建筑工程量计算 教学日历

教学日历

授课时间2012.09.04—K2节授课地点4506

第一讲

工程量是指房屋建筑工程的实物数量。工程量是用物理计量单位或自

然计量单位表示的分项工程的实物数量。

计算工程量是编制施工图预算的需要。概略地说，施工图预算是确定

主要授课内容

房屋工程造价的文件，因为工程造价的主要计算过程是先根据图纸计算该

工程的实物数量，然后分别乘以各自的工程单价才能得出工程造价，所以

编制施工图预算必须计算工程量。

授课方式讲授、课堂讨论

话题引入：建筑物如何确定价格？

教学组织准备知识：构造与识图。

重点讲解：工程量的含义。

思考题：

课外作业1.计算工程量的作用？

备注学生听课注意力集中。

教学日历

授课时间2012.09.04—3>4节授课地点4506

第二讲

1、计算工程量的步骤

计算工程量是以分项工程为对象进行的。其步骤是，首先要根据施工

图和预算定额（或其他消耗量定额）列出全部分项工程量项目，简称立项；

然后根据施工图和工程量计算规则分别计算分项工程量的工程量；最后再

根据预算定额的项目或编制预算的需要对全部工程量进行汇总和整理，为

计算直接工程费的后续工作做好准备。

主要授课内容

2、计算工程量的主要依据

施工图

工程量计算规则

预算（消耗量）定额

建设工程工程量清单计价规范

授课方式讲授、课堂讨论

话题引入：如何计算工程量？

教学组织准备知识：构造与识图。

重点讲解：工程量的计算步骤。

思考题：

课外作业1.如何计算工程量？

备注学生听课注意力集中。

教学日历

授课时间2012.09.06—1,2节授课地点4506

第三讲

建筑面积亦称建筑展开面积，是建筑物各层面积的总和。

建筑面积包括使用面积、辅助面积和结构面积三部分。

主要授课内容建筑面积是建设投资、建设项目可行性研究、建设项目勘察设计、建设项

目评估、建设项目招标投标、建筑工程施工和竣工验收、建设工程造价管

理、建筑工程造价控制等一系列工作的重要计算指标。

授课方式讲授、课堂讨论

话题引入：建筑面积是什么？

教学组织准备知识：构造与识图。

重点讲解：建筑面积的概念与作用。

思考题：

课外作业1.计算建筑面积的作用？

备注学生听课注意力集中。

教学日历

授课时间2012.09.06—3>4节授课地点4506

第四讲

由于建筑面积是计算各种技术指标的重要依据，这些指标又起着衡量

和评价建设规模、投资效益、工程成本等方面重要尺度的作用。因此，中

华人民共和国建设部颁发了《建筑工程建筑面积计算规范》(GB/T50353

主要授课内容—2005),规定了建筑面积的计算方法。

《建筑工程建筑面积计算规范》主要规定了三个方面的内容：①计算

全部建筑面积的范围和规定；②计算部分建筑面积的范围和规定；③不

计算建筑面积的范围和规定。

授课方式讲授、课堂讨论

话题引入：建筑面积如何计算？

教学组织准备知识：构造与识图。

重点讲解：应计算建筑面积的范围。

思考题：

课外作业1.哪些应计算建筑面积？

备注学生听课注意力集中。

教学日历

授课时间2012.09.11—1>2节授课地点4506

第五讲

不计算建筑面积的范围：

1.建筑物通道

2.设备管道夹层

3.建筑物内单层房间、舞台及天桥等

主要授课内容4.屋顶花架、露天游泳池等

5.操作、上料平台等

6.勒脚、附墙柱、垛等

7.无顶盖架空走廊和检修梯等

