小学突发公共卫生事件应急预案范文共六篇

小学突发公共卫生事件应急预案

为了提高我校控制突发公共卫生事件能力和水平，指导和规范各

类公共卫生突发事件的应急处置工作，减轻或者消除突发事件的危害，

保障全体师生员工的身体健康与生命安全，维护学校正常的教学秩序

和校园稳定结合我校实际，特制定本应急预案。

一、组织机构及职责

成了学校卫生应急处理领导小组

领导小组

组长：

副组长：

成员：

职责：

1.负责协调做好社会稳定和安全保卫等工作，负责与突发公共卫

生事件有关的内外联络及日常事务，交流相关工作情况，及时汇报防

治工作动态。

2.负责协调落实卫生部门突发公共卫生事件的防控、救治，学生

缺课、就诊等信息的收集分析及上报等工作，加强自我防护，组织和

动员师生开展自救和互救，参与群防群治。

3.负责突发公共卫生事件预防控制工作的社会宣传、新闻报道、

普及防病知识，同时做好心理疏导工作。

4.根据突发公共卫生事件预防控制工作需要，做好物资供应、经

费筹集和后勤保障等工作；并做好物资和资金使用的监督管理等工作。

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二、措施

学校发生突发公共卫生事件后，校方要在2小时内向当地疾病预

防控制中心、卫生与教育行政部门进行报告，结合本校实际采取以下

措施：

1.学校发生疑似食物中毒时：

(1)安全办立即以最快的方式向好生办事处及、报告发生中毒

事故的班级、地址、时间、中毒人数、中毒者的主要症状、可疑食物

(中毒物)等有关内容；

(2)安全办迅速组织级部负责人将中毒人员转送到医疗机构进

行积极救治；

(3)保留造成中毒或者可能导致中毒的食品及其原料、工具、

设备和现场；

(4)配合卫生行政部门进行调查，按卫生行政部门的要求如实

提供有关材料和样品；

(5)落实卫生、教育行政部门要求的信息收集及报告、健康教

育、心理疏导等其它控制措施。

2.学校发生或可能发生传染病暴发流行或群体性不明原因疾病

时：

(1)安全办立即以最快的方式向好生、报告发生或可能发生传

染病暴发流行的班级、地址、时间、人数、主要症状、可能发生的传

染病等有关内容；

(2)各级部立即停止学校群聚性活动，停止可能造成传染病暴

发、局部流行的一切活动；

(3)在卫生有关部门未到达前，学校根据具体情况，尽可能将

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患传染病的学生或教师隔离到备用教室，并做好自我防护和消毒工作;

(4)积极协助医疗卫生机构救治病人；

(5)在当地卫生、教育行政主管部门指导下，做好疫情信息收

集、报告、人员分散隔离，做好通风换气、晨检与发热病人登记、医

学观察、健康教育、心理疏导、消毒、流行病学调查等公共卫生措施

的落实。

3.学校发生急性化学品中毒事故时：

(1)安全办立即以最快的通讯方式向好生、报告发生急性化学

品中毒事故的班级、地址、时间、中毒人数、中毒者主要症状、可疑

化学毒物等有关内容；

(2)安全办立即控制毒源，迅速撤离中毒环境内的有关人员，

禁止其他人员擅自进入中毒环境范围，切断一切可能的中毒环节；

(3)积极协助医疗卫生机构救治中毒师生；

(4)落实卫生、教育行政部门要求采取的信息收集报告、健康

教育、心理疏导等其它控制措施。

三、善后处理

1.后期评估

突发公共卫生事件结束后，校方在事件结束5天内对本校发生的

突发公共卫生事件发生与处置的经验教训进行总结，报当地卫生与教

育行政部门，评估内容主要包括：事件概况、事件原因、现场调查处

理情况、病人救治情况、处理措施效果评价、卫生与门的配合情况、

物资及经费使用情况、经济损失情况、存在的问题、取得的经验及改

进建议等。

2.责任

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对在突发公共卫生事件预防、报告、调查、控制和处理过程中，

