2024春新教材高中语文第1单元第3课县委书记的榜样-焦裕禄课前预习部编版选择性必修上册

*县委书记的榜样——焦裕禄教学目标1．了解通讯这一新闻体裁以及焦裕禄的先进事迹，体会人物的性格特征和主要品质。2．学习作者综合运用多种表达方式，多角度、多层次刻画人物形象的写作特点。3．用心感受焦裕禄的宏大人格，学习焦裕禄“艰苦奋斗、无私奉献、勇于担当、执政为民”的公仆精神。对接高考1．筛选并整合文中信息，梳理文章思路是本文学习的重点之一，也是高考现代文阅读题考查的重点。这合乎语文学科核心素养“思维发展与提升”的实力要求。2．依托人物形象，探究文本反映的人生价值和时代精神，把握作者的观点、立场和看法，这是高考现代文阅读题的常设考点。这合乎语文学科核心素养“思维发展与提升”“审美鉴赏与创建”的实力要求。1.走近作者穆青(1921—2003)，原名穆亚才，闻名新闻记者。七七事变爆发后，穆青到山西省临汾市参加了八路军。1939年，穆青加入中国共产党。1942年，进入《解放日报》，从事新闻工作，起先了他的记者生涯。穆青的作品有：《为了周总理的嘱托》《雁翎队》《县委书记的榜样——焦裕禄》等。冯健(1925—)，原名樊煦义，河南省新野县人。1948年加入中国共产党。同年，于中心高校政治系毕业。曾担当新华通讯社多个分社的记者，新华通讯社国内新闻编辑部副主任，《远眺》周刊编委会主任委员，中国新闻学院教授，是第五届全国人大代表。撰有通讯：《英勇搏斗一百天》《管得宽》《县委书记的榜样——焦裕禄》等。著有《冯健通讯选》。周原(1928—2011)，原名乔元庆，河南省偃师县夹沟村人。周原1944年参加八路军，后因工作细致、能说能写，深受皮定均的赏识。1945年，周原加入中国共产党。1948年，周原选择了新闻工作，1948年，调入新华社，历任记者、高级记者、国内部机动采访室主任，写出了一大批有思想、有特色的报告文学，其作品曾多次获奖。与穆青等合写的长篇通讯《县委书记的榜样——焦裕禄》使他闻名全国。2.了解背景为了摸清河南的受灾状况，穆青派记者周原去受灾最重的豫东地区采风。一个偶然的机会，周原来到了兰考县，了解到焦裕禄的事迹，深为震撼，立刻向穆青汇报。此前，《人民日报》《河南日报》均已发表过有关焦裕禄的人物通讯。但是，穆青照旧觉得有重新采访、重新撰写的必要，并于1965年12月17日带着新华社记者周原、冯健等人抵达兰考县，再次深化县乡基层、群众中采访，驾驭了许多第一手材料。经过多次采访、座谈，七易其稿后，1966年2月7日，当时的中心人民广播电台第一次播出这篇通讯稿，随后，《县委书记的榜样——焦裕禄》感动全中国！3.读准字音内涝(lào) 盐碱(jiǎn) 瘟神(wēn)脱坯(pī) 耸立(yì) 淤塞(yū)涵闸(zhá) 渍死(zì) 噙着泪(qín)窟窿(kūlonɡ) 麦穗(suì)4.说明词语(1)闭塞眼睛捉麻雀：_比方盲目地进行工作。__(2)不辞劳苦：_不推辞劳累辛苦，形容工作勤奋，不怕吃苦。__(3)同甘共苦：_共同享受华蜜，共同担当艰苦。__(4)奋勉图强：_振作精神，努力自强。__(5)神情自若：_自若，自然，不改常态。神情、看法跟原来一样。形容临事冷静，神态从容。__5.辨析词义(1)坚决坚决/毫不迟疑eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(坚决坚决：形容人在处理事情上特殊坚决，没有片刻迟疑。,毫不迟疑：用不着想，形容说话做事快速。))相同点：二者都有“行动快速”之意。不同点：“坚决坚决”强调不迟疑。如“为救落水儿童，他坚决坚决地跳进冷水中”。“毫不迟疑”强调不思索。如“他毫不迟疑，就解出了这道题”。(2)遮天蔽日/漫山遍野eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(遮天蔽日：形容声势大，来势猛，到处都是。,漫山遍野：遍布山野，形容许多。))相同点：二者都有“范围广”的意思。不同点：“遮天蔽日”既可以形容具体事物，也可以形容抽象的事物(如谣言等)；“漫山遍野”只能形容具体事物。(3)耸立/耸立eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(耸立：像山峰一样高耸而稳固地立着，常用来形容坚决不行动摇。,耸立：高耸地立着。))相同点：二者都是“