8.自动扶梯等

授课方式讲授、课堂讨论

话题引入：有没有不计算建筑面积的？

教学组织准备知识：构造与识图。

重点讲解：不计算建筑面积的范围。

思考题：

课外作业1.不计算建筑面积的范围？

备注学生听课注意力集中。

教学日历

授课时间2012.09.11—3>4节授课地点4506

第六讲

土石方工程的施工工艺过程包括：土方开挖、运输、填筑与压实等。

其施工方法有人工、机械化、半机械化和爆破。施工中采用何种开挖方法

应根据基坑（槽）的特点、规模、形式、深度、土质、地下水位、周围环境以

及工期等条件综合考虑选择。但应尽可能采用机械开挖的施工方法，特别

是多雨季节，尽量缩短挖土时间，对工程是非常有利的。对中小型工程的

基坑（槽），由于宽度较窄土方量又小，宜采用人工开挖或人工配合小型挖土

机施工。

在建筑工程上，把建筑物与土壤直接接触的部分称为基础。基础是建

筑物的组成部分，它承受着建筑物的上部荷载，并将这些荷载传递给地基。

基础的类型与构造：

主要授课内容

（1）按所用材料及受力特点分类：

刚性基础

非刚性基础

（2）按构造形式分类：

单独基础

条形基础

井格基础

片筏基础

箱形基础

桩基础

授课方式讲授、课堂讨论

话题引入：建筑物的基础的构造？

教学组织准备知识：构造与识图。

重点讲解：土方工程与基础的构造。

思考题：

课外作业1.基础的类型？

备注学生听课注意力集中。

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授课时间2012.09.13—1,2节授课地点4506

第七讲

土石方工程量包括平整场地，挖掘沟槽、基坑、挖土，回填

土，运土和井点降水等内容。

1.平整场地

人工平整场地，是指建筑场地挖、填土方厚度在±30cm以内及找平。挖、

填土方厚度超过±30cm以外时，按场地土方平衡竖向布置图另行计算。

(1)人工平整场地示意见图10-2,超过±30cm的按挖、填土方计算工程

主要授课内容

量。

(2)场地土方平衡竖向布置，是将原有地形划分成20mX20m或lOmXlOm

若干个方格网，将设计标高和自然地形标高分别标注在方格点的右上角和

左下角，再根据这些标高数据计算出零线位置，然后确定挖方区和填方区

的精度较高的土方工程量计算方法。平整场地工程量按建筑物外墙外边线

(用L外表示)每边各加2m,以平方米计算。

授课方式讲授、课堂讨论

话题引入：土方工程如何计算？

教学组织准备知识：构造与识图。

重点讲解：平整场地的计算。

思考题：

课外作业1.平整场地的定额工程量计算规则？

备注学生听课注意力集中。

教学日历

授课时间2012.09.13—3>4节授课地点4506

第八讲

挖掘沟槽、基坑土方的有关规定

1.沟槽、基坑划分

(1)凡图示沟槽底宽在3m以内，且沟槽长大于槽宽三倍以上的，为沟槽。

(2)凡图示基坑底面积在201tf以内为基坑。

(3)凡图示沟槽底宽3m以外，坑底面积20itf以外，平整场地挖土方厚度

在30cm以外，均按挖土方计算。

主要授课内容2.放坡系数

3.支挡土板

4.基础施工所需工作面

5.沟槽长度

挖沟槽长度，外墙按图示中心线长度计算；内墙按图示基础底面之间净长

线长度计算；内外突出部分(垛、附墙烟囱等)体积并人沟槽土方工程量

内计算。

授课方式讲授、课堂讨论

话题引入：沟槽与地坑的构造？

教学组织准备知识：构造与识图。

