郑州市2024届三下数学期末统考试题含解析

郑州市2024届三下数学期末统考试题一、神奇小帮手。1．再括号里填上合适的单位。一箱苹果重15（______）。小明家卧室地面面积大约有20（______）。汽车的载重量为5（______）。语文书封面面积大约是560（______）。2．□12÷4要使商是三位数，□里最小填（________）；要使商是两位数，□里最大填（________）。3．某校一年级有少先队员68人，比二年级少15人，三年级少先队员的人数是二年级的2倍。三年级有少先队员________人。4．用6个边长为2厘米的正方形拼成一个长方形，这个长方形的周长可能是（______）厘米或者（______）厘米，面积是（______）平方厘米。5．如图所示,小华从学校经过街心花园到少年宫,一共有（____）条路线可以走。6．填上合适的单位。阳台面积约是4（________）一枚邮票的面积是4（________）小华腰围6（________）一块手帕的面积是4（________）7．（_______）年在北京举行奥运会，这年是（______）年，全年有（_____）天。8．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。3900米（______）4千米1.1（______）0.4（______）12×5×8（______）12×4013×29（______）13×30－13二、我是小法官。（对的打√，错的打×）9．用8个面积是1平方分米的正方形可以拼成一个大正方形。（______）10．要使68÷6的商中间有0，而且没有余数，中只能填1。（__________）11．大拇指指甲盖的面积约1平方米。（________）12．—个三位数除以9，商一定是两位数．（_____）13．中间有0的三位数除以一位数,商中间不一定有0。（____）14．1吨铁比1吨棉花重。（________）15．“庆六一”文艺晚会18：20开始，经过2小时30分钟结束，结束的时间是20：50。（____）16．小明家客厅面积是30平方分米。（______）17．把两个小长方形拼成一个大长方形（不重叠），面积不变。（______）18．用8厘米长的铁丝围成的正方形面积比长方形面积大。（________）三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）19．一个三位数除以4的商仍然是一个三位数，那么被除数的百位不可能是（）。A．3 B．4 C．5 D．620．有35个同学去划船，每条小船限坐4人，租金5元；每条大船限坐6人，租金6元。下列选项中方案（）最省钱。A．租4条大船3条小船 B．租5条大船2条小船 C．租6条大船21．下列算式中与320÷4÷2结果相同的是（）。A．320÷（4×2） B．320÷（4÷2） C．320÷4×222．下面字母中，()不是轴对称图形．A．A B．M C．S D．H23．□56÷7的余数是4，□里的数是（）。A．大于6 B．小于7 C．2或924．把一张长方形的纸片对折4次，每份是这张纸的（）．A． B． C．25．比0.4大比0.6小的小数有（）个。A．1 B．2 C．无数26．下面图形不是轴对称图形的是（）。A． B． C．27．一个正方形花园的周长是32米，它的面积是（）平方米。A．16 B．32 C．6428．下面是一个正方体的展开图，把这个展开图合成正方体后，与文字“祝”相对的是文字（）。A．似 B．程 C．锦 D．前四、勤奋的你来算一算。29．直接写得数．32×40＝+＝-＝1-＝420÷2÷7=542÷9≈30．用竖式计算．543÷3＝284÷7＝636÷6＝85×14＝39×18＝35×57＝31．计算下面图形的面积和周长。五、操作题。32．下面图形分别是从哪张纸上剪下来的？连一连。六、解决问题33．下面是三（1）班42名同学参加兴趣小组情况。航模组书法组美术组书法组电脑组书法组电脑组书法组航模组电脑组航模组电脑组电脑组科技组美术组电脑组电脑组科技组书法组科技组科技组美术组航模组电脑组电脑组书法组电脑组电脑组科技组美术组书法组电脑组科技组电脑组航模组电脑组电脑组书法组电脑组美术组电脑组科技组（1）根据以上情况完成下面的图。（2）其中参加航模组的有________人，参加书法组的有________人。（3）参加________组的人数最多，有________人。（4）美术组有________人，和________组的人数相同。34．下面是甲、乙两个超市四个月的营业额。（单位：万元）（1）甲超市在（）月份的营业额最商。乙超市在（）月份的营业额最高。（2）甲超市9月份的营业额比乙超市9月份的营业额多（）万元。（3）乙超市8月和9月的营业总额是（）万元。（4）你还能提出其他数学问题并解答吗？35．一个果园中，苹果树占全部果树的，桃树占全部果树的，其余的都是山楂树，山楂书占全部果树的几分之几？36．一条人行道长120米，宽3米，用边长为3分米的正方形水泥砖铺满人行道，需要这样的水泥砖多少块？37．(1)草坪的面积是多少平方米？(2)在两块草坪之间铺一条小路，如果每块水泥砖是边长为1米的正方形，那么共需要多少块水泥砖？

