1～2小时，现有的耐药虫株则充分利用这一特性，可以通过降低青蒿素激活程度来减轻药物压力，改变生活周期，缩短滋养体时期，导致3天的青蒿素联用疗法对耐药虫株疗效不佳，所以延长用药时间，疟疾患者还是能够被治愈的。除此之外，现有的“青蒿素抗药性”现象，在不少情况下，其实是青蒿素联用疗法中的辅助药物发生了抗药性，特异性地更换联合疗法中的辅助药物，就会取得立竿见影的效果。答：_________________________________________________________________________________________________________________答案屠呦呦研究团队认为延长用药时间或特异性地更换联合疗法中的辅助药物能有效解决“青蒿素抗药性”问题。解析本段话可分为两层，第一层是前两句，指出了虽成功治愈了无数的疟疾患者但目前疟疾疫区已经出现了“青蒿素抗药性”迹象。后三句为第二层，指出解决“青蒿素抗药性”的有效措施。有效措施有两点：一是延长用药时间，二是特异性地更换联合疗法中的辅助药物。根据以上分析，把“问题”“措施”等要点连缀起来，组成一句话即可。能力拓展励志小语：生活之所以美好，就在于我们永远有一颗年轻善良的心，在成长开花。——[苏联]高尔基阅读下面的文字，完成1～3题。老房子修旧如旧，传统的生活方式被保留，________，柴米油盐，烟火气息依旧；设置主题活动，传承延续数百年的传统习俗；搭建文化空间，让游客走在小巷就能________古老旋律……如何在创造活力的同时，保护古城？怎样在发展的过程中，实现文明延续、文化传承？福建泉州“活态古城”的传承做法，为各地提供了有益借鉴。如果说，一座城市的风貌往往蕴藏在一棵古树、一幢老宅之中，那生活方式、风土人情、文化习俗则是城市的神韵所在。相比于________历史街巷、文物建筑，传承好文化传统、生活习俗同样重要。事实上，()。接续历史，传承文脉，并不意味着就是拒绝创新，一味复古，从泉州古城，到厦门鼓浪屿，再到广州永庆坊，一个个案例________我们，传统与现代完全可以融合发展，创新与传承完全能够相得益彰，在延续文脉中创新发展，在创新发展中延续文脉，这样的城市才能既富有历史底蕴，又充满勃勃生机。1．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是()A．家常便饭邂逅保护好启事B．家长里短邂逅保护好启示C．家长里短遇见建筑好启事D．家常便饭遇见建筑好启示答案B解析解答本题时可以选用排除法。先选择较有把握的一两组词语，比如本题中的“保护好”和“建筑好”。保护好：指尽力照顾好，使不受损害。建筑好：修建好(房屋、道路、桥梁等)。根据宾语“历史街巷，文物建筑”，可知此处应用“保护好”，这样就排除了C、D两项。再看“启事”与“启示”。启事：名词，是指公开声明某事的文字，多刊登出来。如“招领启事”“征稿启事”。启示：动词，启发提示，使有所领悟；名词，通过启发提示领悟的道理。语境中是作为动词使用的，所以应用“启示”，排除A项，从而得到正确答案。2．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是()A．如何在激发活力的同时，保护古城？怎样在发展的过程中，实现文明传承、文化延续？B．如何在保护的同时，创造古城活力？怎样在发展的过程中，实现文明延续、文化传承？C．如何在创造活力的同时，保护古城？怎样在发展的过程中，实现文化延续、文明传承？D．如何在保护的同时，激发古城活力？怎样在发展的过程中，实现文明传承、文化延续？答案D解析画横线句子有三处语病：“创造活力”搭配不当，“创造活力”“保护古城”语序不当，“延续、传承”语序不当。只有D项把这三处语病作了恰当的修改。3．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是()A．也只有既留神韵又留形，既见生活又见物，才能真正让城市留下记忆，让人们记住乡愁B．也只有既留形又留神韵，既见物又见生活，才能真正让人们记住乡愁，让城市留下记忆C．也只有既留形又留神韵，既见物又见生活，才能真正让城市留下记忆，让人们记住乡愁D．也只有既留神韵又留形，既见生活又见物，才能真正让人们记住乡愁，让城市留下记忆答案C解析从承接上文“保护好历史街巷、文物建筑，传承好文化传统、生活习俗”来看，“既留形又留神韵，既见物又见生活”合适，排除A、D两项；应该先“让城市留下记忆”，再“让人们记住乡愁”，排除B项。阅读下面这首唐诗，完成4、5题。投长沙裴侍郎杜荀鹤此身虽贱道长存，非谒朱门谒孔门。只望至公将卷读①，不求朝士致书论。垂纶雨结渔乡思，吹木风传雁夜魂。男子受恩须有地，平生不受等闲恩。【注】①至公：科举时代对主考官的敬称。4．下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是()A．诗人表示，虽然自己的社会地位低下，但对儒家思想的信奉坚定不移。B．“朱门”“孔门”分别代指世俗的权势与精神的归依，形成鲜明的对比。C．诗人希望自己能凭借真才实学通过正常渠道进身，而不愿去寻找捷径。D．诗人表达了自己对待恩惠的态度，不随便接受别人的恩惠，受恩必报。答案D解析本题考查古代诗歌鉴赏评价的相关知识，主要考查诗句内容表现手法、情感表达等方面的鉴赏能力。D项，诗人“不随便接受别人的恩惠，受恩必报”错误，诗句“平生不受等闲恩”没有“受恩必报”的意思，选项属于无中生有。5．诗歌的颈联描写了两个具体场景，与其他各联直抒胸臆的写法不同，这样写在情感表达和结构安排方面有什么作用？答：__________________________________________________________________________________________________________________答案①情感表达：颈联所写场景是作者孤高耿介情怀的形象化表达，可使读者更加直观地感受到作者的心志。②结构安排：舒缓诗歌全篇的节奏，使整首诗歌有委婉从容之致。解析本题考查诗歌抒情方式的相关知识，着重考查赏析间接抒情的作用的能力。首先，题干“与其他各联直抒胸臆的写法不同”提示颈联是间接抒情。其次，颈联“垂纶雨结渔乡思，吹木风传雁夜魂”，描写了“雨中垂钓”和“风中闻雁”两个脱俗的具体场景，诗人的情感自然地融在形象的场景中。颈联融情于景，其余各联直抒胸臆，整首诗的结构就比较巧妙，节奏在颈联处舒缓，使诗歌委婉从容。6．阅读下面的材料，根据要求作文。最近央视热播的文化类节目“经典咏流传”中，支教老师梁俊带着贵州山区的孩子们共同演绎了一首小诗《苔》，感动了无数人。苔[清]袁枚白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。读这首小诗可以产生不同的联想或感悟，请根据你的联想或感悟写一篇文章。要求选好角度，确定立意；明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。审题立意答案审题：本题为诗歌类材料作文题，学生可以通过品语意、抓意象、明寓意等方法挖掘材料的主旨，并据此立意，确立写作的主题。