2024年大学试题(教育学)-儿童文学概论笔试考试历年典型考题及考点含含答案

2024年大学试题(教育学)-儿童文学概论笔试考试历年典型考题及考点含含答案第1卷一.参考题库(共75题)1.叶君健的一大贡献是第一个把（）的童话作品完整地翻译、介绍给了中国读者。 A、王尔德B、安徒生C、卡罗尔D、林格伦2.在儿童文学作者的创作心理中普遍地共存着哪两种审美意识，两者如何协调？3.“五四”以后全国各地新文学社团风起云涌，普遍关心儿童文学建设，其中最有实绩的是（）。 A、创造社B、新月社C、文学研究会D、晨光社4.五四时期文学研究会的儿童作家他们属于（）的儿童文学作者。A、娱乐型B、儿童崇拜型C、社会使命型D、童年回忆型5.真正把童话作为一种特殊的幻想故事，并使其成为独立的文体是在（）。A、清朝末年B、五四时期C、北伐时期D、土改时期6.主张童话以“色”、“香”、“味”迷人的“荒诞型”童话作家是（）。 A、周锐B、冰波C、金近D、郑渊洁7.关于中国近代儿童文学的叙述不正确的是（）。A、当时已创办了一些儿童报刊编印了儿童读物B、创作了一些爱国主义的儿童诗C、翻译了不少国外的儿童小说D、出现了关于儿童文学的理论专著8.（）在中国首创了儿童歌舞剧这种体裁。9.儿童文学作者应具备哪些条件？10.A·A米尔恩于1926年出版的玩偶童话《（）》和续集是继《木偶奇遇记》之后的又一个玩偶童话高峰。11.很多优秀的童话作品是从民间故事中吸取养分，在中国《野葡萄》和《神笔马良》可说是两个代表作，作者分别是葛翠琳和（）。 A、洪汛涛B、陈伯吹C、严文井D、金近12.五四时期，（）的童话创作是给中国的童话创作开创了一条自己创作的路的。13.中国的寓言到了明代进入一个黄金时期，其典范之作是（）。A、《叶公好龙》B、《唇亡齿寒》C、《中山狼传》D、《笑林》14.颠倒歌也称错了歌、（）、或（）。15.下列作家以创作动物小说成名的是（）。A、沈石溪B、孙云晓C、曹文轩D、任大霖16.下列故事中，属于中国古代神话的是（）。A、草船借箭B、夸父追日C、守株待兔D、画蛇添足17.在儿童文学的诸文体中，常常出现神魔、宝物的文体是（）。A、儿歌B、童话C、科幻D、散文18.学校儿童文学阅读指导通常有哪几个基本步骤？19.我国古代第一部儿歌集是（）。 A、《天簌集》B、《演小儿语》C、《古谣谚·凡例》D、《儿歌之研究》20.寓言是一种寄托着教训和（）的简短故事。21.叶君健和任溶溶在儿童文学翻译上各自作出了哪些贡献？22.郭风的散文清丽自然、意境隽永，比如《松坊溪》，我们可以将这样的散文称作（）。 A、儿童知识散文B、儿童叙事散文C、童话散文D、儿童抒情散文23.以具体的作品为例来解析儿童文学的稚拙美。24.科学诗《我们的土壤妈妈》的作者是（）。A、陶行知B、老舍C、高士其D、鲁兵25.英语世界的童话作家中，创造玩具熊“温尼·普”形象的是（）。A、休·洛夫廷B、詹姆斯·马秋·巴里C、沃尔特·伊利亚斯·迪斯尼D、A·A·米尔恩26.中国现代儿童歌舞剧的开创者是（）。A、黎锦晖B、郭沫若C、郑振铎D、严文井 27.儿童文学和成人文学一样都是语言的艺术，但离开了（），就无法说清儿童文学的概念。28.民间童话集《五卷书》产生于（）。A、印度B、中国C、日本D、阿拉伯29.幼儿文学也常常具有突出的倾向，如（）。A、生活化B、音乐化C、游戏化D、文学化30.《神笔马良》是（）童话的代表作，饮誉海内外。31.科学诗《我们的土壤妈妈》的作者是（）。32.五四以后曾普遍流行的一种儿童文学理论是（）。A、儿童教育论B、儿童娱乐论C、儿童本位论D、儿童游戏论33.《小布头奇遇记》的作者也是中国首位获得国际安徒生文学奖提名奖的作家，他是（）。A、孙幼军B、郑渊洁C、洪汛涛D、葛翠琳34.儿童文学批评的标准，概括起来有两条，即“有益”和“（）”。35.