参考答案一、神奇小帮手。1、千克平方米吨平方厘米【分析】根据生活经验，对计量单位和数据的大小认识，可知计量一箱苹果重用“千克”做单位，计量小明家卧室地面面积用“平方米”做单位，计量汽车的载重量用“吨”做单位，计量语文书封面面积用“平方厘米”做单位。【详解】一箱苹果重15千克。小明家卧室地面面积大约有20平方米。汽车的载重量为5吨。语文书封面面积大约是560平方厘米。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。2、43【分析】□12÷4，要使商是三位数，则被除数的最高位要大于等于除数，口里的数大于等于4。要使商是两位数，则被除数的最高位要小于除数，口里的数小于4。【详解】□12÷4要使商是三位数，□里最小填4；要使商是两位数，□里最大填3。【点睛】三位数除以一位数，如果被除数的最高位小于除数，则商是两位数；如果被除数的最高位大于或等于除数，则商是三位数。3、166【分析】用一年级的人数加上比二年级少的人数求出二年级的人数，用二年级的人数乘2即可求出三年级的人数。【详解】（68＋15）×2＝83×2＝166（人）故答案为：166。【点睛】解答本题时要分析清楚数量间的关系。已知比一个数少几的数是多少，求这个数用加法计算；求一个数的几倍是多少用乘法计算。4、282024【分析】如图：用6个边长2厘米的正方形拼成一个长方形，有两种情况：一种是把这6个正方形“一”字排开，求出此时的长和宽，即可求其周长；再一种情况是6个正方形排两行，每行3个，求出此时的长和宽，即可求其周长；根据正方形的面积＝边长×边长，求出一个正方形的面积，再乘以6，即是拼在一起的面积。【详解】（6×2＋2）×2＝14×2＝28（厘米）（3×2＋2×2）×2＝（6＋4）×2＝10×2＝20（厘米）2×2×6＝24（平方厘米）【点睛】本题的关键是求出拼成后长方形的长和宽，再根据长方形的周长公式进行计算；求面积时明确拼成的图形的面积等于原来的小正方形的面积之和。5、8【解析】略6、平方米平方厘米分米平方分米【分析】教室、操场、足球场、阳台等较大空间的面积单位一般是平方米；邮票的面积较小，所以只能是4平方厘米；腰围是长度单位，小华的腰围不可能是6米或者6厘米，只有6分米符合实际情况；手帕的面积是4平方分米符合实际情况。【详解】根据分析可知：阳台面积约是4平方米；一枚邮票的面积是4平方厘米；小华腰围6分米；一块手帕的面积是4平方分米。故答案为：平方米；平方厘米；分米；平方分米【点睛】本题考查常用单位的选择，解题首先要分清楚题目需要填的单位是长度单位还是面积单位。7、2008闰366【解析】略8、＜＞＜＝＝【分析】（1）将千米换算为米，乘以进率1000，再进行比较；（2）（3）根据小数和分数的大小比较方法进行比较即可；（4）（5）根据整数四则运算的计算方法先计算出结果再进行比较。【详解】4千米＝4000米，3900米＜4千米1.1＞0.4＜12×5×8＝480，12×40＝480，所以12×5×8＝12×4013×29＝377，13×30－13＝390－13＝37713×29＝13×30－13【点睛】本题主要考查数的大小比较，牢记比较方法是解题的关键，算式的比较大小，先计算出结果，再进行比较。二、我是小法官。（对的打√，错的打×）9、×【解析】略10、×【分析】根据题意，中可填1或4。【详解】618÷6＝103648÷6＝108故答案为：×【点睛】此题主要考查学生对三位数除以两位数的理解与认识。11、×【详解】略12、错误【详解】一个三位数除以9，商可能是两位数，也可能是三位数．当被除数的最高位上的数等于或大于除数9时，商是三位数，当小于除数9时商是两位数．13、√【解析】略14、×【分析】1吨铁指的是铁的质量，1吨棉花指的也是棉花的质量，同样是1吨的质量，1吨铁与1吨棉花相等，据此可判断。【详解】1吨＝1吨1吨铁比1吨棉花重，故此说法错误。故答案为：×【点睛】重点注意1吨铁与1吨棉花比较的是质量，不是体积。15、√【解析】略16、×【详解】根据生活经验、对面积单位大小和数据的大小的认识，可知计量小东家客厅面积应用平方米作单位，平方分米太小了所以错误。17、√【分析】拼组图形时，拼组后图形的面积不变，周长会有不同，据此解答。【详解】把两个正方形拼成一个长方形，它们的面积不变。故答案为：√。【点睛】本题考查了学生拼组图形面积不变的知识。18、√【分析】正方形的边长＝周长÷4，则用8厘米长的铁丝围成的正方形的边长是2厘米。长方形的周长＝（长＋宽）×2，则围成的长方形可能是长3厘米宽1厘米。根据正方形的面积＝边长×边长，长方形的面积＝长×宽，把数据分别代入公式，求出它们的面积，然后进行比较即可。【详解】8÷4＝2（厘米），则用8厘米长的铁丝围成的正方形的边长是2厘米。面积是：2×2＝4（平方厘米）；