重点讲解：沟槽与地坑的定额工程量如何计算。

思考题：

课外作业1.沟槽与地坑的定工程量如何计算？

备注学生听课注意力集中。

教学日历

授课时间2012.09.18—2节授课地点4506

第九讲

表A.1.1土方工程（编码：010101）

项目编码项目名称项目特征单f立工程量计算规则工程内容

1.土壤类别1.土方挖填

按设计图示尺寸以建筑物

010101001平整场地2.弃土运距mL2.场地找平

首层面积计算

3.取土运距3.运输

1.土壤类别

010101002挖土方2.挖土平均厚度按设计图示尺寸以体积计算1.排地表水

3.弃土运距2.土方开挖

1.土壤类别3.挡土板支拆

2.基础类型4.截桩头

按设计图示尺寸以基础垫

010101003挖基础土方3.垫层底宽、底面积5.基底钎探

层底面积乘以挖土深度计算

4.挖土深度6.运输

5.弃土运距m3

授课方式讲授、课堂讨论

话题引入：土方工程的清单工程量如何计算？

教学组织准备知识：构造与识图。

重点讲解：土方工程的清单工程量计算。

思考题：

课外作业1.土方工程的清单工程量如何计算？？

备注学生听课注意力集中。

教学日历

授课时间2012.09.18—3>4节授课地点4506

第十讲

表A.1.3土石方回填（编码：010103）

项目编码项目名称项目特征立工程量计算规则工程内容

按设计图示尺寸以体积计算

1.土质要求注：1.场地回填：回填面积乘以

主要授课2.密实度要求平均回填厚度1.挖土方

内容2.中内回填：主墙间净面积乘以回

土（石）方3.粒径要求2.装卸、运输

3

010103001m填厚度

回填4.夯填（碾压）3.回填

3.基础回填：挖方体积减去设计室

5.松填外地坪以下埋没的基础体积（包括基4.分层碾压、夯实

6.运输距离础垫层及其他构筑物）

授课方式讲授、课堂讨论

话题引入：回填土的清单工程量如何计算？

教学组织准备知识：构造与识图。

重点讲解：回填土的清单工程量计算。

思考题：

课外作业1.回填土的清单工程量如何计算？

备注学生听课注意力集中。

教学日历

授课时间2012.09.20—1>2节授课地点4506

第十一讲

预制钢筋混凝土桩

1.打桩

预制钢筋混凝土桩的体积，按设计桩长（包括桩尖，不扣除桩尖虚体

积）乘以桩截面面积计算。管桩的空心体积应扣除。如管桩的空心部分按

设计要求灌注混凝土或其他填充材料时，应另行计算。

2.接桩

主要授课内容电焊接桩按设计接头，以个计算。

3.送桩

送桩按桩截面面积乘以送桩长度（即打桩架底至桩顶面高度或自桩顶

面至自然地坪面另加0.5m）计算。

钻孔灌注桩

钻孔灌注桩，按设计桩长（包括桩尖，不扣除桩尖虚体积）增加0.25m

乘以设计断面面积计算。

授课方式讲授、课堂讨论

话题引入：桩基如何施工？

教学组织准备知识：构造与识图。

重点讲解：桩基础的工程量计算。

思考题：

课外作业

1.如何计算桩基础的工程量？

备注学生听课注意力集中。

教学日历

授课时间2012.09.20—3>4节授课地点4506

第十二讲

建筑工程施工中所需搭设的脚手架，应计算工程量。

目前，脚手架工程量有两种计算方法，即综合脚手架和单项脚手架。

具体采用哪种方法计算，应按本地区预算定额的规定执行。

综合脚手架

为了简化脚手架工程量的计算，一些地区以建筑面积为综合脚手架的

主要授课内容工程量。