图画故事是一种以图画的美术形式来表现故事内容的文学样式，如（）。 A、《快乐的狮子》 B、《圈儿，圈儿，圈儿》 C、《鸟树》 D、《黑猫警长》36.中国寓言起源很早，在它发展过程中的一个黄金时期是（）。A、魏晋南北朝B、唐代C、明代D、清代37.英国作家达尔在一部童话作品中塑造了一个用吹梦机给千家万户的孩子吹梦的童话形象。这部童话是（）。A、《小精灵》B、《女巫》C、《慈善的巨人》D、《古怪的福克斯先生》38.儿童文学作者具有不同的类型，从印度大诗人泰戈尔的《新月集》的一些作品来看，他应属于（）。A、“童年回忆”型B、“社会使命”型C、“娱乐”型D、“童心”型39.儿童诗《神奇的窗子》的作者是（）。A、艾青B、圣野C、田地D、鲁兵40.试结合安徒生的童话《海的女儿》或《丑小鸭》谈谈其作品的艺术特色，并指出安徒生童话的划时代意义。41.中国现代儿童文学发展的突出特点有哪些？42.创作了荒诞神奇的《爱丽丝漫游奇境记》和《爱丽丝镜中奇游记》的作者是英国数学家（）。A、吉卜林B、米尔恩C、卡罗尔D、王尔德43.包蕾运用古代神话小说《西游记》中的艺术形象创作了童话《（）》。44.《不不园》的作者是日本女作家（）。45.青年作家沈石溪的动物小说，前期的代表作是《（）》，后来创作上有了新的开拓，如《（）》。46.“儿童文学”和“儿童读物”这两个概念其内涵区分何在？47.罗大里的中篇童话流传最广的是两部，一部是《洋葱头历险记》，另一部是《（）》。48.童话发展经历了民间童话和（）两个历史阶段。49.俄罗斯短篇小说大师契诃夫的作品中，《（）》和《渴睡》是描写苦难孩子的不朽名篇。50.我国第一部个人收集整理的儿歌集是（）。A、《天籁集》B、《古谣谚》C、《演小儿语》D、《广天籁集》51.试论科洛狄童话《木偶奇遇记》的艺术特色及其历史意义。52.林格伦因创造了“（）”的形象而一举成名。53.（俄）奥谢耶夫的《小事情》，在故事分类上属于（）。54.我国现代儿童歌舞剧的开创者是（）。A、黎锦熙B、黎锦晖C、郭沫若D、熊佛西55.《丘克和盖克》是俄罗斯著名的儿童小说，作者是（）。A、列夫·托尔斯泰B、屠格涅夫C、盖达尔D、阿克萨柯夫56.下列作家中，以小说成名于80年代的女作家是（）。A、葛翠琳B、秦文君C、郑春华D、柯岩57.《汤姆·索耶历险记》中的主人公汤姆是一个（）。A、模范儿童B、小英雄C、苦孩子D、顽童58.世界儿童文学发生的三大因素是什么？59.绕口令是一种带（）性质的儿歌特殊形式。60.“小巴掌童话”的作者是（）。61.利用民间童话加工改造的儿童文学作品是（）。A、《野葡萄》B、《小布头奇遇记》C、《猪八戒新传》D、《我和小荣》62.我国“童话”这一名称出现于清代末年，其标志是1909年由（）主编的《童话》丛书。63.属于超人体童话的是（）。A、《宝葫芦的秘密》B、《稻草人》C、《丑小鸭》D、《灰尘仙女》64.冰波的童话创作时间不长，但明显分前后两个时期，前期的《（）》具有动人的诗意。后期以《（）》为代表，表现出了对人生、对世界的冷峻思考。65.在文字出现以前，就已经在人类世界存在的一种婴幼儿所需的文学形式，那是（）。 A、故事B、寓言C、儿歌D、儿童诗66.在儿童文学史上存在着两种意义上的儿童文学，一种是（）意义的儿童文学，一种是现代意义的儿童文学。 A、古典B、当代C、民间D、近代67.《（）》是抗战时期解放区儿童文学的代表作之一，写一个孩子机智勇敢送情报的故事。68.新时期童话创作形成了两派，一派是以郑渊洁为代表的（），一派是以（）为代表的抒情型。69.（）是图画文学最具实质性的特征。70.画鸟的猎人  艾 青  一个人想学打猎。找到一个打猎的人，拜他做老师。他向那打猎的人说：“人必须有一技之长，在许多职业里面，我所选中的是打猎。我很想持枪到森林里去，打到那我想打的鸟。” 