存在玩忽职守、失职、渎职等行为的，依法追究当事人的责任。

中心小学消防应急预案

为规范和加强本校消防安全管理，做到万一发生火灾时能沉着冷

静的指挥，迅速报警，很好的扑灭初起火源或控制火势，同时安全的

组织疏散全体师生，最大限度的减少火灾带来的危害，确保师生平安

的目标，特制订本应急预案。

一、组织机构

组长：XX

副组长：XX

消防指导员：XX

疏散引导小组组长：XX

消防器材维护员：XX

安全通道检查监督员：XX

日常防火安全检查员：XX

组员：各班班主任、任课教师

二、行动小组及职责

1.灭火行动小组：

组长：XX

组员：全体男教师

火灾初起时，立即切断电源，尽快到相应地点取下灭火器进行扑

救。如发现现场人员需要救护，则应尽力想办法救人。

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2.疏散引导组：

组长：XX

组员：各班班主任、任课教师

当火灾发生时，立即到自己岗位，组织指挥师生按预设的次序和

通道有序、迅速、安全撤离火灾现场。

3.统计组：

组长：XX

组员：各班班主任

师生转移到操场上，按出操位置协调安排，做好点名统计工作。

4.通讯联络组：

组长：XX

组员：XX

一旦发生火警，负责与疏散、救护各组联络，控制校园广播，调

动有关人员到指定地点。应立即报警，先报119救火，再报110维持

校门外秩序，根据人员受伤害情况报120,同时报中心校。

5.救护组：

组长：XX

组员：XX

当火灾发生时，如有受伤和被困人员，应协助灭火组和消防人员

采取救助措施，及时现场救护或移交120急救中心。

6.后勤保障组：

组长：XX

组员：XX

准备所需要的物品及后勤保障。

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7.警戒组：

组长：XX

组员：XX

维护秩序、安全，预防外界干扰。

三、预防措施

1.开展消防知识的宣传工作

根据消防知识进学校要求，通过广播、班会课、黑板报等形式，

宣传消防知识，并建立消防宣传制度。

2.加强学校消防硬件建设

学校重点部位配置灭火器，设置灭火器箱，配置ABC类干粉灭

火器，消防栓、消防水带、水枪等。建设消防蓄水池及配套泵房及设

备，教学楼楼道及安全出口设置消防应急灯和指示标志，实验室配备

灭火器及沙箱。

3.设置必要的消防设施标志

在校园内设置消防设施，消防通道和消防宣传标志。

4.经常巡查，排除隐患。

对电源、易燃物的存放和用电、用火安全、疏散通道等情况经常

进行巡查。

四、应急措施

1.发生火灾时，由现场教师或学生向校长或副校长或学校行政报

告，学校领导立即通知广播室，由广播室指挥相关人员立即行动，到

达预定地点。或副迅速到现场进行指挥。

(1)切断电源、广播告知。(稳定情绪第一、沉着冷静

为要，防止引起全校恐慌)

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(2)呼叫119,110,并根据实际情况呼叫120,报市

(3)打开校门(当班门卫)