如米般大小的苔花，在太阳照不到的潮湿角落里静静生长、绽放，默默无闻……梁俊和他支教学校的孩子们，也都如这苔花一样，在不宜生命成长的地方，努力绽放，展现出自己青春的光彩。苔花是卑微的，自不能跟国色天香的牡丹相比，牡丹是为供人玩赏而被悉心栽培的，而苔花却是靠自己生命的力量自强，争得和牡丹一样开放的权利。立意：诗人袁枚赋予了苔花独特的品质：不自卑，心态阳光，虽然平凡但不甘平庸，展示了生命的倔强和优雅，表现出卑微生命特有的精彩。学生可围绕苔花这些独特的品质来立意行文，可写由自然界的苔花的生长状态引发的联想感悟，也可写与自然界的苔花有相似品质的人。如梁俊老师和贵州山区默默无闻而坚强“生长”“开放”的孩子们。另外，学生还可从“也学牡丹开”中的“学”字入手，写榜样的力量。有榜样才会有方向，在榜样牡丹的激励下，青苔才有勇气开出自己的花。《第2课故都的秋》同步练习一、语言基础(16分)1．阅读下面文字，按要求完成(1)～(5)题。(10分)梁实秋在他的《清华八年》一文中，曾有过这样的描述：园里谈不到什么景致，不过非常整洁，绿草如荫，校舍十分__甲__(俭朴/简朴)，但是一尘不染。工字厅后面是荷花池，池畔松柏参天，厅后匾额上的“水木清华”四字确是当之无愧。又有长联一副，颇为精彩：槛外山光，历春夏秋冬，万千变幻，都非凡境；窗中云影，任东西南北，去来澹荡，洵是仙居。我在这个地方不知__乙__(消磨/消耗)了多少黄昏。西园榛莽未除，一片芦蒿，登高西望，圆明园的断垣残石历历可见，俯仰苍茫，别饶野趣。________这一带景色宜人，是同学们常来读书游憩而流连忘返的去处……清华园中的荷花池，后因朱自清先生的一篇《荷塘月色》，更是如雷贯耳，招致莘莘学子的钦羡，使人__丙__(难免/不免)心生神往，希冀也能漫步在这荷花池畔，沐朝霞，送夕阳，书声与清风相应和，度过一段终生都值得回味的读书时光。(1)文中加点词语的书写或加点字的注音不正确的一项是(2分)()A．绿草如荫 B．槛(jiàn)外山光C．芦蒿 D．应和(hè)(2)依次填入甲、乙、丙三处的词语，最恰当的一项是(2分)()A．俭朴消磨难免 B．俭朴消耗不免C．简朴消磨不免 D．简朴消耗难免(3)文中加框的词语使用不正确的一项是(2分)()A．一尘不染 B．流连忘返C．如雷贯耳 D．莘莘学子(4)在文中第一段末句的横线上填入下列语句，衔接最恰当的一项是(2分)()①土山的背后，缓缓流动着一条小河，②荷花池北岸上，可遥见一排高低起伏的土山，③两岸微风拂柳，又是一方胜境。④山上松柏茂盛，树下花草丛生，别有一番风致。A．④①③② B．②①③④C．④②①③ D．②④①③(5)文中“工字厅”的长联因情景交融而颇有韵味。下面的对联与之意境最接近的一项是(2分)()A．天边将满一轮月世上还钟百岁人B．山川佳色澄悬镜松竹清阴静读书C．贵客登堂谈真道高朋满座叙福音D．精神到处文章老学问深时意气平答案(1)A(2)C(3)C(4)D(5)B解析(1)“绿草如荫”应为“绿草如茵”。故选A项。(2)简朴和俭朴，区别在于“简”与“俭”。前者着重指简单朴素，运用范围较广泛；后者只指生活作风方面，故前者符合“校舍”简单朴素的语境。消耗：(精神、东西、力量等)因使用或受损失而逐渐减少。消磨：①逐渐消耗，磨灭；②消遣，打发时光，浪费时光。由“黄昏”可知，此处应为“消磨”。不免：强调在某种情况下很自然地出现的一种结果。难免：强调某种结果不容易避免，多用于规律性的情况或一种解释、宽慰的语气。这里强调的是自然产生的一种感受，应用“不免”。故选C项。(3)如雷贯耳：响亮得像雷声传进耳朵里。形容人的名声大。与句意不符。故选C项。(4)根据所给语句，可按照说明的先后顺序得出②，再按照由上而下的顺序得出④，也是对土山的景物的说明；再由前到后的顺序得出①，在内容上与①相吻合的是③。故选D项。(5)“澄悬镜”对应荷花池，“松竹清阴”对应松柏参天，“静读书”符合校园情境。故选B项。2.依次填入下面横线处的成语、俗语及节日名，恰当的一项是(3分)()汉字的语义在变化，但没有脱离本义变化。如“巧”，技也，本义为“技艺高明”，__①__中的“巧”用的就是本义；“__②__”中的“巧”是由本义引申出的“灵巧、能干”之意。另外，还有源于牛郎织女传说的“__③__”，这里的“巧”也与其本义密切相关。A．①巧夺天工②巧妇难为无米之炊③乞巧节B．①巧立名目②无巧不成书③巧女节C．①巧夺天工②巧妇难为无米之炊③巧女节D．①巧立名目②无巧不成书③乞巧节答案A3．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(3分)()活跃在舞台上的各种类型的净丑人物那五彩斑斓、变化万千的脸谱都深深印在傅老的脑海里，吸引着他去欣赏、追寻、研究、描绘。他认为，绘画技法可以实事求是，但是脸谱却必须不断创新，不能主观臆造，这是傅老画脸谱一贯坚持的原则。A．绘画技法可以实事求是，但是脸谱却不能主观臆造，必须不断创新B．绘画技法可以不断创新，但是脸谱却必须实事求是，不能主观臆造C．绘画技法可以不断创新，但是脸谱却必须实事求是，不能凭空创造D．绘画技法可以实事求是，但是脸谱却必须不断创新，不能凭空创造答案C解析“臆”，即主观地，与前面的“主观”搭配造成语义重复。另外根据上文可知，“变化万千的脸谱”的“技法”是需要研究的，不断创新的；“不能凭空创造”的原因是脸谱要实事求是，故选C项。二、名篇名句默写(6分)4．补写出下列句子中的空缺部分。(1)荀子在《劝学》中，用“______________，______________”这两句话告诫人们整日空想不如踏实学习收获更大。(2)王维《使至塞上》中“________________，________________”一联，写了到达边塞后看到的奇特壮丽风光，画面开阔，意境雄浑。(3)苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中“________________，________________”两句，收束了对赤壁雄奇景物的描写，引起后面对历史的缅怀。答案(1)吾尝终日而思矣不如须臾之所学也(2)大漠孤烟直长河落日圆(3)江山如画一时多少豪杰解析本题考查默写常见的名句名篇。本题应注意：一是语意的提醒，如(1)中“整日空想”，(2)中的“奇特壮丽风光”，(3)中的“对历史的缅怀”等。二是注意难写字“臾”“圆”“豪”等的书写。三、文字运用(11分)5．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。(6分)人们常用“秋风扫落叶”来形容温带地区秋天的景色。你也许会为树叶的飘落而惋惜，但是，落叶恰恰是树木的一种自我保护。①______________________________，尽量减少水分养分的蒸腾，才能安全过冬。并且，植物的落叶大多是叶背朝上，叶面朝下，②______________________________。因为靠近叶面的栅栏组织排列紧密，且含有大量的叶绿素，密度较大；靠近叶背的海绵组织排列疏松，叶绿素较少，密度较小，所以当树叶落下的时候比较重的那面就会朝下。不过一些松柏之类的树木因为叶片像针尖一样，③______________________________，所以能保持常绿。