于是打猎的人检查了那个徒弟的枪，枪是一支好枪，徒弟也是一个有决心的徒弟，就告诉他各种鸟的性格，有关瞄准与射击的一些知识，并且嘱咐他必须寻找各种鸟去训练。   那个人听了猎人的话，以为只要知道如何打猎就已经能打猎了，于是他持枪到森林。但当他一进入森林，走到那里，还没有举起枪，鸟就飞走了。 于是他又来找猎人，他说：“鸟太机灵，我没有看见它们，它们先看见我，等我一举起枪，鸟早已飞走了。”  猎人说：“你是想打那不会飞的鸟么？”  他说：“说实在的，在我想打鸟的时候，要是鸟能不飞该多好呀！”  猎人说：“你回去，找一张硬纸，在上面画一只鸟，把硬纸挂在树上，朝那鸟打——你一定会成功。”  那个人回家，照猎人所说的做了，试验着打了几枪，却没有一枪能打中。他只好再去找猎人。他说：“我照你说的做了，但我还是打不中画中的鸟。”猎人问他是什么原因，他说：“可能是鸟画得太小，也可能是距离太远。”  那猎人沉思了一阵对他说：“对你的决心，我很感动，你回去，把一张大一些的纸挂在树上，朝那纸打——这一次你一定会成功。”    那人很担忧地问：“还是那个距离吗？”  猎人说：“由你自己去决定。”  那人又问：“那纸上还是画着鸟么？”  猎人说：“不。”  那人苦笑了，说：“那不是打纸么？”  猎人很严肃地告诉他说：“我的意思是，你先朝着纸只管打，打完了，就在有孔的地方画上鸟，打了几个孔，就画几只鸟——这对你来说，是最有把握的了。”试结合寓言的特点，赏析这篇寓言的艺术特点。71.儿童文学的概念应包括哪几层基本含义？72.在世界上，属于寓言三大主要发祥地之一的是（）。A、埃及B、罗马C、希腊D、拉丁美洲73.清代短篇志怪小说集《聊斋志异》的作者是（）。A、吴承恩B、蒲松龄C、施耐庵D、李汝珍74.叶永烈的（）小说《小灵通漫游未来》在小读者中影响广泛。75.成为训练儿童语言和思维好工具的一类儿歌是（）。A、数数歌B、问答歌C、拗口令D、颠倒歌第2卷一.参考题库(共75题)1.简述儿童小说的主要构成元素与相关构成元素。2.童话中的常人体形象，如（）。A、《稻草人》中的稻草人B、《白雪公主》中的魔镜C、《渔夫和金鱼的故事》中的金鱼D、《宝葫芦的秘密》中的王葆3.（）的《猪八戒新传》在运用古典名著的艺术形象进行创作方面作了成功的尝试。4.下列属于玩偶童话的是（）。A、《普屋拐角处的小房子》B、《大草原上的小房子》C、《漫长的故事》D、《大森林里的小房子》5.幼儿文学是适应学龄前幼儿的文学接受特点而创作的文学作品，如（）。 A、《鲁滨逊漂流记》B、《万卡》C、《秃秃大王》D、《小蝌蚪找妈妈》6.民间故事最基本的特征之一是（）。 A、叙事性B、新奇性C、趣味性D、口传性7.于1926—1929年间创作米老鼠和唐老鸭形象的作者是（）。8.在上海商务印书馆编译所负责《童话》丛书的编撰，大量进行童话的编译、译述工作的两人是（）和（）。9.美国作家马克·吐温以童年经历为题材写成了两部儿童小说，成为世界儿童文学的经典作品。其中一部是《哈克贝利·费恩历险记》，另一部是（）。 A、《王子和贫儿》B、《汤姆·索耶历险记》C、《傻子国外旅行记》D、《镀金时代》10.五四时期，散文佳作除《寄小读者》外，还有许地山的《（）》等。11.歌溪  吴然  这是一条爱唱歌的溪流，村里的人们叫它“歌溪”。  歌溪的水多么清，多么凉啊！它从很远的山涧里流出来，它的两岸，是浓密的树林。  有一段，它的水是银亮的，闪着光，从长满苔藓的山崖上跳下来，溅起一蓬一蓬亮晶晶的水花。它在那里积了很深的水潭。歌溪的这一段像一个调皮的、不懂事的孩子，它的歌声有点粗野。  顺着一条光滑的石板，潭里的水急速地向下流淌。石板上披覆着长长的青苔，像鲜绿的丝线，又像姐姐的长发。歌溪的这一段像一个活泼的孩子，它的歌充满了欢乐。  慢慢地，歌溪变得文静起来。它静静地流着，流着。啊！它的水变得绿盈盈的了，是那掩映着歌溪的团团绿树化的吧？歌溪的歌声变得非常美妙。