2023届徐州市九年级语文（上）期中考试卷附答案解析

⑨皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答2答案：（1）①.zī②.砺③.rèn④.躁（2）A（3）将“决定”和“影响”对调（2）B3答案：（1）（2分）示例：祖逖闻鸡起舞；匡衡凿壁借光；李白铁杵磨针等（2）（2分）示例：保尔身上体现出他敢于向命运挑战，有一种自强不息，奋发向上的精神。（抓住“崇高的革命思想、高尚的道德情操、忘我的献身精神、坚强的斗争意志、乐观的生活态度以及明确的人生目标”来谈均可。这些精神都是值得我们学习的）4：C。5B。6C7C二、阅读与赏析（46分）阅读名著，回答8、9两题（8分）8、B。【点评】解答此类问题，在平时的阅读中，注意对重点的人物及其情节进行重点记忆。（1）胖大和尚是鲁智深（1分）（2）（2分）鲁智深因为在野猪林救了林冲，得罪了高太尉无法在大相国寺立足（1分），在流亡途中，遇到了张青夫妇，在他们的指点下到二龙山落草（1分）。（3）（2分）杨志：不畏强横、小心谨慎、重情重义（写出任意一点得1分）鲁智深：鲁莽急躁（1分）【点评】阅读名著，要记住作者姓名、生活年代等文学常识，还要记住情节，深入了解作品中的人物，关注人物的语言、行动，积极探究人物的性格和命运，认识名著写作上的特点。10答案：（1）一语双关（或双关）（1分），“凉”既写出了秋天的寒凉（1分），又写出了诗人因坎坷的人生遭遇而产生的内心的凄凉（1分）。（2）相同：两者都表达了对亲人的思念（或：两者都是怀人之作）（1分）。不同：本词表现了作者中秋时因思念弟弟而产生的孤独落寞悲苦的心境，或：因怀才不遇而产生的孤独落寞悲苦的心境（这里的“北望”理解为思弟或怀君皆可）（1分）；《水调歌头》后两句则表达了作者积极乐观的旷达情怀（1分）。【点评】诗词赏析方法：1、从作者入手，联系作者的生活经历，风格知识理解内容；2、借助于诗词的标题、注释、写作背景，理解诗人写作意图；3、从语言入手，抓住诗词中关键词句（动、形容词、议论和抒情的词句）；4、诗词表现手法的赏析（情景交融、托物言志、化静为动、动静结合、对比映衬、虚实明暗、含蓄委婉、直抒胸臆、引用典故等）。阅读文言文，回答11-14题（11分）答案：11、D（2分）12、B（2分）13、（1）如果没有景濂，（我）几乎就要错误地加罪（或：怪罪）上书言事的人了。（采分点：微，罪，省略句，语句通顺）（2分）（2）登门索要诗文的士大夫（或：士大夫中登门（到门上去）索要诗文的人），接踵而至（先后跟随而来）（后半句意对即可）。（采分点：造，乞，语句通顺）定语后置不作必然要求14、聪明（英敏强记），学识渊博；诚实谨慎；正直，敢于说真话（各1分）【点评】文言文内容理解题，解题方法：①引用原文句子回答；②摘录原文关键的词语回答；③用自己的话组织文字回答。三种方法，采用第一、二种方法回答的准确率一般会比较高。答案：15、低头是一种智慧，也是一种修养。（或：低下头来，是一种聪明和智慧，也是一种大度和从容。）（1分）16、引出论题（1分）;作为本文的事实论据,证明中心论点（1分）;增加文章趣味性，吸引读者阅读兴趣，引发读者思考（1分）。17第④段由列举典型事例提出本文的中心论点（1分）；⑤～⑦段提出三个分论点,共同论证中心论点（1分），是被证明和证明之间的关系（或者：总分关系）（1分）。【点评】解答议论文中语段结构上的作用，主要可以根据位置进行判断。开头段的作用：提出中心论点；针对某种现象（引用某个名言）进行分析，然后提出中心论点（论题）；摆出错误论点，为下文的批驳树立靶子；激发读者的阅读兴趣；把抽象的道理形象化，便于读者接受。故事还可以充当事实论据，名言还可以充当道理论据。中间段的作用：承上启下；承接上文；引起下文。结尾段的作用：深化论点；发出号召；提出希望；补充论证了…使论证更加严密；总结全文；总结中心论点；发人深思等。18、下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）（）A.“他的两个身体健康、眼睛明亮，充分表现出回教青年精神的儿子，在一旁帮着和学习着剔肉和切肉的技术。”从两个儿子从旁学习衬托出老五切肉和剔肉手艺精湛。B.北京城很大，作者只选取西单牌楼和安儿胡同口儿上的烤肉铺来写，因为这两处地方最能体现出北京的特色，是季节变换的代表。C.文章要从大处着眼，小处落笔。“秋的气味”应该够大，但作者围绕“炒栗子的香”和“牛羊肉的膻”着笔，这样的细节写出了作者的欣喜和欲望，足以让人玩味不已。D.本文语言精炼，娓娓道来，本色真实，自然天成。作者笔调平实，京味儿纯正，文化底蕴厚重。19、赏析划线句（3分）海棠红着半个脸，石榴笑得露出一排粉红色的牙齿。___________________________________________________________________________________________20、请结合文章，简要分析老五是一个怎样的人。