答案①(有些)树木唯有脱尽全身的树叶②这是由叶子内部的特殊结构造成的(这跟叶面叶背的密度不同有关系)③损耗的水分养分特别少(意思对即可，如有其他答案，只要言之成理)解析这是一道根据文意填空的题目，答题时要通读文段，理解文段的意思，注意前后文的照应，以及语意的提示。根据上下文可以推断，①写的是树木落尽树叶的问题，可以填入“(有些)树木唯有脱尽全身的树叶”；②处，根据上文的“叶背朝上，叶面朝下”和下文的靠近叶面的栅栏组织密度较大，靠近叶背的海绵组织密度较小可以推断，②说的是树叶落下的情况是和叶子的特殊结构分不开的，可以填入“这是由叶子内部的特殊结构造成的(这跟叶面叶背的密度不同有关系)”；③处，根据上文“尽量减少水分养分的蒸腾，才能安全过冬”和下文“所以能保持常绿”可以推断，③可以填入“损耗的水分养分特别少”。6．“一分钟试卷”是当下比较流行的一种测试形式。根据下面的思维导图，为“一分钟试卷”下定义，要求：要点完备，表述准确，语言连贯。(5分)答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案“一分钟试卷”是由美国帕曲卡·克罗斯提出的，以课堂重点、难点、疑点为测试内容的，以反馈教师的教学效果和学生的学习效果为目的的，在课堂结束前进行的一种测试形式。解析下定义的要求决定答案必须是按照“一分钟试卷是一种测试形式”这个基本结构来回答。然后将内容、时间、目的、提出者按照一定的顺序组合起来作为宾语的定语部分。一般来说，“提出者”在最前面。能力拓展励志小语：日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事。——格言1．依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是()①作为城里人如果错误地认为农村远离城市，对农村污染视而不见，甚至把城市污染物转移到农村，终究要________，用自己的健康来偿还。②机器能够为人类造福，但如果将来机器发展得足够智能，那么人工智能就是“人类最大的潜在威胁”，玩弄人工智能等同于“召唤恶魔”，________。③精于谋划小圈子的人，拉帮结派，编织自己的关系网，以使自己左右逢源，如鱼得水。结果却是________，到头来圈住的定会是自己。A．自食其果玩火自焚作茧自缚B．玩火自焚自食其果作茧自缚C．作茧自缚自食其果玩火自焚D．作茧自缚玩火自焚自食其果答案A解析自食其果：指自己做了坏事，自己受到损害或惩罚。适配语境中“用健康来偿还”。玩火自焚：比喻干冒险或害人的勾当，最后受害的还是自己。与“召唤恶魔”意思相符。作茧自缚：比喻做了某件事，结果使自己受困。也比喻自己给自己找麻烦。符合语境中“圈住自己”之义。2．下列各句中，没有语病的一项是()A．当人体免疫力大幅受损的情况下，“超级真菌”会乘虚而入，使病情雪上加霜，加速病人死亡，因此它被贴上了“高致死率”的标签，使人闻之色变。B．近年来，《战狼Ⅱ》《流浪地球》等一批精良艺术品质和积极价值取向的文艺作品受到观众广泛认可，这充分证明过硬品质是新时代文艺实现文化引领的基本条件。C．中国的哲学蕴含于人伦日用之中，中国建筑处处体现着人伦秩序与和而不同的东方智慧，五千年前的中华文明正是良渚大量建筑遗址的见证者。D．当前，以芬太尼类物质为代表的新型毒品来势凶猛，已在一些国家引发严重的社会问题；将芬太尼类物质整类列入管制，是中国政府处理毒品问题的创新性举措。答案D解析A项，句式杂糅，“当……情况下”改为“在……情况下”。B项，搭配不当，“受到……认可”改为“受到……欢迎”或“得到……认可”。C项，不合逻辑，“五千年前的中华文明正是良渚大量建筑遗址的见证者”改为“良渚大量的建筑遗址正是五千年前中华文明的见证者”。3．填入下面横线上的句子，排列恰当的一项是()千岛湖畔的油茶树，生就了一副怪脾气。________冷寂的秋天在油茶花的映衬下多了好些妩媚。同在秋天开放的菊花，古往今来，受到多少人的歌吟和追捧。而油茶花却安贫乐道，不慕虚华，更有君子气。①这花，如秋叶般静美，不慌不忙，从从容容绽放。②放眼望去，像一层薄薄的初雪覆压，又如一场浓霜骤然降临。③她不羡慕春的热闹、夏的灿烂，却选择在落木萧萧的秋，开出甜蜜淡雅的花。④白色的花瓣，黄色的花蕊，你挨我，我挨你，层层缀满枝头。A．③①④② B．④①②③C．③④①② D．④②③①答案A解析针对前句“生就了一副怪脾气”可知，后面应跟油茶树的特点。四个句子中，①③总括，③句最后的“花”字和①句前面的“这花”相承，所以③①相连。②④是分写，②是远观，④是近看，顺序是由近及远，所以④②相连。4．请根据下列文字概括我国自主研发的磁浮列车的优点。不超出20个字。最近，我国自主研发的第一辆具有自主知识产权的磁浮列车成功通过了室外实地运行联合试验。列车采用的是常导电磁吸引力控制悬浮原理，运行中列车悬浮8～10毫米，时速在80～160公里之间。由于磁浮列车是在路轨上悬浮行驶，没有轨轮的机械磨损，因此列车运行平稳而安静。据了解，与时速可达500公里左右的高速磁浮列车相比，这种中低速磁浮列车成本低，适合城市内部和市郊卫星城之间的快速运输。答：__________________________________________________________________________________________________________________答案运行平稳安静，成本低，适合短途快速运输。解析从文段中提取出“运行平稳而安静”“低成本”“适合……之间的快速运输”等重要信息，然后归纳可得答案。5．仿照下面的示例，以《故都的秋》中提到的意象为主写一段话。要求：所写基本符合元曲《天净沙》的体例要求，能够表现作者在《故都的秋》中体现的情感、思想等。【示例】天净沙秋思碧天破屋浓茶，落蕊疏草蓝朵，衰蝉冷雨闲话。故都秋至，赏秋人在天涯。答：__________________________________________________________________________________________________________________答案示例一：疏草破屋浓茶，牵牛枣树槐花，蝉鸣闲语秋沙。斜桥风话，落魄人在京华。示例二：碧天青枣蓝花，破屋落蕊浓茶，一点日光漏下。残蝉声发，落寞人在天涯。解析本题考查仿写句子的能力。作答时，要先分析示例的特点。示例内容符合元曲《天净沙》的体例特点，特别是前三句全部使用名词，构成一幅秋景图，同时表达出对“故都”的赞美、留恋之情等。作答时，要注意这些内容。6．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。考古学是利用古人遗迹遗物重建古代历史的学科，尽管先民的物质遗存作为古史研究的直接史料有益于重建古代物质文化的历史，但仅满足于人类物质文化历史的建设，①______________________________。理由很简单，人类社会的历史不仅包括物质文化历史，也应包括精神文化的历史，我们不仅要关心古人是如何生活的，②______________________________。