那一路的绿树林里，有无数的鸟儿在合唱。金翅鸟、杜鹃鸟、画眉鸟，这些有名的鸟中歌手，自然是最活跃的。无数的鸟的叫声在鸣啭，这里“咕咕”，那里“喳喳”，一片喜歌！就是嗓音很粗的大山雀、白头翁，也少不了要表演一番低音独唱，把“咕嘟噜，咕嘟噜”的叫声，拖得老长老长的。找工雀、布谷鸟的歌声，有时会盖过许多鸟儿的合唱。不过，谁也不会说它们骄傲。  更快乐的日子，是在夏天。歌溪这时涨水了，可还是那么清！它打着漩，在水面上泛起一圈一圈浮雕一般的花纹。脱光衣服，大声笑着，叫着，我们跳进水里去了，水花溅得老高！本来就活蹦乱跳的歌溪，响起一片打水声，笑声，喷鼻子声，以及故意的乱喊乱叫声，整个歌溪越发欢腾了。  我们比赛着游到对面，爬到一片被太阳晒得发烫的大石板上，平躺着，翻扑着身子，让太阳猛晒！晒够了，或一个跟着一个，或争先恐后地直往水里跳。扑通，扑通，歌溪里立即出现许多黑黑的小脑袋。我们一任自己高兴，在水里翻筋斗，侧身游，仰面游，吼声叫，欢声笑，虽然被水呛得咳嗽，却还在撒欢地打水仗，水花在阳光下闪耀！  有时候，我喜欢一个人仰面朝天，躺在水上，任凭歌溪载着，随意漂流。我穿过浓密的树阴，柔软的柳条拂着我的脸，无比的凉爽使我有些害怕。稍稍闭一下眼睛，穿过树阴，我看着湛蓝的天空，一团一团的云朵，白得耀眼，在慢慢地移动。两岸闪着太阳的金光，鸟儿唱着，知了叫着，同伴们欢笑着。我不由得一个翻身，想一把抱住歌溪……  歌溪啊，你给了我们多少欢乐！试结合儿童散文的特点，赏析下面这篇儿童散文。（300字左右）12.以鬼狐为题材，想象大胆奇特而又优美生动，不少篇章成为优美童话的古代短篇志怪小说集，是（）。A、《西游记》B、《聊斋志异》C、《镜花缘》D、《山海经》13.继《木偶奇遇记》之后普及率最高的童话作品是（）。A、《杜立德医生》B、《小熊温尼·普》C、《夏绿蒂的网》D、《大森林里的小房子》14.捷克教育家夸美纽斯1658年出版的《（）》把文艺复兴开始的发现儿童用具体成果肯定下来。15.童话这一名称的使用始于（）。A、民国初年B、明代C、宋代D、清代末年16.印度佛经中有不少寓言故事，据说佛说法时，常引用众多的譬喻，后整理成寓言故事集《（）》。17.将欧洲的民间童话进行改写，写成《鹅妈妈的故事》一书的是（）。A、安徒生B、格林兄弟C、王尔德D、夏尔·贝洛18.1935年，鲁迅在（）里说：“十来年前，叶绍钧先生的《稻草人》是给中国的童话开了一条自己创作的路的。”19.儿童文学对儿童具有（）、认识、（）、教育等多种功能和价值。20.儿童文学作者独特的生活积累有两种途径，一是（），二是深入儿童。21.最早进入婴儿生活领域的文学样式是（）。 A、数数歌B、绕口令C、摇篮曲D、问答歌22.成人读者接受儿童文学的主要原因有哪些？23.卢梭的儿童传记小说《（）》对儿童文学的催生具有重要意义。24.中文童话一词来自（）。25.儿歌中的摇篮曲，又称（）。A、徒歌B、小儿谣C、催眠曲D、童儿歌26.广泛流传于民间的《田螺姑娘》、《狼外婆》、《蛇郎》是（）。A、童话B、寓言C、儿歌D、儿童故事27.以具体作品为例来解析儿童文学的变幻美。28.比较童话和寓言的区别。29.儿童文学既然是文学，它除了认识、教育、审美的价值外，（）的价值也是不可或缺的。A、欣赏B、娱乐C、思想D、智力30.格林兄弟编撰的《儿童与家庭童话集》按惯例分为三类：动物童话、（）、生活童话。31.关于普希金的《渔夫和金鱼的故事》叙述不正确的是（）。A、它是童话诗B、它是儿童小说C、它运用了超人体形象D、它负载着教育、醒世的意蕴32.诸志祥的《黑猫警长》就其类型分它是（）。A、图画故事B、人物故事C、历史故事D、生活故事33.明代吕坤从各地民间搜集并改编的（）是我国古代第一部儿歌集。34.1917年，（）整理出版了《中国寓言（初编）》。35.童话的发展经历了（）和（）的两个阶段。36.北欧的（），他的名字几乎成了“童话”的代名词。