(4)灭火行动小组到位；扑灭初起火源，关闭门窗，控制火势，

为疏散争取更多时间。

(5)疏散引导组到位；疏散线路原则上按学生逃生演练线路，

特殊情况疏散组可临时根据火灾发生的地点，做出果断的疏散线路决

定，并加以引导。

2.撤离顺序：按发生火灾地点，所在班级同层优先原则，先撤离

所在班级学生，后撤离同层次学生(离火源近的班级先撤)，再其他

层次，这样既确保重点，又便于扑救人员进出。如火灾发生在课间，

由班主任迅速到班级现场指挥撤离，其他教师按要求到楼道指挥。如

火灾发生在上课时，由任课教师现场指挥撤离，空课教师按要求到楼

道指挥。

五、学校常见火灾扑救方法

电器起火：要先切断电源，再用干粉或气体灭火器灭火，不可直

接泼水灭火，以防触电或电器爆炸伤人。

厨房油锅起火：油锅起火时应迅速关闭炉灶燃气阀门，直接盖上

锅盖或用湿抹布覆盖，还可向锅内放入切好的蔬菜冷却灭火，将锅平

稳端离炉火，冷却后才能打开锅盖，切勿向油锅倒水灭火。

燃气罐着火：要用浸湿的被褥、衣物等捂盖火，并迅速关闭阀门。

宿舍被褥等起火：一般用水灭火。用身边可盛水的物品如脸盆等

向火焰上泼水，也可把水管接到水龙头上喷水灭火；同时把燃烧点附

近的可燃物泼湿降温。

六、有关要求

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1.沉着冷静指挥。组织人员按分工合作，沉着冷静，指挥得当。

各指挥疏散教师要识大体顾大局，严密控制下楼速度，以免造成楼道

挤压，防止学生因恐慌而跳楼情况发生，疏散组成员应最后撤离现场。

2.学生不得参与救火。学生疏散时必须服从教师安排，有序按计

划快步撤离，不得参与救火。

3.稳定学生情绪。无论校园何处发生火灾，疏散人员都应撤到学

校操场、学生撤离到安全地带后，不得任意走动，更不得返回火灾区。

班主任或指挥教师迅速清点学生人数，并向指挥教师汇报学生情况。

4.扑灭初起火灾。灭火行动组在火灾初起时，要就近起用灭火器,

进行紧急扑救，尽最大努力扑灭初起火源或减弱火势，或关闭门窗控

制火势蔓延，为学生疏散争取更多时间，在学生末完全撤离前又能确

保自己安全的前提下不得撤离火灾现场。

5.确保通信联络。在火灾发生时，各组要确保通信联络，及时联

系，把有关情况报告。

七、应急预案实施终止后的恢复工作

应急预案实施终止后，采取有效措施防止事故扩大，保护事故现

场，需要移动现场物品时，应当作出标记和书面记录，妥善保管有关

物证，并及时向有关部门进行事故报告。

对事故过程中造成的人员伤亡和财务损失做收集统计、归纳、形

成文字材料，为进一步处理事故的工作提供资料。

对应急预案在事故发生实施的全过程，认真科学的作出总结，完

善预案中的不足和缺陷，为今后的预案建立、制订提供经验和完善的

依据。

本预案未尽事宜，按照国家、省、市有关法律法规和相应规定执

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行。

小学突发事件应急处置预案

为确保学校的安全与稳定，有效处置突发事件，建立统一指挥、

职责明确、运转有序、反应迅速、处置有力的应急处置体系，最大限

度降低突发事件的危害，维护和确保学校的稳定、保障我校教育教学

工作的正常进行，依据国家和有关法律法规，结合学校工作实际，特

制定本制度。

一、学校突发事件的界定

突发事件是指在学校内部、正常工作状态下突然发生的恐怖袭击、

自然灾害、火灾、爆炸、食物中毒、各类恐吓及由于人员骤然聚集引

发的可能致人伤亡的秩序混乱事件，具有难以预见、处置紧迫、危害

严重和广泛影响的特点。

二、工作预案组织领导

我校成立“校园突发事件应急处置工作领导小组”，作为学校预

防和处置校园突发事件的领导机构（以下简称“领导小组”），负责指

挥、协调和组织我校重大突发事件的预防和处置工作;对重大突发事

件预防和处置工作作出决策，协调解决预防和处置工作中的重要问题,

督促学校预防和处置方案及时有效地开展工作。检查重大突发事件预

防和处置工作落实情况。

领导小组成员名单：

组长：

副组长：

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成员：

三、学校突发事件发生应急预案

为加强管理，防止校园内突发事件的发生，特制定如下应急措施:

