英语六年级上册知识清单

Unit1Growingup

一、我要掌握的词汇

1.month一个月的时间;月份7.fly苍蝇(flies复数)

2.cute可爰的8.growup长大；成长

3.pretty漂亮的9.juniorhighschool初级中学

4.handsome英俊的；帅气的10.(be)born出生

5.catch逮住；捕捉11.primaryschoolstudent小学生

6.turtle乌龟

二、我要掌握的句型

Herhairwasshortandhereyeswerebig.她的头发很短，她的眼睛很大。

拓展：（单数）is--was（复数）are-were

1.He/Sheis...他/她是（一般现在）

2.He/Shewillbe...他/她将是••（一般将来）

三、考点突破

Herhairwasshortandhereyeswerebig.她的头发很短,她的眼睛很大。（一般过去）

解析：这是描写人物过去体貌特征的句型。其句型结构为"主语+was/were++形容

词。当主语是I或第三人称单数时，be动词用was;其他情况be动词用were。

例句:Mum,lookatthisphoto.Myhairwasshortthen.

妈妈，看这张照片。那时我的头发很短。

四、如何写人物成长变化的小作文

（一）、思维步骤

1.确定时态。此类短文是对比人物成长过程的变化，要用到两种时态：一般过去时和一

般现在时。

2.我们在写的时候先选择一个小时候的片段用一般过去时来描述，然后用一般现在时介

绍现在的情况，把两个不同的阶段进行对比。

（二）、精彩词句

单词/短语句型

boy,girl,cute,handsome,pretty,big/smallIwas...Iam...

eyes,long/shorthair,short,tall,strong,thinIliked...Ilike...

（三）、经典范文

IwasacuteboywhenIwasfiveyearsold.Myhairwas

shortandmyeyeswerebig.Ihadalotoftoys.Ialsoliked

watchingcartoonsonTV.ButnowIam11.1amtallnow.Ilike

playingfootball.Idon'tliketowatchsomanycartoonsonTV.I

likedrawingcartoonsnow.

当我5岁的时候我曾是个可爱的男孩。我的头发很短，我的眼睛很大。我

有许多玩具。我过去还喜欢看电视上的动画片。但现在我11岁了。我现在很高。

我喜欢踢足球。我现在不怎么喜欢看电视上的动画片了。我现在喜欢画动画。

Unit2Mysummerholiday

、我要掌握的词汇

1.famous著名的;出名的5.countryside乡村；农村

2.during在……期间6.pick采摘

3.spend度过（spent过去式）7.summerholiday暑假

4.everyone每个人；所有人8.winterholiday寒假

、我要掌握的句型

1.-Howwasyoursummerholiday?你的暑假怎么样？

-ItwaswonderfuL很美妙。

2.WewenttotheGreatWall.我们去了长城。（go—went过去式）

三、考点突破营

1.-Howwasyoursummerholiday?你的暑假怎么样？-Itwaswonderful很美妙。

解析：这是谈论过去发生的事情怎么样的句型。其问句句型结构为"Howwas+主

语？"，答句句型结构为“Itwas+形容词.”。

2.WewenttotheGreatWall.我们去了长城。

解析：这是一个一般过去时的肯定句，用于描述某人过去去了哪里。句中的谓语动词

went是go的过去式。其句型结构为"主语+wento+地点（+表示过去的时间状

语）。

四、介绍某人的暑假生活

（一）、思维步骤

1.确定时态：通常用一般过去时介绍某人的暑假生活。

2.可用总一分一总结构写作：先整体概括一下暑假生活，然后详细描述假期的具体活动,

最后总结一下暑假结束后的心情或自己的感受。

（二）、精彩词句

单词/短语句型

during,summerholiday,wentto,主语+didalotoffunthings

visited,theGreatWall,Tian'anmen

主语+动词（短语）过去式+其他.

Square,thePalaceMuseum,took

Iwashappy.Wehadagood/great

photos,hadagoodtime

time.

（三）、经典范文

Ididalotoffunthingsduringthesummerholiday.Iwent

toBeijingwithmyparents.IvisitedtheGreatWall,Tian'anmen

SquareandthePalaceMuseum.Ialsowenttosomefamous

parks.Itookalotofphotos.Iwashappyandwehadagood

time.