37.挪威儿童文学作家（）因《豆蔻镇的居民和强盗》、《小鸭游大城》等别具风采的童话而享誉全球。38.童话中的超人体童话形象，如（）。A、《丑小鸭》中的丑小鸭B、《木偶奇遇记》中的皮诺曹C、《豌豆上的公主》中的公主D、《渔夫和金鱼的故事》中的金鱼39.从民间文学中孕育出来并成为儿童重要读物的是（）。A、《敏豪生奇游记》B、《鲁滨逊漂流记》C、《格列佛游记》D、《狗漂流记》40.明代是又一寓言的黄金时代，其典范之作是（）。A、《叶公好龙》B、《唇亡齿寒》C、《世说新语》D、《中山狼传》41.《长袜子皮皮》中的皮皮是一个（）。A、娇滴滴的小女孩B、爱说谎的小男孩C、勇敢好强的女孩D、机智爱冒险的男孩42.创作数量很大的童话作家郑渊洁最具代表性的作品是《（）》。43.成为世界儿童文学瑰宝的儿童诗《渔夫和金鱼的故事》的作者是（）。A、茹柯夫斯基B、高尔基C、普希金D、契诃夫44.20世纪法国作家圣·埃克絮佩里创作的一部优秀的哲理童话是（）。A、《快乐王子》B、《沙漠王子》C、《少年国王》D、《小王子》45.《哈克贝利·费恩历险记》中的哈克是一个（）。A、乖宝宝B、小英雄C、模范儿童D、野孩子46.把安徒生的全部童话作品介绍给中国少年儿童的翻译家是（）。47.用现代主义技巧创作的儿童小说是（）。A、《班主任》B、《我要我的雕刻刀》C、《鱼幻》D、《男生贾里》48.马克·吐温创作的两部儿童文学名著是《（）》和《（）》。49.（）也是中国现代儿童文学的先驱。他在儿童文学方面最突出、最有影响的是他的儿童文学理论研究。50.创作了洋洋五大卷体现了现代教育思想的儿童诗作者是（）。A、高士其B、陈伯吹C、陶行知D、严文井51.鲁兵的《下巴上的洞洞》，在诗体上属于（）。A、故事诗B、抒情诗C、童话诗D、讽喻诗52.作为世界创作童话的奠基人而被载入儿童文学史册的是（）。A、夏尔·佩罗B、弗朗索瓦·拉伯雷C、弗朗索瓦·费讷隆D、江奈生·斯威夫特53.《百喻经》是宗教文献中的寓言故事，产生于（）。A、中国B、日本C、希腊D、印度54.下列对儿童文学的出现没有直接起到重要作用的一项因素是（）。A、儿童的被发现B、教育向平民普及C、中产阶级的兴起D、地理大发现55.儿童文学中三个最基本的母题是（）、（）、自然的母题。56.日本大正时期最有代表性的童话名作《红蜡烛和人鱼姑娘》的作者是（）。 A、宫泽贤治B、小川未明C、新美南吉D、安房直子57.柯岩是建国以来儿童诗领域成绩卓然的女作家，她的代表作是《（）》。58.中国古代第一部儿歌专集是吕坤编的《（）》。59.儿童读者的文学能力结构包括生理、（）、文化三个层面。60.简论张天翼童话《大林和小林》的主要特色及其在中国现代童话史上的地位。61.我国古代的儿歌往往被加上迷信色彩，直到（）儿歌的观念才突破迷信的束缚。62.其作品真正体现了从民间童话到文学童话演进过程的作者是（）。A、夏尔·贝洛B、格林兄弟C、安徒生D、科洛迪63.儿歌讲究韵律节奏，人称“（）”，而儿童诗可以更自由少拘束，人称“（）”。64.《小兵张嘎》是产生于50、60年代的一部脍炙人口的儿童小说，被改编成电影后，传遍全国，它的作者是（）。 A、管桦B、华山C、萧平D、徐光耀65.被一些作曲家谱写成曲而成为老幼皆知的艺术珍品的一类儿歌是（）。A、问答歌B、数数歌C、摇篮曲D、盘歌66.卢梭的《（）》对儿童文学的催生具有重要的里程碑意义。67.体现成人对于儿童的眼光，充满“亲切温馨”或“端庄深邃”的艺术氛围的儿童文学作品，呈示的是儿童文学的（）。A、自然母题B、成长母题C、爱的母题D、顽童母题68.我国古代第一部儿歌集名为《（）》，是1593年由（）从各地民间搜集并加以改编的。69.童话中拟人体童话形象，如（）。A、《白雪公主》中的魔镜B、《渔夫和金鱼的故事》中的金鱼C、《宝葫芦的秘密》中的宝葫芦D、《帽子与主人》中的帽子70.