已阅读5页，还剩2页未读， 继续免费阅读
版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领
文档简介
教师：同学们真不错，一猜就对了。(若答不出则提示：小明的爸爸的儿子呀？所以老三应该叫什么？)(小明)你看见了会捡哪一张？(两张都捡)注意力呢？这节课我们就一起来探讨这个问题(出示标题：集中我的保持一(二)判断鉴别-----认识集中注意力的重要性(时间10分钟)哪些好的效果。(在黑板上写下总结后的集中注意力的好处和不集中(三)训练策略-------学会集中注意力的技巧(时间15分钟)小牛、喜鹊、马铃薯、花菜为什么你出错了呢？(出错时可以问是不是你们的注意力没有集中(四)深化主题---加强学生集中注意力的意识(时间5分钟)今后的学习中运用到今天你所收获的东(六)教学反思离在教学边缘的学生不能及时发现
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
评论
0/150
提交评论