综合脚手架不管搭设方式，一般综合了砌筑、浇注、吊装、抹灰等所

需脚手架材料的摊销量；综合了木制、竹制、钢管脚手架等，但不包括浇

灌满堂基础等脚手架的项目。

综合脚手架一般按单层建筑物或多层建筑物分不同檐口高度来计算工

程量，若是高层建筑还须计算高层建筑超高增加费。

授课方式讲授、课堂讨论

话题引入：脚手架是如何搭设的？

教学组织准备知识：构造与识图。

重点讲解：综合脚手架的工程量计算。

思考题：

课外作业1.如何计算脚手架饿工程量？

备注学生听课注意力集中。

教学日历

授课时间2012.09.25—1,2节授课地点4506

第十三讲

建筑砂浆在建筑工程中是常用的建筑材料，它用途广泛、用量较大。

建筑砂浆一般可分为砌筑砂浆和抹面砂浆2类。在砖石结构中，砌筑砂浆

可将单块的粘土砖、石材或砌块胶结起来，构成砌体。砂浆还用于砖墙勾

缝和填充大型墙板的接缝；墙面、地面及梁柱的表面都需用砂浆来抹面，

起到保护结构以及装饰作用；镶贴大理石、水磨石、贴面砖、瓷砖、马赛

克等都需用砂浆。此外，还有隔热、吸声、防水、防腐等特殊用途的砂浆，

以及专门用于装饰的砂浆。

主要授课内容

用砖和砂浆砌筑的墙体称为砖墙，所用的砖有普通粘土砖、多孔砖、

页岩砖、粉煤灰砖、灰砂砖、焦喳砖等，普通粘土砖又有红砖和青砖之分。

其中普通实心粘土砖过去被广泛利用，但自2000年6月1日起，国家开始

在住宅中限制使用实心粘土砖，到目前为止大部分城市和地区已基本禁止

使用了。

用加气混凝土砌块体砌成的称为混凝土砌块墙，它质量轻、可切割、

保温隔音性能良好，多用于非承重的隔墙及框架结构的填充墙。

授课方式讲授、课堂讨论

话题引入：墙体的构造？

教学组织准备知识：构造与识图。

重点讲解：建筑砂浆与墙体。

思考题：

课外作业

1.墙体的构造？

备注学生听课注意力集中。

教学日历

授课时间2012.09.25—3>4节授课地点4506

第十四讲

砌体工程是利用砌筑砂浆将砖、石或其他砌块砌成基础、墙身或其他

所需的部件。砌体工程具有取材容易、造价低廉、施工工艺简单等优点。

主要授课内容但其缺点也很明显：自重大、手工操作为主、劳动强度大、生产效率低，

目前很少采用机械化施工，使用黏土砖的土地消耗大等。砌体施工过程包

括材料准备与运输、脚手架搭设和砌体砌筑等环节。

授课方式讲授、课堂讨论

话题引入：砌体工程的构成？

教学组织准备知识：构造与识图。

重点讲解：砌体工程。

思考题：

课外作业1.砌体工程包括哪些？

备注学生听课注意力集中。

教学日历

授课时间2012.09.27—1,2节授课地点4506

第十五讲

计算墙体时，应扣除门窗洞口、过人洞、空圈、嵌入墙身的钢筋混凝

土柱、梁（包括过梁、圈梁及埋人墙内的挑梁）、砖平璇、平砌砖过梁和暖

气包壁龛及内墙板头的体积，不扣除梁头、外墙板头、棵头、垫木、木楞

头、沿椽木、木砖、门窗框走头、砖墙内的加固钢筋、木筋、铁件、钢管

及每个面积在0.3m2以下的孔洞等所占的体积，突出墙面的窗台虎头砖（图

12-6）、压顶线、山墙泛水、烟囱根、门窗套及三皮砖以内的腰线和挑檐等

主要授课内容

体积亦不增加。

基础长度

外墙墙基按外墙中心线长度计算；内墙墙基按内墙基净长计算。基础

大放脚T形接头处的重叠部分以及嵌入基础的钢筋、铁件、管道、基础防

潮层及单个面积在0.3m2以内孔洞所占体积不予扣除，但靠墙暖气沟的挑

檐亦不增加。附墙垛基础宽出部分体积应并入基础工程量内。

