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文档简介
基础训练1．如图，直线AB是起跳线，脚印是小明跳落沙坑时留下的痕迹，已知米，米，则小明跳远的成绩可能是（
）
A．米 B．米 C．米 D．米2．下列图形中，线段PQ的长度表示点P到直线a的距离的是（
）．A．B．C．D．3．P为直线m外一点，A，B，C为直线m上三点，，则点P到直线m的距离（）A．等于 B．等于 C．小于 D．不大于4．如图，于点A，于点D，则下列说法中正确的是（）
①的余角只有；②的补角是；③与互补；④与互余A．①②③④ B．②③④ C．①③④ D．②④5．如图所示，下列说法不正确的是（
）A．点到的垂线段是线段 B．点到的垂线段是线段C．线段是点D到的垂线段 D．线段是点到的垂线段6．如图，，，则点到的距离是线段（
）的长度
A． B． C． D．7．如图，，垂足为B，直线过点B，，则的度数为（
）A． B． C． D．8．体育课上，老师按照如图所示的方式测量同学的跳远成绩，这里面蕴含的数学原理是．
9．如图，点A，B，C，D在直线l上，，，，，，则点到直线l的距离为．
10．如图，点A在点O的南偏东，若，则点B在点O的．
11．如图，从P处走到公路m有三条线路可走，为了尽快赶到公路上，应选择的线路是，理由是：．12．如图，沿笔直小路的一侧栽植两棵小树B，C，小明在A处测得米，米，则点A到的距离d可能为米．（填一个你认为正确的答案）
13．如图，已知直线、都经过O点，为射线，若，，则与的位置关系是．
14．如图，直线与直线相交，交点为，，平分，若则的度数为．
15．如图，在的正方形网格中，每个小正方形的边长均为1，其顶点称为格点，点A、、、均在格点上，只用无刻度的直尺，在给定的网格中，按下列要求作图，保留作图痕迹．(1)画线段，在线段上找一点使最小．(2)画直线，点到直线的距离为__________．16．如图，直线AB，CD相交于点O，．(1)若，判断ON与CD的位置关系．请将下面的解题过程补充完整，在括号内填写理由．解：ON______CD．理由如下：因为，所以______°．所以______．又因为，所以______（等量代换），即．所以__________（__________）．(2)若，求的度数．17．如图，直线相交下点O，于O，平分，若，求的度数．能力提升18．如图，三角形中，，为边上的任意一点，连接，为线段上的一个动点，过点作点F．，，，则的最小值为（
）
A．6 B． C． D．519．如图，若直线与相交于点，平分，且，则的度数为（
）A． B． C． D．20．如图，三条直线，，相交于点，且，，若平分．的度数为（
）
A． B． C． D．21．如图，直线、相交于，射线平分，，若，则；．22．在直线上任取一点，过点作射线，，使，当时，的度数是．23．【动手操作】如图，点为直线上一点，过点作射线，使．将直角三角板绕点旋转一周，当直线与直线互相垂直时，的度数是．
24．如图，直线AB，CD相交于点O，，垂足为O．(1)若，求的度数；(2)若，求的度数．拔高拓展25．如图，直线
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