浙江省杭州市上城区杭州中学2025届化学九年级第一学期期末监测试题含解析

浙江省杭州市上城区杭州中学2025届化学九年级第一学期期末监测试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、单选题（本大题共15小题，共30分）1．清新的空气中氧气的体积分数约为A．21% B．31% C．68% D．78%2．“绿水青山就是金山银山”。下列做法不符合这一绿色发展理念的是A．垃圾分类回收利用B．实施绿化工程，防治扬尘污染C．使用共享单车低碳出行D．节日燃放烟花爆竹，增加喜庆气氛3．下列实验操作正确的是（）A．倾倒液体 B．加热固体 C．熄灭酒精灯 D．称量氢氧化钠固体4．下列对一些现象或事实的微观解释，正确的是A．架在高处的铝制电线夏季比冬季长，说明分子之间的距离随温度升高而增大B．矿石粉碎，说明分子可以再分C．水通电生成氢气和氧气，因为水中含有氢原子和氧原子D．稀有气体可做保护气，因为原子核外电子达到相对稳定结构5．一种焰火火药中所含的硝酸铜在燃放时产生绿色火焰,发生如下反应:2Cu(NO3)22CuO+O2↑+4X↑。下列有关说法错误的是()A．根据质量守恒定律可知X的化学式为NO2 B．该反应的基本反应类型为分解反应C．Cu(NO3)2中铜元素的化合价为+1价 D．产物中CuO属于氧化物6．下列各组物质，在物质的分类里前者从属于后者的是（）A．单质、化合物 B．化合物、混合物 C．氧化物、化合物 D．单质、混合物7．下列实验室中的交流,属于化学变化的是（）A．锥形瓶:“同学们不爱惜我,我被摔碎了”B．铁架台:“我好难受啊!我在潮湿的空气中生锈了”C．酒精灯:“帽子哪里去了?我的燃料越来越少了”D．浓硫酸:“我在空气中放置了一段时间质量怎么增加了”8．民族英雄于谦的《石灰吟》中：“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲”。下列与诗句中物质变化过程吻合的是（）A．CaO→Ca(OH)2 B．CaCO3→CaO C．CaO→CaCO3 D．Ca(OH)2→CaCO39．如图是某元素原子的结构示意图。下列说法不正确的是（）A．图中x＝34B．该元素位于元素周期表第四周期C．该元素属于金属元素D．该元素原子易得电子形成阴离子10．科学研究发现：金星大气层的成分之一是三氧化二碳（C2O3），实验证明三氧化二碳的化学性质与一氧化碳相似。下列关于三氧化二碳的说法中，不正确的是（）A．C2O3属于氧化物B．C2O3在一定条件下能还原氧化铁C．C2O3在氧气中充分燃烧的产物为CO2D．C2O3能使澄清石灰水变浑浊11．下列化学用语与含义相符的是A．2K—2个钾元素 B．Mg—镁离子 C．FeCl2—氯化铁 D．Cl2—氯气分子12．1018年10月18日，我国首艘国产航母第三次试海成功。用到的金属钛主要通过下列反应制得：①1FeTiO3+6C+7Cl1═1X+1TiCl4+6CO，②TiCl4+1Mg═Ti+1MgCl1．则X的化学式为（）A．FeCl3 B．FeCl1 C．Fe1O3 D．FeO13．元素周期表是学习和研究化学的重要工具。下列信息中，不能从元素周期表中获取的是（）A．元素的原子结构 B．元素的相对原子质量C．元素的原子序数 D．元素在自然界的分布14．金刚石和石墨物理性质有很大差异的原因是A．原子排列方式不同B．原子大小不同C．原子种类不同D．原子数目不同15．某反应的微观示意图如下，用“”与“”代表A、B两种元素的原子。下列说法错误的是A．该反应的化学方程式表示为A2+3B2=2AB3B．该反应类型为化合反应C．生成物的1个分子中含有4个原子D．反应前后原子的种类发生变化二、填空题（本大题共1小题，共6分）16．用注射器向装有大理石的小试管中注入一定量稀盐酸，小试管中产生气体，b处湿润的紫色石蕊试纸比a处的先变成红色，大试管底部的澄清石灰水变浑浊。（1）该实验说明二氧化碳的密度比空气__________，能与水、澄清石灰水反应。写出这两个反应的化学方程式：①__________________________________________②__________________________________________（2）打开止水夹，可观察到___________，说明二氧化碳气体不支持燃烧。（3）加热变红的石蕊试纸，试纸又变回紫色，原因（用化学方程式表示）：_______。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17．（8分）某同学测大理石样品（杂质不溶于水也不与盐酸反应）中含碳酸钙的质量分数，取12.5g该样品于烧杯，加入足量稀盐酸，生成4.4g二氧化碳，请计算此样品中碳酸钙的质量分数________。18．（8分）将73g溶质质量分数为20%的盐酸与足量的大理石（主要成分是碳酸钙，杂质与盐酸不反应）反应，求理论上生成二氧化碳的质量_______________。四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19．（8分）下图所示为实验室常用的实验装置:回答下列问题：（1）写出带标号②仪器的名称：_____。若实验室制取氧气的发生装置可以选用A，则选择的依据是什么_____？写出用氯酸钾为原料制取氧气的化学方程式_____。（2）实验室制取并收集一瓶二氧化碳气体应选择的装置是_____。（3）CO2还可以用碳酸氢钠（NaHCO3）加热分解（产物为碳酸钠、二氧化碳和水）来制取，该反应的化学方程式为：_____。（4）下图为同学利用报废试管设计的制二氧化碳的发生装置，该设计出了废物利用的优点外，请另写一个优点：_____。若用如下图装置按箭头所示的流向收集一瓶二氧化碳气体，请将集气瓶内的导管补画完整_____。（5）取溶质质量分数为8.5%的过氧化氢溶液20g倒入烧杯中，在催化剂的作用下使其完全分解，计算理论上共能产生氧气多少克_____？