用8厘米长的铁丝围成的长方形的长是3厘米，宽是1厘米，

面积是：3×1＝3（平方厘米）；

4平方厘米＞3平方厘米

则用8厘米长的铁丝围成的正方形要比长方形的面积大。

故答案为：√。【点睛】熟练掌握长方形和正方形的周长、面积公式。当长方形和正方形的周长相等时，正方形的面积最大。三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）19、A【分析】根据题意，一个三位数除以4，也就是除以一个一位数，要使商仍然是一个三位数，那么被除数最高位上的数大于或等于除数，然后再进一步解答。【详解】根据题意与分析可得：被除数的百位上的数大于或等于除数4，那么可能是4、5、6、7、8、9，不可能是1、2、3。故答案为：A【点睛】三位数除以一位数，被除数最高位上的数大于或等于除数，所得的商是三位数，否则是两位数。20、C【分析】根据各个方案租船的数量，计算出租金，租金最少的即是最省钱的方案。【详解】租4条大船3条小船：4×6＋3×5＝24＋15＝39（元）租5条大船2条小船：5×6＋2×5＝30＋10＝40（元）租6条大船：6×6＝36（元）36＜39＜40，所以租6条大船最省钱。故答案为：C。【点睛】本题是优化问题，主要是要找出用钱最少的方案。21、A【分析】根据整数的混合运算法则：没有括号时，先算乘除，后算加减；只有乘除或者只有加减时，从左到右依次运算；有括号时，先算小括号，再算中括号，最后算括号外面的；据此计算得出答案，找出与320÷4÷2结果相同即可。【详解】320÷4÷2＝80÷2＝40，A，320÷（4×2）＝320÷8＝40，B，320÷（4÷2）＝320÷2＝160，C，320÷4×2＝80×2＝160。故答案为：A。【点睛】熟练掌握整数的混合运算顺序是关键。计算过程要认真仔细。22、C【解析】试题分析：根据轴对称图形的意义：如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴；依次进行判断即可．解：根据轴对称图形的意义可知：A、M、H都是轴对称图形，而S不是轴对称图形；故选C．【点评】此题考查了轴对称图形的意义，判断轴对称图形的关键是寻找对称轴，看图形对折后两部分是否完全重合．23、C【分析】求被除数，根据：被除数＝商×除数＋余数，余数要比除数小，解答即可。【详解】□56÷7的余数是4，□56－4＝□52，则□52÷7没有余数。□在最高位，不能是0，152÷7＝21……5，不合题意；252÷7＝36，符合题意；352÷7＝50……2，不合题意；452÷7＝64……4，不合题意；552÷7＝78……6，不合题意；652÷7＝93……1，不合题意；752÷7＝107……3，不合题意；852÷7＝121……5，不合题意；952÷7＝136，符合题意；故答案为：C【点睛】明确被除数与除数，商和余数的关系则是解决问题的关键。24、C【详解】略25、C【分析】比0.4大比0.6小的小数：一位的有：0.5；两位的有：0.41、0.42、0.43、…0.59；三位的有：0.401、0.402、0.403、…0.599；…所以比0.4大并且比0.6小的小数有无数个。