（4分）___________________________________________________________________________________________21、《秋的气味》中“气味”具有哪些含义？请结合全文进行赏析。（4分）___________________________________________________________________________________________【分析】本文主要通过写栗子、枣、葡萄、海棠、柿子、梨、石榴……的香味；回教馆子里的矮而胖的老五的优秀品质。无论是卖栗子、零、葡萄、海棠、柿子、梨、石榴……的画面，还是写回教馆子里的矮而胖的老五待人公平和亲切的情形、人与人之间和平共处，都表现北平秋天祥和、亲切的特点。【解答】16.本题考查学生对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏的基本能力。ACD.正确；B，有误，“因为这两处地方最能体现出北京的特色，是季节变换的代表”错误，从文末“秋天在北方的故都，足以代表季节变换的气味的，就是牛羊肉的膻和炒栗子的香了”可知，这两处地方不是最能体现出北京的特色，而是最能体现出北京的秋味；也不是季节变换的代表，是季节变换的气味的代表。故选：B。答案：18、B（3分）19、运用拟人的修辞手法，（1分）将海棠和石榴人格化，形象地生动地说明北京秋果的成熟（1分）以及对人的诱惑力、吸引力之大。（1分）20、（1）老五是一位手艺精湛的生意人。儿子在一旁学习剔肉和切肉技术的侧面描写和边切肉边算账的正面描写，都可以体现出老五手艺精湛。（2）老五具有公平、亲切优秀品质。老五烤肉出名后，没有改变对主顾的态度，也没有因为来客地位、身份的高低，而有什么区别，可以看出老五公平、亲切。（3）老五做生意实诚、公道。老五不虚报价格，而且价钱公道（4）他性格随和、诚朴。他笑容不多，但给人以诚朴的感觉，在那儿吃饭不会惹气。在那里，房子虽然狭小，却吃得舒服。可以看出老五随和、诚朴。（每点1分）21、（1）既指“西单牌楼”处栗子、枣、葡萄、海棠、柿子、梨、石榴的香味，也指“安儿胡同口儿上”烤羊肉味。（2）指家庭和睦、快乐的祥和之味。（3）指老五公平、亲切的生意味。（4）借写北京秋的气味，来展现北京人和谐共处的美好氛围。（每点1分）三、作文（60分）很少有绝对笔直的道路，也很少有一帆风顺的事情；世事多变，人事多磨。转一个弯，或许会费点周折，或许也有些风景……请以《转了一个弯》为题，写一篇记叙文。要求：1、文章里不出现真实的人名、校名。2、字数不少于600字。【分析】本题是命题作文。“弯”是什么？从宏观来看，可以是社会历史发展变革的结点，但作为中学生，主要写与我们生活关系紧密的内容为好。结合提示语一般有这样四种情况：一是大的方面的生活之弯。即生活本来是按照常规的节奏向前的，但，世事多变，突然发生的变故、挫折，如家里人生病、家里人做生意失败突然生活拮据等。当然也可以是父母生了弟弟妹妹后，生活发生了改变等。二是小的方面的具体某件事之弯。人事多磨，在完成某件事情的过程中，或朝着某个目标努力时，遇到困难、阻碍或得到帮助。如参加课外的艺术辅导，结果成绩下降，父母要我停止课外辅导；本来自己学习不自觉，但自从结识了某个人后，我的行为发生了变化。第三，心理方面的思想之弯。如对某个场景、事件的认识，原来是个什么想法，后来了解到某些情况后，发生了改变，拐了个弯。第四，地理方面的空间之弯。如，峰回路转，绕弯转角，豁然开朗，曲径通幽，别有洞天。这弯，可以是向坏的方向转，也可以是向好的方向转（如原来不打游戏，但结识了某个同学，变得沉迷游戏；本来不遵守交通规则，由于看到车祸现场，从此自觉遵守交通规则了）。其次，理解“转弯”的原因。这有三种情况：一是外力的强行扭转，身不由已。如，生活遭遇、突然变故、环境改变等（如上举例）。二是自己有意为之。为了改变当下，转换了原有的思维想法，突破了原来的发展轨迹。如，生活安逸的我，想多接触社会，提高社会实践能力，于是参加了某项“义工”活动。三是机缘偶然使之。不在原有的计划规划之内，偶然“转弯”，另有境界，别有所得。如，一日无意关注了食堂的浪费现象，深受触动，思想转变，从而改变了自己浪费的习惯。第三，关于“弯前、转弯、弯后”。这涉及到文章的结构，如果这篇文章定位在记叙文的话，文章应呈现“弯前、转弯、弯后”三个场景。至于把哪个场景作为重点来写，这跟文章的主旨相关。即，可以重点写为什么要转这个弯，可以重点写怎样转这个弯的，也可以重点写转弯后的情景。通过“弯前、转弯、弯后”的变化，感悟生活的“情、理、趣”，让文章的主旨水到渠成。最后，此文可写“我”转弯，也可写“他”转弯，不过，作为记叙文，隔岸观火，总没切身体悟来得真切。【解答】我转了一个弯

