浙江省绍兴市柯桥区联盟学校2025届化学九上期中达标测试试题含解析

浙江省绍兴市柯桥区联盟学校2025届化学九上期中达标测试试题标测试试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．空气的净化问题正日益受到人们的关注，下列气体组中能对空气造成污染的是（）A．二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳B．稀有气体、二氧化碳C．二氧化碳、水蒸气D．氮气、稀有气体2．用如图装置测定空气中氧气的含量(查阅资料，白磷在温度40℃时可以燃烧)，下列说法正确的是（）A．点燃白磷后缓慢将燃烧匙插入瓶中，塞紧瓶塞B．用细铁丝代替白磷进行实验，不会影响实验结果C．不打开瓶塞，聚焦太阳光引燃足量白磷，实验效果更好D．实验结束后，集气瓶中白磷熄灭无须冷却即可打开止水3．科学家近日发现了一种冰的新固态，这是迄今所知道的密度最小的冰。这种新形态被称为“冰XVI”，有着像笼子一样的结构。下列关于“冰XVI”的说法正确的是（）A．物理性质与普通水完全相同B．它是一种纯净物C．构成物质的粒子与普通水不同D．“冰XVI”中水分子不再运动4．习近平同志指出，绿水青山就是金山银山。抓好良好的生态环境建设就是最普惠的民生福祉。下列我省有关能源开发和生态保护方面的说法不正确的是（）A．加大节能减排力度，控制能源消费总量 B．推广使用节能家电、新能源汽车C．加快勘探开采煤矿，加强火力发电 D．鼓励发展风能、太阳能、地热能源5．能用过滤法将下列混在一起的物质分离的是（）A．酱油和食醋 B．铜粉和铁粉 C．味精和蔗糖 D．食盐和泥沙6．过滤操作中不正确的做法是（）A．滤纸用水润湿紧贴在漏斗壁上，不留气泡 B．液面要低于滤纸边缘C．为加快过滤，可用玻璃棒搅动过滤器中的液体 D．漏斗下端紧靠烧杯内壁7．如图装置所示，胶头滴管中盛有液体a，广口瓶内盛有固体b，如果将a滴加到b上后，气球会逐渐变瘪的是（）选项液体a固体bA水氢氧化钠B过氧化氢溶液二氧化锰C水硝酸铵D水氯化钠A．A B．B C．C D．D8．已知蔗糖的化学式为C12H22O11。下列关于蔗糖的说法不正确的是A．蔗糖的相对分子质量为342B．蔗糖中含有12个碳原子、22个氢原子、11个氧原子C．蔗糖中氧元素质量分数最大D．蔗糖中碳、氢、氧各元素的质量比为72∶11∶889．分类研究是化学学习常用的方法。下列各选项分类正确的是A．化合物：蒸馏水、二氧化碳B．混合物：海水、液氧、冰水混合物C．构成物质的粒子：分子、原子、质子D．非金属元素：氦、硒、汞10．三氧化二铬（Cr2O3）可用作油漆颜料，Cr2O3中Cr的化合价是A．-3 B．-2 C．+2 D．+311．下列实验基本操作错误的是A．倾倒液体 B．读取液体体积C．检查气密性 D．塞紧橡皮塞12．下列关于水加热汽化过程的说法正确的是A．水分子间的间隔变大 B．水分子的质量变小C．水分子的种类改变 D．水分子的体积变大二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．化学是一门以实验为基础的科学,请结合如图回答问题：（1）写出标有序号的仪器名称：a_______,b_______。（2）实验室用高锰酸钾制氧气,选用的发生装置是_______填“A”、“B”或“C”,装药品前应先_______,试管口放一棉花团,原因是_______。（3）实验室用B装置制取二氧化碳时,反应的化学式表达式为：_______,若改用C装置多孔隔板用来放块状固体代替B装置的优点是_______。检验生成的气体可用D装置,应在D中加入_______填试剂名称,反应的化学式表达式为_______。（4）已知硫化氢气体可用硫化亚铁固体和稀硫酸反应制取,硫化氢气体能溶于水,其水溶液呈酸性,且密度比空气大,是一种有臭鸡蛋气味的有毒气体。则制取硫化氢气体可选用的发生装置是_______,收集装置通常用E装置,则收集硫化氢气体时,应把硫化氢气体从_______填c或端通入。