这意味着真正意义的考古学研究，③______________________________，同时更要通过这些物质遗存研究先民精神文化的成果。答案①显然不足以重建一部完整的历史②更要关心他们是如何思想的③既要揭示先民的物质创造解析解答本题，需要先了解整个语段的大致意思。从整体看，语段阐述的中心是重建历史的途径。第①处，前文说的是利用古人遗迹遗物重建历史的问题，但之后又提到仅靠先民的物质遗存来重建历史的局限性，故可以推测此处应填入“不足以重建一部完整的历史”之类的语句。第②处，前文说的是人类社会的历史包括物质文化历史和精神文化历史，“关心古人是如何生活”属于物质方面，所以此处应该填写“关心他们是如何思想的”之类的语句，注意与前边的关联词“不仅”的对应。第③处，后面说的是要“研究先民精神文化”，根据前文的语境，故可以推断此处应填“揭示先民的物质创造”之类的内容，注意与后面“同时更要……”的句式相对应。7．阅读下面的材料，根据要求写作。一位老人骑三轮车不小心蹭到了路边停的一辆路虎车，正愁眉苦脸不知所措时，旁边走过来一个路人。路人问：“赔得起吗？”老人说：“赔不起！”路人说：“赔不起还不跑，等人家来找你啊！”老人欲言又止，最终还是一步三回头地走了。这时，这个路人拿出钥匙，开着路虎车走了。对此你有怎样的感触和思考？要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。审题立意答案材料选取了路上行车安全的一个小镜头。老人蹭到车后“愁眉苦脸不知所措”，走时“欲言又止”“一步三回头”，反映出他内心的忐忑、惭愧和无奈；“路人”(车主)看出了老人蹭到自己车后的愁苦，隐瞒了自己的身份，选择了理解和体谅。材料详细记述了“路人”(车主)和老人的全部对话，欲扬先抑，将“路人”(车主)的宽容大度和老人的愁苦进行了简单的对比，在对比中彰显了材料的主题：人的一生之中，最大的炫耀，不是你的财富，也不是你的精明，而是一种简单的理解和体谅，宽容待人方能使社会和谐。写作时，学生既要就事论事，又要就事说理。先从事件本身谈起，再从社会的角度，阐述人与人之间为什么要相互理解和体谅，怎样相互理解和体谅。学生在论述时，一定要明确自己的态度，要有自己的看法，要结合现实生活的具体事例，做到有理有据。《第3课囚绿记》同步练习一、语言基础(12分，每小题3分)阅读下面一段文字，完成1、2题。在寒冷的极区，人们举目瞭望，常常看到五光十色、千姿百态的极光。天暮上，群星闪烁，静静地俯瞰着黑魆魆的地面。突然，在大熊星座中________出一缕彩虹般的神奇光带，如烟似雾，摇曳不定，最后化成一个硕大无比的光环，萦绕在北斗星的周围，宛如皓月当空，向大地倾泄下一片光华。极光形状各异，世界上简直找不出两个一模一样的极光形体。极光运动所造成的________的瑰丽景象，时动时静，变换莫测，是大自然这个魔法师，以苍穹为舞台上演的一出光的话剧。更令人叹为观止的还有极光的色彩，早已不能用五颜六色去描绘。其本色不外乎红、绿、紫、蓝、白、黄，可是大自然这一超级画家用________的手法，将隐显明暗组合起来，一下子就变成了神奇的万花筒。1．文中加点字的字音和字形，全都正确的一组是()A．瞭(liáo)望天暮(mù)俯瞰(kàn)B．黑魆(xū)魆摇曳(yè)萦(yínɡ)绕C．皓(hào)月倾泄(xiè)一模(mó)一样D．瑰(ɡuī)丽变换(huàn)莫测苍穹(qiónɡ)答案B解析A项，瞭(liào)望，天暮—天幕；C项，倾泄—倾泻，一模(mú)一样；D项，变换莫测—变幻莫测。2．依次填入文中横线处的词语，最恰当的一组是()A．飘洒瞬息万变出神入化B．散落瞬息万变鬼斧神工C．散落浩如烟海出神入化D．飘洒浩如烟海鬼斧神工答案A解析飘洒：①飘舞着落下来；②(姿态)自然，不呆板。散落：①分散地往下落；②分散，不集中；③因分散而失落或流落，失散。此处形容光带飘舞着落下来，应选用“飘洒”。瞬息万变：形容极短的时间内变化快而多。浩如烟海：形容文献、资料等非常丰富。此处修饰的对象是“景象”，应选用“瞬息万变”。出神入化：形容技艺达到了绝妙的境界。鬼斧神工：形容建筑、雕塑等技艺的精巧。语境是说大自然这一超级画家的手法绝妙，应选用“出神入化”。3．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是()港珠澳大桥集桥梁、隧道和人工岛于一体，建设难度极大，运用的新材料、新工艺、新设备和新技术层出不穷，仅专利就达400多项，多个领域的空白被填补，是我国从桥梁大国走向桥梁强国的标志，打破了“最长的跨海大桥”等8个“世界之最”。A．是我国从桥梁大国走向桥梁强国的标志，在多个领域填补了空白，打破了“最长的跨海大桥”等8个“世界之最”。B．是我国从桥梁大国走向桥梁强国的标志，多个领域的空白被填补，创下了“最长的跨海大桥”等8个“世界之最”。C．在多个领域填补了空白，创下了“最长的跨海大桥”等8个“世界之最”，标志着我国从桥梁大国走向桥梁强国。D．在多个领域弥补了空白，创下了“最长的跨海大桥”等8个“世界之最”，标志着我国从桥梁大国走向桥梁强国。答案C解析分析文段可知，整个句子主语为“港珠澳大桥”，句子的结构是先分后总。画横线的句子中“多个领域的空白被填补”，中途易辙，可改成“在多个领域填补了空白”。“打破……‘世界之最’”搭配不当，应把“打破”改成“创下”。“在多个领域……”“创下了……”都是分说，“标志着我国从桥梁大国走向桥梁强国”是总说，应放在最后。综合分析，C项正确。注意，D项“弥补”与“空白”搭配不当。4．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是()“中国美丽乡村”精品示范村——安吉县天荒坪镇余村，是浙江省“千万工程”名副其实的样板村……在如今的余村，远山、竹林、溪水、民居，共同构成美不胜收的画面。村口有一方水塘，()：绿水青山就是金山银山。来此取经的人络绎不绝，看到浙江省乡村的变化，大家都深受鼓舞，纷纷表示一定要脚踏实地，扎实推进“三农”工作，强基础、补短板，让乡村提颜值、增内涵。A．一块巨石立在水塘边，正面镌刻着十个红色大字B．水塘边立着一块巨石，正面镌刻着十个红色大字C．水塘边立着一块巨石，十个红色大字被镌刻其上D．一块巨石立在水塘边，十个红色大字被镌刻其上答案B解析一般情况下，前一小句的结尾的词语做下一小句的开头的主语，这样的衔接最为紧密，逻辑最为合理，根据前文“村口有一方水塘”，可排除A、D项。冒号后面紧跟的内容是“绿水青山就是金山银山”，前面应接“十个红色大字”，由此可知C项衔接不当。故选B项。二、名篇名句默写(6分)5．补写出下列句子中的空缺部分。(1)《逍遥游》中，庄子认为宋荣子面对世人的称赞或非难能做到宠辱不惊，是因为他达到了“______________，______________”的境界。(2)《蜀道难》中李白从听觉角度生动描写蜀道中水流湍急势猛的诗句是：“______________，______________。”(3)郦道元在《三峡》中引用渔者歌词渲染三峡秋季凄凉氛围的语句是：“______________，______________。”