BIM建模技术与应用 课件 模块1项目2 BIM正向设计的特点

模块1—建筑信息模型BIM建模技术与应用概述

项目二：BIM正向设计的特点项目二：BIM正向设计的特点

素养目标通过对BIM正向设计下的全过程设计的学习，树立正确的BIM正向设计思维。能力目标①掌握BIM正向设计的主要内容。知识目标①了解什么是BIM正向设计下的全过程设计。任务

BIM正向设计下的全过程设计任务引入与传统二维设计相比，BIM正向设计将大部分问题和工作集中在方案规划阶段和深化设计阶段，从而使得传统模式中的问题提前暴露，提高设计质量，减少施工现场的变更，最终达到缩短工期、降低项目成本的预期目标。BIM正向设计定义为从项目的草图设计阶段直至交付成果的三维设计。从设计初期开始，设计者就以三维设计软件为主要设计手段，在模型中创建包含项目相关信息的构件，在后续方案的对接、展示、成果交付等阶段均以BIM模型为主要载体，从规划、方案设计、扩初设计，一直到施工图设计、深化设计、施工技术交底等阶段，都采用BIM进行设计。任务BIM正向设计下的全过程设计BIMSpace乐建BIMSpace机电知识准备BIM正向设计的实施价值在设计前期，可通过数据化分析进行方案比选；设计过程中利用专业协同提高设计质量，还可以提高设计的附加价值如算量等；设计成果交付时实现可视化和高度集成的交付。全过程设计大致包括5部分内容，如表1-2-1所示：表1-2-1BIM正向设计的主要内容任务BIM正向设计下的全过程设计全过程设计主要内容方案设计使用BIM平台完成平面比选、设计变更说明、平面可行性分析、性能分析、能耗分析、采光分析、疏散分析等。初步设计借助方案模型和初步设计BIM模型，以及VＲ、视频和动画可以准确评估各类空间关系，帮助设计师更好地优化设计方案。施工图设计使用BIM平台完成施工细节设计，形成平面图、立面图、剖面图。深化设计设计深化工作主要是为了保持设计的可建造性，包括碰撞检测，净高分析，管线综合排布，进行图纸优化、施工协调和预算纠偏等工作。技术交付可视化交底，建筑信息模型是所有交付物的数据链接，其表达方式可以是模型视图、表格、文档、图像、点云、多媒体及网页，各种表达方式间应具有关联访问关系。广联达数维软件建立的BIM模型知识准备在方案设计阶段，可以将周边地形环境数据化，结合相关数据进行建筑性能模拟，使得初期方案决策更具有科学性，方便决策者在规划设计阶段满足包括绿色建筑等方面的要求，进而选择最佳方案。参数化建模还可以模拟一些非几何属性，如材料属性、采购信息、受力状况等，满足施工设计规范和业主要求。例如在某高校宿舍建筑方案设计中，通过BIM模型进行建筑性能模拟，通过对场地风环境的分析，一是优化群体建筑布局，二是优化建筑形态，以利于室内外通风。任务BIM正向设计下的全过程设计方案设计阶段的风环境模拟知识准备在初步设计阶段，各专业间的协同设计表现得更为明显，专业间不仅传递设计图形，同时也传递属性信息。因为设计的载体是模型，模型可以进行专业内和专业间的协调和相应修改。设计中，三维模型的构件都附带属性信息，专业间可实现即时协同得到初步设计方案，完成设计方案的综合优化。任务BIM正向设计下的全过程设计初步设计阶段的全专业BIM建模知识准备在施工图设计阶段，由于模型包含参与设计的所有专业，很多设计问题都可以及时被发现，有效提高设计质量。例如广联达数维建筑设计产品具备从三维设计建模、跨专业协同到快速出图的全阶段能力，其数据融合能力可以将设计业务与项目管理的数据融合，通过设计算量一体化来赋能设计、工程总承包与全过程咨询业务，右图即为数维建筑设计软件中自带案例的达到施工图深度的BIM模型输出的二维图纸。任务BIM正向设计下的全过程设计施工图设计阶段的BIM模型二维出图知识准备在深化设计阶段，通过与虚拟仿真技术的结合，可以从各个角度观察建筑室内外空间关系，进行人车流动线模拟，管线碰撞检查，净高分析等，能更有效的提高工程效益，缩短施工工期，保证施工质量。任务BIM正向设计下的全过程设计深化设计阶段的管线BIM建模在技术交付阶段，住建部2018年底发布的国标《建筑信息模型设计交付标准》（GBT51301-2018），为地方、行业、企业交付标准提供了基本参考。可视化交底可以使用BIM平台进行渲染、动画表现、实时漫游、虚拟现实等内容的展示，改善设计与甲方或者施工方的沟通环境，使设计意图得以更好地传递，规范中的规定如表1-2-2所示。任务BIM正向设计下的全过程设计代码交付物的类别备注D1建筑信息模型可独立交付D2属性信息表宜与D1类共同交付D3工程图纸可独立交付D4项目需求书宜与D1类共同交付D5建筑信息模型执行计划宜与D1类共同交付D6建筑指标表宜与D1或D3类共同交付D7模型工程量清单宜与D1或D3类共同交付表1-2-2交付物的代码及类别知识准备练习【练习】：课后请学生根据所学知识，自己找一个案例了解BIM正向设计下的全过程设计并加以分析。思考/练习解析该练习题没有标准答案。需要授课教师引导学生找到合适和案例，或者指导教师准备几个典型案例供学生选择。主要让学生了解从方案设计、初步设计、施工图设计、深化设计、技术交付等不同阶段BIM发挥的作用