浙江省余姚市兰江中学2025届物理九年级第一学期期中统考试题含解析

浙江省余姚市兰江中学2025届物理九年级第一学期期中统考试题中统考试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题1．物理学成果在军事上有广泛的应用，有一种称为石墨炸弹的武器在战争时期被用来破坏敌方的供电设施，这种炸弹在爆炸时一般不会造成人员的伤亡，而是在空气中散布大量极细的石墨丝，这些石墨丝飘到供电设备上能使供电系统瘫痪．下列对石墨导电性能的判断和对供电设施造成破坏的原因，分析正确的是()A．石墨是导体，会使供电设施短路B．石墨是导体，会使供电设施断路C．石墨是绝缘体，会使供电设施短路D．石墨是绝缘体，会使供电设施断路2．如图所示，当滑动变阻器滑片P向左滑动时，连入电路的电阻变大的是A． B． C． D．3．如图所示，电源电压为5V，闭合开关S，电压表的示数为1V．正确的是（）A．通过灯泡L1的电流比L2的电流大B．灯泡L2两端的电压是1VC．灯泡L1和L2的电阻之比是1∶4D．若灯泡L2灯丝烧断，电压表示数为零4．下列关于温度、热量和内能的说法正确的是（）A．物体的温度升高，它的内能一定增加； B．物体的内能增加，它的温度一定升高；C．内能小的物体不能将热量传给内能大的物体； D．物体的温度越高，所含的热量越多。5．在如图所示的电路中，已知灯L1比灯L2亮，开关闭合后，关于电路的说法正确的是A．电路是并联电路B．通过灯L1的电流大于通过灯L2的电流C．L2灯丝烧断了，灯L1还亮着D．通过灯L1的电流等于通过灯L2的电流6．校园里所有的路灯晚上7点同时亮，次日清晨同时熄灭，则它们的连接方式是（）A．一定并联 B．一定串联 C．可能并联，也可能串联 D．无法确定7．铁丝快速弯折十余次后弯折处温度升高，下列四个事例中与此相同的是（）A．打开暖风车内温度升高B．行驶的过程中，汽车水箱里的水温度升高C．放在阳光下汽车的顶部晒热D．刹车时，刹车片的温度升高8．保护环境、节约能源要从我做起．下面的做法中，需要改正的是（）A．及时关掉未关紧的水龙头B．尽可能用太阳能热水器代替电热水器C．及时将生活垃圾、废电池装在一起丢弃到垃圾箱中D．用洗脸水冲厕所，合理利用水资源9．小明将一箱书搬上三楼，先后采用了两种方法：一是一次把所有的书搬上三楼；二是分两次把所有的书搬上三楼．假设他上楼的速度相同，则这两种方法中A．第一种所做的总功多一些 B．第二种对书做的功多一些C．第一种搬书的功率大一些 D．第二种搬书的效率大一些10．今年《流浪地球》影片大热，激起了同学们对航天科技的浓厚兴趣，选择某种物质作为火箭燃料的首要依据是A．比热容大 B．热值大 C．密度小 D．电阻小11．在如图所示的电路中，当滑动变阻器的滑片向右滑时，下列判断正确的是A．电压表示数不变，电流表示数增大 B．电压表示数减小，电流表示数减小C．电压表示数不变，电流表示数减小 D．电压表示数增大，电流表示数增大12．对于图中所示的四幅图，下列说法中正确的是（）A．甲图中软木塞飞出时，管内水蒸气的内能增加B．乙图中两个压紧的铅块能吊起钩码，主要是因为分子间存在引力C．丙图中活塞向上运动是内燃机的做功冲程D．丁图中小朋友下滑时，内能转化为机械能二、填空题13．如图所示电路，a、b分别接电源的正、负极，A1的示数为1A，A2的示数为1.2A，A3的示数为1.8A，则通过灯L3的电流为_____。14．电冰箱里的食物容易相互“窜味”，请你从物理角度分析，食物“窜味”属于______现象，这个现象说明了分子在不停地做_______________________；冰箱门在电路结构中相当于_________（选填“开关”或“用电器”），它与冰箱内的灯泡是________联。15．小英按图甲所示的电路图连接实验电路，测量电阻R的阻值．闭合开关S，调节滑动变阻器的滑片P后，观察到电压表和电流表的示数分别如图乙、丙所示，则电流表的示数为_____A，电阻R的阻值为____Ω．16．如图所示是电吹风的简化电路图，A是风扇的电动机、B是电热丝．要吹热风应闭合开关______，此时A与B_____联在电路中．三、实验题17．（8分）某同学在做“探究不同物质的吸热能力”的实验时，使用相同的电加热器给甲、乙两种液体加热，得到的实验数据如下表：（1）分析第1、2次或第3、4次实验数据，可以得出同种物质升高相同的温度时，吸收热量的多少与物质的_____有关。（2）分析第1、3次或第2、4次实验数据，可以得出质量相等的不同物质，升高相同的温度时，吸收的热量______（选填“相同”或“不同”）。（3）分析第1、4次实验数据可以发现加热时间相同，单位质量的不同物质升高的温度________（选填“相同”或“不同”）。（4）由上述分析可以得出__________（选填“甲”或“乙”）物质的吸热能力强。（5）该实验采用的物理学研究方法是控制变量法和______________。18．（8分）在探究“并联电路中干路电流与各支路电流的关系”实验中，小明同学设计了如甲图所示的实验电路。（1）在测量A点电流时，小明连接了如图乙所示的电路图。闭合开关前，他检查发现，若闭合开关，两只小灯泡________（选填“发光”或“不发光”），电流表指针_________（选填“不动”、“正常偏转”或“迅速向右偏转超过最大值”）。他发现这是该电路中，一根导线连接错误造成的，请在这根据线上打“×”，然后画出正确的连接位置。（_______）（2）在连接实物电路时，开关应该______（选填“断开”或“闭合”）（3）若某同学在实验前，发现电流表的指针如图丙所示，产生这种现象的原因是__________；（4）测完一组数据后，为了使实验结论具有普遍性，小明换上另外两个______________（选填“规格相同”或“规格不同”）的小灯泡，重复上述实验，并将数据记录在了下面的表格中。A点电流IA/AB点电流IB/AC点电流IC/A0.440.220.660.280.460.75（5）通过表格数据，在误差允许范围内，我们得到并联电路电流规律是：________________。（用文字表述）19．（8分）如图所示，按下列要求连接实物，并在虚线框内画出相应的电路图．(1)用电流表测量通过小灯泡的电流；(2)用电压表测量小灯泡两端的电压；(3)用滑动变阻器改变灯泡的亮度，当滑片向左移动时，灯泡变亮．（___）（____）四、作图题20．（8分）在图中的里填上适当的电表符号，使之成为正确的电路图（______）21．（8分）家用电吹风，由电动机和电热丝等组成，为了保证电吹风的安全使用，要求只能吹热风或吹冷风，不能只发热不吹风；请在图中用笔画线连接好符合要求的电路图．（____）五、计算题22．（10分）如图所示，R1=20Ω，R2=10Ω，电源电压保持6V不变．当S2闭合，S1、S3断开时，R1两端的电压为4V．（1）求此时R2两端电压和电流表的示数；（2）当S2断开，S1、S3闭合时，求电流表的示数．23．（12分）如图（a）所示，电源电压U＝4V，电阻R1＝10Ω，闭合开关S，当滑动变阻器的滑片P移中点时，电路中电流表A的示数如图（b）所示．求：（1）电流表A1的示数．（2）滑动变阻器的最大阻值．（3）当滑动变阻器的滑片P移到最左端时，电路中电流表A的示数．

