重庆市长寿区2023年三年级数学第二学期期末统考试题含解析

重庆市长寿区2023年三年级数学第二学期期末统考试题一、神奇小帮手。1．两个边长1米的正方形拼成一个长方形，这个长方形的周长是________米．2．用卷笔刀削铅笔的运动是（______），苹果从树上掉下来的运动是（______）。3．200平方厘米＝（______）平方分米35平方米＝（______）平方分米4元5角＝（______）元4．井冈山小学下午2：00上课，改成24时记时法是（______），到16：50放学，下午在校时间是（______）小时（______）分。5．用12个边长1厘米的正方形拼成一个长方形，周长最短是（_____）厘米。6．在○里填“>”或“<”．1.91.331×4731+472.80.8（12+3）×512+3×57．616÷7的商是（______）位数，最高位是（______）位；50×20的积是（______）位数，它的末尾有（______）个零。8．38×42的积大约是_____，69×48的积是_____位数，25×80积的末尾有_____个0。二、我是小法官。（对的打√，错的打×）9．608÷4的商中间有一个0。（________）10．在除法算式里，被除数中间有0，商的中间不一定有0。（______）11．第一季度一共有90天。（______）12．小王3分钟打78个字，小李4分钟打96个字，小李打字的速度较快。（______）13．2018年2月1日是星期四,那3月1日也是星期四。（____）14．下图中阴影部分表示的小数是0.3。（________）15．60×5的积的末尾有2个0.（_______）16．小数就是比1小的数，如0.3,0.6,0.9等．（_______）17．已知A×B＝0，可以确定A、B两个数中至少有一个是0。（______）18．小数就是比1小的数。（______）三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）19．下面是一个正方体的展开图，把这个展开图合成正方体后，与文字“祝”相对的是文字（）。A．似 B．程 C．锦 D．前20．4支球队，每2支球队之间都进行一场比赛．整个小组共赛（）场．A．12 B．8 C．621．红星苗圃的2个花架一共摆了96盆花，每个花架摆6层。平均每个花架每层摆（）盆花。A．12 B．8 C．622．下列图形的涂色部分可以直接用分数表示的是（）。A． B． C．23．一块巧克力，哥哥吃了，弟弟吃了，（）这块巧克力。A．没有吃完 B．刚好吃完 C．无法确定吃没吃完24．下列年份是闰年的有（）。A．1900 B．2019年 C．2024年25．张老师为学校去买足球，花的价钱比900元多比1000元少，可能是（）购买万案。A．每个足球48元，买25个 B．每个足球96元，买12个C．每个足球76元，买15个 D．每个足球51元，买18个26．下面的字母中，（）不是轴对称图形。A． B． C．27．如图，甲、乙都是正方形，甲的周长是36厘米，乙的面积是()．A．36平方厘米 B．24平方厘米 C．9平方厘米28．如图涂色部分能用表示的是（）A．B．C．D．四、勤奋的你来算一算。29．直接写得数．4000÷5＝404÷4＝1－＝7.9－2.7＝27×30＝120×40＝1－0.82＝－＝＋＝30．用竖式计算。带“☆”的药验算。38×24＝408×8＝921÷3＝☆904÷8＝31．计算下面图形中阴影部分的面积。（单位：dm）五、操作题。32．下面的图形各是从哪张纸上剪下来的？请你连一连。六、解决问题33．豪华电影院有12个小放映厅，每个小放映厅有30个座位，育才小学一次去了350人看电影，电影院的座位够吗？34．育英小学的一间教室长8米，宽6米，这间教室的面积是多少平方米？用面积是4平方分米的正方形地砖铺这间教室的地面，一共需要多少块地砖？35．一个房间用长方形的地砖铺地面，每行铺15块，铺了10行．如果每块地砖长3分米，宽2分米，那么这个房间的地面面积是多少平方米？36．爸爸要在一块长50米，宽25米的长方形空地上种树。为了让树苗长的更好，爸爸决定每5平方米种一棵树苗。问：爸爸一共需要准备多少棵树苗？37．一台织布机从上午9时到下午5时共织布96米。（1）这台织布机平均每小时织布多少米？（2）5台这样的织布机工作3小时，一共织布多少米？