我转过那个弯，我发现，那是一片别样的风景。

自主报名参加的英语竞赛失利，我在初赛就被淘汰了，想必成绩也是非常不理想了。母亲得知后，特地去问了一下入围的朋友的成绩，以及他们中的最低分数，脸色更是阴沉。“如果这就是你的实力，那还考什么重点高中？”她的声音显得尖锐且刺耳。

我的心情也跟着低落起来，母亲的失望、刺眼的分数、朋友们诧异的眼神，一切都成为了压垮我的最后一根稻草——我几乎要撑不住了。

午饭后，父亲突然起身，唤了我一声，说道：“走，我们去散散步。”我有些纳闷，吃完午饭散什么步？

出了门，父亲兀自走在前面，没有要和我交谈的意思，我便也不语，跟在他身后。

出了小区，一连转了好几个弯，来到老城。许是因为刚过吃午饭的时间，大家都忙着回家休息，原本热闹喧哗的街道显得格外安静。

我们便沿着那条街道行走。

我正漫不经心地踢着脚下的石子，却听见父亲忽然开口：“你妈说的话，你别放在心上，毕竟你也大了，应该知道她只是在意你。”

我一愣，垂下脑袋，点了点头。可我哪是和她怄气？我只是和自己过意不去，只不过之不顾她的那一句话，让我更加灰心罢了。“你不妨换个角度想想，这样的竞赛只不过是一次锻炼的机会，只是一次普通的练习，它并不能证明什么，它也丝毫不会影响你的优秀，它只是在告诉你，努力一把，你会更好。”说着，他突然向左一拐，偏离了原来的道路。我本机械地跟着他的步伐转了一个弯，后又察觉到不对劲，于是抬头去看——

那