参考答案一、选择题1、A【解析】

根据题意，空气中散布大量极细的石墨丝，这些石墨丝飘到供电设备上能使供电系统瘫痪．则可判断这些石墨丝应该为导体，飘落到供电线路上以后形成了短路，从而损坏供电设备，故A正确；如果是绝缘体，不会使供电设备短路，当然无论是导体还是绝缘体都不能使供电设备断路，故BCD错误；故选A．2、D【解析】滑动变阻器在电路中的正确连接方式是连接一“上”一“下”两个接线柱，其在电路中的作用是通过改变电路中电阻的大小来改变电路中的电流．A图中滑片左侧接入电路，所以当滑动变阻器滑片P向左滑动时，连入电路的电阻变小，故A错误；B图中滑片左侧接入电路，所以当滑动变阻器滑片P向左滑动时，连入电路的电阻变小，故B错误；C图中变阻器的全部电阻接入电路，移动滑片，阻值不变，故C错误；D图中，滑片右侧接入电路，所以当滑动变阻器滑片P向左滑动时，连入电路的电阻变大，故D正确，故选D．3、B【解析】

A．由电路知，这是串联电路．根据串联电路的特点，各处电流都相等，故A错误；B．由图知电压表测L2两端的电压，电压表的示数是1V，所以灯泡L2两端的电压是1V，故B正确；C．有串联电路的电压特点知，L1两端的电压为：UL1=5V1V=4V，通过两灯的电流相等，由欧姆定律：=，即===，故C错误；D．若灯泡L2灯丝烧断，电压表则和灯L1串联，电压表的电阻很大，几乎分担了全部电源电压，即电压表示数接近电源电压，故D错误．4、A【解析】