1、处置事件的组织:事件当事人所在科室领导、全体值勤教师、

医务人员参加。

2、校园内突发事件发生时第一责任人可按下例程序报告：

(1)报告给校园值班教师。

(2)报告给班主任及在校保安。

(3)报告给校分管领导和校主要领导。

(4)经领导同意后报告上级门及公安机关。

3、处置措施：

(1)接报后，值班教师、保卫人员、学校领导应迅速赶到出事现

场了解情况并控制局面。

(2)校园值班教师及保卫人员应立即按照程序打电话向领导报告

并通知相关班主任。

(3)根据现场事态发展情况的程度，边处置边把情况向学校领导

汇报。

(4)如有人员受伤，立即就近送往医院进行救治。

(5)如是殴斗事件，除迅速控制局面、平息事态外，应将双方主

要负责人和有关人员带入值班室，其余人员驱散。

(6)如是意外事故，应尽快组织人员抢救，将受伤者送往医院抢

救。

(7)如是社会人员来校闹事，须立即拨打公安“110”报警，并将

闹事人员扣留。

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4、注意事项

(1)遇事一定要冷静，采取措施一定果断。

(2)处理的原则是:迅速平息、减轻伤亡、保护学生、控制事态。

四、学校消防安全应急预案

1、建立以校长为领导的专项小组。负责消防安全知识的宣传和

对学校消防安全的监督。

2、制定应急预案，完善应急机制。学校必须添置相关的消防器

材，并安排专人进行检查和管理。

3、加强宣传教育，提高防范能力。学校通过各种渠道对教职员

工和学生进行消防安全教育。

4、加强内部管理，落实防范措施。对一些老化的电线，要及时

换掉，保证用电安全。

5、学校一旦发现火势的紧急情况下，按下例程序进行。

(1)学校应在最短时间内迅速组织有关人员携带消防器具赶赴现

场进行扑救。

(2)根据火势如需报警立即就近用电话或手机报告消防中心(电话

119)o

(3)在向校领导汇报的同时，派出人员引导消防车辆进入火灾现

场。

6、组织实施:

(1)参加人员:在消防车未到来之前，组织教职工参加扑救工作。

(2)消防车到来之后，校内人员配合消防专业人员扑救或做好辅

助工作。

(3)使用器具:灭火器、水桶、脸盆、铁锹等。

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(4)学校领导要迅速组织人员逃生，原则是“先救人，后救物”,

把损失减少到最低程度。

(5)无关人员要远离火场和校区内的固定消防栓，以便于消防车

辆驶入。

7、扑救方法：

(1)扑救固体物品火灾，如木制品，棉织品等，可使用各类灭火

器具。

(2)扑救液体物品火灾，如汽油、柴油、食用油等，只能使用灭

火器、沙土、浸湿的棉被等，绝对不能用水扑救。

(3)电器起火首先是切断电源然后再灭火，绝对不能用水扑救。

8、注意事项：

(1)火灾事故首要的一条是保护人员安全，扑救要在确保人员不

受伤害的前提下进行。

(2)火灾第一发现人应查明原因，如是电源引起，应立即切断电

源。

(3)火灾发生后应掌握的原则是边救火，边报警。

(4)人员在逃生时应掌握方法，尽量采取保护措施，如用湿毛巾

捂住口鼻，用湿衣服包里身体。凡发现火情，首遇老师应立即关闭教

室或寝室内用电开关或楼层总开关，关电后组织用水或者灭火器灭,

如比较严重的，组织学生逃离教室，在教室逃离中按教室课桌位置前

后有序逃离，教师最后一个离开现场。疏散中，用好两边路梯，严禁

挤轧，阻塞和跳楼、跳窗事件的发生。

(5)发生火灾时一般不组织学生参加灭火。

9、发生因消防安全事故而受伤害的，学校要及时做好与家长(属)

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联系，及时送医院救治或善后处理工作，要做好宣传教育，澄清事实，