14．小明同学对探究分子性质的实验（图1）进行了改进，如图2所示，在T形三通管的粗玻璃管里，固定一根湿润的酚酞纱布条。请回答实验中的有关问题。（1）图2实验中用_____（填仪器名称）吸取少许浓氨水，将其滴入T形三通管的细弯管处，然后用橡皮帽封闭管口。一会儿，观察到_____（填“ba”或“bc”）段纱布条变成红色。（2）图1丙装置的作用是_____。图1和图2的实验均能证明分子_____。与图1实验相比，改进后图2实验的优点是_____。（3）若将图2中装有浓氨水的细弯管处浸入冰水中，可观察到纱布条变红的速率变_____（填“快”或“慢”），请从微观角度进行解释：_____。15．下图为实验室制取某些气体的装置示意图，请按要求回答有关问题：(1)装置中仪器①的名称为_____。(2)若小明选择装置B制取氧气，则相关的文字表达式式为_____；若用装置F收集氧气，则观察到_____时，开始收集氧气。实验结束时，应先___，后_____，目的是____。(3)若以加热高锰酸钾的方法制取氧气，则应需将装置B进行如何改进_____(4)用图C装置来收集氧气，气体应从____(填“c”或“d”)端通入；若瓶中装满水，则气体应从_____(填“c”或“d”)端通入。(5)通常情况下，氨气是一种无色、有强烈刺激性气味的污染性气体，极易溶于水，密度比空气小。实验室可用浓氨水和生石灰固体常温反应制得，则制取并收集氨气装置的接口连接顺序为_____→f。上述实验中，E装置的作用是_____。(6)探究带火星的木条在不同体积分数氧气中的复燃情况，部分实验数据记录如表：氧气体积分数(%)30406070带火星的木条不变稍亮复燃复燃在集气瓶中注入占其容器50%的水(如图所示)，用排水法收集氧气，将瓶内的水排尽，用带火星的木条在该集气瓶中进行实验，推测实验现象为_______。16．现有如图甲所示仪器和装置，请回答下列问题：(1)写出A、G两种仪器的名称：A______；G：_______(2)用加热氯酸钾和二氧化锰的方法制取一瓶较为纯净的氧气，应从图甲中选用的仪器装置是_____(填字母编号)，该实验的主要步骤有：①装药品；②检查装置的气密性；③加热；④将装置固定在铁架台上；⑤熄灭酒精灯；⑥收集气体；⑦将导管移出水槽。正确的操作顺序为______，反应的化学方程式为_____，其中二氧化锰起______作用。(3)某校化学兴趣小组的同学利用如图乙所示装置进行实验。（实验目的）粗略测定加热2g高锰酸钾所收集到的氧气体积。（反应原理）高锰酸钾制取氧气的化学方程式为_______。（装置连接）为达到实验目的，各装置的正确连接顺序是：a→______(填接口的字母)→d。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．利用如图甲装置，以高锰酸钾为反应物，制取一瓶氧气并检验。实验结束后小明对高锰酸钾是否完全反应产生了疑惑？在老师帮助下，小明称取一定质量的剩余粉末，重新做了实验，并根据实验所得数据绘制了如图乙所示的曲线。（1）小明由实验得知高锰酸钾未完全反应，依据是_____。（2）在图乙中绘制氧气质量随反应时间变化的曲线_____。（3）计算剩余粉末中高锰酸钾的质量分数。_____（写出计算过程，计算结果精确到0.1%）18．某学生欲配制50g质量分数为7%的NaCl溶液，在称量NaCl的操作中，将砝码放在左盘(1g以下使用游码)。你能计算出该学生配制的食盐溶液的溶质质量分数吗？四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）请结合图示回答下列问题：（1）食醋有酸味，因为食醋中含有_____（填化学式）。（2）浓硫酸具有_____作用能夺取纸张里的水分，生成黑色的炭。（3）氢氧化钠固体密封保存的原因是_____。（4）汽车铅蓄电池中含有的一种酸的化学式是_____。