由古代神话和传说孕育而成的一种具有浓厚幻想色彩的虚构故事是（）。A、传奇故事B、民间童话C、怪异故事D、寓言故事71.主张用童话来描绘“真的世界”，刻画“真的人”，讲述“真的道理”的儿童文学作家是（）。A、陶行知B、郑振铎C、张天翼D、刘真72.鲁兵的儿童诗《下巴上的洞洞》，在诗体分类上属于（）。73.“五四”时期，对儿童文学理论特别是童话理论作了全面研究的一位现代儿童文学先驱是（）。A、郭沫若B、周作人C、郑振铎D、茅盾74.中国古代专门为儿童编写或选辑的儿童读物是（）。A、《日记故事》B、《乐府诗集》C、《西游记》D、《山海经》75.简述《西游记》主要的童话价值。第1卷参考答案一.参考题库1.参考答案：B2.参考答案：儿童文学作者的创作心理中共存着两种审美意识：成人审美意识和儿童审美意识。两种审美意识在儿童文学创作过程中以它的特殊方式奇妙的交织着，一方面，成人审美意识始终处于主导地位，它清醒地把着审美水平的关，提高和深化着儿童的审美水平，并且自觉而热情地调动着儿童审美方式的积极性。另一方面，儿童审美意识又始终发挥则制约作用和能动作用。它既随时提醒作者要顾及读者的审美能力，防止成人审美意识的排斥和取代，又当仁不让地处处表现自己在审美方式上的才干，是自己居于台前，而把成人审美意识推到幕后。3.参考答案：C4.参考答案：C5.参考答案：B6.参考答案：A7.参考答案：D8.参考答案：黎锦晖9.参考答案： 首先，要有对儿童的爱心和责任感。 其次，要有独特的生活积累。 第三，要有特殊的审美意识。 第四，特殊的艺术创造力和表现力。10.参考答案：小熊维尼·普11.参考答案：A12.参考答案：叶圣陶13.参考答案：C14.参考答案：古怪歌；滑稽歌15.参考答案：A16.参考答案：B17.参考答案：B18.参考答案： （1）了解指导对象及图书情况； （2）帮助学生选择合适的儿童文学作品； （3）对作品进行推荐和介绍； （4）组织作品评论； （5）巩固阅读效果。19.参考答案：B20.参考答案：哲理21.参考答案：叶君健最大的贡献是把安徒生这位世界童话大师的全部童话作品介绍给了中国人民和少年儿童。叶溶溶为小读者翻译了大量的世界儿童文学名著，他翻译的作品总是那些思想内容和艺术形式结合得较为完美，或创作上有独特风格的作品，以求不仅能对小读者有益，也能对我国的儿童文学创作起到借鉴和促进的作用。22.参考答案：D23.参考答案：稚拙美是儿童文学天然拥有的一种美学特质，稚指稚气，拙是笨拙。儿童文学的稚拙美既表现在内容上，也表现在形式上，二者结合构成一种大巧若愚、浑然天成的美学境界。 比如童话故事《虎助的尾巴》，其刻画的人物、描写的内容就显得很稚气、笨拙。老虎虎助有了新裤子就要向别人夸耀：“嗯哼，哦哼！我穿着新裤子呐！”，夸耀时，“挺起胸，‘啪啪’地敲打凸出的肚子。”当小路说他没有尾巴时，他着急了，以为是自己“慌慌张张忘在家里啦”，找遍了“桌子”、“衣柜”、“抽屉”都没找到，他“伤心透啦”，准备“钻到床上，去做尾巴的梦”。这样的语言，这样的情节，这样的人物性格，都是儿童所特有的，显示出非常强烈的稚气与笨拙，给人一种美的享受。 《虎助的尾巴》在形式上也显示出很强的稚拙美。比如，以人物内心独白开头：“嗯哼，哦哼！我穿着新裤子呐！”以人物对话结尾：“有啦，有啦！虎助，你的尾巴在裤子里边哪！”故事情节紧凑、单纯，没有什么雕琢的痕迹。 附：《虎助的尾巴》 作者：日本 小春久一郎 “嗯哼，哦哼！我穿着新裤子呐！” 老虎虎助想夸耀自己的裤子，就到小袋鼠小路家去了。“嗯哼，哦哼！瞧瞧我的裤子！” 他挺起胸，“啪啪”地敲打凸出的肚子。 “唔—— ”小路哼一声，围着虎助转了一圈，不，又转了一圈。 “不，不得了！ 虎助，你美丽非得尾巴没有啦！” “岂， 岂有此理！” 虎助用手摸屁股：“呀，真的！对啦，是我慌慌张张忘在家里啦！” 