我在暑假期间做了许多有趣的事。我和我的父母去了北京。我参观了长城、

天安门广场和故宫。我还去了一些有名的公园。我拍了许多照片。我很开心我们度

过了一个愉快的时光。

Unit3Healthyorunhealthy?

一、我要掌握的词汇

1.healthy健康的；有益于健康的8.sandwich三明治

2.unhealthy不健康的；损害健康的9.vegetable蔬菜

3.hamburger汉堡包10.chicken鸡肉

4.yesterday昨天11.chocolate巧克力

5.fruit水果12.cola可乐

6.pie馅饼13.alittle少量的

7.pizza比萨饼14.fishandchips炸鱼薯条

拓展：cookie曲奇饼pancake薄饼pudding布丁biscuit饼干

二、我要掌握的句型

-Whatdidyouhaveforbreakfastthismorning?今天早上你早餐吃了什么？

-Ihadsomebreadandmilk.我吃了一些面包，喝了牛奶。

三、考点突破营

-Whatdidyouhaveforbreakfastthismorning?今天早上你早餐吃了什么？

-Ihadsomebreadandmilk.我吃了一些面包，喝了牛奶。

解析：这是谈论三餐吃了什么的句型。问句句型结构为"Whatdidyouhavefor+三餐

名称？"；答句句型为"I/Wehad+食物。由于是过去发生的事，因此用一般过去时。

是助动词的过去式，没有人称的变化。问句中三餐名称前要用介词

diddoforo

例句:-Whatdidyouhaveforlunch?你午餐吃了什么？

-Ihadsomefish,somegreenbeansandabowlofrice.

我吃了一些鱼，一些四季豆和一碗米饭。（助动词出现动词还原）

易错点提示：问句中did已经表示句子的时态是一般过去时，后面的动词用原形。

Unit4Ourneighbours

一、我要掌握的词汇

1.neighbour邻居5.dig挖（土）；掘（洞）（dug）

2.son儿子6.（an）owl猫头鹰

3.daughter女儿7.makenoise制造噪音

4.noisy吵闹的

二、我要掌握的句型

-DidyouplaywithSamlastweekend?

上周末你和萨姆一起玩了吗？

-Yes,Idid.是的，我和萨姆一起玩了。

三、考点突破营

-DidyouplaywithSamlastweekend?

上周末你和萨姆一起玩了吗？

-Yes,Idid./No,Ididn't.（一般疑问句问什么答什么，问谁答谁）

是的，我和萨姆一起玩了。/不，我没有和萨姆一起玩。

解析：问句是由助动词did开头的一般过去时的一般疑问句，用来询问对方过去是否做了

事。问句句型结构为"Didyou+动词原形（+其他）？"，肯定回答为"Yes,1/we

did/,,否定回答为"No,I/wedidn't"o

Unit5Animalsindanger

一、我要掌握的词汇

1.thousand一干9.SouthChinatiger华南虎

2.hundred一百10.bluewhale蓝鲸

3.wild野生环境；野生的11.indanger面临危险

4.way路；方式；方法12.inthepast在过去

5.die死；死亡13.takecareof照顾;照料

6.learn学会；学习14.goforawalk去散步

7.send安排去;寄；送15.driveaway赶走

8.rhino犀牛

易错点提示

hundred和thousand与具体的数字连用时，不用加-s。

例如：fivehundred五百threethousand三千

二、我要掌握的句型

Inthepast,thereweremanypandas在过去，有很多只熊猫。

（单数was,复数were）

三、考点突破营

Inthepast,thereweremanypandas.在过去，有很多只熊猫。

解析：这是描述（某地）以前有某物的句型,是therebe句型的过去时态。其句型结构

为"Therewere+某物（复数）（+其他）."，句中were是are的过去式。

例句：Thereweremanytreeshereinthepast.这儿以前有许多树。

Unit6E-friends

一、我要掌握的词汇

1.（an）e-friend网友5.team（游泳或运动的）队

2.country国家6.grade年级

3.other其他的7.yourself你自己

4.hobby业余爱好8.wouldlike（表示愿意、喜欢）

二、我要掌握的句型

1.Wouldyouliketohavee-friendsinothercountries?

