江苏省泰兴市老叶初级中学2025届化学九年级第一学期期中复习检测模拟试题含解析

江苏省泰兴市老叶初级中学2025届化学九年级第一学期期中复习检测模拟试题习检测模拟试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1．下列物质中，按单质、化合物、混合物顺序排列的是()A．二氧化碳、水、液态空气B．氧气、海水、过氧化氢C．氯酸钾、矿泉水、食盐D．液氧、二氧化锰、生理盐水2．下列物质中，属于纯净物的是A．矿泉水 B．氮气 C．新鲜空气 D．澄清石灰水3．下列有关图像不正确的是（）A．用等质量、等浓度的过氧化氢溶液制氧气B．一定质量的红磷在密闭容器中燃烧C．向接近饱和的NaCl溶液中加入固体NaClD．电解水生成气体的质量4．下列有关二氧化碳的说法错误的是A．二氧化碳易溶于水，所以二氧化碳气体不能用排水法收集B．二氧化碳是能加快绿色植物光合作用，可用作温室气肥料C．液态二氧化碳用于灭火，利用了CO2一般不助燃也不可燃、密度大于空气的性质D．干冰汽化时要吸收大量的热，可用作人工增雨5．下列变化中，属于化学变化的是A．瓷碗破碎 B．冰雪融化 C．大米酿酒 D．铁铸成锅6．小雪同学学习了氧气的相关知识后，对所学知识进行总结，下列四个图象是他总结反映对应实验过程中相关量的变化，其中正确的是（）A．一定质量木炭在足量氧气中燃烧B．加热一定量的高锰酸钾制取氧气C．用两份等质量的氯酸钾制氧气D．一定质量氯酸钾和二氧化锰制取氧气7．下列过程中一定没有发生化学变化的是()A．探究铁钉是否生锈 B．自制叶脉书签 C．打开瓶盖汽水喷出 D．装生石灰塑料瓶胀裂8．属于纯净物的是（）A．泉水B．雨水C．蒸馏水D．海水9．蒸发食盐水的过程如下图所示，下列说法错误的是()A．玻璃棒不断搅拌的目的是防止局部温度过高B．当蒸发皿中有少量固体析出时就停止加热C．停止加热后蒸发皿不能直接放在桌面上D．停止加热后还需要继续搅拌10．下列关于实验现象的描述，正确的是A．镁条在空气中燃烧：发出耀眼的白光，只生成一种黑色固体B．碳在空气中燃烧时，生成二氧化碳气体C．细铁丝在氧气中燃烧时，火星四射，生成黑色固体D．红磷在空气中燃烧时，产生大量白色烟雾二、填空题（本大题共1小题，共4分）11．写出下列反应的化学方程式（1）硫在氧气中燃烧_____________________。（2）氯酸钾和二氧化锰混合制取氧气_____________________。（3）磷在氧气中燃烧__________________________。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12．某化学兴趣小组对教材中“测定空气里氧气含量”的实验（见图I）进行了大胆改进，设计图（Ⅱ）（选用容积为45mL的18×18mm的试管作反应容器）实验方案进行，收到了良好的效果。请你对比分析下面图I、图Ⅱ实验、回答下列有关问题：（1）图Ⅰ实验的步骤为。①将图中带橡皮塞和导管的集气瓶内的体积分为5等份，并做好标记。②在燃烧匙内装入足量的红磷，将导管上的弹簧夹夹紧，在酒精灯上点燃红磷，并立即伸入集气瓶内，塞紧橡皮塞。③充分反应后，待集气瓶冷却至室温，打开弹簧夹。（2）步骤②集气瓶中的现象是______________________，步骤③中打开弹簧夹后观察到的现象是______________，由此可得出空气中氧气的体积分数约为___________。发生反应的符号表达式为__________________。（3）该实验还可推出氮气____________________(填“易”或“难”)溶于水和其化学性质__________________(填“活泼”或“不活泼”)的结论。（4）该实验测出的结果偏小的原因可能是___________________(填序号)。①红磷量不足②未冷却到室温就打开弹簧夹③装置气密性不好④点燃红磷前未夹紧弹簧夹（5）图Ⅱ实验的操作步骤如下：①点燃酒精灯。