参考答案一、单选题（本大题共15小题，共30分）1、A【详解】空气中各成分的体积分数为：氮气78%，氧气21%，稀有气体0.96%，二氧化碳0.03%，其他气体和杂质0.03%。清新的空气中氧气的体积分数约为21%。故选A。2、D【详解】A、垃圾分类回收利用有利于保护环境，符合绿色发展理念，不符合题意；B、实施绿化工程，防治扬尘污染，符合绿色发展理念，不符合题意；C、使用共享单车低碳出行，符合绿色发展理念，不符合题意；D、节日燃放烟花爆竹会产生大量污染性气体，不符合绿色发展理念，符合题意。故选D。3、C【解析】A、取用液体药品时应注意：①瓶塞倒放，②标签对准手心，③瓶口紧挨试管口，④倒完液体后立即盖紧瓶塞，并把试剂瓶放回原处；图中瓶塞没有倒放，故A错误；B、给试管中的固体加热时，药品中含有的湿存水就会以水蒸气的形式，流向试管口，当它遇到温度较低的试管口时，又会冷凝成水珠，如果试管口向上，这时水就会回流到温度很高的试管底部，从而导致试管底部因骤冷而炸裂，故B错误；C、熄灭酒精灯时用灯帽盖灭，故C正确；D、用托盘天平称量药品时，应把称量物放在左盘，砝码放在右盘，由于氢氧化钠是有腐蚀性且易潮解的药品，应放在玻璃器皿里称量，图中放反了，且没放到玻璃器皿中，故D错误。故选C。4、D【详解】A、铝是由铝原子构成，架在高处的铝制电线夏季变得比冬季长，是因为温度升高原子间的间隔变大，故选项解释错误；B、矿石是宏观的物质，矿石粉碎，不能说明分子可以再分，故选项解释错误；C、化学反应前后各种元素的种类不变，水通电生成氢气和氧气，因为水中含有氢元素和氧元素，故选项解释错误；D、由于稀有气体的原子核外电子达到相对稳定结构，决定了稀有气体的性质稳定，可作保护气，故选项解释错误。故选D。5、C【详解】A、由反应的化学方程式2Cu（NO3）22CuO+O2↑+4X↑，可得知反应前后各原子的个数为：反应前反应后铜原子22氮原子40氧原子124根据化学变化前后原子的种类、数目不变，生成物X的4个分子中含有4个N原子和8个O原子，则每个X分子由1个N原子和2个O原子构成，物质X的化学式为NO2；B、分解反应的特征是一种物质反应生成多种物质，该反应符合这一特征，是分解反应；C、因为化合物中各元素的化合价代数和为零，Cu（NO3）2中硝酸根的化合价是-1价，所以铜元素的化合价为+2；D、氧化物是由两种元素组成，其中一种是氧元素的化合物，氧化铜符合该特征，是氧化物；故选C。6、C【详解】A、单质是由同种元素组成的纯净物；化合物是由不同种元素组成的纯净物，两者是并列关系，不符合题意；B、化合物是由不同种元素组成的纯净物，故化合物属于纯净物，不属于混合物，纯净物和混合物属于并列关系，不符合题意；C、氧化物是由两种元素组成，且其中一种元素是氧元素的化合物，故氧化物属于化合物，符合题意；D、单质是由同种元素组成的纯净物，故单质属于纯净物，不属于混合物，纯净物和混合物属于并列关系，不符合题意。故选C。7、B【详解】A、锥形瓶被摔碎过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误；B、铁架台在潮湿的空气中生锈过程中有新物质铁锈生成，属于化学变化，故选项正确；C、酒精灯燃料挥发过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误；D、浓硫酸在空气中放置一段时间质量怎么增加是因为具有吸水性，此过程中没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误。故选B。【点睛】化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成。8、B【详解】“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲”指的是从山中开采出石灰石，然后高温煅烧；前一句物理变化，后一句对应的反应是石灰石高温分解生成氧化钙和二氧化碳。故选：B。9、C【分析】原子结构示意图中，圆圈内数字表示核内质子数，质子数等于核外的电子数；弧线表示电子层，电子层数等于周期数，弧线上的数字表示该层上的电子数，离圆圈最远的弧线表示最外层，最外层的电子数主要决定了元素的化学性质。