授课方式讲授、课堂讨论

话题引入：砌体工程的工程量如何计算？

教学组织准备知识：构造与识图。

重点讲解：砌体工程的工程量计算。

思考题：

课外作业1.砌体工程的工程量如何计算？

备注学生听课注意力集中。

教学日历

授课时间2012.09.27—3,4节授课地点4506

第十六讲

表A.3.1砖基础（编码：010301）

项目编码项目名称项目特征计量单位工程量计算规则工程内容

按设计图示尺寸以体积计算。包

括附墙垛基础宽出部分体积，扣除

地梁（圈梁）、构造柱所占体积，不1.砂浆制作、运

主要授课1.砖品种、规格、

扣除基础大放脚T形接头处的重叠输

内容强度等级

部分及嵌入基础内的钢筋、铁件、2.砌砖

3

010301001砖基础2.基础类型m

管道、基础砂浆防潮层和单个面积3.防潮层铺设

3.基础深度

0.3m2以内的孔洞所占体积，靠墙暖4.材料运输

4砂.浆强度等级

气沟的挑檐不增加。

基础长度：外墙按中心线，内墙

按净长线计算

授课方式讲授、课堂讨论

话题引入：砖砌体的清单工程量如何计算？

教学组织准备知识：构造与识图。

重点讲解：砖砌体清单工程量的计算。

思考题：

课外作业1.砖砌体的清单工程量如何计算？

备注学生听课注意力集中。

教学日历

授课时间2012.10.09—1,2节授课地点4506

第十七讲

混凝土是由胶凝材料、粗细骨料与水按一定比例，经过搅拌、捣实、

养护、硬化而成的一种人造石材。现代的混凝土还掺入新的成分，即化学

外加剂，以改善混凝土的性能。建筑工程中使用最广泛的是用水泥为胶凝

材料，以砂、石为骨料，加水并掺入适量外加剂和掺合料拌制而成的混凝

土，称为普通水泥混凝土，简称普通混凝土。

建筑钢材是指用于钢结构的各种型材（如圆钢、角钢、工字钢等）、钢

主要授课内容板、钢管和用于钢筋混凝土中的各种钢筋、钢丝等。它是最重要的建筑材

料之一。钢材具有强度高、有一定塑性和韧性、有承受冲击和振动荷载的

能力、可以焊接或斜接、便于装配等特点，因此，在建筑工程中大量使用

钢材作为结构材料。用型钢制作钢结构，安全性大，自重较轻，适用于大

跨度及多层结构；用钢筋制作的钢筋混凝土结构，虽自重较大，但用钢量

较少，还克服了钢结构因易锈蚀而维护费用大的缺点。因而钢筋混凝土结

构在建筑工程中采用尤为广泛。

授课方式讲授、课堂讨论

话题引入：混凝土和建筑钢材的性能？

教学组织准备知识：构造与识图。

重点讲解：混凝土和建筑钢材的基本知识。

思考题：

课外作业1.混凝土和建筑钢材的应用？

备注学生听课注意力集中。

教学日历

授课时间2012.10.09—3>4节授课地点4506

第十八讲

楼板层的类型

楼板按所用材料不同可分为木楼板、砖拱楼板、钢筋混凝土楼板、压

型钢板组合楼板等几种类型。

楼板层的组成

主要授课内容

楼板层主要由面层、结构层和顶棚层等组成。

钢筋混凝土楼板层构造

钢筋混凝土楼板按施工方法的不同可分为现浇整体式、预制装配式和

装配整体式3种。

授课方式讲授、课堂讨论

话题引入：楼地层的类型？

教学组织准备知识：构造与识图。

重点讲解：楼地层的类型、组成，钢筋混凝土楼板层的构造。

思考题：

课外作业1.钢筋混凝土楼板层的工程量如何计算？

备注学生听课注意力集中。

教学日历

授课时间2012.10.12—2节授课地点4506

第十九讲