②撤去酒精灯，待试管冷却后松开弹簧夹。③将少量红磷平装入试管中，将20mL的注射器活塞置于10mL刻度处，并按图Ⅱ中所示的连接方式固定好，再将弹簧夹紧橡皮管。④读取注射器活塞的数据。你认为正确的实验操作顺序是：__________________（填序号）。（6）图Ⅱ实验结束后注射器活塞将从10mL刻度处慢慢前移到约为_________mL刻度处才停止。对照图Ⅰ实验，你认为图Ⅱ实验有何优点_________________（回答一点即可）四、简答题（本大题共2小题，共8分）13．水是生命之源，也是工农业生产不可缺少的物质。合理利用和保护水资源是我们义不容辞的责任。（1）如图一是水通电分解的示意图。①在实验过程中，试管a中产生的气体是_____，写出该反应的化学方程式：_____。②检验b试管中气体的操作方法和现象是_____。（2）如图二分别是水蒸气液化，水通电分解和氢气在氯气中燃烧的微观变化示意图。请回答下列问题：①图③表示的化学方程式为_____；②从微观角度解释图①、图②的本质区别是_____；③由图②、图③可得到：化学变化中一定不变的粒子是_____，可能发生改变的是分子的_____。（3）“生命吸管”可直接将污水净化为饮用水，主要处理步骤与自来水的净化过程相似，如图三所示：（离子交换树脂的主要作用是去除重金属离子、软化水质）①“生命吸管”中活性炭的作用是_____（填字母，下同），超滤膜的作用是_____A．去除有害菌和部分病毒B．吸附杂质C．除去较大的不溶性杂质②若无生命吸管，取用河水时，要降低水的硬度和杀灭病原微生物，生活中常采取_____方法。③下列做法不合理的是_____（填序号）。A．严格监管化肥和农药的使用B．积极探索污水处理的新技术C．不间断地放水洗衣服D．抑制水中所有动、植物的生长14．根据图1实验装置回答问题：①C实验中的实验现象是__________________，该反应的化学方程式是_______________；该实验中细铁丝成螺旋状的原因是_______________。②A实验中连接玻璃管和橡皮管的操作，先把玻璃管口_____________，然后稍稍用力，即可把玻璃管插入橡皮管内；该反应的化学方程式是____________________，该反应类型是_____________；排水法收集氧气后，用玻璃片_____________（填“磨砂”或“光滑”）的一面盖住集气瓶口。③上述三个实验中，水对实验仪器起到安全保护作用的是_________________（填字母）。④B实验中，发生反应的化学方程式是_________________；B实验过程中广口瓶内压强变化曲线如图2：CD段气压变化的原因是______________________。实验前广口瓶内空气体积为V，烧杯中水的体积为V1；实验后烧杯中剩余水的体积为V2。计算空气中氧气体积分数的表达式为________________（用V、V1、V2表示）。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15．已知一定质量的纯净物A跟16g氧气进行充分的燃烧,恰好完全反应后，生成11g二氧化碳和9g水，请回答以下问题：（1）参加反应的物质A的质量是_____；（2）组成物质A的元素,一定有_____（填元素符号）（3）物质A中各元素的质量比是多少？_____（写计算过程）16．计算题。（1）三种氮肥，碳酸铵、氯化铵、尿素[CO(NH2)2]的含氮量最大的是____________________；（2）质量相同的过氧化氢、氯酸钾、水三种物质，完全分解后别得氧气质量最多的是______________(写出物质的化学式)。（3）已知碳酸钠和盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，10.6g的碳酸钠粉末和足量的盐酸完全反应，求反应产生二氧化碳的质量________________(写出计算过程)。