引导舆论以正视听，防止师生的惊恐和社会谣言等，维护稳定和秩序。

五、学校食物中毒应急预案

1、处置事件的组织:事件当事人所在部门领导、总务后勤领导、

保卫办负责人、医务人员和值周人员、分管领导、校主要领导。

2、报告程序：

学校老师和学生及其他人员在校发生食物中毒时，应按下例顺序

进行。

(1)所在部门领导，学生要及时向学校领导和班主任报告。

(2)可以向总务后勤领导及值周教师报告。

(3)可以向学校安全办报告。

(4)可以向校分管领导和校主要领导报告。

3、处置措施

(1)第一责任人发现情况后应立即向学校主管部门和校主要领导

汇报。

(2)以最快速度将中毒人员送往就近医院进行救治，无交通工具

时应及时拨打“120”急救中心电话请求救助。

(3)由总务后勤管理人员封存现有食物，并查明食物的来源。无

关人员不允许到操作间。

(4)应立即组织陪护人员队伍，由学校领导安排本单位人员负责

陪护，并及时通知家属和学生家长，无关人员未经批准不准到医疗单

位探视，以免影响治疗秩序。

(5)根据学校领导意见，分别向上级主管部门和县防疫部门报告。

并调查食物中毒原因。

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4、注意事项

(1)稳定师生情绪，要求各类人员不以个人名义向外扩散消息，

以免引起不必要的混乱。

(2)如有个别家长来校探视，由学校领导和班主任做好家长的思

想工作和接待工作。

(3)事故发生后，要注意维护正常的教学秩序和工作、生活秩序，

学校领导和班主任要做好食物中毒人员的思想工作。

(4)如有新闻媒体要求采访，必须经过学校校长同意，未经同意，

任何单位和个人不得接受采访，以避免报道失实。

六、恶劣天气下师生安全工作的应急预案

1.遇到降温、大雪等恶劣天气，学校领导要及时到位，要按照学

校领导安全、卫生责任分工情况各负其责，做好各部门的安全工作,

发现问题及时报告并妥善处理。在工作时间内遇到恶劣天气，全体教

职工要按照学校的具体分工，及时认真做好各自分工的安全工作，确

保全校师生人身安全和学校财产安全。

2.遇到恶劣天气全体班主任要做好学生的出勤管理，及时了解学

生迟到或未到校的情况及原因，要将出现的问题及时上报教导处。恶

劣天气来临，教导处要及时通知学生所在的班级的班主任及家长做好

学生和子女的安全工作，确保学生的人身安全。

3.学校领导要统一安排人员值班，每天对教师宿舍、教室等处的

安全检查。特别是对各处的房屋情况进行检查，确保校园安全。总务

处要派人做好全校水龙头的保温工作，确保在遇到恶劣天气时师生能

正常的使用。

4、全校师生要认真履行预案中的要求，加强防范意识，牢固树

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立“安全第一”的思想，切实做好恶劣天气下师生的安全工作。