钢筋混凝土楼梯广泛应用于民用建筑中，根据施工方式的不同可分为

现浇和预制装配两种，尤以现浇楼梯应用较多。

现浇钢筋混凝土楼梯是采用在施工现场支模、绑钢筋、再浇注混凝土

方法而制成的。这种楼梯的整体性强，但施工工序多，施工工期较长。现

主要授课内容

浇钢筋混凝土楼梯有两种做法：一种是板式楼梯，一种是斜梁楼梯。

预制装配式钢筋混凝土楼梯有多种不同的构造形式。按楼梯构件的合

并程度，一般可分为小型、中型和大型预制构件装配式楼梯。

授课方式讲授、课堂讨论

话题引入：楼梯的构造？

教学组织准备知识：构造与识图。

重点讲解：楼梯如何计算工程量。

思考题：

课外作业1.如何计算楼梯工程量？

备注学生听课注意力集中。

教学日历

授课时间2012.10.12—3>4节授课地点4506

第二十讲

模板是浇筑混凝土用的模型。模板系统由模板、支架和紧固件三个部

分组成。在钢筋混凝土工程施工中，要求模板及其支架能保证结构和构件

的形状、尺寸和相互间位置正确；有足够的强度、刚度和稳定性，能可靠

地承受新浇筑混凝土的自重和侧压力，以及施工中所产生的荷载；构造要

简单，装拆尽量方便，能多次周转使用；模板的接缝要严密、不漏浆；所

主要授课内容

用材料受潮后不易变形。

模板工程的施工工艺包括选材、选型、设计、备料、制作、安装、涂

隔离剂、拆除和周转等过程。模板工程约占钢筋混凝土总造价的25%、劳

动量占35%、工期占50%〜60%,因此，正确选择模板材料、型式及施工

方法对加速钢筋混凝工程施工和降低造价有重要作用。

授课方式讲授、课堂讨论

话题引入：模板的构造？

教学组织准备知识：构造与识图。

重点讲解：模板的安拆。

思考题：

课外作业1.模板是如何安拆的？

备注学生听课注意力集中。

教学日历

授课时间2012.10.16—K2节授课地点4506

第二十一讲

钢筋工程，主要包括钢筋的进场检验、加工，成型及绑扎安装，以及

钢筋的冷加工和钢筋接头连接等施工过程。

钢筋接头连接方法有；绑扎连接、焊接和机械连接。绑扎连接由于需

较长的搭接长度，浪费钢筋，且连接不可靠，故宜限制使用。焊接方法较

主要授课内容

多，成本较低，质量可靠，宜优先选用。机械连接无明火作业，设备简单，

节约能源，不受气候条件影响，可全天候施工，连接可靠，技术易于掌握，

适用范围广，尤其适用于现场焊接有困难的场合。

授课方式讲授、课堂讨论

话题引入：钢筋如何连接？

教学组织准备知识：构造与识图。

重点讲解：钢筋的工程量计算。

思考题：

课外作业1.如何计算钢筋的工程量？

备注学生听课注意力集中。

教学日历

授课时间2012.10.16—3>4节授课地点4506

第二十二讲

混凝土的搅拌，就是将水、水泥、粗细骨料及外加剂进行均匀拌合及

混合的过程。混凝土搅拌的均匀性与搅拌方法（或搅拌机的类型）、投料顺

序和搅拌时间长短有关。

混凝土浇筑包括浇灌和振捣两个过程。混凝土浇灌前，应对模板、支

架、钢筋和预埋件进行检查，符合设计要求后方能浇灌混凝土。浇筑时不

仅要保证混凝土外形的正确，还应保证混凝土的均匀性、密实性及结构的

主要授课内容

整体性，同时还要保持钢筋及预埋件位置正确。

先张法是在台座或钢模上先张拉预应力筋，用夹具临时固定，然后浇

筑混凝土，待混凝土达到设计规定的强度后，放张或切断预应力筋，使预

应力筋弹性回缩，借助于预应力筋与混凝土间的粘结传递预应力，使混凝

土获得预压应力。

