Module 10 Unit 2 Sam had lots of chocolate.（教案）2023-2024学年英语四年级下册

/教案：Module10Unit2Samhadlotsofchocolate.一、教学目标1.知识目标：（1）能够听懂、会说、会读本节课的生词和重点句子。（2）能够运用所学知识进行简单的日常交流。2.能力目标：（1）能够通过图片和情景，理解并运用比较级句型"Howmuch?It'sthan"进行比较。（2）能够通过听力练习，提高听力理解能力。3.情感目标：（1）培养学生的团队协作精神，学会与人分享。（2）激发学生学习英语的兴趣，培养积极的学习态度。二、教学内容1.单词：lotsof,chocolate,than,Elephant,giraffe,zebra,much,some,any2.句型：Howmuch?It'sthan3.情景对话：Samhadlotsofchocolate.Hegavesometotheelephant,sometothegiraffe,andsometothezebra.Theelephantsaid,"Thankyou,Sam."Thegiraffesaid,"Thankyou,Sam."Thezebrasaid,"Thankyou,Sam."三、教学重点与难点1.重点：单词lotsof,chocolate,than,Elephant,giraffe,zebra,much,some,any；句型Howmuch?It'sthan2.难点：比较级句型Howmuch?It'sthan的运用。四、教具与学具准备1.教具：PPT、图片、实物巧克力、单词卡片、录音机、磁带。2.学具：课本、练习本、铅笔、橡皮。五、教学过程1.热身（5分钟）（1）唱英文歌曲"Howmuchisit?"（2）老师出示实物巧克力，引导学生用中文描述其数量和大小。2.引入（10分钟）（1）老师出示单词卡片，引导学生用中文读出单词。（2）老师用PPT展示故事情境，引导学生听故事并回答问题。3.新课呈现（15分钟）（1）老师用PPT展示故事情境，引导学生跟读故事。（2）老师讲解单词和句型的用法，引导学生进行口语练习。4.练习（10分钟）（1）听力练习：老师播放磁带，引导学生听故事并回答问题。（2）小组活动：学生分角色扮演故事中的动物，用句型Howmuch?It'sthan进行对话。5.巩固（5分钟）（1）老师出示实物巧克力，引导学生用句型Howmuch?It'sthan进行比较。（2）学生分组进行比赛，看哪组用句型比较的速度快。六、板书设计1.单词：lotsof,chocolate,than,Elephant,giraffe,zebra,much,some,any2.句型：Howmuch?It'sthan七、作业设计1.抄写单词和句型。2.完成练习册相关练习。3.预习下一节课内容。八、课后反思本节课通过故事情境和实物教学，引导学生掌握了单词和句型的用法。在教学过程中，注意激发学生的学习兴趣，培养积极的学习态度。通过小组活动和比赛，提高了学生的口语交际能力和团队协作精神。但在听力练习方面，需要加强学生的听力训练，提高听力理解能力。在今后的教学中，要更加注重学生的个体差异，给予每个学生更多的机会和实践机会，提高他们的英语水平。重点关注的细节：句型Howmuch?It'sthan的运用。补充说明：一、句型背景知识1.比较级的构成：2.句型Howmuch?It'sthan的结构：Howmuch?是一个用来询问数量或大小的特殊疑问句。It'sthan是一个用来回答疑问句的句子结构，表示某物比另一物多或少。其中，It's代表前面的形容词比较级，than后面的名词表示比较的对象。二、句型教学重点与难点1.重点：（1）让学生掌握Howmuch?这一疑问句的结构和用法。（2）引导学生正确运用It'sthan句型进行比较级的表达。2.难点：（1）学生对Howmuch?疑问句的理解和运用。（2）对形容词比较级的掌握，以及It'sthan句型的运用。三、句型教学策略1.直观教学：（1）利用实物教学，如巧克力、水果等，让学生直观地感受数量的多少。（2）通过图片或情景，展示不同数量的事物，引导学生用Howmuch?进行提问。2.情景教学：（1）设计情境，如购物、分配食物等，让学生在实际情境中运用Howmuch?和It'sthan句型。（2）分组进行角色扮演，让学生在互动中练习句型，提高口语表达能力。3.练习巩固：（1）设计各种练习题，如选择题、填空题、翻译题等，让学生巩固句型。（2）开展小组竞赛，看哪组能在规定时间内正确运用句型进行比较。四、句型教学步骤1.引入：（1）老师出示实物巧克力，引导学生用中文描述其数量和大小。（2）老师用PPT展示故事情境，引导学生听故事并回答问题。2.讲解：（1）老师讲解Howmuch?和It'sthan句型的结构和用法。（2）引导学生跟读句型，加深理解。3.练习：（1）听力练习：老师播放磁带，引导学生听故事并回答问题。（2）小组活动：学生分角色扮演故事中的动物，用句型Howmuch?It'sthan进行对话。4.巩固：（1）老师出示实物巧克力，引导学生用句型Howmuch?It'sthan进行比较。（2）学生分组进行比赛，看哪组用句型比较的速度快。五、教学评价1.课堂参与度：观察学生在课堂上的积极参与情况，以及小组活动中的合作表现。2.口语表达：评估学生在情景对话中运用Howmuch?It'sthan句型的准确性及流畅度。3.作业完成情况：检查学生抄写单词和句型、完成练习册相关练习的情况，以评估学生对句型的掌握程度。六、句型教学拓展1.真实语境的应用：鼓励学生在日常生活中寻找机会使用Howmuch?It'sthan句型。例如，在超市购物时，学生可以询问物品的价格，并比较不同品牌或不同重量物品的价格差异。2.跨学科整合：将Howmuch?It'sthan句型与其他学科知识结合起来。例如，在数学课上，学生可以运用这个句型来描述两个数的大小比较，如“Howmuchis5m