答案(1)定乎内外之分辩乎荣辱之境(2)飞湍瀑流争喧豗砯崖转石万壑雷(3)巴东三峡巫峡长猿鸣三声泪沾裳解析易错字：豗、砯、壑、裳。三、文字运用(11分)6．阅读下面的文字，并用最简洁平实的语言概括其主要内容。不超过15字。(5分)木棉花，喜温暖干燥和阳光充足的环境。不耐寒、稍耐温，忌积水。耐旱，抗污染、抗风力强，深根性，速生，萌芽力强。生长适温为20℃～30℃，冬季温度不宜低于5℃，以深厚、肥沃、排水良好的砂质土壤为宜。苗期应保持土壤湿润，每月须施肥一次。开花展叶期亦需要一定温度。成年植株耐旱力强，冬季落叶期应保持土壤稍干燥。木棉花的病害主要有炭疽病、斑点病等，其虫害主要有介壳虫、粉虱等，可对症防治。答：___________________________________________________________________________________________________________________答案木棉花的习性、栽培方法与病虫害防治。7．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过20个字。(6分)菊花的适应性强。它喜爱阳光也耐寒冷。光照充足的地方，菊花长得更健康、更茁壮，①______________________________。与郁金香等花卉相比，②______________________________。它更适宜生长在排水良好的土壤中，但潮湿的环境中也能寻觅到它的芳容。采用播种或扦插的方式菊花都可成活。③______________________________，使其在中国自华南至东北地区均能栽植。答案①而在少光、寒冷的地方菊花也能生长②菊花对土壤的要求不高③菊花良好的适应性解析①处，前文写菊花适应性强，喜爱阳光又耐寒，且紧跟着写了菊花在光照充足的地方的生长状态，则①处应写其耐寒的一面。②处，结合后文写“在排水良好的土壤中”“潮湿的环境中”都能栽种菊花，可见其强调的是菊花对土壤的要求不高。③处，这是文段的最后一句，应是总结句，结合后半句内容，可填写类似于“菊花良好的适应性”的内容。能力拓展励志小语：没有人不爱惜他的生命，但很少人珍视他的时间。——梁实秋阅读下面的文字，完成1～3题。解读凉州郭保林离开兰州，我乘上汽车，直奔武威——古称凉州的边塞名城。汽车穿行在河西走廊，历史的密码从时间隧道里蹦跳出来，扑落在大脑的屏幕上……两千多年前，张骞途经古凉州，出使西域，开辟了举世闻名的“丝绸之路”，以河西走廊为核心的古凉州地带便成为中原通往西域及中亚、西亚的重要通道。在这条历史通道上，作为丝路重镇的武威，见证了丝绸之路上无数的历史变迁和美好梦想的时空流转，而历史变迁中沉淀孕育的凉州文化，成为丝路文化融汇的结晶和典范。秦汉之际，匈奴在中国北方崛起，从汉高祖刘邦到汉景帝，数十年间没有力量与匈奴抗衡，只好采取和亲政策，以缓和边境危机。到了汉武帝时，这位有囊括四海之志的一代君王，决心要开疆拓土，疏通丝绸之路，连续派卫青、李广、霍去病出击河西走廊。骠骑将军霍去病首战告捷，一举击垮了匈奴休屠王，占领河西走廊东端。为了纪念这场战争的胜利，此战场被命名为武威。汉武帝在河西走廊开设郡县，武威郡即凉州刺史的治所，这样，武威便有了凉州的别称。到了唐朝初年，河西走廊先后被匈奴人的后裔突厥和吐蕃、吐谷浑割据。唐王朝建立后一百多年中，与西北少数民族发生了多次战争，大都是以凉州为根据地进行的。整整一个唐朝，在丝绸之路上进行了上百次的大战役，前后三百年，前仆后继，为开拓这条人类文化的运河、中西友谊之路，付出了极大的代价。在唐朝国力极度强盛时，西域诸国与大唐的关系进入了政治、经济、文化艺术水乳交融的阶段，凉州作为河西走廊的“桥头堡”，自然也达到了繁华鼎盛时期。那时，凉州的知名度极高，仅次于都城长安。凉州词、凉州乐、凉州伎舞，风靡全国。温子升描述当时凉州的繁华景象：“车马相交错，歌吹日纵横。”由此可见盛唐时期这西北边塞重镇一幅歌吹喧天、文化葱茏的画面。我知道，凡是文化名城，街巷里总是要飘曳着文化人的衣袂。王之涣、王维、高适、岑参、李益……多少诗人钟情凉州，用生命和卓越才华写下了中国文化史上流韵千古的凉州词，让凉州这座边塞小城在唐诗中留下了不可磨灭的形象。在凉州活动时间最长的是高适和岑参。高适二十岁时在长安求仕不遇，后经人举荐混了个县尉，是官吏中最低的一级。“拜迎官长心欲碎，鞭挞黎庶令人悲”，他毅然辞职，投奔河西节度使哥舒翰幕府做掌书记，驻守凉州。凉州虽然没有江南的杏花春雨、烟柳画舫，但这里边风浩浩，大漠茫茫，山岭峻拔，戈壁旷大，他在这里度过一段充满审美体验的浪漫人生。无独有偶，岑参也是二十岁时到长安求仕不遇，“词赋满书囊，胡为在战场”，满腹诗书，经天纬地，在京都却不能施展，只好另辟蹊径，投笔从戎，仗剑出塞。“琵琶一曲肠堪断，风萧萧兮夜漫漫”“一生大笑能几回，斗酒相逢须醉倒”。这首《凉州馆中与诸判官夜集》写出了凉州的繁华，胡人云集，琵琶声喧。书剑飘零的诗人，在前线与老友相会，热酒冷梦，吟诵如潮。这不是江南才子的浅斟低吟，而是军旅诗人的狂饮浪醉。也只有边塞重邑凉州，那边月凄清、风沙萧萧、战马嘶鸣的大景象、大氛围，才能酿就这一腔豪迈悲壮的诗情！我在武威的街巷里寻寻觅觅。青砖斑驳的鸠摩罗什①古塔，古色古香的城门钟楼，出土铜奔马的擂台，气宇轩昂古树千章的孔庙，还有稀世珍宝的西夏碑②……边塞古城仍保留着一角静谧和肃穆，展示着这片土地的厚重。漫步街头，触目所及，更多的是高楼、绿树、宽街、阔路，一爿爿商店、酒肆、咖啡馆、网吧、舞厅，人影飘动，熙熙攘攘。流行歌曲在大街小巷横冲直撞，却不闻胡人的琵琶羌笛；舞厅里传来舞曲强烈刺人的节奏，却不见凉州乐伎婀娜优雅的舞姿，没有凉州曲的悲怨苍凉，没有凉州词的雄沉宏阔，更没有“此时秋月满关山，何处关山无此曲”的场景。一切远去了。造物主早把一段盛世的历史撕下来深深地埋葬在时间的泥土里，它还能萌发出新的故事、新的传奇吗？感谢武威，感谢古凉州，我应该脱帽叩首。是凉州这个伟大的支撑点，支撑着汉唐历史的一页苍穹，支撑起中华民族一个辉煌的时代。凉州，中华民族数千年的文明史中，有谁能像你一样既有镞矢如雨、战马长啸的战争画卷，又有汹涌的诗情、滂沛的乐章以及那充塞天地之间的至大至刚的浪漫主义情怀呢！(有删改)【注】①鸠摩罗什：东晋时期后秦高僧，生于西域龟兹国，曾在凉州生活17年，弘扬佛法。②西夏碑：即“重修护国寺感应塔碑”，是迄今所见保存最完整、内容最丰富、西夏文和汉文对照字数最多的西夏碑刻，原置武威大云寺。1．下列对文章内容的理解，不正确的一项是()A．汉唐时同西北少数民族的战争，护卫了国家西北边境，也在很大程度上促进了凉州文化的发展。B．鼎盛时期的凉州知名度极高，既是有“桥头堡”作用的边塞重镇，又是瑰丽的诗词乐舞之城。C．诗人们钟爱凉州，因为这里景致雄浑阔大，激发他们吟咏出大境界、大悲壮的诗词，一吐胸中块垒。D．时代的变迁已经改变了凉州的面貌，作者认为武威已经很难再创造出新的故事、新的传奇。答案D解析文中“它还能萌发出新的故事、新的传奇吗？”是对凉州文化的忧思，而非表明“武威已经很难再创造出新的故事、新的传奇”的定论。2．作者说武威的街巷里有“青砖斑驳的鸠摩罗什古塔，古色古香的城门钟楼，出土铜奔马的擂台，气宇轩昂古树千章的孔庙，还有稀世珍宝的西夏碑”，又说“一切远去了”，你认为这样说矛盾吗？