在后张法预应力混凝土施工中，预应力筋分为有粘结和无粘结两种。

授课方式讲授、课堂讨论

话题引入：混凝土是如何搅拌与浇注的？

教学组织准备知识：构造与识图。

重点讲解：混凝土的施工工艺和先张法与后张法的区别。

思考题：

课外作业1.先张法与后张法的区别？

备注学生听课注意力集中。

教学日历

授课时间2012.10.19—1>2节授课地点4506

第二十三讲

混凝土工程量除另有规定者外，均按图示尺寸实体体积以立方米计算。

不扣除构件内冈筋、预埋铁件及墙、板中0.3m2内的孔洞所占体积。

钢筋混凝土独立基础与柱在基础上表面分界。

柱按图示断面尺寸乘以柱高以立方米计算。柱高按下列规定确定：

(1)有梁板的柱高，应自柱基上表面(或楼板上表面)至柱顶高度计算。

(2)无梁板的柱高，应自柱基上表面(或楼板上表面)至柱帽下表面之间

的高度计算。

主要授课内容

(3)框架柱的柱高应自柱基上表面至柱顶高度计算。

(4)构造柱按全高计算，与砖墙嵌接部分的体积并人柱身体积内计算。

梁按图示断面尺寸乘以梁长以立方米计算，梁长按下列规定确定：

(1)梁与柱连接时，梁长算至柱侧面；

(2)主梁与次梁连接时，次梁长算至主梁侧面；

(3)伸人墙内梁头、梁垫体积并人梁体积内计算。

现浇板按图示面积乘以板厚以立方米计算。

授课方式讲授、课堂讨论

话题引入：混凝土构件如何计算工程量？

教学组织准备知识：构造与识图。

重点讲解：混凝土基础、柱、梁和板的工程量计算。

思考题：

课外作业

1.混凝土构件如何计算工程量？

备注学生听课注意力集中。

教学日历

授课时间2012.10.19—3,4节授课地点4506

第二十四讲

各类门、窗制作、安装工程量均按门、窗洞口面积计算。

1.门、窗盖口条、贴脸、披水条，按图示尺寸以延长米计算，执行木

装修项目。

2.普通窗上部带有半圆窗的工程量，应分别按半圆窗和普通窗计算。

其分界线以普通窗和半圆窗之间的横框上裁口线为分界线。

3.镀锌铁皮，钉橡皮条、钉毛毡按图示门窗洞口尺寸以延长米计算。

主要授课内容定额中所注明的木材断面或厚度均以毛料为准。如设计图纸注明的断

面或厚度为净料时，应增加刨光损耗；板、杨材一面刨光增加3mm；两面

刨光增加5mm；圆木每立方米材积增加0.5m3计算。

当图纸设计的木门窗框扇断面与定额规定不同时，应按比例换算。框

断面以边框断面为准（框裁口如为钉条者加贴条的断面）；扇断面以主挺断

面为准。

授课方式讲授、课堂讨论

话题引入：门窗的构造？

教学组织准备知识：构造与识图。

重点讲解：门和窗如何计算工程量。

思考题：

课外作业1.如何计算门窗的工程量？

备注学生听课注意力集中。

教学日历

授课时间2012.10.23—1,2节授课地点4506

第二十五讲

地面的构造做法很多，下面仅介绍几种常见地面的构造。

(1)水泥砂浆地面水泥砂浆地面简称水泥地面，它坚固耐磨、防潮

防水、构造简单、施工方便、造价低廉、吸湿能力差、容易返潮、易起灰、

不易清洁，是目前使用最普遍的一种低档地面。

(2)水磨石地面水磨石地面又称磨石面。其性能与水泥砂浆地面相

似，但耐磨性更好，表面光洁，不易起灰，耐水性较好。但造价却较水泥

主要授课内容地面高1〜2倍。常用于卫生间、公共建筑门厅、走廊、楼梯间以及标准较

高的房间。

(3)块材地面凡利用各种人造的或天然的预制块材、板材镶铺在基层

上的地面称块材地面。包括：普通粘土砖、大阶砖、水泥花砖、缸砖、陶