他急急忙忙回去了。 “桌子上没有。 衣柜抽屉里也没有。麻烦啦，这多不好意思，不能到外面走啦！ 跟在后面地小路也担心地问：“虎助，再没有别处找了吗？” “没有了，我伤心透啦，因为我不能再出去玩了。让我钻到床上，去做尾巴地梦吧。” 虎助想睡觉，脱下裤子。忽然，小路叫了起来： “有啦，有啦！虎助，你的尾巴在裤子里边哪！24.参考答案：C25.参考答案：D26.参考答案：A27.参考答案：儿童28.参考答案：A29.参考答案：C30.参考答案：洪汛涛31.参考答案：高士其32.参考答案：C33.参考答案：A34.参考答案：有趣35.参考答案：D36.参考答案：C37.参考答案：A38.参考答案：D39.参考答案：B40.参考答案： 艺术特色： 《海的女儿》： （1）故事具有强大的说服力； （2）用浪漫主义的带有些许宗教意味的象征的手法揭示童话的主题。 （3）诗意的美和喜剧性的幽默。前者为主导风格，多体现在歌颂性的童话中，后者多体现在讽刺性的童话中。追求人的真、善、美，充满着对弱小者的同情，对强暴者的抨击；在美妙的故事中，蕴含着醇厚的诗意.。主要是用童话的描述来反衬当时社会的黑暗。 《丑小鸭》：《丑小鸭》是安徒生的代表作之一，，被后世称作具有自自传性的一篇童话作品。安徒生坎坷的一生在童话中得到曲折的反映。首先，这篇童话构思精巧，情节离奇，充满了神奇的幻想色彩。其次，童话语言华美，剪裁得当，对话深动形象，把一个深刻的人生哲理寓于一个美丽、曲折、感人的故事之中，不能不令人叹服。 安徒生童话的划时代意义： 《安徒生童话》是作者安徒生一生经历的真实写照。1805年，安徒生出生在丹麦中部的一个小镇上，他是个穷鞋匠的儿子，家庭贫困使他失去了上学的机会。以后他经历了生活的种种艰辛，终于在1835听凭一本童话集《讲给孩子们的故事》轰动了整个欧洲。他一生共创作了164篇童话。在世界童话作家中，很少有人像安徒生那样为孩子们创作了那么多作品，他讲述的那些故事影响了一代又一代儿童。 安徒生深入思考和概括重要问题的能力以及他豫益成熟的创作技巧和艺术风格，生动活泼的对白，精炼的语言和别具一格的作品结构——所有这些，使安徒生40年代的童话提升到了世界文学经典的地位！41.参考答案： 一是中国现代儿童文学与欧美一些国家相比，起步较迟，但起点较高，发展很快。 二是众多文学大师的参与使得中国现代儿童文学一开始辩友无与伦比的威势。 三是中国现代儿童文学烙有苦难和战争的深刻的社会印记。42.参考答案：C43.参考答案：猪八戒新传44.参考答案：中川李枝子45.参考答案：第七条猎狗；猎狐46.参考答案： （1）儿童文学读物强调文学性， 一切适宜于儿童阅读的、 成人为适应儿童阅读需要而出版 的文学编著品都涵括在内，包括了民间文学中适合儿童阅读的部分，为儿童而缩编 的文学名著等； （2）儿童读物就越出了儿童文学的范围，它包括了儿童可接受的各类出版物，包括儿童 可读和应读的非文学读物。47.参考答案：假话国历险记48.参考答案：文学童话49.参考答案：万卡50.参考答案：C51.参考答案： 历史意义： （1）科洛狄无意中用民间童话的幽默和讽刺对“教育儿童的的文学”作出了颇有的革命。 （2）《木偶奇遇记》的成功在于突破“教育通话”孜孜与训导的模式，然后他依然是一部道地的教育童话。 艺术特色： （1）童话性、欢快的幻想和真切的现实世界三者结合上，而这个现实世界又是被童话性所严格限定了的。通话的角色，都是那个特定社会中，特定群体中来的活生生的形象。在科洛狄的通话里，一切景物都为读者熟悉，全部是那么普通，都是“幻想的现实”，洋溢着人们大众喜闻乐见的热闹幽默，从而有这种幽默发展出谐趣和讽刺。 （2）作者继安徒生以后，利用了孩子把宇宙万物都看成了有蓬勃生机的特点，放胆地、自由地写活了一个木偶，从而托起孩子具有想象力的翅膀。52.参考答案：长袜子皮皮53.参考答案：生活故事54.