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、A【解析】

A．二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳能对空气造成污染，故符合题意；B．稀有气体、二氧化碳是空气中的成分，不是空气污染物，故不符合题意；C．空气中含有二氧化碳、水蒸气，不是空气污染物，故不符合题意；D．氮气、稀有气体是空气中的成分，不是空气污染物，故不符合题意。故选：A。2、C【解析】

白磷在氧气中点燃生成五氧化二磷。【详解】A、点燃白磷后快速将燃烧匙插入瓶中，塞紧瓶塞。点燃后燃烧匙插入集气瓶慢，塞紧瓶塞之前，瓶内部分空气受热逸出，进入的水的量应大于集气瓶体积的五分之一，故A不正确；B、不能用细铁丝代替白磷进行实验，铁丝在空气中不燃烧，有红热现象，故B不正确；C、不打开瓶塞，聚焦太阳光引燃足量白磷，装置气密性好，实验效果更好，故C正确；D、实验结束后，集气瓶中白磷熄灭冷却，打开止水，未冷却，打开止水夹，瓶内气压较大，水进入的就少，故D不正确。故选C。【点睛】测定空气中氧气含量实验的实验原理是在密闭容器内消耗氧气，测量容器内气体体积的减少量确定氧气的含量。3、B【解析】

A、冰XVI物理性质与普通水完全相同错误，如状态不同，故不符合题意；B、冰中只有水分子，它是一种纯净物，故符合题意；C、构成物质的粒子与普通水分子相同，故不符合题意；D、分子也是不断运动的，水分子不再运动错误，故不符合题意。4、C【解析】

根据能源的综合利用和能源对环境的影响分析。【详解】A、加大节能减排力度，有利于环境保护，控制能源消费总量，有利于社会可持续发展，故选项正确；B、推广使用节能家电、新能源汽车，节约能源，有利于环保，故选项正确；C、加快勘探开采煤矿，加强火力发电，大量消耗燃煤，同时也造成环境污染加剧，故选项错误；D、鼓励发展风能、太阳能、地热能源等新能源，有利于环境保护，有利于社会可持续发展，故选项正确。故选C。5、D【解析】

过滤可以将固体和液体分离。【详解】A、酱油和食醋都可溶于水，无法通过过滤进行分离。A错误；B、铜粉和铁粉都难溶于水，无法通过过滤进行分离。B错误；C、味精和蔗糖都可溶于水，无法通过过滤进行分离。C错误；D、食盐可溶于水，但是泥沙难溶于水，无法通过过滤进行分离。D正确。故选D。6、C【解析】

A、滤纸用水润湿紧贴在漏斗壁上，不留气泡，选项正确；B、液面要低于滤纸边缘，防止杂质随液体流出，选项正确；C、不能用玻璃棒搅拌，防止损坏滤纸，选项错误；D、漏斗下端紧靠烧杯内壁，可加快过滤，同时防止滤液溅出，选项正确。故本题选C。7、C【解析】

如果将a滴加到b上后，气球会逐渐变瘪，说明外界压强大于装置内压强，二者混合消耗装置内气体、反应吸热或溶解吸热。【详解】A、氢氧化钠溶于水放热，气球变大，故A错误；B、过氧化氢溶液加入二氧化锰中产生氧气，气球变大，故B错误；C、硝酸铵溶于水吸热，气球变瘪，故C正确；D、氯化钠溶于水几乎没有热量变化，故D错误。故选C。8、B【解析】