参考答案一、神奇小帮手。1、6【解析】长方形的长是两个1米，宽是1米，先计算出长方形的长，然后用长与宽的和乘2即可求出长方形的周长.【详解】1+1=2(米)，(1+2)×2=6(米).故答案为：62、旋转平移【分析】旋转就是围绕着一个中心转动，运动方向发生改变；平移就是直直地移动，移动过程中只改变图形的位置，而不改变图形的方向；据此判断出卷笔刀削铅笔的运动、苹果从树上掉下来的运动分别是哪种运动即可。【详解】用卷笔刀削铅笔的运动是旋转，苹果从树上掉下来的运动是平移。【点睛】解答此题的关键是要区分两种现象的本质特征：旋转运动时方向发生改变；平移时移动过程中只改变图形的位置，而不改变图形的方向。3、235004.5【分析】平方厘米和平方分米之间的进率是100，将200平方厘米换算成平方分米，用200除以进率100；平方米和平方分米之间的进率是100，将35平方米换算成平方分米，用35乘进率100；角和元之间的进率是10，将4元5角换算成元，用5÷进率10，再加上4。【详解】200平方厘米＝（2）平方分米；35平方米＝（3500）平方分米；4元5角＝（4.5）元；故答案为：2；3500；4.5。【点睛】本题考查面积单位和人民币单位的换算。把高级单位换算成低级单位，就乘单位间的进率。把低级单位换算成高级单位，就除以单位间的进率。4、14：00250【分析】把普通计时法转化成24记时法时，上午时刻不变，只要去掉“早晨、上午”等修饰词语即可；下午时数加12时，同时去掉“下午、晚上”等词语即可；要求在校时间，根据结束时刻一起始时刻＝经过时间解答即可。【详解】井冈山小学下午2：00上课，改成24时记时法时14：00，到16：50放学，下午在校时间是：16：50－14：00＝2时50分【点睛】此题考查了普通计时法和24时计时法的转化和经过时间的计算，属于基础知识，要熟练掌握。5、14【解析】用相间的小正方形拼长方形时，当长与宽相差最小时，周长最小。12个边长1厘米的小正方形拼成长方形有3种情况，分别是：①长12厘米，宽1厘米；②长6厘米，宽2厘米；③长4厘米，宽3厘米。其中长4厘米，宽3厘米时长与宽相差最小，这时周长最小，周长为（4＋3）×2＝14（厘米）。6、<，>，><，>，>【解析】略7、两十四三【分析】三位数除以一位数，先看被除数的最高位数，如果最高位数比除数小，说明商是两位数；如果最高位数大于或等于除数，说明商是三位数。判断50×20的积是几位数，首先想50乘以2的积是三位数，50乘以20，积就是四位数，它的末尾的0就是因数中的0的和加上5乘2积末尾的0。【详解】616÷7的商是（两）位数，最高位是（十）位；50×20的积是（四）位数，它的末尾有（三）个零。【点睛】此题主要考查对三位数除以一位数和整十数乘法等考点的理解。8、1600四三【分析】要求38×42的积大约是多少，把38看成40，42看成40进行估算即可；69×48的积是几位数，25×80积的末尾有几个0，根据整数乘法的计算方法直接计算出结果再进一步解答即可。【详解】38×42≈40×40＝160069×48＝33123312是四位数；25×80＝2000，2000末尾有3个0；故答案为：1600，四，三。【点睛】本题考查整数乘法的计算，估算时利用“四舍五入”法进行，计算时需细心，避免出现错误。二、我是小法官。（对的打√，错的打×）9、×【分析】根据除数是一位数的除法的计算方法解答。【详解】608÷4＝152，则608÷4的商中间没有0。故判断错误。【点睛】除数是一位数的除法计算方法，从被除数的最高位除起，先看被除数的最高位，如果不够除，就看前两位，除到被除数的哪一位就把商写在哪一位的上面，余数要比除数小。10、√【分析】在除法算式里，被除数中间有0，商的中间可能有0，也可能没有0。例如：605÷5＝121，商的中间没有0；505÷5＝101，商的中间有0。【详解】在除法算式里，被除数中间有0，商的中间不一定有0。故答案为：√【点睛】在计算被除数中间有0的除法计算题时，注意如果够除直接商数，如果不够除，商的中间用0占位。11、×【解析】略12、×【分析】小王每分钟打字78÷3个，小李每分钟打字96÷4个，将求得的商进行比较得解。【详解】78÷3＝26（个）96÷4＝24（个）26＞24，所以小王打字的速度比较快。故答案为：×【点睛】比较打字速度快慢，要先算出每个人每分钟打字个数，再进行比较。13、√【解析】略14、√【分析】将一个大长方形看成1，这个大长方形被平均分成10份，则其中一份占它的十分之一，用小数表示是0.1。【详解】根据分析可知，图中阴影部分表示的小数是0.3。故答案为：√【点睛】本题考查小数的意义，将一个整体平均分成10份，其中1份表示0.1。15、√【解析】略16、×【解析】略17、√【分析】根据题意，由0乘任何数都得0进一步解答即可。【详解】根据题意，由0乘乘任何数都得0可得：A×B＝0，A、B两个数至少有一个是0，它们的乘积才是0。故判断正确。【点睛】本题主要考查有关0的乘法，根据0乘任何数都得0进一步解答即可。18、×【详解】略三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）19、B【分析】如果把“程”作为底面，那么“似”就是左面，“你”就是右面，“前”是后面，“锦”是前面，而“祝”在上面，据此解答即可。【详解】根据分析可知，“程”如果作为底面，则合起来以后的正方体的上面是“祝”字，正好相对；故答案为：B【点睛】本题考查正方形的特征，根据一个正方体展开图合起来以后，对边和邻边的关系来解答。20、C【解析】每2支球队之间都进行一场比赛，那么每支球队就要和其它的3支球队进行比赛，比赛3场；那么4支球队就要比赛3×4场比赛；但是这样计算每场比赛就算了2次，再除以2即可．