【详解】比0.4大比0.6小的小数有无数个。故选：C。【点睛】求两个小数之间有多少个小数，若位数不确定，就有无数个。26、C【分析】根据轴对称图形的意义：如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴；依次进行判断即可。【详解】根据轴对称图形的意义可知：A、B都是轴对称图形，而C不是轴对称图形。故答案为：C【点睛】此题考查了轴对称图形的意义，判断轴对称图形的关键是寻找对称轴，看图形对折后两部分是否完全重合。27、C【分析】花园的周长除以4等于正方形花园的边长，再边长乘边长等于花园的面积。【详解】32÷4＝8（米）8×8＝64（平方米）故答案为：C。【点睛】熟练掌握正方形的周长、面积公式是解答本题的关键。28、B【分析】如果把“程”作为底面，那么“似”就是左面，“你”就是右面，“前”是后面，“锦”是前面，而“祝”在上面，据此解答即可。【详解】根据分析可知，“程”如果作为底面，则合起来以后的正方体的上面是“祝”字，正好相对；故答案为：B【点睛】本题考查正方形的特征，根据一个正方体展开图合起来以后，对边和邻边的关系来解答。四、勤奋的你来算一算。29、1280；；；；30；60【详解】略30、18140……410611907021995【解析】略31、面积240平方厘米，周长64厘米【分析】长方形的面积＝长×宽，长方形的周长＝（长＋宽）×2，据此解答即可。【详解】20×12＝240（平方厘米）（20＋12）×2＝32×2＝64（厘米）故答案为：面积240平方厘米，周长64厘米。【点睛】熟练掌握长方形的周长和面积公式，灵活运用公式解决问题。注意面积的单位是平方厘米，周长的单位是厘米，不要弄混淆。五、操作题。32、【分析】依据轴对称图形的意义，即在平面内，如果一个图形沿一条直线对折，对折后的两部分都能完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，据此即可进行连线。【详解】【点睛】此题考查的目的是理解掌握轴对称图形的特点及应用。六、解决问题33、（1）（2）5；8（3）电脑；17（4）5；航模【分析】（1）从表格中每数出一个兴趣小组，就在这个兴趣小组上面画“×”；（2）分别数出对应兴趣小组的“×”的个数即可；（3）观察图中哪个小组的“×”的个数最多，那么参加这个兴趣小组的人数就最多，然后数出“×”的个数即可；（4）图中哪两个小组的“×”的个数一样多，那么这两个小组的人数就一样多。【详解】从表格中数出：航模组5人；书法组8人；美术组5人；电脑组17人；科技组7人。电脑组人数最多，航模组与美术组人数相同。故答案为：（1）（2）5；8（3）电脑；17（4）5；航模【点睛】本题考查学生从表格中分析提取数据的能力，将数据用统计图表示出来能更直观的看出数据的大小，解题时要细心。34、（1）9；8；（2）0.7；（3）43.9；（4）见详解【分析】（1）按照表格数据，将甲、乙超市各月的营业额进行比较即可；（2）用甲超市9月份营业额－乙超市9月份营业额即可解答；（3）将乙超市8月和9月的营业额相加即可；（4）可提乙超市7月