A、蔗糖的相对分子质量为12×12+1×22+16×11=342，故A正确；B、蔗糖是由分子构成的，而不是由原子直接构成的，故B错误。C、蔗糖中碳、氢、氧三种元素的质量比为（12×12）：（1×22）：（16×11）=72：11：88，可见其中氧元素的质量分数最大，故C正确。D、蔗糖中碳、氢、氧三种元素的质量比为（12×12）：（1×22）：（16×11）=72：11：88，故D正确。故选B。【点睛】在比较同一物质中各元素质量分数大小时，不一定将每种元素的质量分数完全计算出来，可利用各元素的质量比进行比较，既快捷又准确。9、A【解析】

混合物是由不同物质组成的物质，化合物是由不同元素组成的纯净物。【详解】A、蒸馏水、二氧化碳都属于化合物，故A正确；B、液氧是由一种物质组成，属于纯净物，海水含有较多可溶性杂质，属于混合物，冰水混合物是由水分子构成的纯净物，故B不正确；C、构成物质的粒子：分子、原子、离子，故C不正确；D、汞属于金属元素，故D不正确。故选A。10、D【解析】

氧元素显-2价，设铬元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：2x+（-2）×3=0，则x=+3价。故选D。11、D【解析】

A、取用液体时：①试剂瓶瓶口要紧挨试管口，防止液体流出；②标签向着手心，防止液体流出腐蚀标签；③瓶塞倒放桌面上，防止污染瓶塞，从而污染药品，图中所示操作正确；B、检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气，图中所示操作正确；C、检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气，图中所示操作正确；D、把橡皮塞慢慢转动着塞进试管口，切不可把试管放在桌上在使劲塞进塞子，以免压破试管，图中所示操作错误。故选D。12、A【解析】

A、水受热汽化，是因为温度升高，水分子间的间隔增大，选项A正确；B、水受热汽化，是因为温度升高，水分子间的间隔增大，水分子运动速率加快，水分子的质量没有变化，选项B错误；C、水受热汽化，是因为温度升高，水分子间的间隔增大，水分子的种类不变，选项C错误；D、水受热汽化，是因为温度升高，水分子间的间隔增大，水分子的体积没有变大，选项D错误。故选A。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、酒精灯长颈漏斗A检查装置气密性防止高锰酸钾粉末进入导管能够控制反应的发生与停止澄清石灰水B或Cc【解析】

（1）a是酒精灯；b是长颈漏斗；（2）实验室用高锰酸钾制氧气，属于固、固加热型，适合用装置A作发生装置；装药品前应先检查装置气密性；管口放一棉花团，防止高锰酸钾粉末进入导管；（3）实验室常用大理石（或石灰石）和稀盐酸反应制取二氧化碳，碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，反应的符号表达式为：；若改用C装置（多孔隔板用来放块状固体）代替B装置，当关闭止水夹时，随着试管内气体增多，压强增大，将稀盐酸压回长颈漏斗，反应物分离，反应停止；当再打开止水夹时，气体沿导气管逸出，试管内气体减少，压强变小，盐酸再从长颈漏斗流下，与大理石或石灰石接触，反应继续进行。所以C装置优点是能够控制反应的发生与停止；二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，所以检验生成的CO2气体可用D装置，应在D中加入澄清石灰水；二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙和水，符号表达式为：；（4）已知硫化氢气体可用硫化亚铁固体和稀硫酸反应制取，属于固、液常温型，适合用装置B或C作发生装置；硫化氢气体能溶于水，且密度比空气大，应采用向上排空气法收集，故选择E装置，收集时硫化氢气体从c端通入。14、胶头滴管（写“滴管”也得分）ba对比实验在不断的运动节省药品，防止污染空气等慢温度越低，分子运动速率越慢（或温度越高，分子运动速率越快【解析】（1）根据胶头滴管可以用来取用少量液体进行解答；根据氨气的密度比空气小进行解答；（2）根据对比试验分析解答；根据分子是不断运动的解答；根据实验装置不同，优缺点不同进行解答；（3）根据温度越低，分子运动速率越慢解答。（1）图2实验中用胶头滴管吸取少许浓氨水，将其滴入T形三通管的细弯管处，然后用橡皮帽封闭管口。由于氨气的密度比空气小，一会儿后，观察到ba段纱布条变成红色；（2）图1丙装置的作用是对比实验；图1和图2的实验通过乙烧杯中的溶液变红和ba段变红，均能证明分子在不断的运动；与图1实验相比，改进后图2实验的优点是节省药品，防止污染空气等；（3）若将图2中装有浓氨水的细弯管处浸入冰水中，可观察到纱布条变红的速率变慢；从微观角度进行解释：温度越低，分子运动速率越慢（或温度越高，分子运动速率越快）。15、锥形瓶氯酸钾氯化钾+氧气连续均匀冒出气泡从水槽中撤出导管熄灭酒精灯防止水回流至热的试管底部使试管炸裂在试管口塞一团棉花cdadc吸收多余的氨气，防止污染空气木条复燃【解析】