瓷地砖、陶瓷锦砖、人造石板、天然石板以及木地面等。它们用胶结料铺

砌或粘贴在结构层或垫层上。胶结料既起粘结作用，又起找平作用。常用

的胶结材料有水泥砂浆、沥青胶以及各种聚合物改性粘结剂等。

授课方式讲授、课堂讨论

话题引入：楼地面的构造？

教学组织准备知识：构造与识图。

重点讲解：楼地面的构造。

思考题：

课外作业1.楼地面工程的列项？

备注学生听课注意力集中。

教学日历

授课时间2012.10.23—3>4节授课地点4506

第二十六讲

阳台是建筑中房间与室外接触的平台，人们可以利用阳台休息、乘凉、

晾晒衣物、眺望或从事其他活动。它是多层尤其是高层住宅建筑中不可缺

少的构件。

主要授课内容雨篷是建筑物人口处外门上部用以遮挡雨水、保护外门免受雨水侵害

的水平构件。多采用钢筋混凝土悬臂板，其悬挑长度一般为1m〜1.5mo

雨篷有板式和梁板式2种。

授课方式讲授、课堂讨论

话题引入：阳台和雨棚的构造？

教学组织准备知识：构造与识图。

重点讲解：阳台和雨棚的分类与构造。

思考题：

课外作业1.阳台和雨棚的构造？

备注学生听课注意力集中。

教学日历

授课时间2012.10.26—2节授课地点4506

第二十七讲

台阶是联系室内外地坪或楼层平面标高变化部位的一种做法。底层台

阶还要综合考虑防水、防冻等问题。楼层台阶要注意与楼层结构的连接。

室内台阶，踏步宽度应大于300mm,踏步高度一般不应大于150mm,踏步数

一般不应少于2级。室外台阶，应该注意室内外高差。在踏步尺寸确定方

面，可以略宽于楼梯踏步尺寸。踏步的高度经常取100mm〜150mm,踏步的

主要授课内容宽度常取300mm〜400mm。高宽比一般不应大于1：2.5。

在车辆经常出入或不适宜作台阶的部位，可以使用坡道来进行室内外

或楼层面之间的联系。例如，一般安全疏散口（如剧场太平门）的外面必须

做坡道，而不允许做台阶。室内坡道的坡度一般不应大于1:8,室外坡道

坡度一般不应大于1:10,无障碍坡道坡度一般为1:12。为了防滑，坡道面

层可以做成锯齿形。

授课方式讲授、课堂讨论

话题引入：台阶和坡道的构造？

教学组织准备知识：构造与识图。

重点讲解：台阶和坡道的构造。

思考题：

课外作业1.台阶和坡道如何计算工程量？

备注学生听课注意力集中。

教学日历

授课时间2012.10.26—3>4节授课地点4506

第二十八讲

地面垫层按室内主墙间净空面积乘以设计厚度以立方米计算。应扣除

凸出地面的构筑物、设备基础、室内铁道、地沟等所占体积，不扣除柱、

垛、间壁墙、附墙烟囱及面积在0.3m2以内孔洞所占体积。

主要授课内容整体面层、找平层均按主墙间净空面积以平方米计算。应扣除凸出地

面构筑物、设备基础、室内管道、地沟等所占面积，不扣除柱、垛、间

壁墙、附墙烟囱及面积在0.3m2以内的孔洞所占面积，但门洞、空圈、暖

气包槽、壁龛的开口部分亦不增加。

授课方式讲授、课堂讨论

话题引入：楼地面工程的定额工程量如何计算？

教学组织准备知识：构造与识图。

重点讲解：楼地面工程的定额工程量计算。

思考题：

课外作业1.楼地面工程的定额工程量如何计算？

备注学生听课注意力集中。

教学日历

授课时间2012.10.30—2节授课地点4506

第二十九讲

表B.1.2块料面层（编码：020102）

项目编码项目名称项目特征计量单位工程量计算规则工程内容

1.垫层材料种类、厚

度