七、在校学生发生伤害事故的应急预案

学生在校期间发生意外伤害事故，应按以下程序操作处理：

1、学生在校发生意外伤害事故时，首遇责任人应及时通知班主

任、并将受伤学生及时送校医务室进行救治，班主任接到通知后应及

时赶到出事地点了解事故情况和当事人，掌握第一手资料，（事故当

事人、目击者、证人的陈述及笔录等）并报学校领导。

2、学生在校发生意外伤害事故后，学校主管领导根据学生的受

伤情况做出决定是否将学生送医院诊治，是否通知学生监护人（家长）

到校。

3、学生在医院诊治期间，学校既要关心学生身体状况，又要掌

握学生受伤害的程度及可能发生的后果作出判断。学校可根据伤害事

故的程度作出决定，对一时难以解决的事故问题，学校应成立事

故处理小组，会同有关部门妥然处理，必要时与公安取得联系，请予

介入。由公安做勘察笔录工作，以利于日后通过司法途径解决问题。

4、学生在校发生伤害事故后，学校应在24小时内口头向报告,

第二天写成书面材料向区教育主管部门分管领导汇报。

第一实验小学安全防汛工作应急预案

为更好贯彻执行“安全第一、常备不懈、以防为主、全

力抢险”的防汛方针,确保师生生命安全，强化生命第一的意

识，做到早部署、早防范，切实做好学校汛期安全工作，结

合我校实际，特制定本预案。

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一、安全渡汛准备工作

1、思想准备：以防为主，树立防控意识。把师生生命安全放在

首位，克服**思想和侥幸心理，增强做好学校防汛工作的紧迫感和责

任感，要紧紧盯住今年的汛期，按照防汛预案，做好汛前、汛中、汛

后各个阶段、各个环节的防汛抗灾工作。确实做到深入排查、有效整

改、周密部署、严加防范，确保学校各项防汛措施落实到位。

2、组织准备：建立安全渡汛检查责任制，明确职责任务，做好

汛期到来之前安全检查。各校应组织力量并指定专人负责对校舍围墙、

排水沟、包括周边环境（道路、桥梁）等进行全面过细检查，检查情

况要做好详细记录，尤其是存在的隐患，要登记汇总提交学校研究整

治方案。学校领导要认真分析和掌握学校目前存在的主要安全隐患，

对排查出来的安全隐患必须逐一提出整改方案及防范措施，并指定具

体责任人抓好落实。

3、物资准备：根据可能发生的险情抢险要求，事先准备好抢险

物资和器材，以备急用。加强对汛期重点部位的检查监督，在汛期内

必须要有足够的排险抢修力量，有效的预防汛期突发事件。

二、安全渡汛应急反应

1、接到上级发布做好紧急防汛准备工作后，启动学校防抗救灾

应急预案，布置防灾工作，全面进入紧急状态做好各项应急工作。

2、根据本校防抗救灾实际情况，组织实施应急反应工作预案，

按照防抗救灾机构设定，开展本校防抗救灾工作，并协助各工作组开

展救援抢险行动。

三、突出重点，限时整改办结

1、学校周边的地质状况，有可能滑坡塌方，应抓紧做好防护工

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作，并建立和完善巡查监测制度，指定责任人定期或不定期观察监测,

发现地质有新的变化或有险情，该转移的要组织转移，该停课的应停

课，同时应及时逐级上报，采取相关措施进行排险。

2、临近溪、河、池的学生易遇到水位上涨等险情。要加强对学

生的避险常识和自我保护的教育；要熟记学校应急信号，应急转移线

路和地点；要认真组织师生学习有关汛期防灾抗灾的知识，提高自我

保护能力。

3、对学校易发生倒塌的房屋，要撤离人员，能拆除的应及时拆

除，暂时不能拆除的应予以封闭，并圈定警戒线，标明危险警示标志，

并加强监测。

4、学校排水设施要定期检查清理，确保畅通，尤其是处于低洼

处学校要密切关注气候变化，遇有灾害性天气，做好防洪自护工作。

四、杜绝事故，确保安全渡汛

加强组织领导，成立汛期学校安全工作小组，校长任组长，负责

隐患排查和分析、安排整改措施，指定项目负责人，整改限时办结的

跟踪督查；组织预案的修订和演练，应急处理出主意。遇有灾害性天

气，各主要领导要在岗在位，靠前指挥，严防各类事故发生，尤其要

杜绝责任事故发生。学校安全领导小组将组织对学校防汛工作责任制

落实情况进行督查，凡是责任不落实的，汛期发生责任事故，将按照

安全事故行政责任追究制度的有关规定，坚决追究学校领导及相关责

任人的责任。

小学应对风雹（雷电、大风、龙卷风、冰雹）灾害应急预

案

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为切实防范、应对重大自然灾害引起的安全事故，根据上级文件

