成都体育学院足球教案

成都体育学院足球教案人数任课教师第次课第周年月日教学内容足球：1学习“二过一”进攻战术配合2.学习掷界外球，复习脚内侧踢球3.传、接、运、射门综合练习4.教学比赛（裁判实习）身体素质腰腹力量练习教学目标介绍“二过一”进攻战术配合，分类以及注意事项等，并要求学生在教学比赛实践中运用和体会。复习以前学习过知识，并要求学生在教学比赛中合理使用技术动作和简单战术配合。介绍掷界外球的基本技术动作和违例行为。二、练习腰腹肌力量，提高学生腰腹肌力量，合理运用腰腹力量。课的部分时间课的内容组织教法和学练法练习次数准备部分准备部分20分钟整队检查人数（注意教师站位和口令的运用）师生问好宣布本课内容、任务并作简短课前动员准备活动和游戏上课队型（图1-1）图1-1图1-1二、介绍本课内容及任务三、动员四、行进间徒手操和固定区域运球游戏1.行进间徒手操：行进间头上击掌行进间体侧运动行进间体转运动行进间扩胸运动行进间内翻外翻行进间弓步压腿行进间转髋运动行进间侧面踢腿行进间正面踢腿纵跳接加速快跑转身接加速快跑队型以及运动路线（见图1-2）：2.固定区域运球游戏在固定区域内每名学生运用各种运球方法进行运球练习，听哨声以后可以互相边运球边破坏他人的运球，哨声再响起以后停止破坏继续运球图1-2图1-2每个动作一个来回基本部分基本部分基本部分基本部分60分钟60分钟60分钟60分钟二过一配合（讲解、示范）（10分钟）1．直插斜传（如图1-3）当防守队员身后有一定空挡的时候，放手队员距插入队员较近的时候采用。2．斜插直传（如图1-4）当防守队员身后有较大空当，防守队员距移向接应队员时采用。3．斜插斜传（如图1-5）当防守队员身后空隙较小或者采用连续二过一时可以采用。4.介绍回传反切直传二过一当接应队员与控球队员有一定的纵深距离，而且防守队员贴身逼抢时可以主动向后扯动，扯出空当运用此配合。掷界外球和脚内侧踢球练习（10分钟）一人进行掷界外球练习，一人进行接球和脚内侧踢球练习，交换进行（如图1-6）传接运结合二过一综合练习（15分钟）结合掷界外球，停球，完成各种二过一配合后进行射门练习。（如图1-8）教学比赛（裁判实习）（20分钟）每方11人，按照正式比赛进行，要求学生自己分配阵型和战术。裁判员3人，交换进行。1.直插斜传二过一图1-3教师与两名学生师范，其他同学以圆形队型站立观看示范。图1-32.斜插直传二过一图1-4图1-4教师与两名学生师范，其他同学以圆形队型站立观看示范。3.斜插斜传二过一图1-5教师与两名学生师范，其他同学以圆形队型站立观看示范。图1-5（练习和后面的综合练习进行结合练习）二．练习队形如下××××××××××××××××（二人一球）图1-6×接接×图1-6掷传传掷××接球要求：1．根据来球的情况正确选择不同的接球方法2．技术娴熟者可接球同踢球衔接紧密踢球要求：1．动作放松、触球部位正确2．击球脚型固定，动作协调。3．注意支撑脚的位置。掷界外球要求：1．注意腰腹的协调用力2．注意脚不要离开地面图1-8AB图1-8ABCA和B同学完成二过一配合的时候根据实际情况选择不同的配合方式。C同学包抄时，要把握好时机，不可以过早插入等球，最好是弧线跟进抢点射门。技术基础差的同学可以完成每个动作之前先停好球再进行。裁判基本要求1.下例情况必须鸣哨开始比赛停止比赛胜一球罚点球比赛结束一般鸣哨的方法开始比赛——长音较响严重犯规或危险动作——有力宏亮一般犯规——短促响亮进球——长音响亮有争执——短音连续上下半时结束——先短后长3．手势直接任意球——单臂前平举（侧平举），指向罚球方向。间接任意球——单臂上举伸掌，球踢出后放下。角球——单臂斜下举，指向角球区。球门球——臂前平举指球门区。胜一球——臂前平举指中圈。4．巡边员旗示要求：举旗准、落旗稳、方向明、有精神。界外球——持旗上举，随着侧平举指出发球方向。越位——持旗上举，鸣哨后将旗指向越位地点。臂斜上举表示远端队员越位。臂前平举表示中间队员越位臂斜下举表示近端队员越位3）犯规——持旗上举，左右摇摆，鸣哨后再指向罚球方向。4）球门球——持旗上举，然后臂平举指向球门区。5）角球—持旗上举，然后指向近端的角球区6）胜一球—