作者这样写的意图是什么？答：__________________________________________________________________________________________________________________答案不矛盾。武威的街巷里保留了“古塔”“城门钟楼”等历史遗迹，但是古凉州苍凉雄浑的意境、英雄主义的气质和多姿多彩的文化艺术却早已远去。作者用这种看似矛盾的写法，表达了对古凉州文化即将沉寂的惋惜和忧思。解析本题要求理解一对看似矛盾的句子，并从中分析作者的写作意图。文学作品中看似矛盾的句子，往往并不矛盾，而是蕴含着深刻的含意。理解看似矛盾的句子，主要从表层含意和深层含意两方面分析。从表层含意上看，“青砖斑驳的……西夏碑”表明武威的街巷里保留了“古塔”“城门钟楼”“擂台”等历史遗迹；“一切远去了”紧接着“流行歌曲……却不闻……却不见……没有……没有……更没有……”，表明如今古凉州苍凉雄浑的意境、英雄主义的气质和多姿多彩的文化艺术等都远去了。从深层含意上看，作者借用这种看似矛盾的写法，实际表达的却是对即将逝去的古凉州文化的惋惜和忧思。据此组织答案即可。3．请结合全文内容，概括“凉州文化”的内涵并做简要解说。答：__________________________________________________________________________________________________________________答案内涵：①开拓进取、英雄无畏的精神；②融合荟萃、包容共举的心胸；③建功立业、悲壮豪迈的诗情。解说：汉武帝派兵夺取河西走廊、唐代进行多次战役，打通、开拓丝绸之路；与西域少数民族在政治、经济、文化艺术等方面水乳交融，至今保留多种文化共存的遗迹；凉州词是诗人们用生命和心血创作的诗篇，在中国文化史上留下了浓墨重彩的一笔。解析“凉州文化”是一个高度概括的抽象名词，在原文第三段最后一句被提出来。分析其内涵，需要结合文章中对历史的回顾、解说和议论进行分析、归纳。根据原文内容，答题区间为第三至九段。原文第三至五段重点介绍汉唐时期丝绸之路的开辟，汉唐英雄们为开拓这条人类文化的运河、中西友谊之路，浴血奋战，体现出开拓进取、英雄无畏的精神。第六段介绍凉州西域诸国与大唐在政治、经济、文化艺术等的融合，第九段列举武威至今仍保留的多种文化共存的遗迹，体现了融合荟萃、包举共荣的心胸。第七至八段介绍诗人们在景致雄浑阔大的凉州写下了豪迈悲壮、流传千古的凉州词，体现了建功立业、悲壮豪迈的诗情。《第4课诗经两首》同步练习一、语言基础(12分，每小题2分)1．下列加点字注音有误的一项是()A．村氓(ménɡ)渐车(jiān)踟蹰(chí)汤汤(shānɡ)B．涉淇(qí)愆期(qiān)垝垣(ɡuǐ)卜筮(shì)C．偕老(xié)城隅(yú)咥笑(xì)徂尔(cù)D．蚩蚩(chī)奢靡(mí)垝垣(yuán)象弭(mǐ)答案C解析C项，“徂”应读cú。2．下列词语中，没有错别字的一项是()A．愆期匪夷所思断壁残垣小心翼翼B．陨落咎由自取既往不究雨雪霏霏C．荆棘毫厘不爽夙兴夜寐顺心随意D．奢靡白首偕老信誓旦旦众目骙骙答案A解析B项，究—咎；C项，随—遂；D项，骙骙—睽睽。3．对下列各句中加点字的解释错误的一项是()A．以尔车来，以我贿迁贿：财物B．将子无怒，秋以为期将：将来C．四牡翼翼，象弭鱼服翼翼：形容行列整齐动作熟练的样子D．匪来贸丝，来即我谋即：就答案B解析B项，将：愿，请。4．对下列句子中加点字的意思，判断正确的一项是()eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(①言既遂矣，至于暴矣,②静言思之，躬自悼矣))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(③信誓旦旦，不思其反,④反是不思，亦已焉哉))A．①与②意思相同，③与④意思也相同。B．①与②意思相同，③与④意思不相同。C．①与②意思不相同，③与④意思相同。D．①与②意思不相同，③与④意思也不相同。答案A解析①②言：助词，无实义；③④思：考虑。5．下列加点的词意义和用法相同的一项是()A.eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(①将子无怒，秋以为期,②乘彼垝垣，以望复关)) B.eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(①士也罔极，二三其德,②信誓旦旦，不思其反))C.eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(①送子涉淇，至于顿丘,②言既遂矣，至于暴矣)) D.eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(①我心伤悲，莫知我哀,②曰归曰归，岁亦莫止))答案B解析A项，“以”，①把，②来；B项，“其”，①②都代“他”；C项，“至于”，①到达，②就；D项，“莫”，①没有人，②同“暮”。6．下列句子中加点字属于名词活用作动词的一项是()A．其黄而陨 B．二三其德C．夙兴夜寐 D．雨雪霏霏答案D解析D项，雨：名词活用作动词，下。A项，黄：形容词活用作动词，变黄。B项，二三：数词活用作动词，有时二，有时三。C项，夙：名词活用作状语，在早晨。二、诗词阅读(16分)(一)阅读下文，完成7、8题。桃夭桃之夭夭①，灼灼其华。之子于归②，宜其室家。桃之夭夭，有③其实。之子于归，宜其家室。桃之夭夭，其叶蓁蓁。之子于归，宜其家人。【注】这首诗出自《诗经·国风》。①夭夭：桃花怒放的样子。②于归：指姑娘出嫁。③：音fén，果实繁盛硕大的样子。7．《诗经》普遍使用赋比兴手法，这首诗运用了什么手法？有什么好处？(4分)答：__________________________________________________________________________________________________________________答案运用了比兴的手法。头一节写“花”，二节写“实”，三节写“叶”，既是托物起兴，又是比的写法。借花形容新娘的美丽，借密密麻麻的桃子，郁郁葱葱的桃叶，来形容一派兴旺的景象。8．这首诗表达了先秦时代人们“美的观念”，请简要分析一下这种“美的观念”是什么样的？(4分)答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案“桃之夭夭，灼灼其华”很美，艳如桃花，还不美吗？但这还不行，“之子于归，宜其室家”，还要有家庭和睦的品德，这才完美。也就是说，一个姑娘，不仅仅要有艳如桃花的外貌，还要有“宜室”“宜家”的内在美。(二)阅读下面一首古诗，完成9、10题。硕鼠硕鼠，无食我苗！三岁贯女，莫我肯劳。逝将去女，适彼乐郊。乐郊乐郊，谁之永号？(选自《诗经·硕鼠》)9．下列句子中加点词的解释不恰当的一项是(3分)()A．三岁贯女，莫我肯劳 女：通“汝”B．