你想有其他国家的网友吗？

2.1'dliketoknowabouthisorherfamilyandhobbies.

我想了解他或她的家庭和业余爱好。

拓展：1.Whereisyoure-friendfrom?你的网友来自哪里？

2.Whatdoyoubothlike?你们两个都喜欢什么？

3.Whatdoyouoftentalkabout?你们经常谈论什么？

三、考点突破营

1.Wouldyouliketohavee-friendsinothercountries?

你想有其他国家的网友吗？

解析：这是询问对方是否想做某事的句型。其句型结构为"Wouldyouliketo+动词原

形（+其他）7"O

例句:-Wouldyouliketoplayfootballwithme?你想和我一起踢足球吗?

-Yes,I'dliketo.是的，我想。/No,Iwouldn't.不,我不想。

2.1'dliketoknowabouthisorherfamilyandhobbies.

我想了解他或她的家庭和业余爱好。

解析：I'dliketo...用于委婉地表达自己的愿望，其后跟动词原形。其中，I'd是I

would的缩写形式。

例句:I'dliketohavesomericeandchickenforlunch.午餐我想吃一些米饭和鸡肉。

四、给笔友写电子邮件

（一）、思维步骤：理清电子邮件的格式

DearXXX,一称呼

介绍自己的年龄、爰好、家庭情况等一主体

Pleasewritebacksoon.一结尾

Yours,,

XXX‘结语

（二）、精彩词句

单词/短语句型

worker,doctor,nurse,policeman,主语+be动词+from+国家名称.

Canada,Australia,theUS,the

主语+be动词+基数词+yearsold.

UK,sing,dance,playchess,likedoing

主语+like（s）+doing+其他

（三）、经典范文

DearLily,

MynameisPeter.I'mfromtheUK.I'm12yearsold.IlikeMaths

andMusic.Ioftensingsongsafterschool.Ilikeplayingchess.

SometimesweplaychessontheInternetMyfatherisateacher.

Heworksinajuniorhighschool.Mymotherisadoctor.Ihave

asister.Sheisaprimaryschoolstudent.ShelikesMathsand

Chinese.

Writesoon.

Yours,

Mike

亲爰的莉莉，

我的名字叫彼得。我来自英国。我12岁。我喜欢数学和音乐。我放学后喜欢唱歌。

我喜欢下国际象棋。有时我们在网上下棋。我的爸爸是一名老师。他在一所初中上

班。我的妈妈是一名医生。我有一个妹妹。她是一名小学生。她喜欢数学和语文。

尽快回信

你的，

迈克

Unit7Seeingafilm

、我要掌握的词汇

1.shall（表示提出或征求意见）9.policeman警察（复数policemen）

2.police警方；警察部门10.queen王后

3.exciting令人激动的；使人兴奋的11.mirror镜子

4.boring没趣的；令人厌倦的12.fairest最美丽的

5.kill杀死13.nexttime下次

6.asleep睡着的14.fallasleep睡着

7.princess公主15.onceuponatime从前

8.brave勇敢的16.ago以前

__,,、我要掌握的句型

-Shallwegoandseeafilmthisweekend?我们这个周末去看电影好吗？

-Sure.当然可以。（Ofcourse/Certainly）/I'msorry…抱歉……

拓展：

Whatwouldyouliketosee?你们想看什么？Whatisitabout?它是关于什么的?

三、考点突破营

-Shallwegoandseeafilmthisweekend?我们这个周末去看电影好吗?

-Sure.当然可以。

解析：问句是由shall开头的一般疑问句，意为"……好吗？"，用于向对方征求意见。其

句型结构为“Shallwe+动词原形（+其他）？"，它的答语有"Sure/Ofcourse/

Certainly."等。sure常用来回答征求意见的问句，意思是“当然可以；好的"。

例句：-Shallwebuysomefruit,Mum?我们买一些水果好吗，妈妈？

-Sure.当然可以。易错点提示：shall是情秀动词,通常与第一人称连用,shall开头的句

子后面的动词用原形。

Unit8Visitingmuseums

——■，、我要掌握的词汇

1.bee蜜蜂7.anything任何东西

2.insect昆虫8.insectmuseum昆虫博物馆

3.ant蚂蚁9.carmuseum汽车博物馆

4.kind种类10.modelcar汽车模型

5.finger手指11.sciencemuseum科学博物馆

6.dancer跳舞者；舞蹈演员12.manykindsof各种各样的

二、我要掌握的句型

-Whatdidyouseeatthemuseum?