本题考查的是实验室制取气体，做此类题的一般思路，根据反应物的状态和反应条件选择发生装置，根据收集的气体的密度或溶解性选择收集方法，接下来组装仪器，检查装置的气密性，装入药品，加热，收集气体，验满。【详解】（1）仪器①的名称是锥形瓶；（2）用固体加热型装置且试管口未塞一团棉花可以选择用氯酸钾，文字表达式为：氯酸钾氯化钾+氧气；若用排水法收集气体，刚开始排出的是装置内的空气，因此当连续均匀冒出气泡时，再收集；实验结束时，先从水槽中撤出导管，然后熄灭酒精灯，防止因试管中温度降低，压强减小，使水槽中的水到吸入试管底部使试管炸裂；（3）若用高锰酸钾制氧气，试管口应塞一团棉花，防止高锰酸钾粉末进入导管，堵塞导管；（4）用多功能瓶收集气体，若用排空气法，密度大的气体从长导管口进入，气体都在气体瓶底部，空气从上端短导管口排出，密度小的气体从短导管口进入，气体都在集气瓶上部，空气从底部长导管口排出；因为氧气密度比空气大，故选择c；若用排水法收集，气体从短导管通入，水被挤压从长导管排出，故选择d；（5）用浓氨水和生石灰固体常温反应制得氨气，选择固液常温型装置，故选A装置，因为氨气有强烈刺激性气味的污染性气体，极易溶于水，密度比空气小，因此选择向下排空气法，故选C装置收集，连接E装置进行尾气处理，故连接的顺序是adcf；装置E的作用是吸收多余的氨气，防止污染空气；（6）根据上述实验数据，氧气体积分数大于或等于60%时，就可以使带火星的木条复燃。在集气瓶中注入占其容器50%的水，用排水法收集氧气，将瓶内的水排尽，集气瓶中氧气的体积分数为，大于60%，用带火星的木条在该集气瓶中进行实验，带火星的木条复燃。【点睛】本题考查的是实验室制取气体，本题的易错点是装置C多功能瓶的使用，既可以用排空气法收集气体，也可以用排水法收集气体，也可以用于气体的除杂、净化装置。若用排空气法收集气体，密度大的气体从长导管口进入，空气从上端短导管口排出，密度小的气体从短导管口进入，空气从底部长导管口排出；若用排水法收集，气体从短导管通入，水被挤压从长导管排出。16、铁架台酒精灯ABDEG②①④③⑥⑦⑤催化c→b【解析】

(1)据图可知仪器A是铁架台，G是酒精灯；(2)实验室用氯酸钾制取氧气的反应物是固体，反应条件是加热，排水法收集的氧气纯净，所以应从图甲中选用的仪器装置是ABDEG，氯酸钾制取氧气时，需要先组装仪器，然后检验装置气密性，装药，制取氧气，实验结束，先撤导管，然后熄灭酒精灯，所以正确的操作顺序为：②①④③⑥⑦⑤；氯酸钾在二氧化锰的催化作用下加热生成氯化钾