逝将去女 逝：通“誓”C．适彼乐郊 适：到、去D．士也罔极，二三其德 罔：蒙蔽答案D解析罔：无，没有。10．翻译下面的句子。(5分)乐郊乐郊，谁之永号！译文：________________________________________________________________________________________________________________答案乐土啊乐土(生活在那里)，谁还会长时间地哭泣呢？能力拓展励志小语：时间抓起来就是金子，抓不住就是流水。——谚语1．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是()司法是________社会公平正义的最后一道防线，针对部分企业家存在的安全感问题，应该________使用财产性强制措施，最大限度减少对企业生产经营活动的不利影响；进一步畅通司法救济渠道，健全完善________纠纷解决机制；进一步加大知识产权司法保护力度，服务创新驱动发展。对民营企业历史上曾经有过的一些不规范行为，应该以发展的眼光看问题，按照罪刑法定、疑罪从无的原则处理，让企业家卸下思想包袱，________。因此，应该继续深入推进甄别、纠正涉产权冤错案件工作，发现一起、纠正一起。A．维护审慎多元化轻装上阵B．维持慎重多元化勇往直前C．维持审慎多样化轻装上阵D．维护慎重多样化勇往直前答案A解析“维护”指维持保护，使免于遭受破坏；“维持”指使继续存在下去，保持。从语言环境来看，用“维护”比“维持”更全面。“审慎”指周密而谨慎；“慎重”指谨慎认真。用“审慎”更能表达“周密”的意思。“多元化”指多样的，不是集中统一的；“多样化”指多种样式。根据语境，用“多元化”更合适。“轻装上阵”比喻去除思想顾虑，轻松地投入到工作或学习中；“勇往直前”指勇敢地一直向前进，从语境“卸下思想包袱”来看，应用“轻装上阵”。2．下列各句中，没有语病的一句是()A．中医药是我国医疗卫生体系的重要组成部分，但是，如何将中医药创新成果转化为国家力量则需要下一番功夫不可。B．完善食品安全举报的平台和机制，将举报机制纳入食品谣言智能预警处理平台，让消费者打造对食品安全的信心。C．这些文献资料从日本侵华的阴谋、战争的决策及战役的部署等方面完整、系统地记录了日本发动侵华战争的全过程。D．展览展出的各类化石及模型，揭示了从距今几万年到五亿多年的漫长岁月长河中古脊椎动物的神奇演化进程。答案C解析A项，句式杂糅。删去“不可”，或把“需”改为“非”。B项，搭配不当。“打造”与“信心”不搭配。D项，不合逻辑。把“几万年到五亿多年”改为“五亿多年到几万年”。3．填入下面横线上的几句话，排列最恰当的一项是()贾思勰在《齐民要术》里详细地教人怎么种石榴。三月初，截取粗如拇指、长一尺半的枝条，________；________，________，________；________。成活以后，再把骨石放在根部旁边，石榴就会“滋茂可爱”。①挖一个深一尺七寸、径一尺的圆坑②把枝条竖立在坑内，排列均匀③把下方两寸烧一下，以防汁液流失④然后填土，一层土，一层骨石地填满⑤在插入的枝条之间放置枯骨和石子A．①②③④⑤ B．①③②⑤④C．③①②⑤④ D．③①②④⑤答案C解析作答此题，要依据种石榴的逻辑顺序排列。根据前文“截取粗如拇指、长一尺半的枝条”可知，③是对枝条栽种之前的处理，据此可将③排在第一位。接着按栽种顺序“挖圆坑——竖立枝条——放置枯骨和石子——填土”进行排列即可。4．依照下面的示例，以“诗”为话题，另写两句话，要求运用相同的修辞手法，句式与示例相同。示例：怀古诗是古城墙下的一位老者，颓墙、老树，萧索、荒凉，让人叹惋又感怀。答：_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案送别诗是长亭边的一位挚友，绿柳、孤舟，依恋、伤感，让人留恋又无奈。思乡诗是月夜楼头的一位游子，乡音、故园，温馨、遥远，让人惆怅又凄婉。解析本题除了考查句式仿写、正确运用常见的修辞手法之外，还综合考查了学生对诗歌题材以及相关诗歌内容掌握的能力。学生只有了解一些诗歌题材，并从相关的诗歌中找到相应的词语，才能很好地完成这一仿写类试题。5．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。许多人习惯喝咖啡不仅仅是因为咖啡的味道，①______________________________。可是，喝咖啡真的可以提神吗？为什么有的人喝完咖啡很精神，而有的人喝了却跟没喝一样？其实，②______________________________。首先，也是最重要的原因就是基因。因为基因的关系，每个人大脑中的受体是不一样的。其次，③______________________________。一个60岁的人大脑中的受体仅为20岁的人的三分之一不到，所以咖啡对老年人的作用往往比较小。最后，饮食和生活习惯的不同也会对喝咖啡的效果有所影响。答案①更是因为咖啡可以提神醒脑②喝咖啡效果不同的原因是多方面的③年龄的差异也是一个重要原因解析根据横线前面“不仅仅是因为咖啡的味道”可以推知第①空应填的句式为“更是因为……”或“还因为……”，而根据横线后面的“可是，喝咖啡真的可以提神吗？”可以推知所要填写的内容与“提神”有关。根据后面“首先”“其次”“最后”等内容可以推知，第②空所填语句总领后面内容，而根据上文提出的“为什么有的人喝完咖啡很精神，而有的人喝了却跟没喝一样”的疑问，第②空应对此作出解释，据此可以推知此空应填“喝咖啡效果不同的原因是多方面的”之类的句子。根据第③空后面对60岁的人与20岁的人的对比，可以推知第③空应填“年龄的差异也是一个重要原因”之类的句子。6．请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过70个字。据应急管理部消息，5月26日以来，我国南方大部地区遭受强降雨严重灾害。全国消防救援队伍共参加抗洪抢险救援800余次，出动指战员8100余人，出动舟艇970余艘，疏散营救被困群众16232人。各级消防救援队伍将密切关注雨情、汛情、灾情，主动与气象、水利、地质等部门联系，建立研判会商机制；着眼抢大险、救大灾，建强专业精干力量，配齐救援装备器材，深入开展专业训练，不断强化指战员水面搜索、绳索救助、急流救援、水下打捞等救援技能，着力提升攻坚打赢能力。答：___________________________________________________________________________________________________________________答案关键信息：①5月26日以来；②南方大部地区遭受强降雨灾害；③消防救援队伍全力抢险；④消防救援队伍将与多部门建立研判会商机制；⑤着力提升攻坚打赢能力。解析该语段是一则新闻报道，作答时提取关键信息总结概括即可。作为一则新闻，时间、事件等信息是必不可少的，据此可提炼出“5月26日以来”“南方大部地区遭受强降雨灾害”“全国消防救援队伍全力抗洪抢险”等关键信息。材料后半部分主要涉及各级消防救援队伍采取的两方面措施，即“建立研判会商机制”“着力提升攻坚打赢能力”等，这些也是材料的重要内容。