参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、D【解析】由两种或两种以上物质组成的物质叫混合物；由一种物质组成的物质叫纯净物；由一种元素组成的纯净物叫单质；由不同元素组成的纯净物叫化合物。A、二氧化碳、水、液态空气分别属于化合物、化合物、混合物；B、氢气、海水、过氧化氢分别属于单质、混合物、化合物；C、氯酸钾、矿泉水、食盐分别属于化合物、混合物、混合物；D、液氧、二氧化锰、生理盐水分别属于单质、化合物、混合物。故选D．2、B【解析】

A、矿泉水中含有水、溶有一些物质，属于混合物，选项错误；B、氮气是由一种物质组成的，属于纯净物，选项正确；C、新鲜空气中含有氮气、氧气等物质，属于混合物，选项错误；D、澄清石灰水中含有水、氢氧化钙，属于混合物，选项错误。故选B。【点睛】解答时要分析物质的组成，如果只有一种物质组成就属于纯净物，如果有多种物质组成就属于混合物。3、C【解析】

A、催化剂能够加快反应速率，但是不影响产物质量，同等质量、同浓度的过氧化氢溶液中含有相同质量的氧元素，根据质量质量守恒定律，最终生成氧气的质量相等，但是有催化剂的反应速率快，选项A图像描述正确；B、根据质量守恒定律，反应前后各物质质量总和不变，选项B图像描述正确；C、接近饱和氯化钠溶液含有氯化钠这种溶质，开始时溶质质量大于零，不能从零刻度处作为起始点，选项C图像描述不正确；D、水电解方程式为，相同时间内生成氢气与氧气的质量比=2×2:1×32=4:32=1:8，所以任意相同时间生成氢气与氧气质量比为1:8，选项D图像描述正确。故选C。4、A【解析】

A、二氧化碳能溶于水，二氧化碳气体一般不能用排水法收集，故A错误；B、二氧化碳是能加快绿色植物光合作用，可用作温室气肥，故B正确；C、液态二氧化碳用于灭火，利用了CO2不助燃、不可燃、密度大于空气的性质，故C正确；D、干冰气化时要吸收大量的热，可用作人工增雨，故D正确。故选A。5、C【解析】

A、瓷碗破碎的过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化。

B、冰雪融化的过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化。

C、大米酿酒的过程中有新物质酒精生成，属于化学变化。

D、铁铸成锅的过程中没有新物质生成，属于物理变化。

故选C。6、D【解析】

A、一定质量木炭在足量氧气中燃烧生成二氧化碳，当木炭反应完后，二氧化碳的质量不再增加，刚开始二氧化碳的质量为0，故A错误；

B、一定量高锰酸钾分解后生成了锰酸钾和二氧化锰这两种固体，所以最终质量不能为零，故图象反应错误，故B错误；

C、氯酸钾制氧气时二氧化锰起催化作用，不会改变反应生成氧气的质量，故图象反映错误，故C错误；

D、氯酸钾在二氧化锰做催化剂加热条件下生成氯化钾和氧气，固体质量减少，二氧化锰在实验中是催化剂，反应前后质量应该不变，反应过程中二氧化锰固体的质量分数不断增大，反应结束停止增大，故D正确。

故选：D。【点睛】根据曲线的纵横坐标轴的说明，判断曲线所表示的变化关系，明确选项中的变化过程是正确答题的根本。7、C【解析】

A、探究铁钉生锈过程中有新物质铁锈生成，属于化学变化，故选项错误；B、自制“叶脉书签”过程中有新物质生成，属于化学变化，故选项错误；C、打开汽水瓶盖有大量气泡冒出，是因为气压减小气体的溶解度减小造成的，没有新物质生成，属于物理变化，故说法正确；D、生石灰和水反应过程中生成氢氧化钙，放出大量的热，属于化学变化，故选项错误。故选C。8、C【解析】

只有一种物质组成的，叫纯净物，混合物是由两种或多种物质组成的。【详解】泉水、雨水、海水中除了水，还含有可溶性的钠钙镁离子等可溶性杂志，属于混合物，在蒸馏水、冰水混合物中只含有水一种物质，属于纯净物，故选C。9、B【解析】分析：从玻璃棒的作用、蒸发皿的使用注意事项进行分析。解答：A.玻璃棒不断搅拌的目的是防止局部温度过高，液滴飞溅，故A正确；B.当蒸发皿中出现较多固体时，停止加热，利用余热将其水分蒸干，故B错误；C.停止加热后蒸发皿不能直接放在桌面上，应垫上石棉网，故C正确；D.停止加热后还需要继续搅拌，防止液滴飞溅，故D正确。综上所述，本题正确答案为B。10、C【解析】A.镁条在空气中燃烧：发出耀眼的白光，只生成一种黑白色固体，故A错误；B.碳在空气中燃烧时，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，故B错误；C.细铁丝在氧气中燃烧时，火星四射，生成黑色固体，故C正确；D.红磷在空气中燃烧时，产生大量白色烟，故D错误。点睛∶现象是通过我们的感觉器官感知的，例如颜色变化，吸热，放热，生成气体，产生沉淀等。雾是液体小液滴悬浮在空气中形成的，烟是固体小颗粒悬浮在空气中形成的。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、【解析】