你在博物馆看见了什么？

-Isawalotofinterestingcars.

我看见了许多有趣的小汽车。

三、考点突破营

-Whatdidyouseeatthemuseum?你在博物馆看见了什么？（助动词出现动词还原）

-Isawalotofinterestingcars.我看见了许多有趣的小汽车。

解析：这是谈论过去在某地看见了什么的句型。问句句型结构为"Whatdidyousee+

地点（表示过去的时间状语）？"，答句句型结构为""I/Wesaw+某人/某物."，答

句中saw是see的去式。

例句:-Whatdidyouseeinthepicture?你在图片里看见了什么？

-Isawsomekites.我看见了一些风筝。

Unit9Greatcitiesoftheworld

一、我要掌握的词汇

1.capital首都7.building建筑物；楼房

2.north北;北部8.palace王宫;宫殿

3.east东；东部9.most大多数

4.west西;西部10.sushi寿司（日本食物）

5.south南；南部11.inthenorthof在……北部

6.tourist游客12.intheeastof在……东部

拓展：

southeast东南；东南方northeast东北；东北方

southwest西南；西南方northwest西北；西北方

二、我要掌握的句型

-HowlongdoesittaketogettoShanghaifromBeijingbytrain?

从北京到上海乘火车花费多长时间？

-Ittakesaboutfivehours.

大约花费五个小时。

三、考点突破营

-HowlongdoesittaketogettoShanghaifromBeijingbytrain?

从北京到上海乘火车花费多长时间？

-Ittakesaboutfivehours.大约花费五个小时。

解析：这是谈论选择某种交通方式从一个地方到另一个地方花费多长时间的句型。问句句

型结构为"Howlongdoesittaketogetto+地点A+from+地点B+交通方式？"，

答句句型结构为"Ittakesabout+时间."，句中howlong意为"多长时间”，对时间

的长短进行提问，take在句中意为"花费"。

Unit10Air

一、我要掌握的词汇

1.air空气8.fresh清新的

2.everywhere处处;至U处9.plant种植

3.alive活着的10.balloon气球

4.factory工厂11.hurt感至慵

5.smoke烟12.keep...alive让……活着

6.dirty脏的13.planttrees植权寸

7.clean干净的;洁净的

二、我要掌握的句型

Itkeepsthemhighinthesky.它使它们高高在天上。

三、考点突破营

Itkeepsthemhighinthesky.它使它们高高在天上。

解析：这是一般现在时的陈述句，用于描述“它使某人/某物保持…。其句型结构为

"Itkeeps+某人/某物+其他。句中主语是第三人称单数,谓语动词要用第三人称单

数形式。

Unit11Trees

一、我要掌握的词汇

1.wood木头;木材5.haveto不得不

2.cool使变凉6.cut...down把……砍倒

3.match火柴7.lookfor寻找

4.miss想念

二、我要掌握的句型

1.Wegetfruitfromtrees.

我们从树那里获得水果。

2.Weusewoodtomakepencils,desksandchairs.

我们使用木材制作铅笔，课桌和椅子。

三、考点突破营

1.Wegetfruitfromtrees.我们从树那里获得水果。

解析：这是表达"我们从……获得……”的句型。其句型结构为"Weget+某物+from+

某物。句中get意为"获得；得到"，get...from...意为“从…•获得.....

2.Weusewoodtomakepencils,desksandchairs.我们使用木材制作铅笔、课

桌和椅子。

解析：这是表达"我们使用某物制作某物"的句型。其句型结构为"Weuse+某物+匕

make+某物0句中use意为"用；使用"，make意为"制作”，

use...tomake...意为“用••…制作••…。

Unit12TheEarth

一、我要掌握的词汇

1.Earth地球8.recycle回收利用;再利用

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