要求，结合我校实际情况，为保证广大师生的工作、学习和生活的安

全，特制定应对风雹（雷电、大风、龙卷风、冰雹）灾害应急预案。

一、指导思想

生命无价、安全至上。学校高度重视师生安全工作，增强防范意

识和责任意识，预防在先，消除隐患，加强领导，强化责任，采取有

效措施，将应对重大自然灾害停课不停学的安全工作抓实、抓好。

二、组织领导

组长：

副组长：

成员：

三、应对重大自然灾害范围

风雹（雷电、大风、龙卷风、冰雹）等。

四、具体措施

1.正常教育教学期间（上课期间），如突遇暴雨等重大自然灾害，将

视情况及时向上级主管部门汇报，启动应急预案，如上级主管部门通

知停课，安排好学生的及时离校。

2.如在非教学期间，如上级主管部门通知停课，，启动应急预案，

及时通知家长，并做好校园安全防护。

3.启动预案后，必要时，学校可采取停课、延迟上学时间、提前

放学、临时放假等措施，避免师生出现安全事故（采取措施前，应提

前通知家长）。在停课期间班主任及时与每位家长取得联系，并作出

合理的学习和辅导意见，确保学生停课不停学。

4.停课时，班主任和任课教师要根据教学进度和班级停学不停课

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应急预案采取措施。确保每一位学生在家都能够学习文化知识。

5.对于就近到校的学生，教师要做好教学辅导和安全工作，利用

钉钉群、电话、短信、微信等通讯手段把具体学习内容传递给家长,

使家校学习进度一致。

6.假期期间如遇重大自然灾害，将启动应急预案，做好校园防护。

7.加强检查和做好防范工作，经常保持校园道路、排水设施畅通,

对学校进行全面安全检查，对检查中发现的问题和隐患，及时整改,

防止安全事故发生。

8.加强对学校师生防灾知识的宣传，通过短信、微信、黑板报、

宣传栏等形式，把防灾基本知识宣传到每位师生，在灾害性天气特别

提醒师生往返途中注意安全，提高广大师生防范灾害的意识和能力。

9.加强与家长的联系。班主任利用微信群、钉钉群、电话、短工

作，及时了解学生迟到或未到校的情况及原因，要将出现的问题及

时上报并通知家长。

10.加强值班值守，保障安全信息畅通。学校实行领导带班、教

师执勤制度，要求值勤人员及班主任教师保证通信畅通，提前到校,

确保能够及时报告和迅速应对各类突发事件。

五、应急保障

1.学校防灾工作领导小组加强值班，主要负责人和值班人员的手

机、值班电话全天候开机，保障防灾现场通讯畅通，确保防灾信息的

获取和传递。

2.组织必要的教师员工应急抢险队伍，落实学校抢险救灾工作。

小学火灾应急预案

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为了加强消防安全工作，进一步贯彻落实“预防为主，防治结合”

的方针，确保学校安定，维护师生员工生命和公共财物安全，保证学

校各项工作顺利进行，坚决消除影响公共安全的重大隐患，及时有效

地扑灭火灾，迅速稳妥地疏散人员和物资，将火灾控制在最小范围，

将损失减少到最低程度，制定本预案。

一、组织机构与职责分工

1.应急领导小组与职责

组长：

副组长：

成员：

职责：指导日常消防安全、应急疏散、灭火的宣传、教育、培训

和演练，在发生火灾时指导各部门开展工作，将火灾扑灭在初始阶段,

配合到达现场的消防人员开展灭火行动。协助消防部门、做好事故调

查和善后处理。

2.疏散引导组及职责

组长：副组长：成员：各班主任及科任教师组成。

职责是：负责平日学生自救、应急疏散的宣传教育、培训、演练

等具体事务。发生火灾时负责组织人员和物资的疏散撤离、自救工作。

3.灭火、抢救组及职责

组长：

副组长：

成员：

职责：平时进行经常性的灭火战术、技能和快速反应能力的培训、

演练，灭火器材、工具、设备的管理、维护。火灾发生时协同消防部

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门开展灭火救护等工作。

4.通讯联络与后勤保障组及职责

组长：

副组长：

成员：后勤相关人员组成。

职责：负责通讯联络、车辆调配、道路畅通、水源保障、引导外

来救援等工作。

5.医护救援组

组长：

成员：

职责：受伤师生的救护与及时拨打120联系人民医院进行救护。

6.善后处置组

组长：

组员：各年级主任及班主任

职