（1）硫与氧气在点燃的条件下反应生成二氧化硫，反应的方程式为：（2）氯酸钾在二氧化锰做催化剂的条件下反应生成氯化钾和氧气，反应的方程式为：（3）磷与氧气在点燃的条件下反应生成五氧化二磷，反应的方程式为：三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、燃烧产生大量的白烟水沿导管进入集气瓶中，瓶中液面上升至最下端的标记处五分之一P＋O2P2O5难不活泼①②③③①②④1不污染环境（合理即可）【解析】

（2）红磷燃烧的实验现象是：产生大量的白烟，放出大量的热；步骤③中打开弹簧夹后观察到的现象是水沿导管进入集气瓶中，瓶中液面上升至最下端的标记处；由此可得出空气中氧气的体积分数约为五分之一；磷与氧气在点燃条件下反应生成五氧化二磷，反应的符号表达式为P＋O2P2O5；（3）通过实验还可以推断集气瓶中氮气难溶于水和其化学性质不活泼；（4）该实验测出的结果偏小的原因可能是红磷量不足，未冷却到室温就打开弹簧夹，装置气密性不好；点燃红磷前未夹紧弹簧夹，会导致集气瓶中部分气体膨胀逸出，从而导致实验结果偏大；（5）图Ⅱ实验正确的实验操作顺序是：③①②④；（6）图II所示实验中，试管中的氧气体积为：45mL×=9mL，注射器活塞将从10mL刻度处慢慢前移到约1mL刻度处才停止；对照图I实验，图Ⅱ实验具有以下优点：减少实验误差，节省燃料，不污染环境，便于读数等。【点睛】可以用来测定空气中氧气含量的物质应该具备的条件是：能和空气中的氧气反应，生成物是固体，不能和空气中的其它物质发生化学反应。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、氢气2H2O2H2↑+O2↑将带火星的木条伸入试管，木条能复燃，证明收集的气体是氧气H2+Cl22HCl水分子是否发生了变化原子数目BA煮沸CD【解析】

（1）由水通电分解的示意图可知：①在实验过程中，试管a中产生的气体是电源的负极产生的气体较多是氢气，该反应的化学方程式：2H2O2H2↑+O2↑。②试管中气体是氧气具有助燃性，检验b试管中气体的操作方法和现象是：将带火星的木条伸入试管，木条能复燃，证明收集的气体是氧气。（2）①图③表示的反应是氢气在氯气中燃烧生成了氯化氢气体，反应的化学方程式为：H2+Cl22HCl；②从微观角度微粒的变化可知，图①、图②的本质区别是：分子是否发生了变化；③由图②、图③可得到：化学变化中一定不变的粒子是原子，可能发生改变的是分子的数目。（3）①“生命吸管”中活性炭具有吸附性，作用是吸附杂质，故选B；超滤膜的作用是去除有害菌和部分病毒，故选A；②若无生命吸管，取用河水时，要降低水的硬度和杀灭病原微生物，生活中常采取煮沸方法。③A、严格监管化肥和农药的使用，能防止水体的污染，故A做法合理，不符合题意；B、积极探索污水处理的新技术，能防止水体的污染，故B做法合理，不符合题意；C．不间断地放水洗衣服，会造成水的浪费，故C做法不合理，符合题意；D．抑制水中所有动、植物的生长，会破坏水中的生态平衡，故D做法不合理，符合题意。故选CD。【点睛】本题难度不大，掌握水的电解及净化，根据微观示意图分析物质变化是解题关键。注意：化学变化与物理变化从微观上的本质区别是：化学变化前后分子改变，物理变化分子本身不变，但是化学变化前后分子的数目不一定改变。14、剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成一种黑色固体3Fe+2O2Fe3O4增大铁丝与氧气的接触面积，增大受热面积，尽快提高铁丝局部的温度用水润湿2H2O22H2O+O2↑分解反应磨砂4P+5O22P2O5C红磷燃烧消耗氧气，生成五氧化二磷固体，同时温度逐渐恢复至室温，装置内压强小于外界压强【解析】

（1）铁丝在氧气燃烧的现象：剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成黑色固体；反应生成四氧化三铁，方程式为：3Fe+2O2Fe3O4；细铁丝成螺旋状目的是增大铁丝与氧气的接触面积，增大受热面积，尽快提高铁丝局部的温度，使铁丝可以持续燃烧；（2）连接玻璃管和橡皮管，先把玻璃管口用水润湿，目的是减小摩擦；过氧化氢在二氧化锰催