A．物体温度升高，分子运动剧烈，内能增加，故A正确；B．晶体在熔化过程中吸收热量，内能增加，但是温度保持不变，故B错误；C．内能小的物体可能温度高，内能大的物体可能温度低，因此内能小的物体可能将热量传给内能大的物体，故C错误；D．温度高的物体含有热量一定比温度低的物体含有的热量多，这种说法是错误的，热量是过程量，不能说含有热量，故D错误。5、D【解析】

A.由图可见,电流只有一条路径,因此是个串联电路,故A不正确;BD.串联电路中电流处处相等,通过灯L1的电流等于通过灯L2的电流,故B不正确,D正确C.串联电路,电路只有一条电流路径,各元件相互影响,如果L2灯丝烧断了,灯L1也不会亮,故C不正确.故选D.6、A【解析】

校园里的这些灯应该并联，如果串联，其中一个路灯坏了，其他路灯都不能亮，故选A。7、D【解析】

将铁丝快速地弯折，对铁丝做功，使铁丝的内能增加、温度升高，是通过做功的方式改变物体的内能；A．打开暖风车内温度升高，是通过热传递改变内能，故不符合题意；B．在汽车行驶的过程中，汽车水箱里的水温度升高，是通过热传递改变内能，故不符合题意；C．放在阳光下汽车的顶部晒热，是通过热传递改变内能，故不符合题意；D．刹车时，刹车片的温度升高，是摩擦生热的缘故，即通过做功改变物体内能，故符合题意。8、C【解析】

A．及时关掉水龙头可以节约水资源，做法正确，不需修改，故A不符合题意；B．用太阳能热水器代替电热水器可以节约部分电能，做法正确，不需修改，故B不符合题意；C．生活垃圾和废电池应该分类分装，这样会减少电池对环境的破坏，原做法不妥，需要修改，故C符合题意；D．把洗脸水用来冲厕所可以节约水资源，做法正确，不需修改，故D不符合题意．9、C【解析】

AB．这箱书的重力一定，楼的高度前后不变，由W=Gh可知，两次对书所做的有用功相等；第一种所做的额外功为克服人的重力做的功，而第二种所做的额外功是两次克服人的重力做的功，因此第二种所做的额外功大于第一种所做的额外功，故第二种所做的总功大于第一种所做的总功，故AB不符合题意；C．因上楼的速度相同，第二种需要上楼二次，所以第二种所用时间长;两次搬书对书做的功相同，由P=可知P1>P2，故C符合题意；D．由η=×100%可知，η1>η2，故D不符合题意。10、B【解析】

作为火箭燃料必须是燃烧时放出大量的热，运载火箭采用液态氢作为火箭的燃料，原因是液态氢具有较高的热值，完全燃烧相同质量的氢时，可以释放出更多的热量．故B正确，ACD错误．11、B【解析】解答：由电路图可知，灯L与滑动变阻器R串联，电压表测灯L的电压，电流表测电路电流；当滑动变阻器的滑片P右滑动的过程中，滑动变阻器接入电路的电阻变大，根据欧姆定律可知电流变小；灯L分压减小即电压表示数减小．故选B．点睛：灯L与滑动变阻器R串联；当滑动变阻器的滑片P向右滑动的过程中，滑动变阻器接入电路的电阻变大，根据欧姆定律可知电流变小；电压变小．12、B【解析】解：A、甲图中软木塞飞出时，管内水蒸气的内能减少，故A错误；B、乙图中两个压紧的铅块能吊起钩码，主要是因为分子间存在引力，故B正确；C、丙图中活塞向上运动时，进气门关闭，排气门打开，是内燃机的排气冲程，故C错误；D、丁图中小朋友下滑时，机械能转化为内能，故D错误．故选B．【点评】本题考查的知识点比较多，主要考查学生对所学物理知识的综合应用能力．二、填空题13、0.6A【解析】

由电路图可知，三个灯泡并联，电流表A1测流过灯L2、L3中的电流，电流表A2测灯L1和L2的电流，电流表A3测通过灯L1、L2、L3的电流；由并联电路的特点求出流过各灯泡的电流。电流表A1测流过灯L2、L3中的电流，则IL2+IL3=1A−−−①电流表A2测灯L1和L2的电流，则IL1+IL2=1.2A−−−−②电流表A3测灯L1、L2、L3的电流，则I3=IL1+IL2+IL3=1.8A−−−−③③−②可得，IL3=1.8A−1.2A=0.6A通过灯L3的电流为0.6A。14、扩散无规则运动（或热运动）开关串【解析】