【详解】A、在原子中质子数等于电子数，所以图中，故A正确；B、原子的电子层数等于周期数，该原子的核外有4个电子层，该元素位于元素周期表第四周期，故B正确；C、该原子的最外层电子数是6，大于4，属于非金属元素，故C不正确；D、该原子的最外层电子数是6，大于4，该元素原子易得电子形成阴离子，故D正确。故选C。10、D【解析】A、根据氧化物的概念分析；B、根据一氧化碳具有还原性分析；C、根据一氧化碳燃烧生成二氧化碳分析；D、根据一氧化碳不能使澄清石灰水变浑浊分析；【详解】A、三氧化二碳是由碳氧元素组成的化合物，是氧化物，A正确；B、由于一氧化碳具有还原性，因此C2O3在一定条件下能还原氧化铁，B正确；C、根据一氧化碳充分燃烧生成二氧化碳，故C2O3在氧气中充分燃烧的产物为CO2，C正确；D、一氧化碳不能和氢氧化钙反应，因此C2O3不能使澄清石灰水变浑浊，D错误；故选：D。【点睛】此类试题的难度不大，主要考查学生对知识的迁移能力，考查三氧化二碳实际是对一氧化碳性质的考查。11、D【详解】A、2K表示2个钾原子，元素是宏观概念，只能论种类，不能论个数，故不符合题意；B、Mg表示镁元素或一个镁原子，故不符合题意；C、FeCl2表示的是氯化亚铁，氯化铁中铁元素显+3价，故不符合题意；D、氯气是双原子分子，Cl2表示氯气或一个氯气分子，故符合题意；故选D。【点睛】元素符号既能表示某种元素，还能表示某种元素的一个原子，但是对于由原子直接构成的物质来说，元素符号还能表示这种物质，例如金属、某些固态非金属（碳、硅、磷、硫）、稀有气体，它们的元素符号既能表示元素，还能表示元素的一个原子，还能表示物质。12、A【解析】由1FeTiO3+6C+7Cl1═1X+1TiCl4+6CO可知，反应前铁原子是1个，反应后应该是1个，包含在1X中，反应前后钛原子都是1个，碳原子都是6个，氧原子都是6个，反应前氯原子是14个，反应后应该是14个，其中6个包含在1X中，因此X的化学式是FeCl3。故选A。13、D【解析】A、由质子数=核外电子数，可以画出原子结构的电子层排布，故A正确；B、由元素周期表可以查出，元素的相对原子质量，故B正确；C、由元素周期表可以查出，元素的原子序数，故C正确；D、元素在自然界的分布，在元素周期表中是不可以查出的，故D错误．故选D．14、A【解析】金刚石和石墨均是由碳元素组成，但物理性质却有很大差异，其原因是构成它们的碳原子的排列方式不同，故选A。15、D【详解】A、反应物的分子分别是由A原子和B原子构成的分子，生成物的分子是由一个A原子和三个B原子构成的，个数比是1：3：2，方程式表示为：为A2+3B2=2AB3，故说法正确。B、该反应符合“多变一”特征，类型为化合反应，说法正确；C、根据反应的微观示意图可知，生成物的1个分子中含有4个原子，说法正确；D、根据反应的微观示意图可知，反应前后原子的种类未发生变化，说法错误。故选：D。二、填空题（本大题共1小题，共6分）16、大燃着的木条熄灭【详解】（1）实验开始，用注射器向小试管中注入一定量稀盐酸，小试管中产生二氧化碳气体，b处湿润的紫色石蕊试纸先变红，说明二氧化碳密度比空气大，能和水反应生成碳酸，发生的化学反应方程式为：CO2+H2O=H2CO3；大试管底部，二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，发生的化学反应方程式为：Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O。

（2）打开止水来，可观察到燃烧的木条熄灭，说明二氧化碳气体不支持燃烧。

（3）对反应后贴有石蕊试纸部位的试管加热，变红的石蕊试纸又变成紫色，说明碳酸受热易分解。

故答为：（1）大，CO2+H2O=H2CO3，Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．（2）燃烧的木条熄灭；（3）。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17、80%【详解】解：设样品中碳酸钙的质量为x。x=10g大理石样品中碳酸钙的质量分数为：×100%=80%。18、8.8g【解析】设生成二氧化碳的质量为x，x=8.8g