参考答案：B55.参考答案：C56.参考答案：A57.参考答案：D58.参考答案： 1.儿童观的觉醒催生儿童文学； 2.民间文学孕育儿童文学； 3.一批名著酝酿儿童文学59.参考答案：游戏60.参考答案：张秋生61.参考答案：A62.参考答案：孙毓修63.参考答案：D64.参考答案：秋千，秋千；狮子和苹果树65.参考答案：C66.参考答案：A67.参考答案：鸡毛信68.参考答案：热闹派；冰波69.参考答案：传达性70.参考答案： 《画鸟的猎人》是当代著名是哦人艾青的作品。应从三方面阐述： （1）这则寓言在于它用一副冷静、节制的语调来叙述一个充满滑稽意味和荒诞色彩的故事。 （2）一种漫画式的夸张和极度辛辣的嘲讽； （3）不露声色的叙述语调所表现出来的诙谐、幽默意味往往能够令读者发出会心的微笑，产生特殊的艺术效果。 （4）结合作品举例说明71.参考答案： （1）儿童文学是为儿童创作的各类文学作品的总称。 （2）儿童文学是具有独特艺术个性和审美价值的语言艺术。 （3）儿童文学是适合与儿童接受并为他们所喜闻乐见的文学作品。 （4）儿童文学对儿童具有审美、认识、娱乐、教育等多种功能和价值。72.参考答案：C73.参考答案：B74.参考答案：科幻75.参考答案：C第2卷参考答案一.参考题库1.参考答案：儿童小说的主要构成元素有主题、人物、故事（情节）。相关构成元素有题材、语言、及其时间、地点、背景。2.参考答案：D3.参考答案：包蕾4.参考答案：A5.参考答案：D6.参考答案：D7.参考答案：迪斯尼8.参考答案：茅盾；郑振铎9.参考答案：B10.参考答案：落花生11.参考答案： 《歌溪》是散文家吴然创作的一篇描写童年生活的散文。作者以清新优美的文字抒写了美丽的大自然和在大自然环抱中欢乐的孩子。文章前半部分多方面对角度多层次地描写歌溪的美后半部分侧重写了夏天歌溪涨水后孩子们跳水、游泳在水中嬉戏的欢乐场景以及我的抒情独白。文章通过诗一般的语言热情赞美和歌颂歌溪，热情赞美和歌颂大自然。儿童散文内质美给小读者美的熏陶，美的和谐统一，具体表现：情感美、意境美、语言美的特点： （1）童心、童趣是儿童散文的灵魂和核心。吴然笔下《歌溪》是那样像个“调皮的、不懂事的孩子”，水急速地流又像“活泼的孩子”，慢慢地流又变得文静起来。歌声时而有点粗野，时而美妙，时而又充满欢乐。歌溪周围又是那样的热闹非凡，充满生机。 （2）带有故事性的叙述方式。散文是介于诗歌与小说的一种文体，它既有诗歌的意境美、抒情美，但行文又比诗歌更自由只取所需生活片段、事件加以描述跳跃性大。作者选取美丽的大自然和在大自然环抱中欢乐的孩子。文章前半部分多方面对角度多层次地描写歌溪的美后半部分侧重写了夏天歌溪涨水后孩子们跳水、游泳在水中嬉戏的欢乐场景以及我的抒情独白。 （3）易于儿童接受的理趣。儿童散文注重以情感人，以趣动人，也往往清理兼备，包含儿童所理解和领悟的哲理意味。儿童散文的理趣贯穿于作品的叙事与抒情之中，带给儿童形象生动，浅显易明的教益。作者采用比喻、拟人、排比等修辞手法，把大自然的溪水的各种姿态、溪水的各种声音以及鸟类婉转多姿的叫声给人以灵动的旋律，特别是涨潮后孩子们跳水、游泳在水中嬉戏的欢乐场景„„溪水带给孩子们快乐，带给孩子们悠闲、舒适、快乐的生活。作者赞美美丽的歌溪，同时也歌颂了赞美的大自然，描绘了热与大自然和谐相处的画面。 （4）优美、活泼、朴实、简约的语言特征。一种别样的朴素。语言节奏活跃，有激情，语调轻快、活泼，景物是那样的优美：清凉的溪水、银亮的水花、茂密的绿树林、此起彼伏的鸟声、柔软的柳枝、湛蓝的天空、雪白的云朵、金色的阳光„„这既与它们所常常取材的细小且平凡的自然景象有关，也与作家所设置的天真稚气的儿童视角有关。吴然的儿童散文在呈现儿童视角时的天然与自如，让我们几乎分辨不出来自作家本人的成年视角的痕迹。他喜欢用“我”和“我们”这样的第一人称展