【详解】4×3÷2=12÷2=6（场）答：这个小组赛共6场比赛．故选：C．21、B【分析】2个花架一共摆了96盆花，先用96除以2求出平均每个花架上花的数量，再除以6层就是平均每个花架每层的数量。【详解】96÷2÷6＝48÷6＝8（盆）故答案为：B【点睛】本题根据除法平均分的意义求解，也可以先求出一共有多少层，再用总数量除以总层数，列式为：96÷（6×2）。22、B【分析】分数的意义为：将单位“1”平均分成若干份，表示这样一份或几份的数为分数，据此逐项进行分析即可。【详解】A.没有平均分，不能直接用分数表示；B.将长方形平均分为6份，涂色部分用分数表示是；C.没有平均分，不能直接用分数表示；故答案为：B【点睛】此题是考查分数的意义，把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数，注意一定要平均分。23、B【分析】根据分数加法的意义，把两人吃的巧克力占的分率相加，就是两人一共吃了这块巧克力的几分之几。【详解】＋＝1答：两人刚好吃完这块巧克力。故选：B。【点睛】此题考查了分数加法的意义以及同分母分数相加的计算方法；注意结果化成最简分数。24、C【分析】整百的年份被400整除的，是闰年，如果不是整百的年份，直接被4整除的是闰年，进而进行判断解答。【详解】A．1900÷400＝4……300，则1900年是平年；B．2019÷4＝504……3，则2019年是平年；C．2024÷4＝506，则2024年是闰年。故答案为：C【点睛】本题主要考查闰年的判定方法，注意整百年必须是400的倍数。25、D【分析】根据总价＝单价×数量，分别算出每个选项花的价钱，再将花的价钱与900元和1000元进行比较。【详解】A．48×25＝1200（元），1200＞1000＞900，则花的价钱比1000元多；B．96×12＝1152（元），1152＞1000＞900，则花的价钱比1000元多；C．76×15＝1140（元），1140＞1000＞900，则花的价钱比1000元多；D．51×18＝918（元），900＞918＞1000，则花的价钱比900元多比1000元少；故答案为：D。【点睛】熟记总价、单价和数量三者的关系：总价＝单价×数量、单价＝总价÷数量、数量＝总价÷单价。26、B【分析】根据轴对称图形的意义：如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴；依次进行判断即可。【详解】根据轴对称图形的意义可知：E、M都是轴对称图形，而G不是轴对称图形。故答案为：B【点睛】此题考查了轴对称图形的意义，判断轴对称图形的关键是寻找对称轴，看图形对折后两部分是否完全重合。27、A【详解】先求甲的边长，列式计算是36÷4＝9(厘米)，再求乙的边长，列式计算是9－3＝6(厘米)，最后求乙的面积，列式计算是6×6＝36(平方厘米)．28、B【解析】试题分析：根据分数的意义，将单位“1”平均分成若干份，表示这样一份或几份的数．据此意义分析各选项中图形进行选择即可．解：选项A、此圆被分成5份，其中涂色部分为2份，则涂色部分占这个圆的，说法错误，因为不是平均分；选项B、把10个圆看作一个整体“1”，平均分成5份，其中涂色部分为2份，所以涂色部分占单位“1”的，涂色部分能用表示；选项C、此长方形被分成8份，其中涂色部分为2份，则涂色部分占这个圆的=，所以涂色部分不能用表示；选项D、此长方形被分成10份，其中涂色部分为2份，则涂色部分占这个圆的，所以涂色部分不能用表示；故选：B．【点评】完成本题要注意分析每个图形被分成的份数，及涂色部分的份数．四、勤奋的你来算一算。29、8001015.281048000.181【解析】略30、912；3264；307；113【分析】整数乘法法则：从个位乘起，依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数，用第二个因数哪一位上的数去乘，得数的末位就和第二个因数的那一位对齐，再把几次乘得的数加起来；除数是一位数的除法法则：①从被除数的高位起，先用除数试除被除数的前一位数，如果它比除数小，再试除前两位数。②除到被除数的哪一位，就在那一位上面写商。③每求出一位商，余下的数必须比除数小；除法的验算：利用商×除数，看是否和被除数一致。【详解】38×24＝912408×8＝3264921÷3＝307☆904÷8＝113验算：【点睛】此题主要考查整数乘除法的竖式计算和验算方法，运用计算法则能够正确熟练地进行计算，要注意相同数位要对齐。31、90dm2【分析】观察结合图形可知，阴影部分的面积＝正方形的面积－长方形的面积，由此解答。【详解】12×12－6×9＝144－54＝90（dm2）【点睛】本题主要考查长方形和正方形面积公式的灵活应用，关键是将图形分为所学的基本图形。五、操作题。32、见详解【分析】此题考查轴对称图形，对称轴两边能完全重叠的图形叫作轴对称图形。【详解】【点睛】此题考查学生对图形的认识，对轴对称图形的理解。六、解决问题33、够【详