[1]扩散是指某种物质的分子通过不规则运动、扩散运动而进入到其它物质里的过程，所以，电冰箱里的食物“窜味”是扩散现象。[2]电冰箱里的食物“窜味”现象，说明分子在永不停息地做无规则运动。[3]打开冰箱的门，则冰箱内的灯泡发光，关闭则灯熄灭，所以，冰箱门在电路结构中相当于开关。[4]由于冰箱与冰箱内的灯泡满足同时工作或同时停止工作，且门控制灯泡，所以，它们是串联的。15、0.4A5【解析】

由电路图可知，电流表测电路中的电流，电压表测电阻R两端的电压；根据电表的量程和分度值读出电表的示数，根据欧姆定律求出电阻R的阻值．由甲图可知，电流表测电路中的电流，电压表测电阻R两端的电压；由图乙可知，电压表的量程为0～3V，分度值为0.5V，电阻R两端的电压U＝2V，由图丙可知，电流表的量程为0～6A，分度值为0.02A，通过电阻的电流I＝0.4A，电阻R的阻值：R＝＝＝5Ω．16、S1与S2并【解析】

[1][2]吹热风就是电动机与电热丝都工作，故应该闭合开关S1与S2；此时电动机与电热丝是并联的．三、实验题17、质量不同不同甲转换法【解析】

（1）物质吸收的热量与物质种类、质量和升高的温度有关，研究吸热与其中一个因素的关系时，要控制另外的因素不变，比较表中数据相同量和不同量，分析得出吸热与变化量的关系；

（2）使相同质量的不同物质升高相同的温度，比较吸收的热量（即比较加热时间），吸收热量多的吸热能力强；

（3）转换法：物理学中对于一些看不见摸不着的现象或不易直接测量的物理量，通常用一些非常直观的现象去认识或用易测量的物理量间接测量，这种研究问题的方法叫转换法。【详解】（1）分析第1、2次或第3、4次实验数据，同种物质和升高相同的温度，质量不同，加热时间不同，吸热不同，得出同种物质升高相同的温度时，吸收的热量的多少与物质的质量有关；（2）分析第1、3次或第2、4次实验数据，质量和升高的温度相同，加热时间不同，可以得出质量相等的不同物质，升高相同的温度时，加热时间不同，即吸收的热量不同；（3）分析第1、4次实验数据可以发现质量不同，升高的温度相同、加热时间相同，单位质量的不同物质升高的温度不相同；（4）由表中第1、3次实验数据可知，液体质量和升高的温度相等而液体种类不同，甲液体的加热时间比乙液体的加热时间长，甲液体比乙液体吸收的热量多，由此可得：甲的吸热能力更强；（5）该实验采用的物理学研究方法是转换法和控制变量法。18、不发光迅速向右偏转超过最大值断开电流表未调零规格不同在并联电路中，干路电流等于各支路电流之和【解析】

(1)[1][2]如图甲所示，L1、L2并联，在测量A点电流时，如图乙所示的电路，电流从电源正极出发通过L2的左边接线柱、电流表、L1的左边接线柱、开关回到电源负极，电流没有经过用电器。所以若闭合开关，两只小灯泡被短路，电路电流太大，小灯泡不发光。所以电流表指针迅速向右偏转，超过最大值。[3]画出正确接线，如图所示：(2)[4]为保护电路，在连接实物电路时，开关应该断开。(3)[5]若实验前，发现电流表的指针如图丙所示，电流表指针没有指在0刻度线处，说明电流表未调零，则接下来应该将电流表指针调零；(4)[6]测完一组数据后，为了使实验结论具有普遍性，小明换上另外两个规格不同的小灯泡，重复上述实验；(5)[7]根据表格的数据，在误差允许范围内，C点电流等于A点电流加B点电流，因此可得到并联电路的电流规律是：在并联电路中，干路电流等于各支路电流之和。19、【解析】

[1]①用电压表测灯泡两端的电压，电压表并联在灯泡两端，且两节干电池电压为3V，所以电压表应选量程为“0-3V”；②用电流表测量灯泡中的电流强，电流表与灯泡串联，灯泡中的电流较小，所以应选量程为“0-0.6A”；③用变阻器改变通过灯泡的电流，且当滑片向左移动时，变阻器电阻值变小，滑动变阻器与灯泡串联，滑动变阻器接“一上一下”接线柱，实物电路图如图所示：[2]根据实物电路图作出电路图，电路图如图所示四、作图题20、见详解【解析】

由电路图可知，上面的电表串联在干路中，一定是