7．阅读下面的材料，根据要求写作。黄河北源发源于青藏高原巴颜喀拉山，“石障山屏难阻挡，千回百转总流东”。黄河之水一路汹涌奔腾，不可阻挡，流经九个省、自治区，注入渤海。长城始建于两千多年前的春秋战国时期，其工程之浩繁、气势之雄浑堪称世界奇迹。据记载，有20多个诸侯国家和封建王朝修筑过长城，若把各个时代修筑的长城加起来，有十万里以上。港珠澳大桥工程是当今世界上最具挑战性的跨海通道工程，连通香港、澳门与内地，历时七年主体桥梁成功合龙。工程先后攻克了十余项世界级技术难题，形成拥有中国自主知识产权的核心技术，建立了中国跨海通道建设工业化技术体系。浩荡奔腾的黄河、绵延挺立的长城、飞越沧海的港珠澳大桥，都蕴含着内涵丰富的中国精神。以上材料触发了你怎样的联想和思考？请据此写一篇演讲稿，参加学校举办的国庆70周年演讲比赛。要求：选好角度，确定立意；明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。审题立意答案审题：阅读材料可知，材料的内容涉及黄河、长城以及港珠澳大桥工程，题干要求学生思考其中蕴含的中国精神，“丰富”一词则暗示学生可写的中国精神不止一种。“石障山屏难阻挡，千回百转总流东”，写出黄河之水奔腾汹涌，势不可挡，流动中不惧艰难险阻，据此可提炼出有关中国精神的关键词：奋斗拼搏、无惧艰难、开拓进取。长城历时久远，工程浩繁，据此可以提炼出相关关键词：无惧艰苦、团结守护、智慧与创造力。港珠澳大桥则展现出直面挑战、勇于进取、不惧困难、刻苦钻研、勤劳智慧、自主创新、团结一致等中国精神。学生可以从以上关键词中采撷各自的精神实质，以“中国精神”统摄之，并结合“国庆70周年”的主题，以演讲稿的形式成文。立意：锐意进取，助力巨龙腾飞；中国精神，永世其昌；开拓创新，筑梦中华；扬我中华精神，共助民族复兴；等等。《第5课离骚》同步练习一、语言基础(9分，每小题3分)亚洲是人类文明的重要________。亚洲地大物博、山河秀美，在世界三分之一的陆地上居住着全球三分之二的人口，47个国家、1000多个民族________。一代又一代亚洲先民历经岁月洗礼，把生产生活实践镌刻成悠久历史、______成深厚文明。作为亚洲文明的重要组成部分，()，革故鼎新、与时俱进是中华文明永恒的精神气质，道法自然、天人合一是中华文明内在的生存理念。每一种文明都扎根于自己的生存土壤，________着一个国家、一个民族的非凡智慧和精神追求。文明只有姹紫嫣红之别，绝无高低优劣之分。我们应该秉持平等和尊重，摒弃傲慢和偏见，推动不同文明交流对话、和谐共生。现在，“一带一路”“两廊一圈”“欧亚经济联盟”等拓展了文明交流互鉴的途径，各国不仅科技、教育、文化、卫生等领域的合作蓬勃开展，而且亚洲文明也在同世界文明的交流互鉴以及自身内部中发展壮大。1．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是()A．发祥地不胜枚举沉淀凝聚B．发源地不胜枚举沉淀凝结C．发源地星罗棋布积淀凝结D．发祥地星罗棋布积淀凝聚答案D解析“发祥地”原指先王兴起的地方，现用来指民族、革命、文明等起源的地方。“发源地”通常指可考证的、物质范畴的发出、根源之处。根据语境中的“人类文明”，可知此处应用“发祥地”。“不胜枚举”指不能个个地列举出来，形容数量很多。“星罗棋布”指像天空的星星和棋盘上的棋子那样分布着，形容数量很多，分布很广。语境中有“数量多、分布广”的意思，应用“星罗棋布”。“沉淀”多形容情感，“积淀”多形容文化、知识、经验、素质等。根据语境中的“深厚文明”，可知此处应用“积淀”。“凝结”多指结合在一起变成新的形态，或指气体变成液体，液体变成固体。常用于比喻，指血、汗、思想、感情等凝结成新的东西。“凝聚”泛指事物聚集在一起，或指气体变成液体，常用比喻，指思想感情、精神、智慧或心血等聚集在一起。根据语境中的“一个国家、一个民族的非凡智慧和精神追求”，可知此处应用“凝聚”。2．下面填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是()A．惠民利民、亲仁善邻是中华文明一贯的处世之道，安民富民、协和万邦是中华文明鲜明的价值导向B．惠民利民、亲仁善邻是中华文明一贯的价值导向，安民富民、协和万邦是中华文明鲜明的处世之道C．亲仁善邻、协和万邦是中华文明一贯的处世之道，惠民利民、安民富民是中华文明鲜明的价值导向D．亲仁善邻、协和万邦是中华文明一贯的价值导向，惠民利民、安民富民是中华文明鲜明的处世之道答案C解析注意前后照应。“亲仁善邻”“协和万邦”是“处世之道”，“惠民利民”“安民富民”是“价值导向”。3．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是()A．各国不仅科技、教育、文化、卫生等领域的合作蓬勃开展，而且亚洲文明也在自身内部以及同世界文明的交流互鉴中发展壮大。B．不仅各国科技、教育、文化、卫生等领域的合作蓬勃开展，而且亚洲文明也在自身内部以及同世界文明的交流互鉴中发展壮大。C．各国不仅科技、教育、文化、卫生等领域的合作蓬勃开展，而且亚洲文明也在同世界文明的交流互鉴中以及自身内部发展壮大。D．不仅各国科技、教育、文化、卫生等领域的合作蓬勃开展，而且亚洲文明也在同世界文明的交流互鉴中以及自身内部发展壮大。答案B解析画横线句子有两处语病：前后分句主语不一致，前句关联词放在主语的前面；“自身内部以及同世界文明”为递进关系，不能颠倒。只有B项恰当地修改了语病。二、名篇名句默写(6分)4．补写出下列句子中的空缺部分。(1)在《离骚》中，屈原诉说自己曾因佩戴蕙草而遭到贬逐，也曾因采摘白芷被加上罪名，但他坚定地表示：“______________，______________。”(2)杜牧《阿房宫赋》中表现这座庞大的宫殿依山势而设计、结构精巧的特点的句子是：“______________，______________。”(3)辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中从视觉和听觉着笔，描写激烈的操练演习场面的句子是：“______________，______________。”答案(1)亦余心之所善兮虽九死其犹未悔(2)各抱地势钩心斗角(3)马作的卢飞快弓如霹雳弦惊解析易错字：(2)钩；(3)霹，雳。三、文言短文阅读(11分)5．阅读下面文字，完成(1)、(2)题。王昭素，开封酸枣人。少笃学不仕，有至行，为乡里所称。常聚徒教授以自给，李穆与弟肃及李恽皆尝师事焉。乡人争讼，不诣官府，多就昭素决之。开宝中，穆荐之朝，诏召赴阙，见于便殿，时年七十七，精神不衰。太祖问曰：“何以不求仕进，致相见之晚？”对曰：“臣草野蠢愚，无以裨圣化。”赐坐。因访以民间事昭素所言诚实无隐上嘉之以衰老求归乡里拜国子博士致仕赐茶药及钱二十万留月余遣之年八十九卒于家。(选自《宋史》，有删改)(1)用“/”给文中画线句子断句。(4分)因访以民间事昭素所言诚实无隐上嘉之以衰老求归乡里拜国子博士致仕赐茶药及钱二十万留月余遣之年八十九卒于家答案因访以民间事/昭素所言